北京市海淀区北大附中2025-2026学年高一下学期期中生物试题

编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 北大附中2024-2025学年第二学期期中试卷 《遗传与进化》（国家必修） 注意事项 1.考试时间：60分钟。满分：100分。 2.所有试题答案都写在答题纸的规定位置，超出范围无效。 3.使用黑色字迹的签字笔答题，不得使用铅笔答题。不能使用涂改液、胶带纸、修正 带修改。 4.只呈交答题纸，试卷自已留存。 第一部分 (选择题共50分) 本部分共20道题，每题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题 目要求的一项。 1.遗传的基本规律是指 A.性状的传递规律 B.蛋白质的传递规律 C.染色体的传递规律 D.基因的传递规律 2.果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括 A.比较常见，具有危害性 B.生长速度快，繁殖周期短 C.具有易于区分的相对性状 D.子代数目多，有利于获得客观的实验结果 3.下列各对生物性状中，属于相对性状的是 A.狗的短毛和狗的卷毛 B.人的右利手和人的左利手 C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.羊的黑毛和兔的白毛 4.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷 舌，其父母的基因型是 A.RR、RR B.RR、Rr C.Rr、Rr D.Rr、rr 5.一株基因型为Dd的小麦自交，后代的基因型有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 6.某生物的基因型为ABb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中， 与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是 A.25% B.50% C.75% D.100% 7.某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的 染色单体、染色体和DNA分子数依次是 A.42、84、84 B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、84 8.四分体是细胞在减数分裂过程中 A.一对同源染色体配对时的四个染色单体 B.互相配对的四条染色体 C.大小形态相同的四条染色体 D.两条染色体的四个染色单体 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 9.人类在正常情况下，女性的体细胞中常染色体的数目和性染色体为 A.22,X B.22,Y C.44,XX D.44,XY 10.若双链DNA分子一条链A:T:C:G=1:2:3:4,则另一条链相应的碱基比是 A.1:2:3:4 B.4:3:2:1 C.2:1:4:3 D.1:1:1:1 11.下列四个遗传病的系谱图中，能够排除伴性遗传的是 O□ ●T□ ●□ OT■ 66b 66凸 66 66白 ① ② ③ ④ A.① B.④ C.①③ D.②④ 12.血友病（伴X隐性遗传病）男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝粒刚分裂时，该 细胞中可能存在 A.两条Y染色体，没有致病基因 B.X、Y染色体各一条，一个致病基因 C.两条X染色体，一个致病基因 D.X、Y染色体各一条，没有致病基因 13.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染实验，这两个实验在 设计思路上的共同点是 A.重组DNA片段，研究其表型效应 B.诱发DNA突变，研究其表型效应 C.设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 14.DNA携带遗传信息，随机选取的两个个体有相同遗传信息的可能性极低，因此DNA可以 像指纹一样用来识别身份，这种方法称为DNA指纹技术。此技术不常应用于 A.亲子关系鉴定 B.犯罪嫌疑人确认 C.糖尿病的确诊 D.遇难者残骸确认 15.下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙述，正确的是 A.核苷酸通过肽键互相连接 B.A与T配对，C与G配对 C.DNA分子的两条链方向相同 D.碱基和磷酸交替排列在内侧 16.孟德尔通过严谨推理和大胆想象，对分离现象提出假说。以下不属于假说内容的是 A.性状由遗传因子决定，在体细胞中成对存在 B.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离 C.受精时，雌雄配子随机结合 D.测交后代性状分离比是1：1 17.单唾液酸四已糖神经节苷脂沉积病是一种单基 因遗传病，主要发生在婴幼儿时期，随病情发展，出现 男性正常 智力发育迟缓、癫痫等多种症状。右图为该病患者 男性患病 女性正常 的家系图。下列相关叙述错误的是 ○女性患病 A.可通过在人群中随机调查判断遗传方式 B.该病为常染色体隐性遗传病 C.IⅢ-3为杂合子的概率是2/3 D.若Ⅱ-2再次怀孕，生育健康孩子的概率为3/4 18.下列物质或结构的层次关系由大到小的是 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA I9.一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链 A.是DNA母链的片段 B.与DNA母链之一相同 C.与DNA母链相同，但U取代T D.与DNA母链完全不同 20.为研究DNA的复制方式，科学家先将大肠杆菌在含1N的培养基中培养若干代，使DNA 的氮元素均被N标记（离心结果见图亲代试管），后转至含1N的培养基培养。每隔4小时 (相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，提取DNA并经密度梯度离心得到实验结果（见 下图)。下列叙述正确的是 DNA水解成单链后测定 世代亲代 轻带 中带 重带 全重 全中1/2中1/4中 1/2轻3/4轻 A.大肠杆菌复制DNA的场所是细胞核 B.如果测定第4代DNA分子密度，中带：轻带的比例为1：7 C.若将第1代DNA双链的氢键断裂后再测密度，DNA单链分布在试管中的轻带和中带 D.若子代DNA合成的方式是全保留复制，则所有子代DNA都分布在中带 3 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 第二部分 (非选择题共50分) 本部分共3道题，共50分。 21.(17分)茄子是我国重要的蔬菜作物之一。研究人员选用三个纯合品系茄子进行实 验，表型分别为：甲-白皮紫花，乙绿皮白花，丙-紫皮紫花。 (1)科研人员进行下表所示实验，对果皮颜色的遗传进行分析。 组别 杂交亲本 F,表型及比例 F,自交，F2表型及比例 乙×丙 全为紫皮 紫皮：绿皮=3：1 甲×丙 全为紫皮 紫皮：绿皮：白皮=12：3：1 ① (2分)茄子花是两性花，杂交实验需对母本进行去雄操作，避免其 ② (4分)由I组实验结果判断，绿皮为 性状，F2紫皮个体中纯合子占比为 ③(4分)由Ⅱ组实验结果判断，果皮颜色的遗传 符合基因的 定律，II组F,相关基因 的位置关系如图 所示（填“a”或“b”)。F2紫 皮个体中纯合子占比为 ④(3分)研究发现，控制果皮颜色遗传的基因中，A基因控制花青素（紫色）合成，B基 因控制叶绿素（绿色）的合成，花青素存在时，能够遮盖叶绿素。在不考虑交叉互换的情 况下，若要验证上述基因位置关系，可采用 实验，以遗传图解的形式写出该验 证过程的实验思路，并预期结果。 (2)为探究花色基因(D/)和果皮颜色基因之间的位置关系，研究人员进行了如下实 验。 杂交亲本 F,表型及比例 F测交子代表型及比例 乙×丙 全为紫花紫皮 紫花紫皮：白花绿皮=1：1 ①(2分)由实验结果分析，亲本乙和亲本丙的花色基因型分别为 ②(2分)F测交子代表型及比例表明F1产生 种配子且比例相等，且控制花色的D基 因与控制果皮颜色的基因（填“A”或“B”)位于同一条染色体上。 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 22.(12分)猫的毛色由位于X染色体上的B/b基因控制，其中B基因控制黑色，b基因 控制橘色。B对b为完全显性，但杂合子的毛色却表现为黑、橘的混合体，取名“玳瑁 猫”。 (1)(4分)玳瑁猫的毛色表现为黑橘相间的斑块。通常情况下，玳瑁猫为一（雄/雌） 性，基因型为 (2)(1分)当雌性猫的胚胎发育到某一阶段，胚胎细胞中的两条X染色体之一会随机失 活高度螺旋形成巴氏小体，且该细胞分裂而来的所有子细胞均失活同一条X染色体。表示 0区域（橘色）的细胞示意图是 (填图中的正确选项)。 B b H 丙 (3)(3分)另有研究表明，原始生殖细胞中失活的X染色体会恢复到活性状态。为了让 更多后代表现为玳瑁猫，可选择基因型为 花 的双亲杂交，后代出现玳 瑁猫的比例为 (4)(2分)研究人员观察到一只玳瑁色的雄猎体细胞核中有1个巴氏小体，则产生该雄 猫是由于 (填写正确的序号组合)，形成了异常的生殖细胞。 ①父方精原细胞②母方卵原细胞 ③在减数第一次分裂时 ④在减数第二次分裂时 ⑤同源染色体没有正常分离⑥姐妹染色单体没有正常分离 (5)(2分)结合题干及(1)-(4)题中信息，判断以下说法正确的是()（多选） A.正常雌猫体细胞中的两个X染色体之一可能发生高度螺旋形成巴氏小体 B.在雌性个体的不同细胞中，失活的X染色体可来源于其母本，也可来源于其父本 C.某胚胎细胞母本X染色体失活，则其分裂形成的子细胞中失活的均为母本的X染色体 D.雌性个体在形成生殖细胞时，失活的X染色体可得到恢复 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 23.(21分)学习以下材料，回答下列问题 DNA错配的校正与修复 在DNA复制过程中，DNA聚合酶负责将核苷酸添加到DNA子链。与此同时DNA 聚合酶还可以在添加每个核苷酸时进行校对。如果DNA聚合酶检测到已经添加了 错误的不匹配核苷酸，它将移除并替换该核苷酸，然后再继续DNA的合成过程。 尽管DNA聚合酶的校对功能大大降低了DNA复制过程的错误率，复制之后的 DNA仍然要经过错配修复系统的二次校正，使得DNA最终的复制错误率被控制在 10“。错配修复系统不仅能去除并替换错配的碱基，还能检测并纠正聚合酶在模 板上“滑动”时发生的小插入和缺失。 二次校正过程中，错配修复系统中的MutS/MutL复合物首先会找到碱基错 配位，点，随后该复合物需要对DNA双链进行识别，区分其中原本正确的模板链和 新合成的携带有错误碱基的子链。在大肠杆菌中，模板链5'-GTC-3'序列中的腺 嘌呤位点通常会发生甲基化修饰（即在这个位点连接一个甲基基团，-CH)。复制 完成后，甲基化酶识别模板链中的甲基化位，点并对新合成子链进行相应的甲基化 修饰。这种甲基化修饰的短暂延迟能够帮助MutS/MutL复合物识别新合成的子 链并将MutH引入到未被甲基化的5'-GATC-3'序列上切开DNA,并去除掉错配的 核苷酸以及周围的一小片DNA片段，形成缺口，随后将缺口补齐。 错配修复系统是一种重要的基因组稳定性维护工具，在降低复制过程错误率 的同时也能进一步防止细胞中散发性突变的累积一一大量碱基的错配将过度活 化错配修复系统，进而诱导细胞的调亡，从而防止癌细胞等异常细胞的产生和发 展。 (1)(4分)组成DNA的2条单链形成结构，DNA储存的遗传信息就蕴藏在的 排列顺序之中。 (2)(8分)错配修复的缺口补齐过程与DNA的复制过程相似，在酶的作用下，由提 供能量，将游离的 按照 原则依次连接，合成新的DNA片段。 6 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 (3)(6分)根据本文内容，补齐二次校正过程中错配修复模式图。 碱基发生错配的位点 A B CH D CH3 CH A ,B ,C D ，E ⅰ(5分)从下列①一⑥中选择适合的内容填入到上述A一E的空格内（每个空格内仅填一 个内容)。 ①解旋酶；②DNA聚合酶；③模板链；④子链；⑤甲基化酶；⑥MutH; ⅱ(1分)根据D的移动方向，可判断模板链的5’端位于图片 (左侧/右侧) (4)(2分)根据本文内容，以下说法正确的有（多选）： A.错配修复系统功能缺失的人的癌症发病率高于普通人 B.MutS/MutL复合物能识别和切割子代DNA分子中的磷酸二酯键 C.DNA聚合酶不仅能够合成也能水解DNA分子中的磷酸二酯键 D.若错配碱基未被及时修复可导致其50%的子代DNA具有突变序列 (5)(1分)请你结合所学的“基因与DNA的关系”，阐述若没有DNA的错配修复机制，碱 基的改变是否会对生物体产生影响？说明理由。 1 编号：B1102202504 命题人：高一生物备课组 审核人：于璇 以下为草稿纸页 2024-2025生物必修2期中考试参考答案 第一部分 选择题(50分) 1.D2.A 3.B 4.C 5.c 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.412.A 13.C 14.C 15.B 16.D 17.A 18.A 19.B 20.B 第二部分 主观题(50分) 题号 参考答案 21(1) ①自交（自花传粉） ① ② ②隐性 1/3 ③ ③自由组合a1/6 ④ (④遗传图解略 紫皮X 白皮 AaBb aabbe 配子B的 F AaBbAabb aaBbaabb 紫皮 绿皮 白皮 2 1: 1 (2) 乙dd丙DD ① ② 两种A 22 (1) 雌XBX (2) 丁 (3) XBXB与XbY(或XXb与XBY)1/2 (4) ①③⑤或②③⑤ (5) ABCD 23 (1) 双螺旋 4种碱基（脱氧核苷酸） (2) DNA聚合 ATP 脱氧核苷酸 碱基互补配对 (3) iA.③ B.④ C.⑥ D.② E.⑤ iⅱ右侧 (4) ACD (5) 基因是DNA上有遗传效应的片段。如果碱基改变发生在基因片段上，则 有可能对生物体产生影响。如果碱基改变发生在非基因的片段上，则有可 能不会有任何影响。言之有理即可。