9.2 液体的压强 同步练习-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 人教版物理八年级下册“9.2液体的压强”同步练，以“基础巩固-综合应用-实验探究”分层设计，覆盖液体压强公式、连通器原理等核心知识点，通过生活情境与实验操作提升物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|液体压强概念、连通器原理|选择1（连通器液面）、填空8（压强应用实例），直接对应新授课基础考点| |中档|压强公式综合计算、影响因素分析|选择4（不同液体压强比较）、填空17（液体密度与压强关系），需结合密度与深度推理| |提升|实验探究与误差分析|实验19（液体压强影响因素探究），通过U形管改进设计考查科学思维与探究能力|

2025-2026学年度人教版物理八年级下册达标习题 9.2液体的压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下图所示的装置底部有一阀门AB，先将其关闭，往左管注入食用油（），往右管注入清水，使液面相平。再将阀门AB打开，等待一段时间后两管中的液面将（   ） A．仍然相平 B．左低右高 C．左高右低 D．无法确定 2．常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（    ） A．船从上游到下游，所受浮力变小 B．船从上游到下游应先打开下游阀门A C．图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D．闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 3．固定斜面上的固定U形容器里装有适量水，U形容器直径足够粗，水面静止，此时水面位置正确的是（　　） A． B． C． D． 4．在甲、乙、丙三个相同烧杯中装入相等质量的不同液体，把它们放在不同的台阶上，如图所示，液面刚好处在同一水平面，甲烧杯内A点与丙烧杯内C点到液面的距离相同，乙烧杯内B点与丙烧杯内C点到杯底的距离相同，则下列关于三点压强的大小关系正确的是（　　） A． B． C． D． 5．如图容器中装有水，则点水的压强大小是（　　） A．500 Pa B．1200 Pa C．1500 Pa D．20000 Pa 6．如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，装有质量相等的不同种液体且液面相平。甲、乙两容器对水平桌面的压力、液体对容器底的压强分别为、和、，则（　　） A．   B．   C．   D．   7．“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板决定。如图所示，决定木桶底部受到水的最大压强的是（　　） A．木桶的直径 B．木桶的质量 C．最短一块木板的长度 D．最长一块木板的长度 二、填空题 8．注射器的针头做得比较尖，这是为了__________；设计堤坝时，堤坝的下部要比上部更为厚实，这是因为______________；轮船可以浮在水面上是因为轮船受到了方向为____________的浮力。 9．我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在水下深度时，潜水器上的表面上受到海水的压力为______（，取）。 10．我劳动，我快乐！小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时，用A把手，用洒水壶洒水时，用B把手，这是运用了力的作用效果与力的________有关；壶内水静止时，壶身和壶嘴内的水面的高度是________的。 11．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。如图甲所示，拦河坝设计成上窄下宽的形状，是由于________。为解决船只通航问题，特意修建了船闸，如图乙所示。此时闸室和________（选填“上游”或“下游”）构成连通器。 12．如图所示是一辆暴雨时不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将__________（填“变大”“不变”或“变小”）；紧急情况下，应挥动破窗锤砸向玻璃窗的边角逃生，破窗锤的敲击端做成锥形，是通过____________增大压强。 13．如图所示，将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凹进，说明橡皮膜受到水______的压强（选填“向上”或“向下”）。若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜向上凹进的程度将______（“变小”、“不变”或“变大”），依据是______。 14．矿泉水瓶装满水，如图甲所示，，将瓶盖拧紧，只将N孔堵住，水也不能从M孔流出，因为水受到了______的作用。拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图乙所示的B、C；再立即将接水盘向下平移至D处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较点A、C与______的距离。 15．茶起源于中国，盛行于世界，饮茶是我国的传统文化。如图所示，水平桌面上有一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成了一个___________；若茶壶中水的深度为10cm，则茶壶底部受到水的压强为___________Pa。（水的密度为 1×103kg/m3，g取10N/kg） 16．如图所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面不同位置，并用笔标记出水面位置。这样做可以保证所标记的两位置在同一水平线上，此处利用了___________原理。生活中与此原理相同的应用实例有：___________（正确举出一例即可）。 17．如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平。A、B、C 三点液体的压强分别为pA、pB、pC ，（ρ酒精=0.8×103kg/m3）其中压强最大的是_______；要使甲乙两容器中A、C两点的压强相等，下列做法可行的是________。（选填字母） A．向甲容器里加入酒精 B．在乙容器中抽取水 C．在两容器中抽取同样体积的两种液体 18．如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面A、B、C三点处压强相等，则________容器中液体密度最大，________容器对水平面的压强最大。（以上两空均选填“甲”、“乙”或“丙”） 三、实验题 19．小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)安装完实验器材后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来正确的调节方法是____________（填正确选项前的字母）。实验中液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的______________来反映。 A．取下橡皮管，重新进行安装     B．将U形管右侧高出部分的液体倒出 (2)调试完成后，开始进行实验，图乙中保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强____________。 (3)通过比较乙、丙两图得出结论：同种液体，______________越大，压强越大。 (4)实验中小刚发现，探头在水和某液体中的相同深度处，U形管两边液面的高度差对比不明显，于是做了一些改进，其中能使U形管两边液面高度差对比更明显的是 。（填正确选项前的字母） A．将U形管换成更细的 B．U形管中换成密度更小的液体 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 达标习题 参考答案 1．C 2．D 3．C 4．D 5．C 6．C 7．C 8． 增大压强 水内部深度越深，压强越大 竖直向上 9． 10． 作用点 相同 11． 液体内部的压强随深度的增加而增大 上游 12． 变大 减小受力面积 13． 向上 变大 橡皮膜受到水的压强变大 14． 大气压 D、F 15． 连通器 16． 连通器 过路涵洞 17． pC ABC 18． 甲 甲 19．(1) A 高度差 (2)大小相等 (3)深度 (4)B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $