2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（7月）人教版

**基本信息** 人教版一年级数学下册期末数与运算专项卷，以公益活动、环保等真实情境为载体，通过填选算结合、操作与解决问题并重的设计，考查数感、运算能力及应用意识，适配期末能力测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|24分|数的读写与组成、大小比较、简单推理|结合“七十九写作”“33中数字意义”考查数位抽象能力| |解决问题|29分|加减应用、数量关系分析|以“图书捐赠”“环保能量换购”情境，考查用数学语言表达现实问题的应用意识| |算一算|24分|口算与竖式计算|包含连加连减，强化运算能力与程序性思维|

2025-2026人教版一年级数学下册期末专项能力测评卷 (一) 数与运算 考试时间：50分钟 满分:100+10分 一、填一填。(每空1分，共24分) 1.先看图，再写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.读一读材料，填一填。 “七十九”写作( ),“十二”写作( )。33 左边的“3”表示3 个( ),右边的“3”表示3个( );94读作( ),它是由( )个十和( )个一组成的。 3.十位上是6的最大两位数与十位上是6的最小两位数的差是( )。 4. 在◯里填上“>”“<”或“=”。 27+2◯47 38-30◯38-29 42+30◯42+29 10分◯1元 50角◯5元 6元2角◯6角2分 5.在括号里填上合适的数。 11+( )= 20 35+( )=35-( ) 24-( )>18 6.2015年九三阅兵受阅的45个方队中，空中护旗梯队有1个，徒步方队有13个，战旗方队有1个，装备方队有22个，其余为空中梯队。此次阅兵受阅的空中梯队有( )个。 7.小文在计算一道两位数减两位数的减法时，把减数 13看成了31，结果得60，正确的结果应该是( )。 二、选一选。(每题2分，共10分) 1.下面算式中的“3”和“6”能直接相加减的是( )。 ①23+6 ②62-23 ③68+3 2.根据下面的小棒图列出的减法竖式是( )。 3.学校手工社团制作了一些书签。书签的数量比76少一些，比24多得多，手工社团可能制作了( )个书签。 ①35 ② 68 ③ 90 4.明明和妈妈玩夹弹珠游戏。妈妈夹出了23 个弹珠，比明明多夹15个， ?当横线上的问题是( )时，可以用算式“23-15”来解决。 ①明明比妈妈少夹出多少个弹珠 ②妈妈和明明一共夹出多少个弹珠 ③明明夹出了多少个弹珠 5.下面3个算式都是两位数相加减，其中都有部分数字看不清，得数一定比60大的算式是( )。 ①90-3 ②43+2) ③3×+19 三、算一算。(共24分) 1.直接写出得数。(每题1分，共12分) 43+50= 26+18= 95-30= 62+19= 56+2= 36+20= 32-7= 78+1= 14-5+3= 8+8+8= 14+6+27= 63-30-5= 2.列竖式计算。(每题3分，共12分) 56+23= 70-18= 45+37= 81-29= 四、按要求做一做。(共13分) 1.根据百数表的排列规律，在下面的空格中填上合适的数。(6分) 2.请画出用7个珠子表示的两位数，并写出来。(7分) 五、解决问题。(共29分) 随手捡起地上的果皮纸屑，搀扶老人过马路等都是公益活动，公益能传递爱，播撒正能量。 1.学校开展以“共享书香、爱心传递”为主题的图书捐赠活动，小美捐赠了23本科普书和14本漫画书，她一共捐赠了多少本书?(5分) 2.同学们在救助站喂养动物，某天共投喂了45只动物，投喂的鸟类有19只，剩余投喂的都是灵长类动物，投喂的灵长类动物有多少只?(5分) 3.学校组织学生参加消防站的公益活动，同学们排成一列在消防员的带领下体验使用灭火器，从前往后数乐乐排在第27个，聪聪与乐乐之间有8人，从前往后数聪聪排在第几个?(5分) 4.国际臭氧层保护日是每年的9月16日，某平台发起公益活动，用户可以通过步行、植树等行为获取绿色能量，换购环保生活物品。奇奇发现自己的绿色能量只换一个环保购物袋后还剩39个，只换一套环保餐具后还剩27个，两种物品都换还差12个。(14分) (1)换一个环保购物袋需要多少个绿色能量?(4分) (2)换一套环保餐具需要多少个绿色能量?(5分) (3)奇奇一共有多少个绿色能量?(5分) 移动一根火柴，使算式成立。(用算式表示)(10分) (1) (2) □○□=□ □○□=□○□ 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $