学易金卷：一年级数学下学期6月乐考非纸笔测试题01（北师大版·新教材）

**基本信息** 以“双减”为导向，设计数字迷宫、平面图形奇妙屋等四大闯关游戏，融合20以内加减法、平面图形等知识，通过口算抢答、动手拼摆、情境解决问题等形式，星级评价提升数感、空间观念与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |数字迷宫大闯关|多题|20以内加减法、数的组成|口算抢答与混合运算结合，巩固计算能力，发展数感| |平面图形奇妙屋|多题|平面图形识别与特征|情境游戏+动手拼摆，如七巧板拼图案，培养空间观念| |百数王国探秘行|多题|100以内数的认识|口头数数与数位意义表述，理解数的顺序与大小| |生活应用智慧园|多题|100以内加减法应用|情境问题解决，如年龄差计算，提升应用意识|

学易金卷：一年级数学下学期6月乐考 非纸笔测试题01 为落实 “双减” 政策，贴合一年级学生年龄特点，将数学知识与趣味闯关游戏结合，融知识性、趣味性、操作性于一体。本次乐考设置四大闯关板块：数字迷宫大闯关、平面图形奇妙屋、百数王国探秘行、生活应用智慧园，学生自主抽取任务卡闯关，星级评价、快乐测评。 闯关项目： 第一关：数字迷宫大闯关（20 以内加与减） 评价内容：20 以内进位加法、退位减法口算、20 以内数的组成 评价目的：巩固 20 以内加减法口算能力，理解数的组成，提升数感与计算速度 评价形式：抽取任务卡，口算出结果并回答数的组成问题 评价标准：口算流利、答题准确得 3 颗星；基本答对得 2 颗星；需要提示帮助得 1 颗星 题签 A 组 1. 口算抢答 9+4＝　　 8+7＝　　13-5＝　　16-8＝　　7+6＝ 15-7＝　　12-4＝　　6+8＝　　14-9＝　　5+9＝ 11-3＝　　17-6＝　　8+5＝　　18-9＝　　7+8＝ 2. 混合口算 8+6-5＝　　15-6+4＝　　13-4-3＝　　9+7-8＝ B 组 1. 口算抢答 7+5＝　　9+6＝　　14-6＝　　12-7＝　　8+8＝ 16-9＝　　13-8＝　　6+9＝　　11-5＝　　4+8＝ 15-8＝　　19-7＝　　7+9＝　　14-5＝　　3+9＝ 2. 混合口算 12-5+6＝　　7+4-3＝　　16-7-2＝　　8+9-7＝ 数的组成挑战（任选 2 题） 1. 15 可以分成几和几？说出 2 种分法 2. 8 和 7 合起来是多少？ 3. 18 去掉 9 还剩几？ 第二关：平面图形奇妙屋（认识平面图形） 评价内容：长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形的识别、特征描述、分类辨别、创意拼摆 评价目的：认识常见平面图形，掌握图形特征，培养观察能力、空间想象和动手创造能力 评价形式：情境游戏 + 口头描述 + 动手拼摆 评价标准：识别准确、表述清晰、拼摆合理得 3 颗星 情境任务 故事背景：图形小镇刮起大风，平面图形宝宝都走散了，请小朋友帮忙认一认、分一分、拼一拼。 提供材料：长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形卡片若干套，七巧板一副 题签 A. 图形认家 1. 请逐一认出图形名字，并说出特点： 2. 四条边一样长、四个角直直的是什么图形？ 3. 有三条边、三个角的是什么图形？ 4. 圆圆的、没有角没有边的是什么图形？ B. 图形分类 把所有图形按有无角分成两类，说一说每类有哪些图形。 C. 创意拼搭 用七巧板至少选用 3 种平面图形，拼出一个喜欢的图案（房子、小鱼、小船均可），说一说用到了哪些图形。 D. 特征对比 任选两种平面图形，说说它们的相同点和不同点（如正方形和长方形、三角形和平行四边形）。 第三关：百数王国探秘行（100 以内数的认识） 评价内容：100 以内数的数数、读数、写数、数的顺序、数位含义、大小比较 评价目的：掌握 100 以内数的读写与数位意义，会比较数的大小，理解数的排列规律 评价形式：抽题口头作答、按要求数数 评价标准：答题完整、表述正确得 3 颗星 题签 A 组 1.从 35 一个一个往后数，数到 45 2.说出 56 的十位和个位上的数字分别是几，表示什么意思 3.比较大小：48〇52　　76〇67　　90〇89 B 组 1.从 80 十个十个往前数，数到 30 2.79 里面有几个十和几个一？ 3.找出比 60 大、比 65 小的所有数 C 组 1.读数：47、83、99、100 2.写数：六十、二十七、九十五 3. 39 前面一个数是几？后面一个数是几？ 第四关：生活应用智慧园（100 以内加减法） 评价内容：整十数加减整十数、两位数加减一位数、两位数加减整十数，两位数加两位数的不进位加法、两位数减两位数的不退减法，用加减法解决生活实际问题 评价目的：掌握 100 以内简单加减法口算，会用数学知识解决生活问题，提升应用能力 评价形式：情境口述题目、口头列式解答 评价标准：题意理解准确、列式正确、表达清楚得 3 颗星 A 组 口算应用 30+50＝　　70-20＝　　45+4＝　　58-6＝ 26+30＝　　89-50＝　　63+5＝　　77-7＝ B 组 解决问题 1．今年，乐乐比林老师小几岁？ （岁） 2．种白菜。 （1）小灰兔和小白兔一共种了多少棵白菜？ （棵） （2）小白兔比山羊爷爷少种了多少棵白菜？ （棵） 综合评价： 部分参考答案 第一关：数字迷宫大闯关 A 组口算： 13、15、8、8、13 8、8、14、5、14 8、11、13、9、15 混合：9、13、6、8 B 组口算： 12、15、8、5、16 7、5、15、6、12 7、12、16、9、12 混合：13、8、7、10 数的组成： 15 可分成 7 和 8、6 和 9（答案不唯一） 8 和 7 合起来是 15 18 去掉 9 剩 9 第二关：平面图形奇妙屋 正方形；三角形；圆 有角：正方形、长方形、三角形、平行四边形；无角：圆 对比示例：正方形和长方形都有 4 个直角、4 条边；正方形四条边相等，长方形对边相等 第三关：百数王国探秘行 数位：56 十位是 5，表示 5 个十；个位是 6，表示 6 个一 大小比较：48＜52、76＞67、90＞89 79 里面有 7 个十和 9 个一；比 60 大比 65 小：61、62、63、64 39 前 38、后 40 第四关：生活应用智慧园 A 组口算： 80、50、49、52、56、39、68、70 B 组解决问题： 1. 39－6＝33（岁） 答：乐乐比林老师小33岁。 2.（1）45＋32＝77；77棵 （2）45－32＝13；13棵 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $