内容正文:
小学期末真题,四年级语文下
大单元课本回头练
第三单元
时间:40分钟
满分:50分
得分:
请你和小梦一起体会诗意生活,用心去感受大自然的美丽!
一、【情境题】下面是乐乐写的作文,请你阅读下列选段,完成小题。(17分)
走进春日雨后的树林中,所有的绿便迫不及待地门
入我们的
眼中,曝(pùbào)着阳光的绿叶间,是hui
动翅膀飞舞的凤蝶
儿,你会被它晕(yūnyùn)在阳光下的身姿所倾倒;晚饭后,坐在漫天
的fan xing
下,我趴在母亲的
上,听母亲讲故事,而小
鸟早早duǒ
进没有风雨的巢穴中,甜甜地进入了梦乡,一切是那
么美好。
1.根据语境,看拼音写汉字。(5分)
2.选出加点字的正确读音,用“V”画出来。(4分)》
3.根据下列解释,完成小题。(填序号)(8分)
风雨:A.风和雨:B.比喻艰难困苦的事情:C.比喻纷纷的议论和各
种各样的传说
2图
选段中画“”的词语的意思是
;请选出下列加点词的意思。
(1)风雨中,孩子们瞠着水或跑或走,在主持人的鼓励下,在现场志愿者的
加油声中到达终点,赢得了一枚非常值得纪念的奖牌。()
(2)航天工作者们有着不惧“风雨”、不畏艰难的精神。(
(3)这事情闹得满城风雨,真不让人省心啊!(
)
二、诗意的生活,是一种乐观的心态,一片闲适悠然的情怀。请你按要求,完成
下列小题。(12分)》
1.下列加点字的读音完全正确的一组是(
A.漫灭(man)
潇洒(×iao)
交叉(cha)
绣花(xiù)
B.绽放(ding)
屈原(q0)
徜徉(yang)
炫耀(uan)
C.尘垢(hu)
胆怯(qiè)》
波涛(tao)
涉过(shè)
D.韩愈(yù)
余晖(hui)
赤脚(chi)
杜甫()
2.右侧的图片让你联想到的诗人是(
A.屈原
B.陶渊明
C.孟浩然
D.范仲淹
骚
5
追梦之旅·大单元课本回头练
3.与其他三项所用修辞手法不同的一项是(
A.看山间移动的暗绿一—云的脚迹
—它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头。
C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
4.某小组将收集到的诗歌按照主题进行归类,下面归类正确的是()
A.《白桦》—赞颂母爱
B.《繁星(一五九)》—
思念家乡
C.《绿》—追求自由
D.《在天晴了的时候》
热爱自然
三、选词填空,体会生活中的诗意瞬间。(8分)
在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。
从“玉立”这个词可以看出白桦
的特点。傲然挺立在冬雪中的
植物除了白桦,我还知道有
的松树
的竹子和
的
梅花(填序号)。
A.傲霜耐雪
B.万古长青
C.坚韧不拔
四、请你用笔记录美丽的大自然吧,按要求完成下面小题。(6分)
1.读一读,注意加点的部分,然后根据所给图片,自己尝试写一写。(3分)》
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
融冶的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
2,那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得
多么醉人啊!(根据加点部分,仿写句子,用上描写颜色的词语)(3分)
五、【大单元】诗歌是文学宝库中的瑰宝,请你填一填吧。(7分)
诗中有情。“这些事一是
的回忆:月明的园中,
”,从中我们体会到了冰心对母
亲的依恋和母爱的温情:诗中有景。“突然一阵风,好像
所有的绿就
飘动在一起…”名人谈诗。朱光潜说,诗和
音乐一样,
;华兹华斯说,诗是强烈感情的自然
流露,
6大单元课本回头练第二单元
一、1.冰箱除臭蔬菜健康疾病预防
病灶细胞jūni
2.C
二、1.吼怒吼碳低碳辣辣椒
2.zhuo zha zà9pjun
1
1/1/1
3.D【解析】A.不同。第一句的“桌面”
指的打开计算机并成功登录系统后看到
的显示器主屏幕区域。第二句的“桌
面”是明处的意思;B.不同。第一句的
“克隆”是仿照,照搬的意思。第二句的
“克隆”指的是生物体通过体细胞进行
无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的
生命物质或生命体;C.不同。第一句的
“潜水”是潜到水底的意思。第二句的
“潜水”指的是沉默不说话。D.相同。
两句话中的“硬件”都是指基础设施、技
术等方面的装备。故选D。
三、1.参观文化墙时,旁边的同学发出感叹:
“只要把地球仪装在磁盘上,它就能自动
转起来。”“这是什么原理?太神奇了!”
我也有相同的感叹。
2.世界上最小的鸟居然和蜜蜂一般大小!
3.唐杜甫江畔独步寻花
可爱深红爱浅红
四、1.《十万个为什么》米·伊林
《看看我们的地球》《灰尘的旅行》
2.《看看我们的地球》可以被称作是一本
地质地理学的科普类读物,全书生动有
趣,文情并茂兼具学术性、趣味性以及可
读性,值得各年龄段同学阅读
大单元课本回头练第三单元
一、1.挤挥繁星膝躲
2.y99
3.A(1)A(2)B(3)C
二、l.A【解析】B.绽放(zhàn);C.尘垢
(gou);D.余晖(hui)。
2.A
3.C【解析】A、B、D项是拟人的修辞手
法,C项是排比的修锌手法。
4.D【解析】A.《白桦》作者是叶赛宁,表
达了诗人对白桦和拥有白桦品质的人的
喜爱和赞美。表述有误。B.《繁星(一
五九)》作者是冰心,表达了对母爱的赞
追梦之旅·小学期末真题篇·情
美。表述有误。C.《绿》作者是艾青,表
达了对大自然的喜爱和赞美。表述有
误。D.《在天晴了的时候》是现代诗人
戴望舒于1944年6月创作的一首现代
诗,表达了对大自然的喜爱和赞美。故
选D。
三、挺拔BCA
四、1.春日的草原怎样的惬意啊
轻柔的微风摇曳的青草悠闲的牛羊
2.那玫瑰的红,红得艳丽:那牡丹的粉,粉得
娇艳;而那蔷薇的黄,又是黄得多么夺
目啊!
五、永不漫灭藤萝的叶下母亲的膝上
舞蹈教练在指挥整齐地按着节拍
生命全在节奏它源于宁静中回忆起来的
情感
大单元课本回头练第四单元
一、无忧无虑解闷盆生气勃勃尽职
敏捷譬孵警戒咕咕啼
二、bing kan she
ping kan zhe
ping kan zhe
三、消消化俏俏丽峭陡峭
轮轮船沦沦落论讨论
杆木杆肝肝脏秆麦秆
四、B【解析】B.可恶(Wù)。
五、B
六、引吭一丝右盼变化忧虑不胜
(1)一丝不苟(2)不胜其烦
七、1.BCDA
2.淘气的猴子一会儿爬上竹竿顶端举目
远跳,一会儿吊在树枝上荡秋千,一会儿
又跳到地上吃东西。
八、实在有些古怪老实、尽职、贪玩生气勃
勃、淘气可爱负责、慈爱、勇敢严肃郑
重大模大样三眼一板、一丝不苟
采得百花成蜜后
大单元课本回头练第五单元
一、1.(1)kuò范qi(2)chà烂陆
(3)替xiang(4)紫wan yan
2.(1)①(2)③(3)②
二、浙浙江笋石笋源源头
额额头簇簇拥荷负荷
三、①艳②曲③郁④端⑤气⑥峭
②①⑥⑤
竟期末·四年级语文下第14页