内容正文:
小学期末真题,三年级语文下
之
大单元课本回头练
第一单元
时间:40分钟
满分:50分
得分:
三年级开展了“探索自然”的研学活动,请你跟他们一起出发吧!
一、探索可爱的动物世界。(31分)
1.小文在花丛中发现了许多有趣的小虫子,请你帮他辨认一下。(9分)
几只小蚂(mǎma)蚁cou在一起,享受着xian sǎn的时光;一群小
蜜蜂施展běning,在花丛中采蜜;一阵wei feng吹来,蝴蝶翩(pan
pian)翩起舞,仿佛是一位美丽的小仙子。
(1)根据拼音写汉字。(7分)
còu
xian sǎn
běning
wei feng
(2)在加点字正确的读音下画“V”。(2分)
2.花丛旁有一块提示牌,请你给提示牌上的加点字注音。(4分)
各位游客,花木喷洒了养护液,请勿越过栏杆
挨
近
花木,不食用分散
在地上的果实。爱护花草鸟虫,不能用木杆
等物挑逗小昆虫。
3.提示牌上还有一些字词小文不认识,请你帮他照样子写一写。(12分)
例:说
税
兑(兑换)
它
突
乙(
沉
4.读小语记录下的可爱生灵,用“V”画出句子中使用恰当的词语。(3分)》
(1)小猫有一对(灵敏灵活)的耳朵,只要老鼠一出洞,它就能立刻察觉。
(2)潺潺的流水声,(偶然偶尔)的鸟鸣声,增添了山中的寂静。
(3)小鱼时不时探出水面,小圆晕便一圈圈地(飘荡荡漾)开去。
追梦之旅·大单元课本回头练
5,小语在看到孔雀时,给孔雀画了一张像。请你观察图片,仿照《燕子》一课
第1自然段的写法,写一写孔雀的外形特点。(3分)
二、欣赏美丽的百花园。(5分)
周末,小梦去百花园写生。她画出了桃花的不同样子(如下图所示),请
你帮她为图画配上文字,展现出桃花的不同姿态。注意运用积累的优美词
句,并使用“有的…有的…有的…”句式。
三、研学收获。(14分)》
1.【习题迁移】万物皆有灵,请你根据所学知识帮小语完成观察笔记。(6分)》
燕子
外形:鸟黑的羽毛
的翅膀
的尾巴
习性:斜飞于
的天空,由这里的
上,飞到那边的
下。
特点:
2.【大单元】下面是同学们研学后总结的古诗中的动植物,请你根据所学知
识填一填。(8分)
①泥融
沙暖
动
物
②萎蒿满地芦芽短,
③绿阴不减来时路,
①迟日江山丽,
植
②
春江水暖鸭先知。
物
③
小溪泛尽却山行。
④
春来江水绿如蓝。
25.(1)望闻问切琴棋书画笔墨纸砚
(2)
寻物启事
昨天下午体育课上,我不小心在操
场篮球架下弄丢了一支印有哪吒图案
的蓝色圆珠笔,请捡到的同学与我联
系,非常感谢。
三年级(1)班李晓宇
6月16日
二、(一)1.火烧云砧状云
钩卷云
2.云的形状变化中藏着关于天气的秘密。
3.①形状②紫莹莹③桃红
④C⑤A
(二)
1.想晚上去偷帽子自己去偷
跟着跑出好远
2.(1)C(2)B
3.B大耗子本想用尾巴偷帽子,却意外
伸进了老爷爷的鼻孔,这个情节充满巧
合和童趣,完全超出预期,让人觉得既好
笑又新奇。
4.C
5.示例:再也没有耗子敢打那顶帽子的主
意了
三、写作提示:本题为命题的想象作
文。要求从所给目录中选择一个
编故事。如选择以“橡皮的梦想”
为题,请你想一想橡皮有什么梦想?是留
在画纸上,作业本上,还是溜出笔袋…想
象可以新奇有趣,但也要以现实生活为基
础,不能天马行空,胡乱想象。可以适当地
运用修辞手法和写作方法,让故事更生动。
《大单元课本回头练》答案
大单元课本回头练第一单元
一、1.(1)凑闲散本领微风
(2)9pi0
2.gan ai san gan
追梦之旅·小学期末真题篇·情
3.此匕匕首状犬军犬
忆艺乙方壳冗冗长
4.(1)灵敏(2)偶尔(3)荡漾
5.一身鲜艳的羽毛,一顶翠绿的羽冠,加上
扇子似的尾屏,构成了那样昂首挺胸、光
彩夺目的孔雀。
二、春日,满园的桃花美丽极了,有的还是花骨
朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的
才展开几片花瓣儿,像羞涩的小姑娘:有的
花瓣儿全展开了,正在枝头炫耀自己的美
丽呢。
三、1.轻快有力剪刀似旷亮无比稻田
高柳活泼可爱
2.动物:①飞燕子睡鸳鸯②正是河豚
欲上时③添得黄鹂四五声
植物:①春风花草香②竹外桃花三两
枝③梅子黄时日日晴④日出江花红
胜火
大单元课本回头练第二单元
1.(1)善良猎人收拾精美逃生
(2)塘欣赏chen jin豫sd
2.口叹叹气土尘尘土
木株植株扌扯拉扯
3.打采忧虑不断言语心气
不息
(1)自言自语(2)井井有条津津有味
(3)花言巧语
4.(1)守株待兔田中有株折颈而死
兔不可复得而身为宋国笑
(2)①跑。
②希望。
(3)因/释其耒/而守株
于是放下手中的农具守在树桩旁
(4)好逸恶劳、愚昧无知
5.掩耳学步刻舟忧天之蛙杯弓
寓言邯郸学步一味地模仿别人,不仅学
不到别人的长处,反而会把自己原有的本事
也丢掉
镜期末·三年级语文下第13页