专项3 课文内容与积累运用&专项4 快乐读书吧与口语交际-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级语文下册（统编版 河南专版）

情境期末·统编 五年级语文·下册 追梦专项三 课文内容与积累运用 (根据最新教材编写) 一、根据所学知识选择正确的答案。(6分) 1.【新考法】下面句子中与右图书法作品的内容意思相近的一项 是( )(2分) 电 密 A.露从今夜白，月是故乡明 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 吃明羞茂 咖 C.君子坦荡荡，小人长戚戚。 月 n D.多行不义，必自毙。 2.下列句子说法不正确的一项是( )(2分) A.《从军行》是一首边塞诗，表达了诗人希望得到重用， 杀敌报效祖国的雄心壮志。 B.《景阳冈》的作者是吴承恩，课文记叙了武松趁着酒 兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、 叔 勇敢而又机敏的英雄性格。 C.《手指》阐明了一个道理：五根手指团结一致，成为一个拳头， 那就根根有用。 封 D.《田忌赛马》这个故事告诉我们：做事不要拘泥于形式，要创 新，有些事情，换一个想法，会有另一番天地。 3.下列选项中名著与作者、人物及其性格特点搭配完全正确的一 管 项是( )(2分) A.《史记》 司马迁 严监生 爱财如命，极其吝啬 B.《俗世奇人》 冯骥才 刷子李 规矩奇特，技艺高超 C.《儒林外史》 吴敬梓 孙膑 聪明能干，足智多谋 D.《三国演义》 罗贯中 武松 豪放倔强，机智敏捷 二、判断题，对的画“√”，错的画“×”。(5分) 豁 1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”让我感受到了龚自珍高 尚的品格和忠诚无私的爱国情操。 ( ) 线 2.《红楼春趣》中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故 事，文中放风筝寓意着放晦气。 ( ) 3.要写好一个人物，我们要进行细致观察，选择最能表现人物特点 的典型事例来写，同时要用多种方法表现人物的特点。（) 4.《闻官军收河南河北》一诗，一改杜甫沉郁顿挫的风格，被称为 其“生平第一首快诗”。 ( ) 5.《刷子李》中通过描写曹小三在观察师傅刷墙时的一系列心理 变化，直接写出了刷子李的技艺高超。 ( 情境期末·五年级语文·下册第1页 三、【大单元】课文、古诗积累填空。(26分) 1.根据情境对话填空。 小梦：老师说写作文引用古诗特别好，可我不明白好在哪 出儿呀？ 小语：好处可多啦！比如写“小孩子模仿大人学种瓜，真可 爱”，后面可以加一句范成大《四时田园杂兴》（其三十一） 中的“ 田园童趣一下就生动起来。如果要抒发爱国之情，就可以 引用王昌龄《从军行》中的“ ”,这样写就更有感染力了。 小梦：原来是这样！我知道了，要是描写乡村傍晚的闲适场 景，还可以用雷震《村晚》中的“ ”那种自在随性的氛围一下子 就跃然纸上！那除了古诗，引用格言、歇后语会有什么效 果呢？ 小语：格言能让道理更深刻！比如强调做人要知廉耻，引用 “人有耻， ”比直白说理更有说 出服力。歇后语就更有趣啦，像“ 名（鸣）声在外”，夸人技艺高超时用它，既俏皮又形象， ￥下子就把气氛带活了！ 小梦：哇，这么一讲我全懂了！以后写作文我得多用古诗 格言和歇后语，让文章既有文采又有意思！ 2.【品人间真情】相见时难别亦难。骨肉之情浓于水， 唐代诗人孟郊的诗句“ ”,让人仿佛看到临行前母亲缝制 衣服，担心孩子此去难回归的情景。友情弥足珍 贵，小船的影子逐渐消失，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去 这让我想到李白的诗句“ 0 3.【赏祖国之美】跟着诗词游中国，王昌龄用“青海长云 暗雪山， ”,为我们描绘了 苍凉壮美的塞外风光；范成大用“ ,村庄儿女各当家”，为我们描绘了乡村人们 忙碌的情景：翁卷用“绿遍山原白满川， ”,写出了大地一片欣欣向荣的景象；王维用优美的诗句 66 ”,为我们描绘了一 幅幽静的春山月夜图；陆游用“ ”,让我们感受到祖国山河的壮美。 情境期末·五年级语文·下册第2页 4.【悟圣贤之言】聆听圣贤教诲，参悟人生智慧。孔子说：“君子喻 于义， ”；孟子说：“ 仁之端也”；韩非子说：“夫 ” 5.【感家国情怀】诗中有热血。从陆游的“ ,南望王师又一年”中，读出了他未见国家统一的遗憾：从 杜甫的“剑外忽传收蓟北， ”中，读 出了他听到捷报后的喜极而泣：从“青山处处埋忠骨， ”中读出了抗美援朝战士们为国捐躯的英雄 气概。 四、根据所学知识填空。(23分) 1.【探古今异义】古诗文中有许多字词与现代意思不同，比如“却 看妻子愁何在”中的“妻子”在古代指的是 “青春作伴好还乡”中的“青春”在古代的意思是 2.人物印刻在心间。在《清贫》一文中，我们为方志敏 的品质所倾倒；《青山处处埋忠骨》一文让我们领略了毛 泽东主席 的伟大胸怀；《田忌赛马》一文，我 们为孙膑的 所折服；《摔跤》一文让我们看到 了一个 的小嘎子；《红楼春趣》一文让我们感 受到了宝玉的 ;《梅花魂》一文更让我们认识 了一个 的外祖父。 3.古诗中的“趣”是“稚子金盆脱晓冰 的天真；古诗中的“喜”是“却看妻子愁何在 ”的兴奋。 4.警察用《左传》中的名言严正告诫罪犯：“多行不义， d 5.读书增智，通过博览群书，我发现原来汉字经过了 、金 文、小篆 的演变过程；“豆蔻年华”是指女 子 的年纪，人到三十就称“ ”之年。 6.楚人有鬻盾与矛者，誉其盾“吾盾之坚 又誉其矛“吾矛之利， ”,之所以说的话 前后矛盾，是因为他的思维不够缜密：杨氏之子根据孔君平的戏 言，巧妙应答“ ”,表现了他思维敏 捷，风趣幽默。 7.请你填写《西游记》中的人物，把歇后语补充完整。 (1) 的武艺—倒打一耙 (2) 钻进铁扇公主肚里—心腹之患 (3) 看书 一一本正经 (4) 挑担子一忠心耿耿 情境期末·五年级语文·下册第3页 专项3 情境期末·统编 五年级语文·下册 追梦专项四 快乐读书吧与口语交际 (根据最新教材编写) 一、快乐读书吧。（12分)》 追梦小学准备在放假前开展“暑期书香伴我行”活动。请你 积极参与，按要求完成任务。 【任务一】读句子，序号与人物对应正确的一项是( )(4分) ①身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 ②身长八尺，豹头环眼，燕领虎须，声若巨雷，势如奔马。 ③身长九尺，面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，威风凛凛。 ④胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 张飞 武松 诸葛亮 关羽 A.②④①③B.③②①④ C.①④3② D.②④③① 【任务二】谁是你心中最具魅力的古典名著形象？下图是追梦小 学发起的排行榜投票，请用“V”为你喜爱的名著形象投上一票并 说明理由。（4分) 最具魅力古典名著形象排行榜 投票区 评论区 孙悟空 唐三藏 结合他（她）的事件写下你 的投票理由： 诸葛亮 关 羽 林黛玉 贾宝玉 鲁智深 武松 【任务三】选择一本你喜爱的书，撰写阅读推荐语。（4分) 二、口语交际。(25分) 追梦小学开展了一系列丰富多彩的实践活动，请你一起参与。 【活动一】【新素材】张陆 【资料链接】张陆作为神舟二十一 的成功与他的童年经历是 号乘组的“掌舵人”，人生轨迹本身 分不开的。如果你有机会 就是一部“航天追梦史”一从童 年叠纸飞机畅想天空，到成为飞行 采访张陆的童年生活，你 最想了解的问题是什么？ 员驾驶战机翱翔1万米高空，再到 2022年搭乘神舟十五号首次进入 请你阅读资料链接，补全 问题清单。(3分) 距地球400公里外的空间站，如今 他以“二次出征”的身份重返太空。 专项4 情境期末·五年级语文·下册第1页 问题清单 ① ② ③ 【活动二】【新情境】阅读经典故事，“剧”现经典人物，让我们走进 课本剧表演现场。(18分) 1.班里几位性格各异的同学想要报名表演课本剧，请你为他们选 择最适合的角色，把序号写在人物介绍中。(4分) 我叫张明，我平时性 我叫刘冬，个子不 格豪爽，力气很大， 高，很活泼好动， 会 最喜欢练跆拳道。 表演绝活翻跟头。 适合角色( 适合角色( 我叫王亮，喜欢研究 我叫小美，是个文静 天文地理 还喜欢推 的女孩，我会作诗， 理和计算。 画画。 适合角色( ) 适合角色( ) A.《西游记》 孙悟空 B.《红楼梦》 林黛玉 C.《水浒传》 武松 D.《三国演义》—诸葛亮 2.针对课本剧表演的要求，下面说法不正确的一项是( ) (2分) A.《景阳冈》这出课本剧按顺序应该分为上冈、喝酒、下冈这 几幕。 B.饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应该演出贾宝玉率真、可爱 的特点。 C.表演《田忌赛马》时，为了让观众看得更明白，可以用旁白说 出孙膑提出办法前的思维过程。 D.饰演《猴王出世》中孙悟空的同学在表演过程中应该用动作、 表情、语言等表现孙悟空的活泼可爱、敢作敢为。 3.演课本剧前，同学们进行了整本书阅读，并制作阅读卡，请将下 列信息补充完整。(3分) 《水浒传》人物卡片 《①》关系图谱 人物： ② 贾琏 别名：花和尚 贾赦 (王熙凤) 外貌： 身长八尺，鼻直 (邢夫人) 口方，腰阔十围 贾迎春 荣 性格：爱憎分明，嫉恶 贾珠 如仇 贾代善 (李纨) 公贾源 (史太君 贾政 《三国演义》经典故事 即贾母) 贾元春 (王夫人) 贾宝玉 情节简介：刘备为请 贾探春 诸葛亮帮助自己打天下 贾敏 三次到草庐中拜访他。 (林如海) 林黛玉 这个经典故事是 ③ -0 ① ② ③ 情境期末·五年级语文·下册第2页 4.同学们欣赏了本次课本剧表演，还想阅读更多经典人物故事。他 们交流了自己的阅读方法，下列方法不恰当的是( )(2分) A.小红：可以联系上下文猜测词句的意思。 B.小明：遇到一些难理解的词句，要反复琢磨。 游叫 C.小亮：读文章时，借助资料对人物会有更多了解。 D.小刚：结合看过的电影、电视剧，能够加深对课文的理解。 洲尊少￥或 【活动三】足下万里，景致万千，“夏令营”活动计划前往大同云冈 石窟。作为本次活动中的讲解员，请你阅读下面关于云冈石窟的 资料，据此资料在介绍前先写个简要的讲解词。(4分) 地理位置 山西省大同市武州山南麓 密 历史 北魏时期开凿，是中国第一个皇家授权开凿的石窟 建筑特色 具有西来样式，即胡风胡韵浓郁 主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像59000 主要建筑 余尊 【活动四】晓华想参加学校组织的 “谁是幽默人”比赛，她打算讲一则 封 笑话，可是她不知道讲笑话时要注 意些什么，怎样才能把笑话讲好。 作为晓华的好朋友，你会怎样提醒 她？想一想，写下来。（3分) 三、综合性学习。(6分)】 学校开展了以“遨游汉字王国”为主题的综合实践活动。请 同学们积极参与。 【任务一】五一假期，表弟明明来家里做客，当看到下面“寿”字的 几种书写形式时，表弟马上辨认出( )项的“寿”字是隶书书法 形式。(2分) 年 A 对 线 【任务二】表弟喜爱猜字谜，还喜爱积累歇后语。请你给表弟分别说 一则字谜和一个歇后语。（教材例子除外)(2分) 字谜： 歇后语： 【任务三】表弟喜爱汉字，对汉字非常感兴趣，也想搜集有关汉字 文化的一些资料，请你给他分享一些搜集资料的方法。 (两种即可)(2分) 情境期末·五年级语文·下册第3页6 7.汉字已经有三○四千年的历史。在漫长的发 6 展演变过程中，字体发生了很大的明显变化， 以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家 之日 ⑤ ,他的楷书具有大汽磅礴的特点。 追梦专项三课文内容与积累运用 一、1.C【解析】书法作品中的文字“光明磊落”的 意思是胸怀坦白，正大光明。“君子坦荡荡，小 人长戚戚”意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小 人则斤斤计较、患得患失。故选C。 2.B【解析】《景阳冈》选自元末明初的《水浒 传》，作者是施耐庵。课文记叙了武松趁着酒 兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表 现了武松豪放、勇敢而又机敏的英雄性格。故 选B。 3.B 二、1.×【解析】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。”出自清代林则徐《赴戍登程口占示家人》， 意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也 心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲 开。反映了林则徐以国家利益至上的爱国情 怀。故题干叙述有误。 2.V3.V4.V 5.×【解析】《刷子李》中通过描写曹小三在观 察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理 变化，侧面反映出刷子李的技艺高超。故题干 叙述有误。 三、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 则能有所不为隔着门缝吹喇叭 2.临行密密缝意恐迟迟归孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 3.孤城遥望玉门关昼出耘田夜绩麻 子规声里雨如烟人闲桂花落夜静春山空 三万里河东入海五千仞岳上摩天 4.小人喻于利恻隐之心 不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 5.遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳 何须马革裹尸还 四、1.妻子和孩子春天 2.舍己为公以国家为重足智多谋 机灵好胜率性纯真热爱祖国 3.彩丝穿取当银钲漫卷诗书喜欲狂 4.必自毙 追梦之旅·小学期末真题篇·情 5.甲骨文隶书楷书十三四岁而立 6.物莫能陷也于物无不陷也 未闻孔雀是夫子家禽 7.(1)猪八戒(2)孙悟空(3)唐僧(4)沙僧 【拓展延伸】《西游记》是我国古代第一部浪漫 主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了 孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天官后， 遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经， 一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一 难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真 的故事。 追梦专项四快乐读书吧与口语交际 一、任务一：A 任务二：武松V他性格豪爽、武艺高强、勇猛无 畏。在景阳冈，明知山有虎，偏向虎山行，将老虎 打死，为民除害。 任务三：《三国演义》是一部气势磅礴、波澜壮阔 的历史演义小说，读完令人荡气回肠，热血沸腾。 这部小说不仅描绘了东汉末年到西晋初年近百 年的历史风云，还通过战争和政治斗争，反映了 三国时期各类社会斗争与矛盾的转化，塑造了众 多叱咤风云的英雄人物，如曹操、刘备、孙权、诸 葛亮等，他们的智慧和勇气在书中得到了淋漓尽 致的展现，值得一读。 二、活动一： ①童年时对您影响最深的人是谁？ ②小时候您最喜欢做的事情是什么？ ③您童年生活中最难忘的一件事是什么？ 活动二： 1.C A D B 2.A【解析】《景阳冈》讲的是武松进店饮酒，不 听店家劝告，连喝18碗出门，然后趁着酒兴上 了景阳冈，遇见了一只老虎，抡起梢棒，与老虎 殊死搏斗，最终保住了性命，杀死了老虎的故 事。这出课本剧按顺序应该分为吃酒、上冈、 打虎、下冈这几幕。故选A。 3.①红楼梦②鲁智深③三顾茅庐4.B 活动三： 云冈石窟坐落于山西省大同市武州山南麓，是历 史悠久的文化瑰宝。它始建于北魏时期，是中国 第一个皇家授权开凿的石窟，具有极高的历史价 值。云冈石窟的建筑风格独特，充满了浓郁的胡 风胡韵，展现了西来的艺术样式。这里共有主要 洞窟45个，大小窟龛252个，以及令人叹为观止 的石雕造像59000余尊，每一尊都蕴含着深厚的 文化底蕴和精湛的工艺技术。 境期末·五年级语文下第2页 活动四： 晓华，讲笑话时要吐字清晰，把事情讲清楚，而且 在讲解时要沉住气，自己不能笑场；要克服不良 口语习惯。 三、任务一：B 任务二： 示例：斩草不除根。（早）》 雨打黄梅头—倒霉（梅） 任务三：查找图书、网络搜索、请教别人。 追梦专项五课内外情境阅读 -、1.,；；，； 2.体型头型构造 3.①抵喷水②按住血③顶重东西 ④翻书页⑤揿电铃 4.ABD 5.鼻子在五官中，“海拔”最高的当属鼻子。他 如同一位神武的大将军笔直地立在脸部中央， 可也正是由于“海拔”高的原因，如不小心摔 倒，他就要第一个和大地“亲密接触”。 6.A 二、（一）》 1.甚聪惠未闻孔雀是夫子家禽 2.（1)拜访（2)你，杨氏子 3.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 4.(1)×(2)V 5.你姓杨，这是杨梅，你们本是一家 (二) 1.①先用下等马对他的上等马，然后用上等马对 他的中等马，最后用中等马对他的下等马。 ②孩子现在处境很危险，而且下面就是甲板， 如果掉下来肯定会摔死。③让孩子跳进海 里才能被水手迅速救起，转危为安。 2.学会了在发生危险或遇到紧急的事情时，一定 要沉着冷静，快速进行分析与决策，想出好的 办法应对。 三、1.九十五 2.如果有（不遵守规定）随便进出，以及大声说话 的人，杀掉！ 3.诸葛亮巧施空城计司马懿主动退兵 4.语言动作看毕大疑谨慎多疑 亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋 伏。我兵若进，中其计也。 孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于 城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 追梦之旅·小学期末真题篇·情 此人必引军投山北小路去也。吾已令兴苞二 人在彼等候。 5.司马懿生性多疑，见我如此镇定自若，他定能 退兵 6.C 四、1.北魏 唐代唐末至宋朝清末至民国时期新中国成立后 修复和保护开凿 鼎盛 衰落 人为破坏 2.B C A 3.(1)V (2)×【解析】根据材料一“造像10万余尊” 和材料二中“龙门石窟密密麻麻的佛像各有千 秋，绝美造型更是让人啧啧称奇。”可知龙门石 窟造型多种多样，题干说法错误。 (3)×【解析】根据材料一中“1961年3月4 日，龙门石窟被列为全国第一批重点文物保护 单位。”可知，题干说法错误。 4.我更喜欢材料二的介绍方式。因为材料二运 用描述性的语言，生动形象。 五、1.①郭永怀回国后全身心投入工作 ②郭永怀牺牲时，仍紧紧护住重要资料 ③郭永怀被授予“两弹一星功勋奖章” ④国际小行星中心将一颗小行星永久命名为 “郭永怀星” 无私奉献、热爱祖国 2.B 3.为我们国家作出巨大贡献的郭永怀 4.示例：家国情怀郭永怀不忘初心，无论是回 国后投入原子弹的研发工作中，还是牺牲时仍 紧紧护住重要资料，都是为了我们的祖国，符 合“家国情怀”的主题 试卷1郑州市下期学业质量检测试卷 文学初探： 1.①骏②驰③码④吆⑤踌躇⑥眷恋 2.游湛暇3.自相矛盾A4.C 诗词漫游： 5.昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家青海长云暗 雪山孤城遥望玉门关遗民泪尽胡尘里南望 王师又一年 6.B 7.谁言寸草心，报得三春晖。 朋友情谊 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 田园风光 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 慈母情深 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 家国天下 8.周末午后，我窝在书房读一本推理小说。当主角 终于在蛛丝马迹中揪出真凶时，我猛地抬头，才发 现窗外的天已经擦黑，厨房里飘来晚饭的香 气—明明感觉才看了一会儿，三个小时竟像指 缝间的沙，悄无声息地溜走了。 境期末·五年级语文下第3页