专项1 常考字音与字形集训&专项2 高频词语与常考句型-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级语文下册（统编版 河南专版）

答案全 追梦专项一常考字音与字形集训 一、1.(1)C【解析】A.无垠(yin),挠痒(nao),镌 刻(juan);B.秉性(bing）),踉跄(liang);D.倭 瓜(wō)。 (2)9chn99hv99 2.(1)①骏马②辽阔③奔驰④航行 ⑤清醒⑥崭新⑦由衷 (2)A(3)车六③ (4)c 二、赢尊庸赴享航榜 三、1.(1)蝴蝶摔跤吆喝疑惑 (2)D (3)DB配醉 (4)来不及和亲爱的小伙伴说再见如同离弦 的箭 2.(1)特殊神圣端庄肃然起敬奔赴 (2)①佛 ②fú (3)B【解析】A.眷恋(juan licàn);C.龇牙咧 嘴(zi ya lieězui);D.发怔(fa zheng)。 （4)D【解析】A.熟练，衔接；B.紧急，眼疾手 快；C.保姆，拇指。 【方法点拨】汉字辨析可用以下三种方法： ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨 析书写是否正确。 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字 是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义， 辨析字形提供了有利条件。 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字 是否正确，特别是同音词语，只有结合语境 或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹 配的形态。 (5)示例：铃铛樱桃 (6)C【解析】C.“哥哥”为兄，“十个哥哥”可 以理解成十个兄长，而“十”和“兄”合起来就 是“克”。 (7)B【解析】B.“一针见血”通常指的是说话 直截了当，切中要害。用来形容书法能够写出 每个时代的精神面貌，不恰当。 (8)休：左边是人，右边是木，合在一起表示人 靠在树上休息。 追梦之旅·小学期末真题篇·情 解全析 追梦专项二高频词语与常考句型 -、1.C 2.A【解析】A.郎中（医生）。 3.D【解析】D.“哑巴吃黄连一有苦说不出” 比喻有苦难言。本句意思是说大家都知道浩 浩的围棋下得好，“我”输给他是理所当然的， 而不是有苦难言。故选D。 4.A C D B 5.B 【延伸拓展】古代年龄的称谓 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪；弱冠：指男 子二十岁左右的年纪（古代男子二十岁行冠 礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称 “弱冠”)；而立：三十岁；不惑：四十岁；知命：五 十岁；花甲：六十岁；古稀：七十岁；耄耋(mao di怕)：八九十岁；鲐背之年：指九十岁；期颐：一 百岁。 二、1.B 2.在雄伟的泰山上，在美丽的草原上，在辽阔的 大海边，我都看过日出。…对比之下，我感 到它们无论如何也比不上在故乡看日出的 惬意。 3.小红平时对诗词歌赋只是浅尝辄止，但这次她 仿佛被国学的魅力深深吸引。她手捧《诗经》， 轻声诵读，声音中充满了对古代文化的敬畏与 热爱，脸上洋溢着前所未有的专注与热情，仿 佛每一次朗诵都能让她更接近那些古人的 心灵。 4.作为长年漂泊他乡的游子，贺知章迈着蹒跚的 步伐终于回到了家乡，就像漂泊在外的倦鸟终 于归巢。 5.绿乡村四月，绿色的禾苗，绿色的小草，绿色 的树林，连河水都泛着绿意。远远望去，田野 仿佛一块碧绿的地毯。 6.（1)小君看见轻轨穿过高楼时，张大了嘴，眼睛 瞪得滚圆，嘴里还喃喃道：“太神奇了！” (2)直流眼泪舌头发麻直喝水 (3)晚上七时左右，公园的小广场上开始热闹 起来：人们从四面八方来到这里观看水幕灯光 秀。看，小孩儿在广场上跑来跑去，一边观赏 夜景，一边玩着游戏；年轻人在用相机拍下这 令人着迷的景色；老年人则坐在护栏旁的椅子 上，一边高声谈笑，一边观景。 境期末·五年级语文下第1页 6 7.汉字已经有三○四千年的历史。在漫长的发 6 展演变过程中，字体发生了很大的明显变化， 以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家 之日 ⑤ ,他的楷书具有大汽磅礴的特点。 追梦专项三课文内容与积累运用 一、1.C【解析】书法作品中的文字“光明磊落”的 意思是胸怀坦白，正大光明。“君子坦荡荡，小 人长戚戚”意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小 人则斤斤计较、患得患失。故选C。 2.B【解析】《景阳冈》选自元末明初的《水浒 传》，作者是施耐庵。课文记叙了武松趁着酒 兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表 现了武松豪放、勇敢而又机敏的英雄性格。故 选B。 3.B 二、1.×【解析】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。”出自清代林则徐《赴戍登程口占示家人》， 意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也 心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲 开。反映了林则徐以国家利益至上的爱国情 怀。故题干叙述有误。 2.V3.V4.V 5.×【解析】《刷子李》中通过描写曹小三在观 察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理 变化，侧面反映出刷子李的技艺高超。故题干 叙述有误。 三、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 则能有所不为隔着门缝吹喇叭 2.临行密密缝意恐迟迟归孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 3.孤城遥望玉门关昼出耘田夜绩麻 子规声里雨如烟人闲桂花落夜静春山空 三万里河东入海五千仞岳上摩天 4.小人喻于利恻隐之心 不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 5.遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳 何须马革裹尸还 四、1.妻子和孩子春天 2.舍己为公以国家为重足智多谋 机灵好胜率性纯真热爱祖国 3.彩丝穿取当银钲漫卷诗书喜欲狂 4.必自毙 追梦之旅·小学期末真题篇·情 5.甲骨文隶书楷书十三四岁而立 6.物莫能陷也于物无不陷也 未闻孔雀是夫子家禽 7.(1)猪八戒(2)孙悟空(3)唐僧(4)沙僧 【拓展延伸】《西游记》是我国古代第一部浪漫 主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了 孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天官后， 遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经， 一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一 难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真 的故事。 追梦专项四快乐读书吧与口语交际 一、任务一：A 任务二：武松V他性格豪爽、武艺高强、勇猛无 畏。在景阳冈，明知山有虎，偏向虎山行，将老虎 打死，为民除害。 任务三：《三国演义》是一部气势磅礴、波澜壮阔 的历史演义小说，读完令人荡气回肠，热血沸腾。 这部小说不仅描绘了东汉末年到西晋初年近百 年的历史风云，还通过战争和政治斗争，反映了 三国时期各类社会斗争与矛盾的转化，塑造了众 多叱咤风云的英雄人物，如曹操、刘备、孙权、诸 葛亮等，他们的智慧和勇气在书中得到了淋漓尽 致的展现，值得一读。 二、活动一： ①童年时对您影响最深的人是谁？ ②小时候您最喜欢做的事情是什么？ ③您童年生活中最难忘的一件事是什么？ 活动二： 1.C A D B 2.A【解析】《景阳冈》讲的是武松进店饮酒，不 听店家劝告，连喝18碗出门，然后趁着酒兴上 了景阳冈，遇见了一只老虎，抡起梢棒，与老虎 殊死搏斗，最终保住了性命，杀死了老虎的故 事。这出课本剧按顺序应该分为吃酒、上冈、 打虎、下冈这几幕。故选A。 3.①红楼梦②鲁智深③三顾茅庐4.B 活动三： 云冈石窟坐落于山西省大同市武州山南麓，是历 史悠久的文化瑰宝。它始建于北魏时期，是中国 第一个皇家授权开凿的石窟，具有极高的历史价 值。云冈石窟的建筑风格独特，充满了浓郁的胡 风胡韵，展现了西来的艺术样式。这里共有主要 洞窟45个，大小窟龛252个，以及令人叹为观止 的石雕造像59000余尊，每一尊都蕴含着深厚的 文化底蕴和精湛的工艺技术。 境期末·五年级语文下第2页情境期末·统编 五年级语文·下册 追梦专项一 常考字音与字形集训 (根据最新教材编写) 一、学校开展“阅读伴我成长”主题演讲比赛，小语和小文特邀你 参与。(21分) 智 1.演讲时，小语巧妙运用各种字音，请你按要求完成练习。（7分)》 (1)【考点：易错字音】下面这些加点字的读音完全正确的一组 密 是()(2分) A.篝火(gou) 无垠(ying) 挠痒(rao) n 镌刻(juàn) 沙 B.秉性(bin) 旖旎(ni) 猕猴(m) 踉跄(niang) H C.踌躇(chú) 憎恶(zeng) 揩油(kai) 忌讳(hui) D.倭瓜(wěi) 湛蓝(zhan)桅杆(wei) 石窍(qiao) (2)用“√”画出加点字的正确读音。（5分) 日落西山，大大小小的船都停泊(b6pδ)在那片澄 (chéng deng)澈的湖泊(b6pδ)上。夜幕降临，四周渐 渐没有了喧哗(hua huc),湖面蒙上了一层薄(báob6) 製 雾，织成了一张柔软的网。 2.下面是小文演讲比赛时的发言稿，请你按要求完成下列小题。 (14分) 封 书，是一匹①jùnmǎ，载着我们在②liá0kuò的大草 原上自由③oen chi;:书，是一艘船，载着我们在知识的海 洋中快乐④hang xing。阅读能锻炼我们的大脑，滋养我 们的心灵，让我们⑤ging xing,开启⑥zhan xin的世界。 让我们⑦you zhong地热爱阅读吧！ (1)根据语段，看拼音写汉字。（7分) ① ③ ④ ⑥ ⑦ (2)选出文段中“艘”字第九笔书写正确的一项是( )(2分) B.I C.7 D./ (3)文段中的“载”字，用部首查字法，应查 ,再查 线 画。“载”在字典里有四种解释：①年；②记在书报上； ③用交通工具装；④充满。文中“载”的含义应选 (3分) (4)下列句子中“锻炼”的意思与上面文段中“锻炼”不相同的 项是( )(2分) A.老爷爷坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发 童颜。 B.要想身体好，就要坚持锻炼身体。 C.毛主席把爱子毛岸英送到农村锻炼。 情境期末·五年级语文·下册第1页 二、【情境题】大国脊梁一钱学森。读下面这段话，根据拼音写 生字。(7分) “五年归国路，十年两弹成”，钱学森为祖国作出了巨大贡献， ying()得了全民zun()重。青年时期的他不甘平yong (),远ù()海外求学：中年时期的他历尽艰险，才踏上那 艘归国之船；八十几岁高龄的他本可以安iǎg()晚年，但仍 旧一心牵挂祖国的hng()天事业。钱学森不仅是学术界的 泰斗，更是我们学习的bdng( )样。 三、基础知识综合。(32分) 1.五年级(1)班的同学们准备制作一本《唱响童年》纪念册，以下 是小语摘录的语段，来帮他一起完成吧！(12分) UyN八UyU入M 童年，是什么样子的？是在田野里奔跑着捉húdi怕 )？是和小伙伴儿偷偷在院子的角落里练shui <jiao( )?是在游乐场里扯着嗓子yao he 2( )？还是在运动场上汗流浃背地练习？童年，还应 该是一对，是图书馆里产生的一个个yihuò( ),是 了热烈讨论时激起的思维涟漪，是绰起书本奔向实验室的身 ?影，是提起笔抒发情感时的字斟句酌… 童年啊，你的脚步太快了！快得 快得 ！让我们慢下来，静下来，听听稚 气的歌声在澄澈的流水中徜徉，品品欢乐的岁月在和煦的清 》风中流淌，说说我们那书香味里的童年，说说那—一回不去 的美好时光… AUAAUAUAAAUAUAAAUAUAAAUAAAAAAAAUAAAAAU (1)根据语境和文段中的拼音，在括号里写出正确的词语。（4分) (2)语段中两个加点字怎么读？请做出正确选择( )(2分) A.yi zhuó B.yi chuo C.gi chao D.yi chao (3)有同学问“字斟句酌(zuó)”的“酌”的意思，小语找出了下 图的资料。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义， 可以推断出这个字的右边表示 ,左边表示 。（从下面四个选项中选择正确的字母填写)他请同学们 再写出两个含有“酉”字旁的字： (4分) “酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的 代称。后还引申为斟酒、估量之义。 A.酒杯B酒坛C.木棍D.舀酒的工具一勺子 (4)在文段的横线上帮他补充恰当的内容，写在横线处。（2分) 2.【新颖题】“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”。追梦小学五 (1)班的同学们在汉字博物馆看到下面一段话，请你阅读并完 成下面的练习。(20分) 情境期末·五年级语文·下册第2页 tos里e6osfo重oo6望as里oooo1 oPoo业sf量ooPo7oo里oooo7ooooo业so业oste6 ZosPoo7oooo坐o3 汉字文化，对每一位炎黄子孙都是tèshū( a而shen shenad ）的。历经千年的洗礼，每一个汉 字仿拂是一幅画卷，在轻轻诉说着祖先的智慧。它是我们 。与古人沟通的桥梁，也是我们理解历史文化的钥匙。走进 餐“汉字博物馆”，当这些duan zhuang( )而有力的 文字一次次出现在你面前时，你一定会对它sùran qr jing ( ),让我们共同bnfù( )这场 与汉字的魅力之约吧！ 影6e90690不090M9e9e99505999e5069099099509900不5e60e0不e不0J不sMR不90不6 (1)请你将这段话中带有拼音的词语按顺序补充完整，注意书 写美观。(6分) (2)有同学对加点字的写法和读音有异议，请你写出正确的字 形和读音。(2分) ①“拂”应改为 ②“幅”应读 (3)同学们在汉字博物馆中发现了一些易读错的词语，下列字 音完全正确的一项是( )(2分) A.眷恋(juan lian) B.哗笑(hua xiao) C.龇牙咧嘴(cI ya liězu)D.发怔(fa zheng) (4)汉字博物馆中开辟了“火眼金睛”栏目。请你认真看一看， 下列字形完全正确的一组词语是( )(2分) A.熟炼街接 B.紧疾眼急手快 C.保拇姆指 D.船艄小艇 (5)小明在参观中发现“喧哗”“霹雳”等词语都体现了同偏旁 形声字有趣的规律。请你也写出两个这样的词语，帮他补 充词语库： 。(2分) (6)“汉字博物馆”中还有“猜字谜”游戏。请根据规律，找出下 列猜错的一项( )(2分) A.十五天—胖 B.上下合—卡 C.十个哥哥—古 D.四退八进 一日 (7)小元要为汉字写一则宣传语，加点成语使用不恰当的一项 是()(2分) A.汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠 生辉。 B.书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代 的精神风貌。 C.汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美 D.说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的 责任。 (8)汉字字形中有深厚的文化底蕴。从下面的两个汉字中任选 一个，照样子解说该汉字小篆字体的形体特点和表示的含 义。(2分) 休 空 空 例：灾 贝外面像房屋，里面像火，表示火烧房子。 情境期末·五年级语文·下册第3页 专项1 情境期末·统编 五年级语文·下册 追梦专项二 高频词语与常考句型 (根据最新教材编写) 一、词语练习。（12分) 1.通过本学期的学习，同学们对颜真卿有了深入的了解，不由发出 赞叹：“颜真卿真是学识高，技艺高，品性高！”，你认为加点的三 个“高“分别指的是( )(2分) A.高深高洁高超 B.高超高深高洁 C.高深高超高洁 2.下列句子中，对加点词语的解释不正确的一项是( )(2分) A.他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。（一种官职） B.主人家，怎的不来筛酒？（斟酒） C.众猴听说，即拱伏无违。（表示人人服从，赞同)》 D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按年龄大小 或尊卑顺序排列) 3.下列句子中的歇后语，使用不恰当的一项是( )(2分) A.小明是校田径队的队员，800米跑对他来说就是“张 飞吃豆芽一小菜一碟”。 B.妈妈从网上买来的电风扇是劣质的，说：“这真是‘梁 山泊的军师—无（吴）用’。” C.新中国成立以来，中国人民的生活水平真是“芝麻开花 节节高”。 D.大家都知道浩浩的围棋下得好，我输给他真是“哑巴吃黄 连—有苦说不出”。 4.结合语段，填词填空。（填序号)(4分) A.郎中B.店家C.货郎D.墨客 f-00500005e5e505e55e05e5n5e5050J0%e500205030503 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多：采购种子的农号 夫、游乡治病的()，还有走街串巷卖东西的()。没 8 过多久，几位书生打扮的()也抬脚跨进店来。一时间，小 店里熙熙攘攘、热火朝天。看此情景，()喜得眉开眼笑。 O0 OG 0O00000000xooro0-1Dr-0ror N0oNDoX0ro 5.【考点：年龄称谓】与人物结识。年龄与别称相匹配的一项是 )(2分) 刚过 之年的刘津丞坚持十多 年，匠心刻瓷，年仅30出头。 刘津丞 专项2 情境期末·五年级语文·下册第1页 踏入 之年的杨华珍，一针一线， 绣出藏羌幸福画卷。 杨华珍 七十三岁的老人耿发旺，已过 之年，仍坚持不懈地守在制香非遗的工作岗 耿发旺 位上。 A.弱冠古稀不惑 B.而立 花甲古稀 C.弱冠期颐不惑 D.而立古稀花甲 二、句子练习。(26分) 1.下列句子中，对于时间的体验与其他三句不同的一项是() (3分) A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒 钟—一大家已经觉得时间太长了。 B.几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只 苍蝇和蜘蛛来了又去了。 C.这次手术，对于沃克医生而言，似乎过了半个世纪。 D.雾散时，听到呐喊声的曹操知道上了当，短短几分钟就像在 三国之争中穿梭了几十年。 2.照样子写句子，用多个事物进行对比，强调自己对某个人或某种 物的感情。（3分) 例：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中， 在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月 亮。…对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比 不上我那心爱的小月亮。 3.【情境题】刘老师发现，五年级的同学们为了参加学校的“国学 小名士”比赛，学习态度与平时不一样了，仿照例句，写出同学 们与平时的不同表现。(3分) 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 4.【考点：比喻修辞】诗人贺知章86岁写下了“少小离家老大回” 的经典诗篇，请你仿照例句，体会表达特点，发挥想象写一写贺 知章回到家乡时的情景。（3分)》 情境期末·五年级语文·下册第2页 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子 在树干间攀缘、穿行。 游叫 5.“绿遍山原白满川”，初夏的田野仿佛一块五彩的画板。请从诗 洲并沙￥或 句中选择一种颜色，仿照例句写出诗中的色彩美。（3分) 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水 也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 密 蒸 6.【情境题】暑假，小君想体验重庆小朋友的生活，于是兴致勃勃 地前往重庆，参加了“魅力重庆体验行”活动。(9分) (1)上午，他来到李子坝轻轨站下，观看了有 名的轻轨穿楼，感到特别惊讶。请你通过 动作、语言、神态描写来表现小君的内心。 (3分) (2)下午，在朋友的推荐下，他品尝了正宗的重庆老火锅。吃完 后，发表了下面的点评，请你将句子补充完整。(3分) 封 重庆老火锅真辣，我辣得 ,辣得 ,辣得 (3)夜晚，小君站在千厮门大桥上，观看美丽的重庆夜景，两江 与灯海相衬，车船在星河流彩，有动有静，相得益彰。请你 也来写一处夜景，体现画面的动态之美。(3分) 7.【考点：修改病句】参观汉字馆的时候，不少同学认真做了笔记， 下面是某位同学笔记中的一段文字，请你阅读并用修改符号帮 忙修改病句。（一处标点，一个错别字，两处语病）(2分) 线 ee ccc c cc ceccccc e c 汉字已经有三、四千年的历史。在漫长的发展演变过 程中，字体发生了很大的明显变化，以甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书最为典型。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷 书四大家，他的楷书具有大汽磅礴的特点。 情境期末·五年级语文·下册第3页