试卷6 许昌市下学期期末学业质量检测试卷(根最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河南专版）

试卷6许昌市下学期期末学业质量 检测试卷 一、1.微风悠闲荷花美好清香 2.C3.J4.D5.A 6.日三kuàng② 7.(1)口嘴(2)B(3)喝唱 【知识拓展】口字旁的汉字 ①生理功能：如“吃、喝、吞、咽”等字直接关 联进食行为。②言语表达：如“叫、喊、吵、 叹”等字体现发声动作。③情感传递：如 “鸣、唉、哦、嘻”等字模拟语气词。 8.A9.D 二、10.D 11.津津有味姗姗来迟 12.小建说，许昌真是好地方，这里像个超 级大的魔法城堡，下次他还会来。 13. 通知 各位游客朋友： 为提升购物体验，胖东来天使城茶 叶专柜将于6月1日至7月1日进行 维修，维修期间专柜暂停营业。给您带 来不便，敬请谅解！ 胖东来天使城茶叶专柜 5月31日 14.有小金鱼一条，它穿着一身黑白相间 的衣服，额头上有两个黄色的斑点，小 地 嘴一张一张的向我游来，想让我给它 嗯 味食。 15.C 16.(1)猫头鹰 老鹰 乌鸦) 麻雀 小燕子 (2)示例：小燕子在学习时全程认真倾 听，没有中途离开，完整掌握了搭窝的 方法，并且按凤凰的指导耐心实践，因 此搭出的窝漂亮、结实又舒适。 (3)选好根基找树枝、叠树枝 追梦之旅·小学期末真题篇·情 (4)4213 首先接着然后最后 (5)示例：议C 云精灵长出小翅 膀啦，它今天又做了一件好事，它挥着 翅膀，驮着小蚂蚁飞过小河，把小蚂蚁 安全地送回了家。 三、17.写作提示： 题目一：本次习作为自命题作 文，要求你选择身边一位有特 点的人写一写。故事大王、运 动健将、幽默王子、小书迷…你的身 边一定有许多这样特点鲜明的人，选择 你印象最深的一位写一写吧。注意选 取典型事例来表现人物特点。运用外 貌、动作、语言描写等来刻画人物形象， 运用积累的好词佳句来给文章增色。 题目二：本次习作为半命题作文，要求以 变成了 ”为题习作。在 “想象岛”上，什么都可能发生，一切都 变得那么奇妙。先确定写作对象，把题 目补充完整。做到条理清晰，语句通顺。 运用学过的修辞手法和写作方法，运用 积累的好词佳句来表现主人公的特点。 试卷⑦信阳市下学期期末学业质量 监测试卷 一、1.提示：抄写正确、工整即可。 2.奇妙活泼清香匀称迷失圆润 肥皂秘密 3.fengfeng my mo bion pign ××io 4.弓影充数彩目之蛙 人天源源忧虑蛇足 (1)滥竽充数(2)杞人忧天 (3)井底之蛙 5.（1)太阳晒得地面发烫，小狗趴在树下 吐着舌头，连吹来的风都带着热气。 境期末·三年级语文下第8页情境期末·统编 三年级语文·下册 许昌市下学期期末学业质量检测试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 (根据最新教材修订) 亲爱的同学们！2024年，我们的家乡许昌被评为 “宝藏小城”啦！现在好多好多外地游客都来许昌玩！ 密 快与三年级小伙伴一起畅游许昌吧！ 帅 【第一站·水上公交】(34分) H 一、小建写下面一段参观日记时遇到了问题，请你完成小 题，帮他解决。(34分) 从春秋码头乘坐水上公交是很多游客必打卡的项 目。乘小红船航行在古老的护城河上，清爽宜人，树木郁 郁葱葱，河水碧波( )。坐在船上，放眼望去，轻柔的 毁 使 wei feng 柳枝在 中扭动腰身，跳起舞蹈，野鸭在水中 6 封 you xian he hua 地游来游去 绽放，散发出迷人的 黛 芬芳，让人心旷神怡！游客欣赏着美景，并用手机迅速记 měi hǎo 录下这 的一刻。人们呼吸着新鲜的空气，闻 qing xiang 线 着阵阵 听着鸟儿歌唱，仿佛置身于一幅流动 的画卷之中。 1.结合语境，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。 (10分) 2.在文中的括号里填入一个词语，最恰当的是( ) (2分) A.吹拂 B.飘动 C.荡漾 D.飘荡 情境期末·三年级语文·下册第1页 3.“必”字的第四笔是 。（2分) 4.加点字“散”和“卷”在文中的正确读音是( (2分) A.san juǎn B.san juǎn C.san juan D.san juan 5.加点词“清爽”在文中的正确解释是( )(2分) A.清洁凉爽 B.清淡爽口 C.清楚明白 D.轻松愉快 6.同学们不认识文中的“旷”字，他们用部首查字法查了 《现代汉语词典》，先查 部，再查 画， 翻开这个字所在页，知道读音是 ,文中“旷” 的意思是 。(填序号)(5分) 旷<曠>kuang①空而宽阔：~野|地~人稀。②心境开 阔：~达|心~神怡。③耽误；荒废：~课|~工|~日废时。 ④形相互配合的两个零件（如轴和孔、键和键槽等）的 间隙大于所要求的范围；衣着过于肥大，不合体：车轴~ 了|螺丝~了I这双鞋我穿着太~了。⑤(Kuàng)名姓。 7.同学们发现文中“呼、吸”这两个字很有特点，想归类 积累下来。(6分) (1)这两个字的偏旁都是 ,都与 有关。 (2)根据这样的规律，他们猜测之前读过的“咀嚼”一 词的意思是( A.用手敲碎食物 B.用牙齿磨碎食物 C.用脚踩碎食物 D.用鼻子闻食物 (3)像这样的字还有 8.与语段中画线的语句使用了相同表达方法的一句是 )(2分) A.小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 B.火烧云看上去红彤彤的，好像是天空着了火。 C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 9.小建游完护城河写了如下感受，其中加点词语运用正 确的有( )(3分) ①老师在说话的时候，我们不能在下面窃窃私语。 情境期末·三年级语文·下册第2页 ②游客乘小红船航行在古老的护城河上，闻着阵阵花 香，让人心烦意乱。 ③游客从春秋码头兴致勃勃乘上小红船，满怀期待地 去领略水上的迷人风光。 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 【第二站·天使城】(36分) 二、小建在参观时遇到了问题，请你完成小题，帮他解决。 (36分) 早就听说许昌胖东来是中国商超界的天花板，今天 亲眼见到它，果然名不虚传！正所谓：“ 。”胖东 来每天吸引着源源不断的游客前来参观。 10.文中的横线处应填入的一个成语是( )(2分) A.兵来将挡，水来土掩 B.不入虎穴，焉得虎子 C.近朱者赤，近墨者黑 D.眼见为实，耳听为虚 11.小建想多积累几个“源源不断”这样有特点的词语， 请你照样子再帮他写两个吧！(2分) 源源不断 12.小建参观天使城时有感而发，请你转述他说的话，并 写在横线上。(2分) 小建说：“许昌真是好地方，这里像个超级大的魔法城 堡，下次我还会来！” 13.小建参观时在天使城茶叶专柜看到一则消息。（5分) 为了提供更好的购物体验，胖东来天使城茶叶专 柜将于6月1日至7月1日进行维修，请你拟写一则 通知，告知一下游客朋友。 情境期末·三年级语文·下册第3页试卷6 14.小建在天使城水产区参观时说了下面这段话。请你 把其中三处错误用修改符号改正过来。(3分) 有小金鱼一条，它穿着一身黑白相间的衣服，额 头上有两个黄色的斑点，小嘴一张一张的向我游来， 想让我给它味食。 15.参观天使城图书区时，小建想对几位正在大声喧 (uan)哗的低年级同学进行劝告。下面劝告小朋友 的话，最恰当的一句是()(2分) A.“小同学，你们太吵了，别参观了，出去！出去！” B.“小同学，你们太吵了，你们不配戴着红领巾！” C.“小同学，这里是图书区，咱们应该遵守公共秩序， 不大声喧哗，保持安静，来，咱们一起参观吧！” 16.小建在天使城图书区看到了一本寓言故事，我们和他 一起阅读，解决问题吧！（20分) 群鸟学艺 ①许多鸟听说凤凰会搭窝，就都到它那里去 学习。 ②凤凰说：“学东西要有耐心，没有耐心，什么也 学不成。” ③话刚开个头，猫头鹰想：凤凰不过是长得漂亮， 不见得有什么能耐。啰哩啰嗦的，没什么好学的！于 是猫头鹰飞走了。 ④凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大 树千上的三个叉…” ⑤老鹰听了，一想：原来就是找个树权呀，简单， 我会了。然后老鹰就飞走了。 ⑥凤凰接着说：“把叼来的树枝一层层地叠起来 ⑦刚说到这，鸟鸦插嘴道：“原来就是叠树枝呀， 我知道了。”鸟鸦得意地飞走了。 ⑧凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安 试卷6型 情境期末·三年级语文·下册第4页 稳一些，应该把窝搭在屋檐下，不怕风，不怕雨…” 麻雀听了，高兴地想：和我想的一样呀，没什么高明 的！麻雀转身飞走了。 ⑨最后只剩下小燕子在那里认真地听。凤凰对 小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。先叼泥， 用唾液把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些 毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服哪！” ①⑩小燕子听完后，非常高兴，谢过凤凰，回去后按 凤凰所说的方法搭建了一个最好的窝。 ①虽然许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是只有燕子 的窝搭得最好，又漂亮，又结实，而且很舒适。 (1)都有谁去找凤凰学搭窝，在文中圈出这些鸟类名 字。(5分) (2)为什么小燕子的窝搭得最好？请你写出自己的 想法。(3分) (3)一名同学读完这篇文章，总结了凤凰所讲述搭窝 的步骤（见下图），语言简练、准确，书写规范，得到了 老师的肯定。可惜有些地方被污染看不到了，请你帮 助补充完整。（4分) 第一步： (搭在屋檐下最好) 第二步： 第三步：叼泥、垒泥 第四步：铺些毛、草 (4)根据凤凰讲述搭窝的步骤，小建突然想起杂粮区包 粽子的示意图顺序被打乱了。请你帮超市按正确的顺 序摆放好（填写序号），再填上表示先后顺序的词语，把 包粽子的过程补充完整。(4分) 情境期末·三年级语文·下册第5页 将粽叶卷成圆锥筒形， 向筒中 装入米和大枣， 将粽叶向下折，封住开口， 用线绳捆绑结实，这样一个粽子就包好了。 游沙叫 (5)小建放下书，看到旁边的智力拼图区有几幅图形， 洲斗沙弊残 请你选择一个图形添上几笔，变成你想象中的事物， 再结合你的想象写一段通顺连贯的话。不超过60 字。(4分) 密 【第三站·图书馆】(30分) 三、小建走出胖东来天使城到达许昌图书馆，看到宣传栏 正在进行征稿活动。（二选一)(30分) 17.许昌图书馆展示栏准备开设“独特的他（她）”和“想象 岛”两个栏目。请大家从下面两个题目中任选一个，按 封 照相关要求，完成投稿，为展示做准备。(30分) 题目一： 故事大王、运动健将、幽默王子、小书迷…你的 身边一定有许多这样特点鲜明的人。“独特的他 (她)”栏目意在展示他们的风采。请你从身边选择 一位有特点的人，完成一篇习作。 习作要求：自拟题目，语句通顺，把人物特点写 清楚。 题目二： 变成了 线 郴 在“想象岛”上，什么都可能发生，一切都变得那 么奇妙。蜗牛可能变成了跑步健将，老鹰可能变成了 胆小鬼，我们自己也可能变成了一棵树、一只鸟… 请你展开想象，完成一篇习作。 习作要求：把题目补充完整，语句通顺，想象 大胆。 茶 情境期末·三年级语文·下册第6页