试卷3 安阳市第二学期期末学情调研测试试卷(根最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河南专版）

情境期末·统编 三年级语文·下册 安阳市第二学期期末学情调研测试试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 (根据最新教材修订) 同学们，学校组织三年级开展“自然之趣”活动。让 我们走进祖国大好河山，看秀丽风光，品传统文化，领略 自然魅力。 p 【活动准备】(3分) 1.请你用楷书把下面的宣传语摘抄到方格里。(3分) 天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。 活动一【赏盎然春意】(26分) 清明小长假，刘云和家人一起外出游玩，他用日记的 形式记录了这次出行见闻，但日记中的字音、字形和文字 ⑧团表达等方面存在一些问题，请阅读后帮他解决。 4月4日 周四 多云 zhi 走进红石峡，红色的岩石层层叠叠，错落有 顺 着石壁上的栈道行走，沿途可以看到潺潺的溪水，源源不断， 缓缓流淌。 目光下移，潭水清得像一面镜子，绿得像一块碧 huo po xi shuǎ 帕 苏 玉水中的鱼儿细小 成群 线 忧无虑。峡谷中，瀑布飞流而下，散落在身上，带来阵阵 qing shuang 抬头望去，崖壁上的植被郁郁葱葱，石缝间 fěn kai fang 的无名小花，或 或白，含笑 情境期末·三年级语文·下册第1页 春天在这里显得格外①（明媚/明朗）。 来到海拔1297.6米的茱萸峰，向远处②（观望/眺 21 shi 望)，一山有一山的 一阵风吹过，云雾翻 滚，群山时隐时现，如水墨画般优美壮观。站在这里，我 不禁想起王维的《九月九日忆山东兄弟》： shen 这次云台山之行，让我感受到大自然的 云台山真是一个春日踏清游玩的好地方？ 2.读日记，根据拼音将字词书写在田字格里。（7分) 3.依次给日记中加点字注音，全部正确的一项是( (2分) ①san feng jin ②san feng jin ③san feng jin 4.刘云的日记中有两个词语很有特点，请照样子再写几 个。(4分) 源源不断 无忧无虑 5.日记中的①②两处分别选用哪个词语？请用“V”选 出恰当的词语。（2分) 6.日记中的横线处，刘云想到的诗句是( )(2分) ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 7.潭水很普通，刘云却把它写得如此美丽。请你也选择 下面一种普通的事物，仿照画波浪线的句子写一写吧。 (3分) 水洼 露珠 傍晚的云 8.请用学过的修改符号在相应位置修改病句。(2分) 云台山真是一个春日踏清游玩的好地方？ 情境期末·三年级语文·下册第2页 9.4月4日，刘云在云台山游览时，把水杯弄丢了。请你 帮他写一则寻物启事，如果检到水杯，请把水杯放在游 客服务中心。(4分) 活动二【寻奇妙诗词】(11分) 10.这学期，刘云从课本上积累了很多古诗词和名言警句 等知识，快来和他一起回味一下吧。 (1)古诗词是中华民族传统文化中的精华。“千门万 户瞳瞳日， ”描写了 的动人景象，每到春节贴对联时，我们总会 情不自禁地想起这两句诗；清明时节，我们总是用 的诗句“ 路上行 人欲断魂”来表达对 的怀念之情；而王维 的“独在异乡为异客， ”曾打动 过多少游子的 之心啊！(7分) (2)“孟母三迁”的故事与八字成语“ ”都告诉我们“人常常因为环境的影响而改变 习性”的道理。元元总是打扰周围正在看书的同学， 我会用《论语》中的“ ,是谓过 矣”来劝说他。劝人改过时，我们可以引用《左传》中 的句子“ 2 善莫大焉”。 (4分) 活动三【阅自然之谜】(30分)》 在“自然之趣”系列活动中，刘云为同学们分享了两 篇有趣的短文，快来读一读吧。 (一)(16分) 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候 还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、 青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片，是造纸术发明 之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材 料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。 但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时 情境期末·三年级语文·下册第3页 试卷3 候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书 很多，需要用几辆车拉才行呢！ 后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的篾席 上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的 雏形。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已 经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸 收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻 头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆； 再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均 匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方 法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满 足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 11.第3自然段是围绕哪个意思写的？请把相关的句子 用波浪线画出来。(2分) 12.纸的发明是怎样的过程？根据文章内容填写。（4分) 竹片、木片 麻纸 纸 ① ② 轻便好用，价格便宜。 ① ② 13.读完文章，丁丁发表了以下观点。请你根据文章内 容，判断丁丁的说法是否正确，正确的画“V√”，错误 的画“×”。(8分) (1)我国最早的文字刻在竹木、玉石、陶器等上面。 ( ) (2)在两千多年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻 来造纸。 (3)造纸术的发明，是蔡伦一个人的功劳。( (4)蔡伦改进的造纸术，能够传承下来的原因是造出 来的纸价格便宜。 ( 14.了解了纸的发明，表妹下定决心今后要节约用纸，请 你帮她写出两条节约用纸的方法。(2分) 试卷3 情境期末·三年级语文·下册第4页 (二)七颗钻石(14分) 很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河 流和水井都千涸(h白)了，草木丛林也都千枯了，许多人 和动物都焦渴而死。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病 的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地 上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竞装 满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又 一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶忙抱着水罐跑回家 去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子 绊倒在小狗身上，水罐咣当一声掉在了地上。小狗哀哀 地尖叫起来。小女孩赶紧去捡水罐。 她以为水一定都洒了，但是没有。罐子端端正正地 在地上放着，罐子里的水还是满满的。小姑娘往手掌里 倒了一点儿水，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小 姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把 水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“反正我就快要死了， 还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬 间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住， 正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路 人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个 过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接 着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，大地也 随之发生了奇妙的变化。 而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星 星，这就是人们所说的大熊星座。 (选文有删改) 15.下面不能体现小姑娘对水的渴望的是( )(2分) A.她以为水一定都洒了，但是没有。 B.小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。 C.小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给 妈妈还不够呢，就赶忙抱着水罐跑回家去。 D.这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时 候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。 情境期末·三年级语文·下册第5页 16.根据短文内容填空。(4+2，共6分) 水罐的 变化： 空水罐 装满 了水 金水罐 燕女吲 变化的 为母亲 让小 母女相 给过路 原因： 找水 狗喝 互让水 人喝 洲斗沙弊列 从水罐一次次的变化中，我体会到了 17.请你体会下面句子中加点的部分表现的情景，并试着 仿写句子。（2分) 例：水罐咣当一声掉在了地上。 18.短文第3自然段最后提到因水流的涌现，大地也发生 了奇妙的变化。请发挥想象续写，写出大地的变化。 (4分) 这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接 着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，大地 也随之发生了奇妙的变化： 活动四【写自然之趣】(30分)》 19.用笔记录有趣的植物或有特点的人物（任选一题）。 (30分) 【题目一】有趣的植物朋友：借助自己日常的观 察发现以及记录等，选择一种植物，把自己观察和感 受到的内容写清楚，可以自己拟定题目，或者以“我的 植物朋友”为题。 【题目二】有特点的人物：方框中的这些词语，用 它们形容你身边的谁合适？为什么？你还想到了哪 些类似的词语，形容身边那些有特点的人？请选一个 人物写一写。题目中用上表示人物特点的词语，如 “我们班的植物迷”“热心肠的奶奶”。 植物迷 故事匣子 军事通 幽默大师 小厨师 小书虫 篮球高手 要求：(1)第一行中间写题目；(2)将植物或人物 的特点写清楚；(3)书写做到干净、字迹工整，在300 字以上。 情境期末·三年级语文·下册第6页2.从蜂窝里捉石蜂，放进纸袋里 带着石蜂走四公里路 在石蜂身上做白色记号 3.石峰向四面飞散大概这样可以减少 阻力 4.(1)V (2)×【解析】去掉后，句子的意思改变 了，句子表达不准确。 (二) 1.扭头就跑，还不忘回头冲我们龇龇牙 2.训练宝贝蛋“飞檐走壁”培养宝贝蛋 的“毅力” 3.A 4.小狗自己跳 小狗懒：小狗飞檐走壁 爬墙有危险要好好说话：小沙抱它跳 5.(2)宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成 他讨厌的凶巴巴的狗 六、写作提示：本次习作为命题作文， 要求以《森林里的“颠倒日”》为题 写作。森林里有个神奇的“颠倒 日”。这一天，兔子追着老鹰跑，乌龟比兔 子还快，小蚂蚁扛起了大树…你作为森 林的小客人，会在这一天遇到哪一种动物， 看到它发生了怎样的变化，又会经历什么 有趣的事情呢？请你充分发挥想象写一 写。主要抓住“颠倒”二字，写一写小动物 的奇特之处。可以运用学过的修辞手法和 写作方法，用到积累的好词佳句。 试卷3安阳市第二学期期末学情调研 测试试卷 【活动准备】 1.提示：抄写正确、工整即可。 活动一： 2.致活泼戏耍清爽粉开放 姿势神奇 3.③ 4.津津有味亭亭玉立 追梦之旅·小学期末真题篇·情 自言自语一心一意 5.明娟眺望 6.② 7.示例：露珠草叶上的露珠，圆得像一颗颗 圆润的珍珠，亮得像闪闪发光的星星。 圊 8.云台山真是一个春日踏清游玩的好地 D 方？ 9 寻物启事 今天我在云台山游览时，遗失一个水 杯。如有拾到者，请放在游客服务中心，非 常感谢！ 刘云 4月4日 活动二： 10.(1)总把新桃换旧符春节换对联杜牧 清明时节雨纷纷已故亲人每逢佳节倍 思亲思乡 【知识拓展】有关思乡的诗句 ①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ②露从今夜白，月是故乡明。 ③近乡情更怯，不敢问来人。 ④春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ⑤洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 (2)近朱者赤，近墨者黑过而不改 人谁无过过而能改 活动三： (一) 11.在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡 伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进 了造纸术。 12.①很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 ②比较粗糙，不便书写。 13.(1)V (2)×【解析】根据文章第2自然段可知， 在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得 了用麻来造纸。 境期末·三年级语文下第5页 (3)×【解析】根据文章第3自然段可知， 蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了 造纸术，不是他一个人的功劳。 (4)×【解析】蔡伦的造纸术能传承下来 的原因不仅仅是价格便宜，还有原料容易 得到，更重要的是能满足多数人的需要。 14.①打印或书写时尽量双面使用纸张；②使 用再生纸，重复利用废纸。 (二)15.A 16.银水罐跳出七颗钻石，涌出水流 善良与爱心能带来奇迹，懂得分享与奉献 会收获美好的结果。 17.椰子扑通一声掉进水里。 18.示例：干裂的土地渐渐变得湿润柔软，枯萎 的草木重新抽出嫩绿的新芽，干涸的河床 里涌出了潺潺的溪流，焦渴的动物们纷纷 跑来饮水，原本死寂的世界又恢复了生机， 到处都洋溢着鲜活的气息。 活动四： 19.写作提示：本次习作为自命题作 文，要求你写一个有趣的植物或 有特点的人物。如写一种有趣的 植物，可以结合自己日常的观察发现以及 记录等，从植物的外观、习性，以及你和它 之间的故事展开来写，注意把自己观察和 感受到的内容写清楚。如写一位有特点的 人物，可以运用外貌、动作、语言等描写方 法来刻画人物，通过典型事例来表现人物 特点。运用积累的好词佳句给文章增色。 注意：题目中要用上表示人物特点的词语。 试卷4濮阳第二学期期末学业质量 测评试卷 任务一： 1.提示：抄写正确、工整即可。 2.酒伟本领光芒迷失骄傲 3.乌黑剪刀可爱 追梦之旅·小学期末真题篇·情 任务二： 4.春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 5.无过过而能改 不改 是谓过矣 6.日出江花红胜火 ①千里莺啼绿映红 ②霜叶红于二月花 任务三： 7.《童年的水墨画》 yA.绘画 《一幅名扬中外的画》× 一B.建筑 《赵州桥》 C.诗歌 8.坚固美观智慧才干宝贵 9.示例：我想向你介绍一种中国传统艺术 剪纸。中国剪纸是民间镂空艺术，用剪刀刻 纸成纹，装点生活，传承文化，寓意吉祥。 任务四： 10.中秋重阳清明 11.①端午节包粽子；②端午节诗歌朗诵 12.(1)春节王安石 (2)用屠苏等花草制作的酒 (3)B (4)春联字字吉祥 任务五： 13.三百人 一个一个地单独吹奏 自己不会 吹竽的事要暴露了 14.齐宣王、一喜欢听独奏，精明严格 齐湣王 ~喜欢听合奏，好大喜功 南郭先生一不会吹竿，弄虚作假 15.示例：没有真本事，就算暂时蒙混过关，最 终也会暴露自己的不足。 16.农夫与蛇刻舟求剑 【拓展延伸】中国古代寓言故事 滥竿充数 狐假虎威 刻舟求剑 叶公好龙 掩耳盗铃 自相矛盾 杯弓蛇影 亡羊补牢 揠苗助长 井底之蛙 惊弓之鸟 画蛇添足 17.(1)B(2)B(3)A 18.示例：我的生肖是马，活泼又矫健，跑起来 像一阵风一样有劲头。热情又执着，认定 了目标就会大步向前不松懈。 境期末·三年级语文下第6页