专项3 课文内容与积累运用&专项4 快乐读书吧与口语交际-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材）

答案全 追梦专项一常考字音与字形集训 -、1.909×49nzho9 2.(1)①③(2)②④ 3.gan ai men man liao huo san shao jia zhang zhe shuo 二、1.犬军犬冗冗长此匕首 2.援助投掷拓展扌手部动作 拆捞 三、1.(1)闲 奇妙骄傲姿势设计 陌生 (2)B【解析】旋转(un);A.旋律 (un);B.旋风(uàn);C.天旋地转 (xun);D.盘旋(udn)。 2.(1)凶恶善良诚实旭日变幻 本领经验 (2)09(3)③ 3.(1)①闻名②精美③光芒 ④颜色 ⑤清香⑥抖动⑦垂柳 (2)逡9n (3)①迟日江山丽②春风花草香 (4)自言自语井井有条 追梦专项二高频词语与常考句型 一、1.(1)飘满轻快欢畅 (2)①之蛙刻舟求剑 ②有味井井有条 ③忧虑无边无际 (3)天高云淡百花齐放 2.(1)不但而且因为所以 (2)A.④B.①C.② 【方法点拨】本题考查多义字。“多义字”就 是一个字在不同的语境中有不同的解释。 要想学会辨析字义，特别是有多重含义的 字，在不同的语境中要反复读，加以理解再 辨析，然后选出正确的解释。 (3)①口唠叨吆喝 追梦之旅·小学期末真题篇·情 解全析 ②讠七说话 二、1.像一块巨大的翡翠。 2.微风阵阵，我们走在小湖边，湖面的荷花 一姿态 优美，天鹅在水中嬉戏自由地。 3.焦急地跺着脚说 4.妈妈说，她走累了，要找个地方休息一 会儿。 【方法点拨】直述句改为转述句的技巧有两 个：一是把句中的第一人称（我、我们）改为 第三人称（他、他们、她、她们）。注：若句中 有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨 “你”或“你们”在句中指的是什么人，而后用 具体的人名来转述；若没有具体所指，则不 用变换。二是把句中“说”字后的冒号改为 逗号，去掉句中的引号。 5.公园里的人真多，有的在遛狗，有的在看 书，有的在跑步，有的在做体操。 6.不但舞蹈跳得好，唱歌也十分动听。 7.①③② 8.如果你让爸爸背着走，别人就会笑话你。 9.旭日东升，海风轻拂，雪白的浪花一层叠 着一层，拍打着海岸的礁石。远处的岛 屿披着晨光，像浮在碧波上的青黛玉屿。 一艘军舰正迎着朝阳航行，海防战士站 在甲板上，瞭望着祖国的海疆。 追梦专项三课文内容与积累运用 一、1.总把新桃换旧符遥知兄弟登高处 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 2.添得黄鹂四五声上有黄鹂深树鸣 两个黄鹂鸣翠柳 3.日出江花红胜火 竹外桃花三两枝 山寺桃花始盛开牧童遥指杏花村 霜叶红于二月花 4.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 境期末·三年级语文下第1页 春潮带雨晚来急野渡无人 爆竹声中一岁除春风送暖 二、1.笔墨纸砚望闻问切琴棋书画 2.眼见为实耳听为虚 3.见善则迁有过则改 4.近朱者赤近墨者黑 5.过而能改 三、1.旷亮无比稻田上高柳下了 2.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了 看起来饱胀得马上要破裂似的 3.把溪水当作梳妆的镜子 绿玉带一样平静 4.红彤彤的金灿灿的半紫半黄 半灰半百合色一匹马马尾向西 像等人骑上它的背站起来似的 5.田中有株折颈而死身为宋国笑 守株待兔不努力，而抱侥幸心理，指望 靠运气过日子，是不会有好结果的 四、1.不能被表面现象所迷惑 2.智慧和才干历史文化遗产 3.枣核聪明勤快 4.景色奇异物产丰富颜色形状 做人要诚实守信 5.每次采完蜜都能回到家，靠的不是记 忆力 6.屋顶漏雨很厉害的东西 7.知错就改冰心透明的美丽的 8.美丽的鹿角难看的鹿腿事物各有自 己的价值，不能只凭外表去判断事物的 好坏 追梦专项四 快乐读书吧与口语交际 -、1.(1) 《橡树和芦苇》《东郭先生和狼》《农夫与蛇》 (2)伊索寓言东郭先生救了狼，狼想 吃掉他，被路过的农夫打死了。 在帮助他人时需要明智判断，避免对恶 人过度同情或帮助，进而遭受不必要的 伤害。 2.乌鸦《乌鸦喝水》 追梦之旅·小学期末真题篇·情 乌鸦通过往瓶子里放小石子使水位升高 的方法喝到了瓶子里的水。 二、1.①植物园②景色优美，空气清新 ③赏“自然之兰”兰花展，夜探“萤火虫 秘境”园 2.（1)我更攒同张赛的消费方式。因为张 赛通过买书学习知识，捐款献出爱心，合 理运用了零花钱。 (2)李明，勤俭节约是我们中华民族的 传统美德，我们要把钱花在有意义的 地方。 【方法点拨】劝告要点 ①根据具体情境，了解事情原委，选择恰当 方式。 ②多从别人的角度着想，理由清晰：指出问 题，告诉对方这种行为会对他造成的不良 后果。 ③注意说话语气：温和、委婉、有情有理。 3.(1)C (2)神笔马良马良得到神笔之后，做 了很多好事，面对贪婪的皇帝，毫不畏 惧，他画了海水和大风，最后把皇帝一行 人淹死了 三、1.(1)D (2)小亮的个子中等，可以坐在教室的 中间位置，但因为他的眼睛近视，所以他 可以坐在第二排靠墙的位置，这样既不 挡住其他同学看黑板，自己也能看清楚。 (建议合理即可) 2 寻物启事 6月20日下午我在拂水山庄丢失 一个相机。如有拾到者，请与我联系，电 话：523×××××，非常感谢！ 王小明 6月21日 追梦专项五课内外情境阅读 一、（一）1.雨点余晖飞行闪烁 2.粉红蔚蓝金红 3.夏日的早晨，我们会听到欢快的鸟鸣，就 像优美的乐章，萦绕在我们的耳旁。 境期末·三年级语文下第2页情境期末·统编 三年级语文·下册 追梦专项三 课文内容与积累运用 (根据最新教材编写) -、【大单元】传承经典一古诗默写。(18分) 1.9 古诗中的节日 春节，人们辞旧迎新、欢度佳节，如王安 密 石所说：“千门万户瞳瞳日， 咖 ”;九九重阳，人们登高祈福，插戴 茱萸，王维的诗句提到了这一习俗，“ 遍插茱萸少一人”；《清 明》一诗，描写清明节这天天气情况及路上行 人心情的诗句是：“ 。”(4分) 毁 2.【诗中鸟语】听，山间小路上“绿阴不减来时路， ”;清清小溪边“独怜幽草涧边生， 封 ”;窗外枝头上，“ % ,一行白鹭上青天”。(3分) 3.【新颖题】古诗“飞花令”，飞“花”字。(5分) 《忆江南》 花 花 《惠崇春江晚景》 《大林寺桃花》 花 花 《清明》 《山行》 花 4. 我能根据本学期所学为画面配上诗文。(6分) 迟日江山丽 线 春风花草香。 舟自横。 入屠苏。 情境期末·三年级语文·下册第1页 二、日积月累—俗语默写。(10分)》 是中国的传统书写与绘画工具， 雅称“文房四宝”。爷爷是名中医，他看诊时要做 到 ,即“中医四诊”。姐姐从小聪 明伶俐，“雅人四好” ,她样 样精通。(3分) 2.龙龙作为“航天小记者”，遗憾未能到发射现场，小明 劝龙龙仿照别人的播报内容随便写写就好。龙龙坚定 地说“‘ ’,只有亲 眼看到飞船发射升空，才能如实地报道。”（填入合适 的八字成语)(2分) 3.小李知道学习积极分子小王长期坚持早起，决定改掉 自己睡懒觉的习惯。我们可以用“ ”表扬小李同学。（2分) 4.“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。和什么样的人在一 起，决定着今后的人生会怎样。”如果用一个成语来总 结就是：“ 。”(2分) 5.人难免犯错，能及时改正就好，正如《左传》中所说： “人谁无过？ ,善莫大焉。”(1分) 三、美文回放—课文默写。(22分) 1.燕子是春天的精灵。你看它们“斜飞于 的天空，叽的一声，已由这里的 到那边的 。”(3分) 2.荷花是夏天的使者。你看“有的 。有的 露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿， 。”(3分) 3.跟小朋友一块到溪边玩耍。“垂柳 ,山溪像 。”(2分) 4.天空的火烧云变化多端，“一会儿 ,一会儿 会儿 会儿 情境期末·三年级语文·下册第2页 ,”“一会儿，天空出现 ,马头向南， 马是跪着的， 它才 。”(8分) 5. “宋人有耕者， 0 兔走触株，} 0 因释其耒而守株，冀复得 兔。兔不可复得，而 这篇寓言故事的名字是《 》,告诉 我们 (6分) 四、理解运用 课文填空。（24分)》 1.《会摇尾巴的狼》告诉我们 ,要善于发现事物的本质。(1分) 2.赵州桥体现了劳动人民的 ,是我国 宝贵的 。(2分) 3.枣核是一个像 那么大的孩子，他很 ,也很 (3分) 4.阅读了《海底世界》一课，我知道了海底是个 的世界；阅读了《火烧云》一课，我 了解到作者主要从火烧云的 和 两方 面写出了火烧云的瑰丽多姿；阅读了《我不能失信》一 课，我明白的道理是： (5分) 5.法布尔通过实验证明了石蜂 。(2分) 6.课文《漏》中，老婆婆说的“漏”指的是 ,老虎和贼却以为“漏”是 吓得逃跑。（2分) 7.《灰雀》中小男孩是一个 的人；《肥 皂泡》一文的作者是 在作者眼里，童年的肥 皂泡是圆满的，是 ,是 。(4分) 8.“寓言是个魔袋，袋子很小，却能从中取出很多 东西来。”《鹿角和鹿腿》的故事中，鹿一开始 欣赏 ,抱怨 经 历狮口逃生后，鹿改变了态度。从中我们明白了 (5分) 情境期末·三年级语文·下册第3页 专项3 情境期末·统编 三年级语文·下册 追梦专项四 快乐读书吧与口语交际 (根据最新教材编写) 一、快乐读书吧。（10分) 1.寓言故事分享。(6分) (1)笑笑不小心把寓言故事分享卡弄乱了，请帮她连 线整理好。(3分) 《橡树和芦苇》 《东郭先生和狼》《农夫与蛇》 (2)《东郭先生和狼》《农夫与蛇》两个不同国家的寓言 故事却蕴含着相同的道理，笑笑想分享这两个故事，请 帮她完善分享卡。(3分) 明白的 寓言故事 出处 故事内容 道理 《东郭先 《中山狼传》 生和狼》 农夫救了 《农夫与蛇》 蛇，蛇却 咬死了他 2.仿照例子，对寓言故事中最具特色的人物进行评选。 (4分) 最狡猾 最聪明 人物： 狐狸 人物： 故事：《狐狸和鸟鸦》 故事： 入选理由：狐狸利用乌 入选理由： 鸦爱听好话的弱点，通 过奉承乌鸦，骗到了乌 鸦嘴里的肉。 专项4 情境期末·三年级语文·下册第1页 二、【新颖题】口语交际。(13分)》 1.四月，春光明媚，正是春游好时节！你想推荐同学们去哪 儿春游？请完成下面的“春游去哪里”推荐卡。(3分)》 “春游去哪里”推荐卡 我建议春游去① ,理由如下： ② ;(提 示：可以从距离远近、景点特色等方面写清理由) 还可以开展各类活动，例如：③ 2.下面是李明和张赛的零花钱消费账单，请你仔细阅读， 完成题目。(4分) 李明的消费账单 张赛的消费账单 买衣服：108元 买书：126元 买玩具：95元 为生病同学捐款： 买零食：46元 20元 合计：249元 合计：146元 A Ww (1)看完账单，你更赞同谁的消费方式？为什么？ (2分) (2)作为李明的好朋友，你该如何劝告他勤俭节约、合 理消费呢？(2分) 3.同学们围坐在一起，开展了一场趣味故事会，快来加入 他们吧。(6分) (1)根据右图，请你猜猜这个故事会有以下 哪个情节？（ )(2分) A.主人公穿着看不见的“衣服”上街游行， 最后一个孩子说出了真相。 B.主人公虽然只有大拇指大小，但她不向黑暗屈服，最 终获得了幸福。 C.主人公把美妙的歌喉交给巫婆，忍受痛苦去追寻一 份永恒的爱。 情境期末·三年级语文·下册第2页 (2)你近期读过的故事中，印象最深的是《 》,这个故事让你最感兴趣的是 (4分) 琳女叫 三、综合性学习。（10分) 1.班级要进行座位调整，根据下面的图片信息，完成练 洲并沙￥或 习。(6分) 黑板 座位表 密 米 厚厚 (1)小明是班里最高的，他应该坐在第几排比较合适。 ( )(2分) A.第二排B.第三排 C.第四排D.第五排 (2)小亮的个子中等，但眼睛近视，请你给小亮的座位 提出合理的建议。（4分) 封 2.请根据以下信息，帮王小明写一则寻物启事，注意格 式。（4分) 丢失物品：一个相机 丢失时间：6月20日下午 丢失地点：拂水山庄 联系人：王小明 寻物启事 线 。如有拾到 者，请与我联系，电话：523×××××，非常 感谢！ 情境期末·三年级语文·下册第3页