13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-22
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 全面依法治国的基本要求 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.83 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | muyarong123456 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57989979.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“坚持全面依法治国”展开,涵盖重要性、习近平法治思想地位及“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”基本要求。课堂导入通过2026年时政新闻点评题,从教育、法律公布等案例切入,引导学生关联法治理论,搭建从实例到原理的学习支架。
其亮点是以时政案例贯穿教学,如《生态环境法典》立法体现科学立法,交警执法诠释严格执法“力度与温度”,强化法治观念与责任意识。采用自主学习表格、课堂小结对比等方法,助学生系统掌握知识,提升政治认同,教师可高效开展教学。
内容正文:
对以下时政新闻点评正确的是( )
①2026年2月27日,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》明确提出“健康第一”教育理念。我们需要敬畏生命、守护生命。
②2026年3月12日,国家主席习近平发布主席令,公布《中华人民共和国民族团结促进法》,国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权。
③2026年3月,最高人民法院和检察院印发《关于办理民事支持起诉案若干问题的指导意见》,为弱势群体提供法律援助--作为国家权力机关的执行机关,司法机关维护社会公平正义
④2026年3月,全国政协委员聚焦“银发经济”发展建言献策,推动养老产业升级。人民政协履行监督义务,发挥参政议政的职能
A. ①② B.②③ C.①③ D.③④
新课导入
A
第十三课 坚持全面依法治国
学 习 目 标
1.全面依法治国的重要性 (教学重点)
2.全面依法治国的指导思想(习近平法治思想)的地位 (教学难点)
3.全面依法治国的基本要求? (教学重点)
讲授新课
上述图片说明了什么?
法治是治国理政的基本方式
改革开放以来的法治进程
1978
1982
1997
1999
2002
2007
2010
2012
2013
2014
2018
颁布实施宪法
提出法治要求
依法治国载入宪法
列出全面落实依法治国目标
加快建设法治国家
社会主义法律体系形成
提出全面依法治国
提出建设法治中国目标
全面推进依法治国
设立全面依法治国委员会
2020
明确习近平法治思想的指导地位
十五大
十六大
十七大
十八大
提出依法治国 基本方略
2022
全面建设社会主义现代化国家
思考:结合改革开放以来的法治进程,谈谈你对我国法治发展历程的认识?
以上材料体现了我国的法治发展历程是一个不断探索、逐步完善、持续深化的过程,体现了党和国家对法治建设的高度重视以及建设法治中国的坚定决心。
讲授新课
2、习近平法治思想
讲授新课
时 间:
内 涵:
重要性:
2020年11月16日至17日, 中央全面依法治国工作会议
集中表现为“十二个坚持”
1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
2)是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
【工大五模】新时代新征程,我国坚持全面依法治国、践行习近平 ① 思想,是完善国家法治体系的重要举措,是建设 ② 的社会主义现代化强国的战略性布局与法治宣言。
细致思考,准确完成上题的空格。
(注意:必须注意顺序)
课堂训练
① 习近平法治思想 ② 富强民主文明和谐美丽
3、全面依
法治国
首先
贯彻落实习近平法治思想
讲授新课
基本要求
科学立法、严格执法
公正司法、全民守法
基本要求 主 体 具体要求 地 位
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
自主学习
立法机关
行政机关
司法机关
全体公民、社会组织、一切国家机关
完善法律体系,制定良法,保障善治
规范公正文明执法;让执法既有力度又有温度
独立行使审判权、检察权;确保司法过程和结果合法公正。
树立法治意识;自觉学法懂法守法用法,依法维权
前提
关键
防线/保障
基础
时间3分钟
课堂训练
新闻一:
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议高票表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,自2026年8月15日起施行。这是继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律。在此之前全国人大常委会广泛征求人民群众的意见。
(2)立法机关广泛征求人民群众意见,对于提高立法质量有什么意义?
思考:(1)这一立法过程体现了全面依法治国的哪一要求?
讲授新课
“今天早上,看到交“今天早上,看到交警叔叔拦下了一位闯红灯的外卖小哥。一开始我觉得小哥挺不容易的,但听到交警叔叔说‘正是因为你们的工作重要,才更要注意安全,这不仅是对自己负责,也是对他人负责’,我突然明白了,法律面前没有例外,严格执法才是对所有人的保护。警叔叔拦下了一位闯红灯的外卖小哥。一开始我觉得小哥挺不容易的,但听到交警叔叔说‘正是因为你们的工作重要,才更要注意安全,这不仅是对自己负责,也是对他人负责’,我突然明白了,法律面前没有例外,严格执法才是对所有人的保护。
“今天早上,看到交警叔叔拦下了一位闯红灯的外卖小哥。一开始我觉得小哥挺不容易的,但听到交警叔叔说‘正是因为你们的工作重要,才更要注意安全,这不仅是对自己负责,也是对他人负责’,我突然明白了,法律面前没有例外,严格执法才是对所有人的保护。”
新闻二:
既有力度又有温度
思考:你认为“有力度”和“有温度”矛盾吗?为什么?
有力度:违法必究,体现法律的严肃性和权威性。
有温度:过罚相当,目的在于督促改正,而非一罚了之。
不矛盾。它要求严格规范、公正文明。在恪守法律底线(力度)的同时,灵活运用原则,追求更好社会效果(温度),这才是保障善治的高水平执法。
讲授新课
1.7.2013
执法的“力度”和“温度”并不矛盾。“力度”体现在对违法行为的坚决惩处,维护法律的权威;而“温度”则体现在具体执法过程中,坚持过罚相当,教育与处罚相结合,目的是让违法者认识错误、改正错误。这种既有力度又有温度的执法,才是我们所追求的严格规范公正文明执法。
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天下之事,不难于立法,而难于法之必行。
课堂训练
上述古语体现了哪些依法治国的基本要求?
【高新一中四模】近期,国家体育总局游泳运动管理中心就网络上出现的针对全红婵等跳水运动员的网络暴力、恶意攻击及不实信息发表声明,表示坚决抵制畸形“饭圈”文化,对任何网络暴力和恶意攻击行为将严肃处理,绝不姑息。网络法治需要( )
①政府依法开展网络执法,营造清朗网络空间
②司法机关强化网络立法,健全网络法律体系
③加强法治宣传引导,凝聚依法治网强大力量
④畅通群众监督投诉渠道,保障网民所有利益
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂训练
B
探究与分享:法不能向不法让步
近年来,司法机关通过一系列涉及“正当防卫”的典型案件审理,明确了“法不能向不法让步”的司法导向。例如,在一些案件中,面对正在进行的不法侵害,防卫者采取的必要防卫措施被认定为正当防卫,不负刑事责任。这鼓励了公民见义勇为,敢于捍卫自身合法权益。
思考:“法不能向不法让步”体现了司法的什么价值追求?
讲授新课
公平正义
1.7.2013
大家可能听说过“法不能向不法让步”这句话。这正是近年来我国司法实践中一个非常重要的导向。通过一系列正当防卫案件的公正审理,司法机关向全社会传递了一个明确的信号:法律保护正义,鼓励公民勇敢地捍卫自己的合法权益。这背后体现了司法对公平正义的不懈追求。
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公正司法——保障
公正司法的主体是司法机关,即人民法院、人民检察院。
原则:司法机关必须以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
要求:司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
1.7.2013
公正司法的主体是人民法院和人民检察院。其基本原则是以事实为根据,以法律为准绳,确保程序和结果都公正。核心要求是依法独立公正行使职权,最终目标是让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。请大家记住,公正司法是社会正义的最后一道防线,至关重要。
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讲授新课
上述图片要求公民怎么做?
我们要做忠实的崇尚者,自觉的践行者,坚定的捍卫者。
学以致用
下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面?
“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”
科学立法
“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”
严格执法
“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。”
公正司法
“只有人人参与的法治,才具有坚实的社会基础。”
全民守法
依法治国十六字方针 · 对应练习
1.7.2013
现在我们来做一个小小的练习。这里有四句名言,大家能把它们和“十六字方针”对应起来吗?“立善法”对应的是科学立法;“奉法者强”对应的是严格执法;“不公正的审判”对应的是公正司法;“人人参与”对应的是全民守法。大家都答对了吗?
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基本要求 主 体 具体要求 地 位
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
课堂小结
立法机关
行政机关
司法机关
全体公民、社会组织、一切国家机关
完善法律体系,制定良法,保障善治
规范公正文明执法;让执法既有力度又有温度
独立行使审判权、检察权;确保司法过程和结果合法公正。
树立法治意识;自觉学法懂法守法用法,依法维权
前提
关键
防线/保障
基础
2026年,被通缉多年的拐卖儿童犯罪嫌疑人“梅姨”落网,其长期参与的拐卖行为严重侵犯公民权利,司法机关依法严厉打击,维护社会公平正义。此案对青少年的启示是( )
①一切违反宪法和法律的行为,都要承担刑事责任
②面对非法侵害,通过民事诉讼维护自身合法权益
③杜绝不良行为,自觉遵纪守法,防患于未然
④要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪行为
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂训练
D
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