2026年辽宁锦州市中考二模化学试题

锦州市2025~2026学年度第二学期九年级质量检测（二） 化学试题参考答案 说明： 1.主观题目中，只要回答合理，均按正确答案给分。 2.化学方程式中化学式有错误、未配平、“↑”或“↓”不正确、反应条件不正确， 只要出现一项，该化学方程式不得分。 第一部分选择题（本大题包括10个小题，共10分，每小题只有一个正确选项） 题号 1 2 3 4 5 6 6 9 10 答案 B A A D B B C C D D 第二部分非选择题（本部分包括4个小题，共40分） 11.(10分) (1)B 2KMnO.-K-MnO:+MnO:+O1 (2)火星四射氧气浓度不同 (3)大理石（或石灰石）和稀盐酸将气体通入澄清石灰水 (4)紫色石蕊溶液变红C02溶于水（或C02与水反应），瓶内压强减小，小于大 气压，外界大气压将玻璃片托住 (5)60℃时③不燃烧，260℃时③燃烧 (6)隔绝氧气（或空气） (7)小石块（或细沙等） 12.(10分) (1)潮汐能（或波浪能） （2)+4 (3)①蛋白质 ②12.5 (4)蒸发结晶 (5)减小CI (6)26.5% (7)a1<a2<ag (8)NaOH在水中解离出Na,降低NaCl的溶解度 13.(9分) (1)灭火（或制碳酸饮料、气体肥料等） (2)①N2②化合反应 ③冷凝（或降温等） (3)①空气中的N2从空气反应器中排出，CO2不会被氮气稀释（或燃烧中燃料没有 与空气直接接触，燃烧产生的CO2不会被氮气稀释等) ②避免燃料与空气直接接触，减少爆炸风险，更安全等 ③温室效应加剧 (4)CH4+CaS04高温CaS+C02+2H20 (5)D 14.(10分) (1)滤纸 (2)搅拌 (3)产生沉淀（或溶液变浑浊等） (4)C (5)取1g凝固剂于试管中，加入10mL水，充分振荡（只要实验操作中数据合理即可） 凝固剂全部溶解 (6)CaSO4 (7)元素 (8)CaS04+H2C204=CaC204+H2S04 (9)焯水时，菠菜中的草酸溶解于水，避免草酸与豆腐中的钙盐反应生成难溶的草 酸钙等锦州市2025~2026学年度第二学期九年级质量检测（二) 化学试卷 : (本试卷共14小题满分50分化学和物理考试时长共150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：C12016Ca40 装 第一部分选择题（共10分) 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。 1.化学用语是学习化学的重要工具。下列对化学用语“20”理解正确的是 A.2个氧元素 B.2个氧原子 C.2个氧分子 D.2个氧气 2.室温下，测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6，可知该土壤施肥后 A.呈酸性，酸性减弱 B.呈酸性，酸性增强 : C.呈碱性，碱性减弱 D.呈碱性，碱性增强 订 3.在镁原子变成镁离子(Mg+)的过程中，一定发生变化的是 A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.核电荷数 4.“建设人与自然和谐共生的现代化”是人类幸福的根本宗旨。下列做法符合这一理念的是 A.工业上：加高工厂烟肉，把废气排入高空 : B.生活上：使用一次性木筷，提升饮食卫生 C.农业上：大量使用农药化肥，提高粮食产量 D.技术上：生产使用可降解塑料，缓解“白色污染” 线 5.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法不正确的是 A.水是一种常见的溶剂 B.自来水的生产过程包括蒸馏 C.净水过程，明矾能使悬浮物沉降 D.工业废水经净化后可重复利用 九年级化学试卷第1页（共6页) a^“"1.%。a 6. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与化学知识关联不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用食醋除金属表而的锈迹 酸能与金属氧化物发生反应 B 烧水时，水温未达沸点，水里便有气泡冒出 压强变小，气体的溶解度变小 C 利用厨余垃圾发酵制成花肥 垃圾发酵发生化学变化 D 清理鱼缸并向水中通入空气 空气中的氧气能供给呼吸 7.宏观和微观相结合是化学学习的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释合理的是 A.水结成冰一一分子种类发生改变 B.氢气经压缩储存在钢瓶中一一分子体积变小 C.1g水中约含有3.34×1022个水分子一一分子质量很小 D.石墨一定条件下转变成金刚石一一原子种类发生改变 8.我国科学家合成了全新分子一C6,开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。 下列有关C6的说法中，错误的是 A.属于单质 B.每个分子由6个碳原子构成 C.相对分子质量为72g D.与O2反应生成碳的氧化物 9.白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光，生产时灯泡内可能会混入少量氧气。 下列说法正确的是 钨丝 A,钨丝的熔点低 红磷 金属丝 B.两侧的金属丝不导电 玻璃柱 氮气 C.灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 D.白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 10.世界上第一个打火机如图1，其结构如图2所示。使用时，打开开关，稀硫酸进入内筒。在铂的 催化作用下，从内筒中冲出的气体在空气中燃烧。关闭开关，喷嘴被堵住，火焰熄灭。下 列说法正确的是 喷嘴 开关 A.内筒中冲出的气体是氧气 次命铂 顶盖一 B.打火机内的锌片可以更换成铜片 外筒 去底的 锌片 内筒 C.使用一次后，喷嘴处的铂需要更换 稀硫酸 D.关闭开关后，稀硫酸被排出内简，与锌片分离 图1 图2 九年级化学试卷第2页（共6页） a^“"1.%。a 回 第二部分非选择题（共40分) 11.(11分)实验是学习化学的基础。 1.气体的实验室制法与性质 CO CO 蒸馏水 +石蕊溶液 图1 图2 图3 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择图1中的发生装置是（填标号），反应的化 学方程式为 (2)进行图2所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、 、放热、 生成黑色固体，上述现象不同的原因是， (3)实验室制取CO2的药品是，检验该气体的操作方法是， (4)如图3所示，向集满CO2的集气瓶中倒入一定量的蒸馏水（滴有紫色石蕊溶液），立 即盖上玻璃片，振荡，观察到一。再将集气瓶倒置，移开手，玻璃片没有掉下来。 玻璃片没有掉下来的原因是二。 Ⅱ.探究燃烧条件 为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图4所示装置进行实验。已知白磷的 着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。打开电炉的电源，升温至60℃，仅①燃烧：待① 燃烧结束后，维续升温至260℃，仅③燃烧。 被沙子覆盖 的红磷红磷 白磷 D 3 。电护☐℃ 图4 (5)可以说明燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验现象是：60℃时，①燃烧③不燃烧，或 者是 (6)利用沙子覆盖的方式熄火燃烧的红磷，火火原理是 (7)若通过对比260℃时③燃烧、④始终未燃烧的现象，得出物质燃烧需要有可燃物。则物 质X可能是。 九年级化学试卷第3页（共6页） 回 a^“"1.%。a 12.(10分)海洋是生命的摇篮，是人类巨大的资源宝库。 1.海洋中的资源 (1)能源资源：海洋能为人类提供的清洁能源是（写一种）。 (2)矿产资源：沿海的和砂沉积物中含有铁砂（钒钛磁铁矿），其主要成分通常是钛 酸亚铁(FeTiO,),其中钛元素的化合价为二。 (3)生物资源：海洋中生活着形形色色的生物。 ①鱼中富含的营养素是一。 ②牡蛎壳的主要成分是碳酸钙。《周礼》记载生石灰是用牡蛎壳高温烧制的。煅烧 得到5.6t生石灰，理论上需要含碳酸钙80%的牡蛎壳t（杂质不参加反应)。 (4)化学资源：海水中含有丰富的氯化钠。海水晒盐利用的结晶方法是。 I.精制NaCI的方法 查阅资料： ①一种精制NaCI的方法是将HCl气体通入饱和食盐水中，析出NaCl晶体。 ②20℃时，100g水中最多能溶解NaCI的质量随通入HCI气体的质量变化如下表。 HC1气体的质量/g 0.0 5.4 16.8 25.9 NaCl的质量/g 36.0 32.4 25.1 19.4 (5)20C时，NaC1的溶解度随通入HC1气体质量的增大而 (填“增大”或“减小”)， 原因是NaCI和HC1气体在水中解离出相同的 (填离子符号)。 Ⅲ.探究NaOH对NaCl溶解度的影响 提出猜想：NaOH溶于水能解离出Na,会降低NaCl的溶解度。 进行实验：20C时，取等质量NCI饱和溶液于烧杯中，向其中分别加入不同质量的 NaOH固体，待NaOH固体全部溶解后，恢复至20℃，测得烧杯中析出NaCI晶体的 质量（用a表示）如下表。 温度/C NaOH的质量/g析出NaCl的质量/g 实验1 20 0 ai 实验2 20 10 12 实验3 20 20 d (6)20℃时，NaC1饱和溶液中溶质质量分数为」 (结果精确到0.1%) (7)实验证明猜想成立，得出该结论的依据是 (用a、2、a的大小关系表示)。 (8)科研人员将一定质量的NaOH固体加入海水中进行电解，发现析出了NaCl晶体，分 析原因：①水因电解而减少：②一。 九年级化学试卷第4页（共6页） a^“"1.%。a 13.（9分)阅读下面文章。 化学链燃烧技术(CLC)是一种新型燃烧技术，该系统主要由载氧体、燃料反应器和空 气反应器三大核心部分构成。与燃料和空气直接接触反应的传统燃烧方式不同，CLC采用 载氧体（如金属氧化物等）作为媒介，在两个反应器之间循环传递氧原子。以甲烷为燃料、 含铜氧化物（CuO/CO)为载氧体的化学链燃烧为例，其原理如图1所示：在空气反应器 中，载氧体与空气中的氧气结合，被氧化成高价态金属氧化物：在燃料反应器中，载氧体与 燃料反应，释放氧原子使燃料燃烧，自身被还原为低价态：还原后的载氧体返回空气反应器 重新“装载”氧气，开始新一轮循环。 该技术燃料反应器排出的尾气主要为CO2和水蒸气，其中CO2浓度高达90%以上，便于 低成本捕集，推动“双碳”目标实现。 气体X CO2+H2O 气体X O2 COz+H2O ↑ 20 Cu2O CaS 空气 燃料 空气 燃料 分数 10 反应器 反应器 Cuo 反应器 反应器 CaSO4 空气 CH4 80090010001100 空气 CH4 反应温度/℃ 图1 图2 图3 (1)写出CO2的一种用途 。 (2)根据图1作答： ①气体X中含量最高的气体是（填化学式）。 ②空气反应器中主要发生的反应属于一 (填基本反应类型)。 ③为得到较纯净的C02,需要将燃料反应器尾气中的水蒸气除去，可采用的一种方 法是一。 (3)比较图1中化学链燃烧和甲烷在空气中燃烧的原理的不同，回答下列问题： ①化学链燃烧技术能够获得高纯度CO2,原因是 ②从安全角度分析，化学链燃烧具有的优势为（写一点）。 ③捕集高浓度C02,有利于缓解的环境问题是一。 (4)CaSO/CaS也可以作化学链燃烧技术的载氧体，以甲烷为例，其燃烧的原理如图2所示。 高温条件下，燃料反应器中发生反应的化学方程式为一。 (5)图】气体X中O2体积分数随反应温度的变化关系如图3所示。据此，为提高O2利用 率，空气反应器中最适宜的反应温度范围是（填标号）。 A.>1100CB.1000-1100℃ C.900-1000℃D.800-900℃ 九年级化学试卷第5页（共6页） a^“6"1.%。a 可 14.(10分)豆腐是一种常见的美食。跨学科实践小组的同学们对制作豆腐进行了探究。 活动一：制作豆腐 制作过程：选豆→泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→点浆→成型。 (1)滤渣中使用纱布分离豆渣，纱布所起的作用与实验室中的实验用品二 相同。 (2)把卤水（凝固剂与水的混合物）均匀分散到豆浆中，需要进行的操作是一。 活动二：探究卤水中凝固剂的成分 点浆时，所用固体盐类凝固剂的主要成分为CSO4或MgC12(其他成分不参与反应)。 【查阅资料】 资料1：20℃时，CaS04的溶解度是0.255g,MgC12的溶解度是54.6g 资料2：CaSO4饱和溶液与1%的NaOH溶液混合无明显现象。 资料3：部分盐的溶解性见表1。 表1 OH CI S042 NO 表2 K 溶 溶 溶 溶 凝固剂 豆腐得率/% 保水性/% 硬度 Ca2+ 微 溶 微 溶 CaSO4 266.45±0.56 77.71±0.26 66.27±2.94 Mg2+ 难 溶 溶 溶 MgCl2 123.95±1.33 67.75±0.05 188.44±9.58 Ba2+ 溶 溶 难 溶 【提出问题】凝固剂的主要成分是CaS04和MgCl2中的哪一种？ 【进行实验】 (3)同学们取少量凝固剂配制成卤水，进行实验。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量卤水于试管中，滴加1%的NaOH溶液 该凝固剂的主要成分是MgC (4)悦悦提出也可选用其他试剂进行上述实验。下列可选用的试剂是 (填标号)。 A.KNO3溶液 B.CaCl2溶液C.BaNO)2溶液 D.稀盐酸 (5)柯柯利用资料中的信息，采用物理方法进行鉴别，得出同样的实验结论。他的实验操 作是二，观察到的现象是一。 【拓展延伸】 (6)不同凝固剂对豆腐品质的影响见表2。南方豆腐质地软嫩细腻，可推知其所用的凝固 剂是（填“CaSO”或“MgC2”)。 活动三：豆腐的食用 (7)豆脑中含有丰富的钙，这里的“钙”指的是（填“元素”“分子”“原子”或 “单质”)。 (8)菠菜豆腐是一道常见菜肴。豆腐中的钙盐(CSO4)与菠菜中的草酸(H2C2O4)反应 生成难溶于水的草酸钙(CC2O4),从而影响钙吸收。该反应属于复分解反应，写 出其化学方程式 (9)烹调“菠菜豆腐”时，一般先将菠菜掉水（沸水烫过后捞出），再与豆腐一同烹饪， 这样做有利于钙吸收，请推测其原因一。 九年级化学试卷第6页（共6页） a^“"1.%。a 可只