专题03 人的生殖发育与营养（期末真题汇编，四川专用）七年级生物下学期

**基本信息** 四川多地七年级下期期末生物试题汇编，聚焦人的生殖发育、营养物质、消化吸收三大核心考点，通过真实情境与实验探究题设计，实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|约44题|含青春期发育、维生素缺乏症、小肠结构等核心知识点|结合可吞咽电子胶囊（科技）、牛奶营养（生活）等情境，考查结构与功能观| |综合题|3题|跨考点整合，如唾液淀粉酶实验、麦芽糖制作、牛奶消化吸收|通过实验设计（如温度对酶活性影响）和数据分析，体现科学探究与实践能力|

专题03 人的生殖发育与营养 3大高频考点概览 考点01 人的生殖和发育 考点02 食物中的营养物质 考点03 消化和吸收 地 城 考点01 人的生殖和发育 一、单选题 1．（24-25七年级下·四川达州·期末）青春期是生命的春天，是学知识、长才干、树立远大理想和塑造美好心灵的关键时期。如图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程模式图。下列叙述错误的是（    ） A．精子与卵细胞在③输卵管中结合形成受精卵 B．受精卵一边进行细胞分裂和分化，一边移动到④中 C．进入青春期，女孩会来月经主要与④分泌的激素有关 D．进入青春期，男孩睾丸发育迅速，会出现喉结突出等第二性征 【答案】C 【分析】1．题图中：①是卵巢，②是受精卵，③是输卵管，④是子宫。 2．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后，在性激素（雄激素、雌激素）刺激下才表现出来。在睾丸分泌的雄激素作用下，男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在卵巢分泌的雌激素作用下，女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。 【详解】A．精子与卵细胞在③输卵管中结合形成受精卵，这是生殖过程中的重要环节，A正确。 B．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到④子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应，B正确。 C．进入青春期，女孩会来月经主要与①卵巢分泌的雌激素有关，而不是④子宫分泌的激素。卵巢分泌的雌激素会使子宫内膜增厚，当激素水平下降时，子宫内膜脱落出血，形成月经，C错误。 D．进入青春期，男孩睾丸发育迅速，睾丸分泌雄激素，会出现喉结突出等第二性征，D正确。 故选C。 2．（24-25七年级下·四川眉山·期末）针对部分同学对青春期变化的困惑，下列建议不合理的是（　　） A．阅读科学的青春期知识书籍，正确认识身体变化 B．因害怕被嘲笑，避免与异性同学交流 C．主动向家长、老师或专业人士咨询，缓解心理压力 D．积极参加集体活动，转移注意力，保持乐观心态 【答案】B 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。 【详解】A．通过阅读科学书籍，同学们可以更准确地了解青春期的生理和心理变化，从而减少困惑和焦虑，A不符合题意。 B．青春期是同学们身心发展的关键时期，与异性同学的正常交流有助于他们更好地了解彼此，促进身心健康发展。避免与异性交流可能会加剧他们的困惑和孤独感，B符合题意。 C．家长、老师和专业人士具有丰富的经验和知识，他们可以提供有针对性的指导和支持，帮助同学们缓解青春期的心理压力，C不符合题意。 D．集体活动可以让同学们感受到团队的温暖和支持，转移他们对青春期变化的过度关注，从而保持乐观的心态，D不符合题意。 故选B。 3．（24-25七年级下·四川绵阳·期末）下列关于人体生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A．精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管 B．既能产生生殖细胞又能分泌激素的器官是睾丸和卵巢 C．身高突增、体重迅速增长和生殖器官发育都是青春期的显著特点 D．男孩和女孩进入青春期的年龄有差别，一般男孩要比女孩早两年 【答案】D 【分析】（1）青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加。另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 （2）男性的性器官包括精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸。女性生殖系统由卵巢，输卵管，子宫和阴道组成。 【详解】A．受精是指精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，故A不符合题意。 B．睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子，分泌雄性激素，卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，故B不符合题意。 C．青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，同时男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，故C不符合题意。 D．女孩约在9—11岁，男孩约在11—13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年，故D符合题意。 故选D。 4．（24-25七年级下·四川宜宾·期末）青春期是人生中最美好的时期，也是重要的发展阶段。下列关于青春期变化的叙述，错误的是（　　） A．身高突增和体重迅速增长 B．生殖器官发育至完全成熟 C．神经系统的功能明显增强 D．男孩和女孩出现第二性征 【答案】B 【分析】青春期是身体和心理发展的关键阶段，主要特征包括身高体重突增、生殖器官发育、第二性征出现及器官功能增强等。 【详解】A．青春期生长激素分泌增加，导致身高和体重快速增长，故A正确。 B．生殖器官在青春期迅速发育，但完全成熟需到成年阶段（如女性卵巢功能完善需更长时间），故B错误。 C．神经系统结构和功能优化，反应速度和协调能力提升，故C正确。 D．性激素促使第二性征显现（如男性喉结、女性乳房发育），故D正确。 故选B。 5．（24-25七年级下·四川达州·期末）人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成。下列说法错误的是（　　） A．进入青春期，睾丸分泌的雄激素增多，男孩喉结突出，出现第二性征 B．女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞 C．精子和卵细胞结合的部位是子宫 D．受精卵进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡 【答案】C 【分析】女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌激素。男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄激素。 【详解】A．睾丸分泌雄激素，促进男性第二性征出现，如喉结突出，故A正确。 B．卵巢是女性主要生殖器官，负责产生卵细胞和分泌雌激素，故B正确。 C．精子和卵细胞结合（受精）发生在输卵管，而非子宫，故C错误。 D．受精卵通过分裂和分化形成胚泡，随后植入子宫内膜，故D正确。 故选C。 6．（24-25七年级下·四川泸州·期末）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（    ） A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体 C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体 【答案】B 【分析】胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，氧气和营养物质经母体→胎盘→脐带→胎儿，二氧化碳等废物则反向传递。 【详解】A．胎儿→胎盘→脐带→母体，顺序错误，脐带连接胎儿与胎盘，废物应经脐带至胎盘，故A不符合题意。 B．胎儿产生的二氧化碳等废物，首先会通过脐带中的血管运输，然后到达胎盘，在胎盘处与母体进行物质交换，将废物排到母体中，最终由母体排出体外。所以胎儿排出二氧化碳等废物的途径为：胎儿→脐带→胎盘→母体，故B符合题意。 C．路径起点错误，废物应从胎儿开始，故C不符合题意。 D．胎盘→脐带→胎儿→母体，顺序颠倒，胎盘无法主动传递废物，故D不符合题意。 故选B。 7．（24-25七年级下·四川泸州·期末）“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，人的生命是宝贵的，我们要感恩母亲给予我们生命。下列叙述错误的是（    ） A．受精卵的形成意味着新生命的开始 B．青春期是智力发展的黄金时期 C．遇到不能解决的问题或烦恼，向家长、老师寻求帮助 D．试管婴儿是在试管中发育成婴儿 【答案】D 【分析】人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一 过程主要是靠生殖系统完成的。 【详解】A．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，故A正确。 B．青春期身体和智力高速发展，是黄金时期，故B正确。 C．青春期有了强烈的独立的意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，遇到不能解决的问题或烦恼，可以向家长、老师寻求帮助，故C正确。 D．试管婴儿的早期胚胎在体外培养，但最终需移植到母体子宫内发育，并非全程在试管中，故D错误。 故选D。 8．（24-25七年级下·四川眉山·期末）青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列不属于青春期发育的特点的一项是（　　） A．身高和体重突增 B．出现月经和遗精现象，标志着性发育和性成熟 C．脑和内脏的功能趋于完善 D．分泌性激素，出现第一性征 【答案】D 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高和体重突增是青春期的显著特点，故A正确。 B．出现月经和遗精现象是性成熟的标志，属于青春期特征，故B正确。 C．青春期不仅是身体的生长发育期，也是大脑和内脏功能逐渐完善和成熟的时期，故C正确。 D．第一性征是出生时已具备的生殖器官特征，而青春期出现的是第二性征（如男性喉结突出、女性乳房发育），性激素的分泌增加属于青春期特点，但“出现第一性征”描述错误，故D错误。 故选D。 9．（24-25七年级下·四川资阳·期末）关于人的生殖和发育过程，下列说法正确的是（    ） A．胎儿和母体交换物质的结构是子宫 B．生殖器官的发育和成熟是青春期最突出的特征 C．身高和体重突增是青春期才有的突出特征 D．青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于正常的心理现象 【答案】D 【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。 （1）身体变化。①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。（2）心理变化。①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。 【详解】A．胎儿与母体交换物质的结构是胎盘，而非子宫。子宫是胎儿发育的场所，故A错误。 B．青春期会出现性器官的发育和成熟，但生殖器官的发育和成熟只是青春期生理变化的一部分，青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长，故B错误。 C．身高和体重突增并非青春期特有，婴儿期也存在快速生长，故C错误。 D．青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象。青春期是性心理发展的关键时期，伴随着生理发育，青少年开始关注自己的性别角色和异性关系，这是成长过程中的一部分，故D正确。 故选D。 10．（24-25七年级下·四川乐山·期末）下列关于青春期的生理变化及卫生，说法错误的是（    ） A．进入青春期，男孩会出现遗精，女孩会来月经 B．女性月经期间一定要加强锻炼，提高自身体质 C．遇到事情及时和家长、老师沟通 D．进入青春期后有时会对异性产生朦胧的依恋 【答案】B 【分析】青春期是个体从儿童向成年过渡的时期，以身高突增为显著特点，同时会出现第二性征发育、生殖器官逐渐成熟、男孩出现遗精、女孩出现月经等生理变化，以及性意识萌动等心理变化的重要阶段。 【详解】A．进入青春期，男孩遗精、女孩月经均为正常生理现象，故A正确。 B．女性月经期间应避免剧烈运动，适度活动即可，“加强锻炼”表述不当，故B错误。 C．遇事与家长、老师沟通是正确处理心理变化的方式，故C正确。 D．青春期对异性产生朦胧情感是正常心理现象，故D正确。 故选B。 11．（24-25七年级下·四川乐山·期末）人的生殖器官及其功能对应错误的是（    ） A．输精管——排出精液和尿液 B．睾丸——产生精子，分泌雄激素 C．子宫——胚胎发育的场所 D．卵巢——产生卵细胞，分泌雌激素 【答案】A 【分析】男性的生殖系统包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎是精子排出的通道；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸(产生精子，分泌雄性激素)。其中睾丸是男性的主要性器官。 【详解】A．输精管的作用是输送精子，而尿液通过尿道排出，输精管并不参与排尿，故A错误。 B．睾丸是男性生殖腺，能产生精子和分泌雄性激素，故B正确。 C．子宫是胚胎发育的场所，故C正确。 D．卵巢是女性生殖腺，能产生卵细胞并分泌雌激素，故D正确。 故选A。 二、综合题 12．（24-25七年级下·四川眉山·期末）如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，请回答： (1)男性产生精子的器官是______，女性产生卵细胞的器官是______。 (2)图中序号C表示受精过程，精子和卵细胞结合的场所是______，胚胎发育的场所______。 (3)精子和卵细胞形成B，B是______。 (4)胎儿进行呼吸作用需要的营养物质和氧气以及产生的二氧化碳和代谢废物，通过______与母体进行物质交换。 【答案】(1) 睾丸 卵巢 (2) 输卵管 子宫 (3)受精卵 (4)胎盘 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】（1）睾丸能产生精子，分泌雄（性）激素；卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌（性）激素。因此男性产生精子的器官是睾丸，女性产生卵细胞的器官是卵巢。 （2）精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵是在输卵管内形成的。 子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方。由此可知，精子和卵细胞结合的场所是输卵管；胚胎发育的场所是子宫。 （3）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，由此可知，B是受精卵。 （4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。因此胎儿进行呼吸作用需要的营养物质和氧气以及产生的二氧化碳和代谢废物，通过胎盘与母体进行物质交换。 地 城 考点02 食物中的营养物质 一、单选题 1．（24-25七年级下·四川眉山·期末）牙龈出血可能是由于缺乏哪种营养物质引起的（　　） A．维生素A B．铁 C．钙 D．维生素C 【答案】D 【分析】1．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 2．无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4% ，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。 【详解】A．维生素A的主要功能是维持正常视觉、促进生长发育、维护上皮组织健康。缺乏症有夜盲症、干眼症、皮肤干燥等。与牙龈出血无直接关联，A不符合题意。 B．含铁的无机盐的主要功能是参与血红蛋白合成，运输氧气。缺乏症有缺铁性贫血（表现为乏力、头晕、面色苍白等）。不直接导致牙龈出血，B不符合题意。 C．含钙的无机盐的主要功能是构成骨骼和牙齿，维持神经肌肉正常兴奋性。缺乏症有儿童佝偻病、成人骨质疏松、牙齿发育不良等。与牙龈出血无关，C不符合题意。 D．维生素C的主要功能是促进胶原蛋白合成、增强血管弹性、抗氧化、提高免疫力。缺乏症有坏血病（表现为牙龈出血、皮下瘀斑、关节疼痛、伤口愈合缓慢等）。牙龈出血是维生素C缺乏的典型症状，D符合题意。 故选D。 2．（24-25七年级下·四川广元·期末）下列物质都能给人体提供能量的是（　　） A．糖类、蛋白质、脂肪 B．水、无机盐、维生素 C．糖类、维生素、脂肪 D．水、蛋白质、脂肪 【答案】A 【分析】食物中的六大营养物质为糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量，而维生素、水和无机盐不提供能量。 【详解】A．糖类是主要供能物质，蛋白质可分解供能，脂肪是备用能源，三者均能提供能量，故A符合题意。 B．水、无机盐、维生素均不提供能量，故B不符合题意。 C．糖类和脂肪提供能量，但是维生素不能提供能量，故C不符合题意。 D．水不能提供能量，蛋白质和脂肪提供能量，故D不符合题意。 故选A。 3．（24-25七年级下·四川广元·期末）人体对维生素和无机盐的需要量虽然很少，但对人体健康却有重要作用。下列症状与缺乏的物质对应错误的是（　　） A．神经炎----叶酸 B．坏血病----维生素C C．儿童佝偻病----维生素D D．地方性甲状腺肿----碘 【答案】A 【分析】缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥；缺乏维生素B₁时引起神经炎、脚气病；缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等；缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等。 【详解】A．神经炎是由于缺乏维生素B₁引起，而叶酸缺乏会导致巨幼红细胞性贫血，故A错误。 B．根据分析可知，坏血病由维生素C缺乏导致，故B正确。 C．根据分析可知，维生素D促进钙吸收，缺乏会导致儿童佝偻病，故C正确。 D．碘是甲状腺激素的组成成分，缺乏引起地方性甲状腺肿，故D正确。 故选A。 4．（24-25七年级下·四川成都·期末）某生物兴趣小组利用图中所示装置测定花生、核桃的热价，实验结果如表所示。下列有关叙述错误的是（　　） 食物名称 花生仁 核桃仁 质量（克） 3 3 水（毫升） 30 30 温度上升（C） 29 35 A．应多次重复实验使结果更准确 B．图中易拉罐的作用是减少热量散失 C．实验说明核桃仁的热价高于花生仁 D．通过计算测得食物热价与实际热价相等 【答案】D 【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。 【详解】A．在科学实验中，为了提高数据的可靠性和准确性，通常会进行多次重复实验。通过多次实验并取平均值，可以减少偶然误差的影响，使实验结果更接近真实值，A正确。 B．在测定食物热价的实验中，保温装置（如易拉罐）的作用是减少实验过程中热量的散失，从而确保测量到的温度变化能够准确反映食物燃烧所释放的热量，B正确。 C．根据实验结果，相同质量的核桃仁使水温上升了更高的温度，这意味着核桃仁燃烧释放的热量更多。因此，可以推断出核桃仁的热价高于花生仁，C正确。 D．在实际操作中，由于实验条件、测量误差等多种因素的影响，通过计算测得的食物热价往往与实际热价存在一定的偏差。通常，测定出的热量值会小于食物实际所含的能量值，因为实验过程中会有部分热量散失到环境中，D错误。 故选D。 5．（24-25七年级下·四川成都·期末）小明想通过实验研究的方法来探究食物中的营养成分，下列做法错误的是（　　） A．用烘烤的方法可检测食物中是否含有水分 B．用碘液混合可以检测食物中是否含有淀粉 C．用燃烧方法可检测食物中是否含有无机盐 D．用加碘淀粉液可检测食物中是否含蛋白质 【答案】D 【分析】食物的营养成分包括有机物（糖类、蛋白质、维生素和脂肪）和无机物（水和无机盐）。 检测食物中营养成分的方法：脂肪可在白纸上挤压，有油迹出现表明有脂肪；蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应；燃烧主要用于检测有机物；碘液用于检测淀粉。 【详解】A．烘烤食物时，水分蒸发会在容器内壁形成水珠，可检测水分，故A正确。 B．淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。若碘液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有。因此，在检测食物中是否含有淀粉时，所用的方法是滴加碘液，故B正确。 C．燃烧法使有机物分解，剩余灰烬为无机盐，因此用燃烧方法可检测食物中是否含有无机盐，故C正确。 D．加碘淀粉液用于检测淀粉是否被分解，检测蛋白质需双缩脲试剂，故D错误。 故选D。 6．（24-25七年级下·四川泸州·期末）有的患者不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖溶液，因为葡萄糖能快速提供人体生命活动所需的能量。葡萄糖、淀粉等属于（    ） A．脂肪 B．维生素 C．糖类 D．蛋白质 【答案】C 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，而水、无机盐、维生素不提供能量。 【详解】A．脂肪是备用能源物质，需分解后才能供能，故A不符合题意。 B．维生素不提供能量，主要调节生命活动，故B不符合题意。 C．葡萄糖和淀粉均属于糖类，可直接或分解后快速供能，故C符合题意。 D．蛋白质主要用于构成细胞，供能非其主要功能，故D不符合题意。 故选C。 7．（24-25七年级下·四川宜宾·期末）孙思邈的《千金方》提到可用猪肝治疗“雀目”（夜盲症），这是由于猪肝中富含（    ） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 【答案】A 【分析】夜盲症（雀目）是由于缺乏维生素A导致的，动物肝脏（如猪肝）富含维生素A，可有效治疗该病。其他维生素对应不同缺乏症：维生素B₁缺乏引起脚气病，维生素C缺乏导致坏血病，维生素D缺乏影响钙吸收导致儿童患佝偻病、骨质疏松症。 【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。缺乏维生素A时，会患夜盲症（在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西）。动物肝脏（如猪肝）中富含维生素A，可治疗因缺乏维生素A导致的夜盲症，故A符合题意。 B．维生素B1缺乏时易患脚气病、神经炎等，与夜盲症无关，B不符合题意。 C．维生素C缺乏时易患坏血病，表现为牙龈出血、抵抗力下降等，与夜盲症无关，C不符合题意。 D．维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏时儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松症，与夜盲症无关，D不符合题意。 故选A。 8．（24-25七年级下·四川达州·期末）下列关于食物中营养物质的说法，不正确的是（　　） A．维生素能为人体提供能量，人类对其需求量较大 B．经常牙龈出血的人，可以多吃一些蔬菜水果 C．铁摄入不足可能会引起缺铁性贫血 D．水在人体内的含量最多，人体的各项生命活动都离不开水 【答案】A 【分析】食物中包含六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。 【详解】A．维生素不能为人体提供能量，且需求量较小，故A错误。 B．牙龈出血常因缺乏维生素C，蔬菜水果富含维生素C，故B正确。 C．铁是血红蛋白的组成成分，缺铁会导致贫血，故C正确。 D．水是人体含量最多的物质，参与各项生命活动，故D正确。 故选A。 9．（24-25七年级下·四川眉山·期末）下列选项中的对应关系，错误的是（    ） 选项 营养物质种类 含量较多的食物 不足时出现的症状 A 维生素A 胡萝卜 坏血病 B 维生素B1 谷类 神经炎 C 含钙的无机盐 牛奶、豆制品 佝偻病（儿童） D 含碘的无机盐 海带、紫菜 地方性甲状腺肿 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】不同的营养物质有不同的作用，缺乏不同营养物质会导致不同的症状。维生素 A 缺乏会引起夜盲症等；维生素 B1 缺乏会引起脚气病、神经炎；钙缺乏儿童易患佝偻病；碘缺乏会引起地方性甲状腺肿。 【详解】A．维生素A主要存在于胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜中。当人体缺乏维生素A时，容易出现夜盲症，而不是坏血病。坏血病是由于缺乏维生素C引起的，A错误。 B．维生素B1主要存在于谷类、豆类、坚果等食物中。人体缺乏维生素B1时，可能会引发神经炎、脚气病等症状，B正确。 C．含钙的无机盐主要存在于牛奶、豆制品、绿叶蔬菜等食物中。儿童缺钙容易导致佝偻病，成年人缺钙则可能出现骨质疏松等症状，C正确。 D．含碘的无机盐主要存在于海带、紫菜等海产品中。人体缺碘会导致甲状腺激素合成不足，进而引发地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”），D正确。 故选A。 10．（24-25七年级下·四川资阳·期末）下列关于食品营养的问题的处理方式与原因错误的是（    ） A．适量食用海产品——补充碘，预防地方性甲状腺肿 B．牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素B C．生病后多补充含蛋白质丰富的食物——蛋白质能参与人体的修复 D．吃东西时细嚼慢咽——使食物变成碎屑与唾液充分混合，有利于消化 【答案】B 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，每一类营养物质都是人体所必需的。 维生素在人体内的含量很少，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．碘是合成甲状腺激素的主要元素，人体缺碘会引起甲状腺肿大，也就是地方性甲状腺肿。海产品中富含碘元素，适量食用海产品可以补充碘，从而预防地方性甲状腺肿，A正确。   B．牙龈出血是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C引起的，而水果蔬菜中富含维生素C，所以牙龈出血应多吃水果蔬菜来补充维生素C，而不是维生素B，B错误。   C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。生病后，身体需要修复受损的组织和细胞，多补充含蛋白质丰富的食物，可以为身体提供修复所需的原料，有利于身体的恢复，C正确。   D．吃东西时细嚼慢咽，能使食物变成碎屑，并与唾液充分混合。唾液中含有唾液淀粉酶，能将食物中的部分淀粉分解成麦芽糖，有利于食物的消化和吸收，D正确。   故选B。 11．（24-25七年级下·四川乐山·期末）食物中的营养物质与其缺乏时的表现不对应的是（    ） A．含铁的无机盐——缺铁性贫血 B．含钙的无机盐——儿童患佝偻病，中老年人患骨质疏松症 C．维生素C——坏血病、抵抗力下降 D．维生素D——皮肤干燥、夜盲症、干眼症 【答案】D 【分析】维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病。 【详解】A．铁是血红蛋白的组成成分，缺铁会导致缺铁性贫血，故A正确。 B．钙是骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症，故B正确。 C．维生素C缺乏会引起坏血病，同时影响免疫力，导致抵抗力下降，故C正确。 D．夜盲症和干眼症是维生素A缺乏的表现，而维生素D缺乏会导致佝偻病或骨质疏松，故D错误。 故选D。 12．（24-25七年级下·四川乐山·期末）下列关于食物中营养物质的作用，说法错误的是（    ） A．糖类是重要的能源物质 B．人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质 C．人体内摄入的维生素C越多，身体就越健康 D．人体内营养物质以及尿素等废物，都要借助水才能运输 【答案】C 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，故A正确。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质，故B正确。 C．维生素C虽为人体必需，但过量摄入可能引起不良反应（如腹泻），并非越多越健康，故C错误。 D．水是体内物质运输的载体，营养物质和代谢废物需溶解于水中运输，故D正确。 故选C。 13．（24-25七年级下·四川甘孜·期末）下列搭配有误的是（　　） A．缺乏维生B1——脚气病 B．缺乏含钙的无机盐——患佝偻病 C．缺乏含铁的无机盐——患贫血症 D．缺乏维生素C——患骨质疏松症 【答案】D 【分析】维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病。 【详解】A．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，故A不符合题意。 B．钙是构成牙齿和骨骼的主要成分，缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，故B不符合题意。 C．铁是构成红细胞中血红蛋白的重要成分，缺铁会造成缺铁性贫血，C不符合题意。 D．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，故D符合题意。 故选D。 14．（24-25七年级下·四川自贡·期末）某同学在生物实验课上测量了花生种子中所含的能量。下列相关操作和分析正确的是（　　） A．选择花生种子时，要尽量选择刚出土的新鲜种子 B．测量过程中，温度计的底部应碰触到锥形瓶底部 C．测量的数值将大于花生所含的能量，是因为燃烧释放了能量 D．在锥形瓶瓶口加上橡皮塞，可以让测量的数值更接近真实值 【答案】D 【分析】测量花生种子能量时，需确保种子干燥以准确燃烧释放能量，温度计应浸入水中但不触碰容器，燃烧时能量会散失导致测量值小于真实值，而减少热量散失可提高准确性。 【详解】A．刚出土的新鲜种子含水量高，燃烧时水分蒸发会消耗能量，应选用干燥种子，A不符合题意。 B．温度计底部触碰锥形瓶底部会导致测量容器温度而非水温，B不符合题意。 C．燃烧时部分能量散失（如光能、热能），测量值应小于真实值，C不符合题意。 D．锥形瓶加橡皮塞可减少热量散失，使测量值更接近真实值，D符合题意。 故选D。 15．（24-25七年级下·四川自贡·期末）黑熊会在冬天来临之际，捕食大量猎物，囤积厚厚的肥膘，以备冬眠时维持正常的生命活动。由此推测脂肪是（　　） A．提供能量的主要物质 B．生长发育的重要材料 C．贮存能量的主要物质 D．修复细胞的主要材料 【答案】C 【分析】脂肪是生物体内重要的储能物质，当动物处于长期能量消耗（如冬眠）时，脂肪分解可提供能量。糖类是主要的直接能源物质，而蛋白质则主要参与细胞结构和功能。 【详解】A．提供能量的主要物质是糖类，而非脂肪，故A不符合题意。 B．生长发育的重要材料是蛋白质，脂肪不直接参与构建组织，故B不符合题意。 C．脂肪是贮存能量的主要物质，黑熊囤积脂肪正是为了冬眠期间长期供能，故C符合题意。 D．修复细胞的主要材料是蛋白质，脂肪无此功能，故D不符合题意。 故选C。 16．（24-25七年级下·四川雅安·期末）柠檬维生素C含量丰富，每升新鲜柠檬汁中维生素C含量可达501．6毫克，经常食用新鲜柠檬可以预防（　　） A．地方性甲状腺肿 B．夜盲症 C．坏血病 D．骨质疏松症 【答案】C 【分析】维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。例如：缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙、干眼症等；缺乏维生素B1易患脚气病、神经炎、食欲不振等；缺乏维生素C易患坏血病；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松。 【详解】A．地方性甲状腺肿是由于食物中缺碘引起的。碘是合成甲状腺激素的重要原料，当人体缺碘时，甲状腺激素合成不足，会引起甲状腺代偿性增生肿大，导致地方性甲状腺肿。而柠檬中并不富含碘，所以经常食用新鲜柠檬不能预防地方性甲状腺肿，A不符合题意。 B．夜盲症是由于人体缺乏维生素A引起的。维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。缺乏维生素A时，人会患夜盲症，即在傍晚时看不清东西。柠檬中主要含有的维生素是维生素C，并非维生素A，所以经常食用新鲜柠檬不能预防夜盲症，B不符合题意。 C．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的。维生素C能维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力。当人体缺乏维生素C时，会患坏血病，表现为皮下、牙龈出血等症状。已知每升新鲜柠檬汁中维生素C含量丰富，经常食用新鲜柠檬可以补充维生素C，从而预防坏血病，C符合题意。 D．骨质疏松症主要是由于人体缺钙引起的。钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松症。柠檬中并不富含钙元素，所以经常食用新鲜柠檬不能预防骨质疏松症，D不符合题意。 故选C。 17．（24-25七年级下·四川雅安·期末）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，三位航天员将在中国空间站开启约6个月任务。航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量，下列物质不能为航天员提供能量的是（　　） A．蛋白质 B．维生素 C．糖类 D．脂肪 【答案】B 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。 【详解】A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。同时，蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。所以蛋白质能为航天员提供能量，A不符合题意。 B．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。所以维生素不能为航天员提供能量，B符合题意。 C．糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。所以糖类能为航天员提供能量，C不符合题意。 D．脂肪也是人体能量来源的重要物质，但是脂肪一般是储存在体内作为备用能源。当人体需要时，脂肪可以被分解，释放出能量。所以脂肪能为航天员提供能量，D不符合题意。 故选B。 地 城 考点03 消化和吸收 一、单选题 1．（24-25七年级下·四川达州·期末）下列关于下图所示消化系统的叙述正确的是（    ） A．蛋白质在④中被彻底分解成氨基酸 B．参与消化脂肪的含有消化酶的消化液来自②⑤⑥ C．⑥代表小肠，其内的皱襞和绒毛都与其吸收功能相适应 D．食物经过的路径：①→④→⑤→⑥→③ 【答案】C 【分析】题图中：①食道，②肝脏，③大肠，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。 【详解】A．蛋白质在④胃中只是初步消化为多肽，在小肠中才被彻底分解成氨基酸，A错误。 B．参与消化脂肪的含有消化酶的消化液来自⑤胰腺分泌的胰液和⑥小肠分泌的肠液，②肝脏分泌的胆汁不含消化酶，只起乳化脂肪的作用，B错误。 C．⑥代表小肠，小肠内的皱襞和绒毛增大了小肠的内表面积，使其具有较大的吸收面积，与其吸收功能相适应，C正确。 D．食物经过的路径：口腔→咽→①食管→④胃→⑥小肠→③大肠→肛门，⑤胰腺不属于食物经过的通道，D错误。 故选C。 2．（24-25七年级下·四川达州·期末）图甲为“探究馒头在口腔中的变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述错误的是（    ）    A．试管①加入2mL唾液，模拟口腔内的消化过程 B．37℃模拟口腔内的温度，保温10分钟利于馒头消化 C．用玻璃棒搅拌可模拟口腔中舌头的作用 D．图乙中的过程①只发生在口腔 【答案】D 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。（2）图乙中：①表示淀粉的分解，②表示麦芽糖的分解。a酶表示唾液淀粉酶。b物质表示葡萄糖。 【详解】A．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件必须都相同。试管①在实验过程中与试管②作为对照实验，则变量是有无唾液，加入的液体量应该相同。因此试管①应注入2mL唾液，试管内的淀粉被分解，所以滴入几滴碘液不变蓝；试管②注入的是清水，不能分解淀粉，试管内的淀粉没有被分解，所以滴入几滴碘液变蓝，故A正确。 B．消化酶的催化能力受温度的影响，在体温下酶的催化能力最强，因此隔水加热的水温是37℃，37℃模拟口腔内的温度，保温10分钟利于馒头消化，使唾液淀粉酶与淀粉充分反应，故B正确。 C．在实验中，用玻璃棒搅拌是为了模拟口腔中舌头的作用，使食物与唾液充分混合，有利于唾液淀粉酶对淀粉的消化，故C正确。 D．淀粉先是在口腔中被a唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为b葡萄糖，淀粉的分解不只发生在口腔，故D错误。 故选D。 3．（24-25七年级下·四川眉山·期末）小肠是人体消化和吸收的主要器官，下列特点与消化没有直接关系的是（　　） A．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，毛细血管壁与之紧贴 B．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，总面积达200平方米以上 C．小肠有5-6米长，增加了小肠表面积和食物在小肠中的停留时间 D．肠腺位于小肠黏膜内，能分泌含有多种消化酶的肠液 【答案】A 【分析】小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应，小肠是消化和吸收的主要器官。 【详解】A．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，毛细血管壁与之紧贴，有利于营养物质（如葡萄糖、氨基酸）快速进入血液，主要与吸收相关，与消化无直接关系，故A符合题意。 B．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增加消化食物和吸收营养物质的表面积，使消化液与食物充分接触，促进食物的化学消化，故B不符合题意。 C．小肠长度达5-6米，延长食物停留时间，确保食物充分消化，故C不符合题意。 D．肠腺分泌含多种消化酶的肠液，直接参与化学消化，故D不符合题意。 故选A。 4．（24-25七年级下·四川广元·期末）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合下图判断，下列叙述正确的是（　　） A．显微胶囊可进入结构②，②是人体最大的消化腺 B．显微胶囊进入结构③后，可拍到许多环形突起 C．显微胶囊进入结构④后，可拍到大量食物残渣 D．显微胶囊依次经过口腔→食管→咽→胃→小肠 【答案】B 【分析】图中：①是食管（食道），②是肝脏，③是小肠，④是胃，⑤是大肠。 【详解】A．②肝脏是人体内最大的消化腺，不属于消化道，故显微胶囊不能进入结构②肝脏，A错误。 B．小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，显微胶囊进入结构③小肠后，可拍到许多环形突起，B正确。 C．食糜进入小肠后，借助各种消化酶和肠蠕动最后完成消化和吸收营养物质的工作。余下的食物残渣进入⑤大肠，其中水分被吸收，其余的则逐渐被腐化形成粪便，故显微胶囊进入结构⑤大肠后，可拍到大量食物残渣，C错误。 D．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，故显微胶囊可依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠，D错误。 故选B。 5．（24-25七年级下·四川成都·期末）在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学的实验设计如图所示，下列说法错误的是（　　） A．乙试管加入唾液的量为2mL B．滴加碘液后，甲试管一定不变蓝 C．将试管放在37℃温水中是模拟口腔温度 D．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 【答案】B 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】A．对照试验是唯一变量实验，除变量唾液外其它条件都相同，甲试管内加入2ml清水，乙试管内加入唾液的量应该是2ml，A正确。 B．甲试管中的清水不能分解淀粉，淀粉依然存在，滴加碘液后，甲试管一定变蓝，B错误。 C．人体口腔的正常温度接近37℃，将试管放在37℃温水中可以模拟口腔环境，使唾液中的酶能够正常发挥作用，C正确。 D．甲试管与乙试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，D正确。 故选B。 6．（24-25七年级下·四川宜宾·期末）为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始使用可食用大米吸管代替塑料吸管，这种吸管能被人体消化道所消化和吸收。下列关于可食用大米吸管的分析，错误的是（　　） A．构成它的主要成分是淀粉 B．能消化它的消化液有胃液 C．消化它的起始部位在口腔 D．小肠能将其分解为葡萄糖 【答案】B 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 【详解】A．大米的主要成分是淀粉，故A正确。 B．胃液中不含淀粉酶，无法消化淀粉，故B错误。 C．淀粉的消化起始于口腔（唾液淀粉酶作用），故C正确。 D．小肠内的胰液和小肠液含淀粉酶，可将淀粉分解为葡萄糖，故D正确。 故选B。 7．（24-25七年级下·四川泸州·期末）鸡蛋是人们早餐重要物质组成之一，其中富含蛋白质。在人体内被彻底消化为（    ） A．麦芽糖 B．甘油、脂肪酸 C．葡萄糖 D．氨基酸 【答案】D 【分析】蛋白质的消化始于胃，在胃蛋白酶作用下分解为多肽，进入小肠后由胰液和肠液中的蛋白酶进一步分解为氨基酸。 【详解】A．麦芽糖是淀粉分解的产物，与蛋白质无关，A不符合题意。 B．甘油和脂肪酸是脂肪的消化产物，B不符合题意。 C．葡萄糖是碳水化合物的最终产物，C不符合题意。 D．氨基酸是蛋白质彻底消化的最终产物，D符合题意。 故选D。 8．（24-25七年级下·四川泸州·期末）消化腺能分泌消化液消化食物，以下属于人体消化腺的是（    ） A．唾液腺 B．口腔 C．汗腺 D．小肠 【答案】A 【分析】消化腺包括大消化腺（如唾液腺、肝脏、胰腺）和小消化腺（如胃腺、肠腺），其功能是分泌消化液帮助消化食物。 【详解】A．唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可初步消化淀粉，属于消化腺，A符合题意。 B．口腔是消化道的起始部位，是食物消化的场所，但不是消化腺，B不符合题意。 C．汗腺能分泌汗液，汗液主要成分是水、无机盐和尿素等，其功能与消化无关，不是消化腺，C不符合题意。 D．小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要场所，属于消化道，不是消化腺，D不符合题意。 故选A。 9．（24-25七年级下·四川达州·期末）某同学设计的“消化和吸收”流程图如下（a、b、c代表器官），相关分析错误的是（　　） A．a代表口腔，此处能消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶 B．b代表胃，胃腺分泌的消化液可初步消化蛋白质 C．c代表小肠，其内的皱襞和绒毛都主要与其消化功能相适应 D．大部分营养物质在c处被吸收后进入循环系统 【答案】C 【分析】人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。图中a是口腔，b是胃，c是小肠。 【详解】A．在口腔中，唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，这是淀粉消化的第一步，因此a代表口腔，此处消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶，故A正确。 B．胃腺分泌的胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，盐酸为消化液提供了酸性环境，而胃蛋白酶则能够初步消化蛋白质，因此b代表胃，胃腺分泌的胃液可初步消化蛋白质，故B正确。 C．小肠长，内壁有皱襞和小肠绒毛，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与吸收功能相适应，故C错误。 D．小肠是营养物质吸收的主要场所，能够吸收大部分的营养物质。因此大部分营养物质在c小肠处被吸收后进入循环系统，故D正确。 故选C。 10．（24-25七年级下·四川达州·期末）下图是“探究馒头在口腔中的变化”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．本实验有3组对照实验 B．应将3支试管一起放到100℃的水中10min C．①滴加碘液不变蓝，证明其中有麦芽糖 D．①②装置可用于探究唾液能消化淀粉 【答案】D 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。 【详解】A．①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，②与③不能形成对照，因此本实验有2组对照实验，故A错误。 B．3支试管应一起放到37℃的温水中10min，因为37℃接近人体口腔温度，是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度，而不是100℃，故B错误。 C．①滴加碘液不变蓝，说明其中的淀粉被唾液淀粉酶分解，但不能证明其中有麦芽糖，故C错误。 D．①②装置的变量是唾液，①号试管有唾液，②号试管没有唾液，可用于探究唾液能消化淀粉，故D正确。 故选D。 11．（24-25七年级下·四川资阳·期末）图中的曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A～E）被消化的程度。下列分析错误的是（    ） A．曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化 B．在C器官中能找到消化后形成的葡萄糖 C．消化道E没有消化作用，但有吸收作用 D．三条曲线的变化表明D是主要的消化场所 【答案】B 【分析】题图中：A口腔、B咽和食管、C胃、D小肠、E大肠；曲线X代表的物质自口腔开始消化，应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，应为蛋白质；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，应为脂肪。 【详解】A．曲线X从口腔（A）开始含量下降，表明该物质在口腔开始被消化，而淀粉正是在口腔开始初步消化，所以曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化，A正确。 B．C器官是胃，胃只能初步消化蛋白质，淀粉在口腔初步消化后形成麦芽糖，麦芽糖在小肠内才被彻底消化为葡萄糖，所以在胃中不能找到消化后形成的葡萄糖，B错误。 C．消化道E是大肠，大肠没有消化作用，但可以吸收少量的水、无机盐和维生素，有吸收作用，C正确。 D．三条曲线在小肠（D）内都发生明显变化，淀粉、蛋白质、脂肪都在小肠内被彻底消化，这表明小肠是主要的消化场所，D正确。 故选B。 12．（24-25七年级下·四川乐山·期末）下列消化器官与其功能不匹配的是（    ） A．大肠——人体吸收物质的主要器官 B．咽——食物的通道 C．肝——分泌胆汁储存在胆囊中 D．胃——胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质 【答案】A 【分析】人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。 【详解】A．大肠的主要功能是吸收水分和无机盐，形成粪便，而吸收营养物质的主要器官是小肠，A错误。 B．咽是食物和空气的共同通道，吞咽时食物经咽进入食道，B正确。 C．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆囊储存胆汁，C正确。 D．胃内的胃腺能分泌胃液，胃液中含有盐酸（可激活胃蛋白酶原，并为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境，同时还能杀菌）和胃蛋白酶（能将蛋白质初步分解为多肽），因此胃是蛋白质初步消化的场所，D正确。 故选A。 13．（24-25七年级下·四川自贡·期末）某人因长期饮食不当，缺少锻炼，确诊为重度脂肪肝。他食用下列自贡美食时，消化过程最可能受到影响的是（　　） A．富顺豆花 B．长生面 C．蘸水茄子 D．老妈蹄花 【答案】D 【分析】脂肪肝患者肝脏功能受损，影响胆汁分泌，而胆汁能够把脂肪（脂质）乳化成脂肪微粒，扩大与脂肪酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。 【详解】A．富顺豆花主要成分是蛋白质，消化依赖蛋白酶，与胆汁无关，A不符合题意。 B．长生面主要成分是淀粉，其消化依赖与淀粉消化有关的酶，与胆汁无关，B不符合题意。 C．蘸水茄子主要含纤维素和维生素，无需胆汁参与消化，C不符合题意。 D．老妈蹄花富含脂肪（脂质），其消化需胆汁乳化后才能被胰脂肪酶分解，脂肪肝患者胆汁分泌不足会直接影响此过程，D符合题意。 故选D。 14．（24-25七年级下·四川雅安·期末）维生素B2是人体必需的一种维生素。当人体内维生素B2的储存量超过一定限度后，会通过泌尿系统排出，引起尿液变色。下列相关叙述错误的是（　　） A．吸收的维生素B2通过血液循环可运送至全身 B．小肠是消化维生素B2的主要场所 C．在肾小囊中可以检测到维生素B2 D．维生素B2不能在人体内合成，也不是细胞的主要成分 【答案】B 【分析】维生素B2属于水溶性维生素，可直接被吸收，无需消化；其过量时通过肾小球滤过进入尿液。 【详解】A．维生素B2被吸收后进入血液，通过血液循环运输，故A正确。 B．维生素B2无需消化，小肠是吸收而非消化的主要场所，故B错误。 C．过量维生素B2经肾小球滤过进入肾小囊（原尿），故C正确。 D．维生素B2需从食物获取，且非细胞结构成分，故D正确。 故选B。 15．（24-25七年级下·四川雅安·期末）目前已经研发出一种可吞咽电子胶囊，这款电子胶囊可穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。下列说法正确的是（　　） A．小肠炎症不会影响对淀粉的消化作用 B．电子胶囊经过胆囊时不会被消化 C．电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景线”是小肠 D．电子胶囊在人体的“探测路径”为：口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】C 【分析】电子胶囊通过消化道时依次经过口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是消化吸收的主要场所，也是消化道最长的部分。胆囊储存胆汁，但不在消化道主路径中。 【详解】A．糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。小肠是淀粉消化的主要场所，炎症会影响胰液和肠液中淀粉酶的分泌，故A错误。 B．胆囊位于肝脏下方，储存胆汁，电子胶囊沿消化道行进不会经过胆囊，故B错误。 C．小肠长约5～6m。因此，电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠，C正确。 D．人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。所以，电子胶囊在人体的“探测路径”为：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故D错误。 故选C。 16．（24-25七年级下·四川遂宁·期末）某科技公司研发了一款“智能胶囊”，患者吞服后，可实时检测消化道情况。若它在消化道某部位检测到大量脂肪酶和蛋白酶，则该部位是图中的（　　） A．① B．② C．⑤ D．⑥ 【答案】C 【分析】图中：①食道、②胃、③胰腺、④肝脏、⑤小肠、⑥大肠。 【详解】A．①食道，食物在这停留的时间很短暂，里面含有唾液中的唾液淀粉酶，没有脂肪酶和蛋白酶，A错误。 B．②胃里含有胃蛋白酶，不含有脂肪酶和蛋白酶，B错误。 C．⑤小肠是内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，C正确。 D．⑥大肠没有消化功能，里面不含消化酶，D错误。 故选C。 17．（24-25七年级下·四川成都·期末）“多酶片”可用于治疗消化不良，外层是糖衣包裹的胃蛋白酶，内层是肠溶衣包裹的胰酶（胰蛋白酶、胰淀粉酶等），如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．“多酶片”所含的酶都是人体消化系统无法生成的 B．“多酶片”能促进蛋白质的消化，不能促进淀粉消化 C．吞服后药片会依次经过咽、喉、食管、胃等器官 D．使用肠溶衣包裹，可以保证胰酶在小肠中起作用 【答案】D 【分析】多酶片是一种用于治疗消化不良的药物。它外层由糖衣包裹胃蛋白酶，内层用肠溶衣包裹胰酶。这种设计可使不同酶在相应消化部位发挥作用，以助消化。 【详解】A．“多酶片”中的胃蛋白酶和胰酶（胰蛋白酶、胰淀粉酶等）都是人体消化系统能够产生的酶。胃蛋白酶由胃腺分泌，胰酶由胰腺分泌，所以“多酶片”所含的酶并非人体消化系统无法生成，A错误。   B．“多酶片”外层是糖衣包裹的胃蛋白酶，胃蛋白酶能初步消化蛋白质；内层是肠溶衣包裹的胰酶，胰酶包含胰蛋白酶、胰淀粉酶等，胰蛋白酶能进一步消化蛋白质，胰淀粉酶能消化淀粉。因此，“多酶片”既能促进蛋白质的消化，也能促进淀粉的消化，B错误。   C．吞服后药片会依次经过咽、食管、胃、小肠等器官，喉既是呼吸通道，也是发声器官，药片不会经过喉，C错误。   D．肠溶衣是一种特殊的包衣材料，它在胃的酸性环境中不溶解，只有在小肠的碱性环境中才会溶解。使用肠溶衣包裹胰酶，可以防止胰酶在胃中被胃酸破坏，保证胰酶在小肠中起作用，D正确。   故选D。 二、综合题 18．（24-25七年级下·四川达州·期末）米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？某大学生物兴趣小组同学做了相关探究。请结合所学知识回答下列问题： (1)米饭和馒头中的淀粉，最终在________内被分解为________，而后被吸收并运输到组织细胞中彻底分解，为人体生命活动提供能量。 (2)实验探究过程：将在校生按主食习惯偏好，分成米饭组、馒头组、馒头+米饭混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力，并做相关检验，方法及结果如图。 ①步骤I中，为什么将试管的水浴温度设置为37°C?______。 ②步骤I中，向稀碘液中滴入混合液后，若颜色______(选填“变蓝”或“不变蓝”)，说明此时试管中所有的淀粉都被分解。若淀粉被完全分解，即可完成检验，记录每个测试组的检验次数。最终以每组检测次数的平均值为实验结果，目的是______。 ③据柱状图判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为______。 【答案】(1) 小肠 葡萄糖 (2) 37℃是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度 不变蓝 减少实验误差 馒头组>混合组>米饭组 【分析】（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】（1）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。因此，米饭和馒头中的淀粉，最终在小肠内被分解为葡萄糖，而后被吸收并运输到组织细胞中彻底分解，为人体生命活动提供能量。 （2）①37℃水浴是在模拟人体口腔内的温度，因为37℃的温度环境条件下唾液淀粉酶的活性最强。因此，步骤I中，将试管的水浴温度设置为37°C的原因是37℃是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度。 ②在实验探究过程中，为了检测唾液对淀粉的消化能力，利用了淀粉遇碘变蓝的实验原理。当淀粉存在时，加入碘液后溶液会变蓝；而当淀粉被唾液中的淀粉酶分解后，加入碘液则溶液不会变蓝。步骤I中，向稀碘液中滴入混合液后，若颜色不变蓝，说明此时试管中所有的淀粉都被分解。若淀粉被完全分解，即可完成检验，记录每个测试组的检验次数。最终以每组检测次数的平均值为实验结果，目的是减少实验误差，避免偶然性。 ③由图2实验结果可知，馒头组平均检验次数最少，说明馒头组同学的混合液不变蓝最快，因此唾液消化淀粉的能力最强，混合组次之，对淀粉消化能力最差的是米饭组的同学。所以，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为：馒头组>混合组>米饭组。 19．（24-25七年级下·四川自贡·期末）七年级10班的同学们在老师指导下尝试制作麦芽糖，主要操作步骤如图。回答下列问题： (1)麦芽与糯米混合一段时间后，会渗出糖水，其原理是萌发的小麦芽中富含_____酶（A酶），将糯米中的淀粉分解为了麦芽糖。 (2)同学们品尝麦芽糖时，麦芽糖_____（填“会”或“不会”）在口腔中被分解，它最终会在两种消化液：______的作用下被彻底分解为______，并在_______（填消化道）吸收进入血液，运往全身各处。 (3)传统的麦芽糖制作一般在小麦种子发芽4~5天时进行。同学们查阅了麦芽中A酶的活性与发芽时间关系的资料（如下图），为提高制糖效率，降低制作成本，分析认为最好选择发芽_____小时的麦芽制糖，理由是___________。 【答案】(1)淀粉 (2) 不会 肠液、胰液 葡萄糖 小肠 (3) 48 此时A酶活性最高，制糖效率高 【分析】糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。 【详解】（1）当麦芽与糯米混合一段时间后，会渗出糖水，这是因为萌发的小麦芽中富含淀粉酶。淀粉酶能够识别并作用于糯米中的淀粉，将其分解为麦芽糖。麦芽糖是一种具有甜味的糖类，因此，当淀粉被分解为麦芽糖后，渗出液就会变甜。 （2）口腔内有消化淀粉的淀粉酶，没有消化麦芽糖的酶，因此，同学们品尝自制麦芽糖时，麦芽糖不会在口腔中被分解。 淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；葡萄糖通过小肠的吸收过程进入血液循环，运往全身各处，供给身体各处进行生命活动。 （3）根据“发芽时间-酶活力相对值”图，发芽48小时后酶活力相对值高，因此，结合实际制作成本最好选择萌发48小时的麦芽制糖。 20．（24-25七年级下·四川成都·期末）牛奶中有水、蛋白质、脂肪、乳糖（糖类）、钙、磷、维生素A等，适量喝一些牛奶有助于补充人体所需营养成分。牛奶中的营养物质需经人体消化系统的消化吸收后，才能被人体所利用。图甲是人体消化系统模式图，图乙表示牛奶在不同消化器官中的变化过程。回答下列问题： (1)据图甲，人体的消化系统由消化道和消化腺组成。图中的________（填番号）是人体最大的消化腺，位于人体的________（填“胸腔”或“腹腔”）中，其分泌的胆汁通过胆管送入⑦中，⑦中还含有的消化液是肠液和________（填图中番号）分泌的胰液。 (2)牛奶中的蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料，据图乙分析，蛋白质会在消化道中的【④】________（填名称）内被初步消化，最终在⑦内被彻底消化成________。⑦是消化食物与吸收养分的主要场所，请写出两条该结构适合消化吸收营养物质的特征：________。 (3)牛奶中不能为人体细胞供能，也不是构成人体细胞的原料，但却是维持人体正常新陈代谢所必需的物质是________，这类物质不需要经过消化，就可以被人体直接吸收进入血液，其原因是________。 (4)部分人饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应，即乳糖不耐受。据图乙推测，引起乳糖无法被消化吸收的原因可能是_________。 【答案】(1) ③ 腹腔 ⑤ (2) 胃 氨基酸 小肠长、内有皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛内有毛细血管、毛细血管壁和小肠绒毛壁都是一层上皮细胞构成等 (3) 维生素 维生素是小分子有机物，可以被直接吸收 (4)小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少，大部分乳糖无法被消化，从而引发乳糖不耐受 【分析】图中：①口腔，②食管，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥大肠，⑦小肠，⑧肛门。 【详解】（1）③肝脏是人体最大的消化腺，肝脏位于腹腔中，能够分泌胆汁，暂时储存在胆囊中。其分泌的胆汁通过胆管送入⑦小肠中，⑦小肠中还含有的消化液是肠液和⑤胰腺分泌的胰液。 （2）蛋白质的消化开始于④胃，胃内的胃液中含有胃蛋白酶，可以对蛋白质进行初步消化形成多肽，进入⑦小肠后被肠液和胰液中的多种消化酶彻底分解成氨基酸。 ⑦小肠适于吸收营养物质的结构特点有：小肠长、内有皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛内有毛细血管、毛细血管壁和小肠绒毛壁都是由一层上皮细胞构成等。 （3）构成细胞的原料通常指蛋白质、脂质、糖类等有机物；供能物质主要指糖类、脂肪、蛋白质。维生素既不参与构成细胞，也不能直接提供能量。牛奶中不能为人体细胞供能，也不是构成人体细胞的原料，但却是维持人体正常新陈代谢所必需的物质是维生素，这类物质不需要经过消化，就可以被人体直接吸收进入血液，其原因是维生素是小分子有机物，可以被直接吸收。 （4）由图2可知，乳糖酶在小肠上皮细胞的微绒毛上发挥作用，小肠是消化吸收的主要场所；小肠上皮细胞大面积损伤，吸收面积少，乳糖酶合成量减少，乳糖不能被完全消化分解，同时也影响吸收。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 人的生殖发育与营养 3大高频考点概览 考点01 人的生殖和发育 考点02 食物中的营养物质 考点03 消化和吸收 地 城 考点01 人的生殖和发育 一、单选题 1．（24-25七年级下·四川达州·期末）青春期是生命的春天，是学知识、长才干、树立远大理想和塑造美好心灵的关键时期。如图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程模式图。下列叙述错误的是（    ） A．精子与卵细胞在③输卵管中结合形成受精卵 B．受精卵一边进行细胞分裂和分化，一边移动到④中 C．进入青春期，女孩会来月经主要与④分泌的激素有关 D．进入青春期，男孩睾丸发育迅速，会出现喉结突出等第二性征 2．（24-25七年级下·四川眉山·期末）针对部分同学对青春期变化的困惑，下列建议不合理的是（　　） A．阅读科学的青春期知识书籍，正确认识身体变化 B．因害怕被嘲笑，避免与异性同学交流 C．主动向家长、老师或专业人士咨询，缓解心理压力 D．积极参加集体活动，转移注意力，保持乐观心态 3．（24-25七年级下·四川绵阳·期末）下列关于人体生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A．精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管 B．既能产生生殖细胞又能分泌激素的器官是睾丸和卵巢 C．身高突增、体重迅速增长和生殖器官发育都是青春期的显著特点 D．男孩和女孩进入青春期的年龄有差别，一般男孩要比女孩早两年 4．（24-25七年级下·四川宜宾·期末）青春期是人生中最美好的时期，也是重要的发展阶段。下列关于青春期变化的叙述，错误的是（　　） A．身高突增和体重迅速增长 B．生殖器官发育至完全成熟 C．神经系统的功能明显增强 D．男孩和女孩出现第二性征 5．（24-25七年级下·四川达州·期末）人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成。下列说法错误的是（　　） A．进入青春期，睾丸分泌的雄激素增多，男孩喉结突出，出现第二性征 B．女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞 C．精子和卵细胞结合的部位是子宫 D．受精卵进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡 6．（24-25七年级下·四川泸州·期末）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（    ） A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体 C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体 7．（24-25七年级下·四川泸州·期末）“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，人的生命是宝贵的，我们要感恩母亲给予我们生命。下列叙述错误的是（    ） A．受精卵的形成意味着新生命的开始 B．青春期是智力发展的黄金时期 C．遇到不能解决的问题或烦恼，向家长、老师寻求帮助 D．试管婴儿是在试管中发育成婴儿 8．（24-25七年级下·四川眉山·期末）青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列不属于青春期发育的特点的一项是（　　） A．身高和体重突增 B．出现月经和遗精现象，标志着性发育和性成熟 C．脑和内脏的功能趋于完善 D．分泌性激素，出现第一性征 9．（24-25七年级下·四川资阳·期末）关于人的生殖和发育过程，下列说法正确的是（    ） A．胎儿和母体交换物质的结构是子宫 B．生殖器官的发育和成熟是青春期最突出的特征 C．身高和体重突增是青春期才有的突出特征 D．青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于正常的心理现象 10．（24-25七年级下·四川乐山·期末）下列关于青春期的生理变化及卫生，说法错误的是（    ） A．进入青春期，男孩会出现遗精，女孩会来月经 B．女性月经期间一定要加强锻炼，提高自身体质 C．遇到事情及时和家长、老师沟通 D．进入青春期后有时会对异性产生朦胧的依恋 11．（24-25七年级下·四川乐山·期末）人的生殖器官及其功能对应错误的是（    ） A．输精管——排出精液和尿液 B．睾丸——产生精子，分泌雄激素 C．子宫——胚胎发育的场所 D．卵巢——产生卵细胞，分泌雌激素 二、综合题 12．（24-25七年级下·四川眉山·期末）如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，请回答： (1)男性产生精子的器官是______，女性产生卵细胞的器官是______。 (2)图中序号C表示受精过程，精子和卵细胞结合的场所是______，胚胎发育的场所______。 (3)精子和卵细胞形成B，B是______。 (4)胎儿进行呼吸作用需要的营养物质和氧气以及产生的二氧化碳和代谢废物，通过______与母体进行物质交换。 地 城 考点02 食物中的营养物质 一、单选题 1．（24-25七年级下·四川眉山·期末）牙龈出血可能是由于缺乏哪种营养物质引起的（　　） A．维生素A B．铁 C．钙 D．维生素C 2．（24-25七年级下·四川广元·期末）下列物质都能给人体提供能量的是（　　） A．糖类、蛋白质、脂肪 B．水、无机盐、维生素 C．糖类、维生素、脂肪 D．水、蛋白质、脂肪 3．（24-25七年级下·四川广元·期末）人体对维生素和无机盐的需要量虽然很少，但对人体健康却有重要作用。下列症状与缺乏的物质对应错误的是（　　） A．神经炎----叶酸 B．坏血病----维生素C C．儿童佝偻病----维生素D D．地方性甲状腺肿----碘 4．（24-25七年级下·四川成都·期末）某生物兴趣小组利用图中所示装置测定花生、核桃的热价，实验结果如表所示。下列有关叙述错误的是（　　） 食物名称 花生仁 核桃仁 质量（克） 3 3 水（毫升） 30 30 温度上升（C） 29 35 A．应多次重复实验使结果更准确 B．图中易拉罐的作用是减少热量散失 C．实验说明核桃仁的热价高于花生仁 D．通过计算测得食物热价与实际热价相等 5．（24-25七年级下·四川成都·期末）小明想通过实验研究的方法来探究食物中的营养成分，下列做法错误的是（　　） A．用烘烤的方法可检测食物中是否含有水分 B．用碘液混合可以检测食物中是否含有淀粉 C．用燃烧方法可检测食物中是否含有无机盐 D．用加碘淀粉液可检测食物中是否含蛋白质 6．（24-25七年级下·四川泸州·期末）有的患者不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖溶液，因为葡萄糖能快速提供人体生命活动所需的能量。葡萄糖、淀粉等属于（    ） A．脂肪 B．维生素 C．糖类 D．蛋白质 7．（24-25七年级下·四川宜宾·期末）孙思邈的《千金方》提到可用猪肝治疗“雀目”（夜盲症），这是由于猪肝中富含（    ） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 8．（24-25七年级下·四川达州·期末）下列关于食物中营养物质的说法，不正确的是（　　） A．维生素能为人体提供能量，人类对其需求量较大 B．经常牙龈出血的人，可以多吃一些蔬菜水果 C．铁摄入不足可能会引起缺铁性贫血 D．水在人体内的含量最多，人体的各项生命活动都离不开水 9．（24-25七年级下·四川眉山·期末）下列选项中的对应关系，错误的是（    ） 选项 营养物质种类 含量较多的食物 不足时出现的症状 A 维生素A 胡萝卜 坏血病 B 维生素B1 谷类 神经炎 C 含钙的无机盐 牛奶、豆制品 佝偻病（儿童） D 含碘的无机盐 海带、紫菜 地方性甲状腺肿 A．A B．B C．C D．D 10．（24-25七年级下·四川资阳·期末）下列关于食品营养的问题的处理方式与原因错误的是（    ） A．适量食用海产品——补充碘，预防地方性甲状腺肿 B．牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素B C．生病后多补充含蛋白质丰富的食物——蛋白质能参与人体的修复 D．吃东西时细嚼慢咽——使食物变成碎屑与唾液充分混合，有利于消化 11．（24-25七年级下·四川乐山·期末）食物中的营养物质与其缺乏时的表现不对应的是（    ） A．含铁的无机盐——缺铁性贫血 B．含钙的无机盐——儿童患佝偻病，中老年人患骨质疏松症 C．维生素C——坏血病、抵抗力下降 D．维生素D——皮肤干燥、夜盲症、干眼症 12．（24-25七年级下·四川乐山·期末）下列关于食物中营养物质的作用，说法错误的是（    ） A．糖类是重要的能源物质 B．人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质 C．人体内摄入的维生素C越多，身体就越健康 D．人体内营养物质以及尿素等废物，都要借助水才能运输 13．（24-25七年级下·四川甘孜·期末）下列搭配有误的是（　　） A．缺乏维生B1——脚气病 B．缺乏含钙的无机盐——患佝偻病 C．缺乏含铁的无机盐——患贫血症 D．缺乏维生素C——患骨质疏松症 14．（24-25七年级下·四川自贡·期末）某同学在生物实验课上测量了花生种子中所含的能量。下列相关操作和分析正确的是（　　） A．选择花生种子时，要尽量选择刚出土的新鲜种子 B．测量过程中，温度计的底部应碰触到锥形瓶底部 C．测量的数值将大于花生所含的能量，是因为燃烧释放了能量 D．在锥形瓶瓶口加上橡皮塞，可以让测量的数值更接近真实值 15．（24-25七年级下·四川自贡·期末）黑熊会在冬天来临之际，捕食大量猎物，囤积厚厚的肥膘，以备冬眠时维持正常的生命活动。由此推测脂肪是（　　） A．提供能量的主要物质 B．生长发育的重要材料 C．贮存能量的主要物质 D．修复细胞的主要材料 16．（24-25七年级下·四川雅安·期末）柠檬维生素C含量丰富，每升新鲜柠檬汁中维生素C含量可达501．6毫克，经常食用新鲜柠檬可以预防（　　） A．地方性甲状腺肿 B．夜盲症 C．坏血病 D．骨质疏松症 17．（24-25七年级下·四川雅安·期末）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，三位航天员将在中国空间站开启约6个月任务。航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量，下列物质不能为航天员提供能量的是（　　） A．蛋白质 B．维生素 C．糖类 D．脂肪 地 城 考点03 消化和吸收 一、单选题 1．（24-25七年级下·四川达州·期末）下列关于下图所示消化系统的叙述正确的是（    ） A．蛋白质在④中被彻底分解成氨基酸 B．参与消化脂肪的含有消化酶的消化液来自②⑤⑥ C．⑥代表小肠，其内的皱襞和绒毛都与其吸收功能相适应 D．食物经过的路径：①→④→⑤→⑥→③ 2．（24-25七年级下·四川达州·期末）图甲为“探究馒头在口腔中的变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述错误的是（    ）    A．试管①加入2mL唾液，模拟口腔内的消化过程 B．37℃模拟口腔内的温度，保温10分钟利于馒头消化 C．用玻璃棒搅拌可模拟口腔中舌头的作用 D．图乙中的过程①只发生在口腔 3．（24-25七年级下·四川眉山·期末）小肠是人体消化和吸收的主要器官，下列特点与消化没有直接关系的是（　　） A．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，毛细血管壁与之紧贴 B．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，总面积达200平方米以上 C．小肠有5-6米长，增加了小肠表面积和食物在小肠中的停留时间 D．肠腺位于小肠黏膜内，能分泌含有多种消化酶的肠液 4．（24-25七年级下·四川广元·期末）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合下图判断，下列叙述正确的是（　　） A．显微胶囊可进入结构②，②是人体最大的消化腺 B．显微胶囊进入结构③后，可拍到许多环形突起 C．显微胶囊进入结构④后，可拍到大量食物残渣 D．显微胶囊依次经过口腔→食管→咽→胃→小肠 5．（24-25七年级下·四川成都·期末）在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学的实验设计如图所示，下列说法错误的是（　　） A．乙试管加入唾液的量为2mL B．滴加碘液后，甲试管一定不变蓝 C．将试管放在37℃温水中是模拟口腔温度 D．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 6．（24-25七年级下·四川宜宾·期末）为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始使用可食用大米吸管代替塑料吸管，这种吸管能被人体消化道所消化和吸收。下列关于可食用大米吸管的分析，错误的是（　　） A．构成它的主要成分是淀粉 B．能消化它的消化液有胃液 C．消化它的起始部位在口腔 D．小肠能将其分解为葡萄糖 7．（24-25七年级下·四川泸州·期末）鸡蛋是人们早餐重要物质组成之一，其中富含蛋白质。在人体内被彻底消化为（    ） A．麦芽糖 B．甘油、脂肪酸 C．葡萄糖 D．氨基酸 8．（24-25七年级下·四川泸州·期末）消化腺能分泌消化液消化食物，以下属于人体消化腺的是（    ） A．唾液腺 B．口腔 C．汗腺 D．小肠 9．（24-25七年级下·四川达州·期末）某同学设计的“消化和吸收”流程图如下（a、b、c代表器官），相关分析错误的是（　　） A．a代表口腔，此处能消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶 B．b代表胃，胃腺分泌的消化液可初步消化蛋白质 C．c代表小肠，其内的皱襞和绒毛都主要与其消化功能相适应 D．大部分营养物质在c处被吸收后进入循环系统 10．（24-25七年级下·四川达州·期末）下图是“探究馒头在口腔中的变化”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．本实验有3组对照实验 B．应将3支试管一起放到100℃的水中10min C．①滴加碘液不变蓝，证明其中有麦芽糖 D．①②装置可用于探究唾液能消化淀粉 11．（24-25七年级下·四川资阳·期末）图中的曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A～E）被消化的程度。下列分析错误的是（    ） A．曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化 B．在C器官中能找到消化后形成的葡萄糖 C．消化道E没有消化作用，但有吸收作用 D．三条曲线的变化表明D是主要的消化场所 12．（24-25七年级下·四川乐山·期末）下列消化器官与其功能不匹配的是（    ） A．大肠——人体吸收物质的主要器官 B．咽——食物的通道 C．肝——分泌胆汁储存在胆囊中 D．胃——胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质 13．（24-25七年级下·四川自贡·期末）某人因长期饮食不当，缺少锻炼，确诊为重度脂肪肝。他食用下列自贡美食时，消化过程最可能受到影响的是（　　） A．富顺豆花 B．长生面 C．蘸水茄子 D．老妈蹄花 14．（24-25七年级下·四川雅安·期末）维生素B2是人体必需的一种维生素。当人体内维生素B2的储存量超过一定限度后，会通过泌尿系统排出，引起尿液变色。下列相关叙述错误的是（　　） A．吸收的维生素B2通过血液循环可运送至全身 B．小肠是消化维生素B2的主要场所 C．在肾小囊中可以检测到维生素B2 D．维生素B2不能在人体内合成，也不是细胞的主要成分 15．（24-25七年级下·四川雅安·期末）目前已经研发出一种可吞咽电子胶囊，这款电子胶囊可穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。下列说法正确的是（　　） A．小肠炎症不会影响对淀粉的消化作用 B．电子胶囊经过胆囊时不会被消化 C．电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景线”是小肠 D．电子胶囊在人体的“探测路径”为：口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 16．（24-25七年级下·四川遂宁·期末）某科技公司研发了一款“智能胶囊”，患者吞服后，可实时检测消化道情况。若它在消化道某部位检测到大量脂肪酶和蛋白酶，则该部位是图中的（　　） A．① B．② C．⑤ D．⑥ 17．（24-25七年级下·四川成都·期末）“多酶片”可用于治疗消化不良，外层是糖衣包裹的胃蛋白酶，内层是肠溶衣包裹的胰酶（胰蛋白酶、胰淀粉酶等），如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．“多酶片”所含的酶都是人体消化系统无法生成的 B．“多酶片”能促进蛋白质的消化，不能促进淀粉消化 C．吞服后药片会依次经过咽、喉、食管、胃等器官 D．使用肠溶衣包裹，可以保证胰酶在小肠中起作用 二、综合题 18．（24-25七年级下·四川达州·期末）米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？某大学生物兴趣小组同学做了相关探究。请结合所学知识回答下列问题： (1)米饭和馒头中的淀粉，最终在________内被分解为________，而后被吸收并运输到组织细胞中彻底分解，为人体生命活动提供能量。 (2)实验探究过程：将在校生按主食习惯偏好，分成米饭组、馒头组、馒头+米饭混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力，并做相关检验，方法及结果如图。 ①步骤I中，为什么将试管的水浴温度设置为37°C?______。 ②步骤I中，向稀碘液中滴入混合液后，若颜色______(选填“变蓝”或“不变蓝”)，说明此时试管中所有的淀粉都被分解。若淀粉被完全分解，即可完成检验，记录每个测试组的检验次数。最终以每组检测次数的平均值为实验结果，目的是______。 ③据柱状图判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为______。 19．（24-25七年级下·四川自贡·期末）七年级10班的同学们在老师指导下尝试制作麦芽糖，主要操作步骤如图。回答下列问题： (1)麦芽与糯米混合一段时间后，会渗出糖水，其原理是萌发的小麦芽中富含_____酶（A酶），将糯米中的淀粉分解为了麦芽糖。 (2)同学们品尝麦芽糖时，麦芽糖_____（填“会”或“不会”）在口腔中被分解，它最终会在两种消化液：______的作用下被彻底分解为______，并在_______（填消化道）吸收进入血液，运往全身各处。 (3)传统的麦芽糖制作一般在小麦种子发芽4~5天时进行。同学们查阅了麦芽中A酶的活性与发芽时间关系的资料（如下图），为提高制糖效率，降低制作成本，分析认为最好选择发芽_____小时的麦芽制糖，理由是___________。 20．（24-25七年级下·四川成都·期末）牛奶中有水、蛋白质、脂肪、乳糖（糖类）、钙、磷、维生素A等，适量喝一些牛奶有助于补充人体所需营养成分。牛奶中的营养物质需经人体消化系统的消化吸收后，才能被人体所利用。图甲是人体消化系统模式图，图乙表示牛奶在不同消化器官中的变化过程。回答下列问题： (1)据图甲，人体的消化系统由消化道和消化腺组成。图中的________（填番号）是人体最大的消化腺，位于人体的________（填“胸腔”或“腹腔”）中，其分泌的胆汁通过胆管送入⑦中，⑦中还含有的消化液是肠液和________（填图中番号）分泌的胰液。 (2)牛奶中的蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料，据图乙分析，蛋白质会在消化道中的【④】________（填名称）内被初步消化，最终在⑦内被彻底消化成________。⑦是消化食物与吸收养分的主要场所，请写出两条该结构适合消化吸收营养物质的特征：________。 (3)牛奶中不能为人体细胞供能，也不是构成人体细胞的原料，但却是维持人体正常新陈代谢所必需的物质是________，这类物质不需要经过消化，就可以被人体直接吸收进入血液，其原因是________。 (4)部分人饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应，即乳糖不耐受。据图乙推测，引起乳糖无法被消化吸收的原因可能是_________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03人的生殖发育与营养 答案版 目目 考点01 人的生殖和发育 一、单选题 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.D 10.B 11.A 二、非选择题 12.(1) 睾丸 卵巢 (2) 输卵管 子宫 (3)受精卵 (4)胎盘 目目 考点02 食物中的营养物质 一、单选题 1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.C 7.A 8.A 9.A 10.B 11.D 12.C 13.D 14.D 15.C 16.C 17.B 目目 考点03 消化和吸收 一、单选题 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.D 11.B 12.A 13D 14.B 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 15.C 16.C 17.D 二、非选择题 18.(1) 小肠 葡萄糖 (2) 37℃是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度 不变蓝 减少实验误差 馒头组>混合组> 米饭组 19.(1)淀粉 (2) 不会 肠液、胰液 葡萄糖 小肠 (3) 48 此时A酶活性最高，制糖效率高 20.(1) ③ 腹腔 ⑤ (2) 胃 氨基酸 小肠长、内有皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛内有毛细血管、毛细血管壁和小 肠绒毛壁都是一层上皮细胞构成等 (3) 维生素 维生素是小分子有机物，可以被直接吸收 (④)小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少，大部分乳糖无法被消化，从而引发乳糖不耐受