2026年河北张家口市中考考前模拟道德与法治试题

九年级道德与法治 参考答案及评分参考 2026.5 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D D B A A D C C A D B 1.B【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：深化改革。详细解析：国务院推动政务服 务提质增效、民政部等八部门精准施策提升养老服务品质，均体现政府持续深化改革以更好服 务人民，①正确：材料未涉及法治建设相关内容，②不符合题意；材料聚焦服务优化而非制度创 新，③不符合题意；各项措施直接回应企业、育儿、养老等民生需求，④正确。故选B。 2.D【解析】命题立意：培养学生的法治观念。考查点：公民权利和义务。详细解析：图片A“政府 信息公开”、B“网络问政”、C“为政府工作报告提建议”均体现公民通过民主形式参与政治生活、 行使监督权与建议权；图片D“公民举报间谍行为线索”涉及维护国家安全、履行公民法定义务， 与前三幅图片公民基本权利的主旨不同，D符合题意。故选D。 3.D【解析】命题立意：培养学生的道德修养。考查点：家庭美德。详细解析：材料中大学生为家 人买礼物、父亲为女儿带书包、务工者省钱回家，均体现对家人的牵挂与关爱，寄托着对未来美 好生活的向往，②④正确；材料未涉及“尚和合”理念中的包容、和谐等内容，①不符合题意；行囊 反映个体生活细节，并非宏观上见证国家发展，③不符合题意。故选D。 4.B【解析】命题立意：培养学生的健全人格。考查点：生命健康。详细解析：关注配料表、注重健 康管理，体现对自身生命健康的重视，①正确；购买健康食品源于对健康的关注，并非追求时尚 潮流，②不符合题意；消费者主动调整消费行为是对自我负责态度的彰显，③正确；材料未涉及 生态环保理念，④不符合题意。故选B。 5.A【解析】命题立意：培养学生的法治观念。考查点：诚信原则。详细解析：人民法院的判决有 利于遏制虚假营销，维护社会公序良俗，①正确；以司法判决形式严惩欺诈行为，体现国家倡导 诚信经营，②正确；该判决未体现对知识产权的保护，③不符合题意；惩罚性赔偿旨在维护市场 秩序和消费者合法权益，而非直接促进经济增长，④不符合题意。故选A。 6.A【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：宪法与党的领导。详细解析：“十五五”规 划建议提出的奋斗目标与宪法序言规定的国家根本任务一脉相承，是宪法精神的具体体现， ①正确；中共中央依据宪法关于国家根本任务的规定提出规划建议，表明党在宪法框架内治国 理政，②正确；两则材料均未涉及宪法的制定主体，③不符合题意；材料未论述国家权力归属问 题，④不符合题意。故选A。 九年级道德与法治参考答案及评分参考第1页（共4页） 7.D【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：低空经济。详细解析：低空物流是辅助人 类劳动而非替代人类劳动，①错误；材料未体现城乡资源双向流动与融合，②不符合题意；发展 低空经济旨在利用科技创新拓展产业新形态，激发经济新增长点，③正确；题干中运输时间大幅 缩短，直接体现了劳动效率的提高，④正确。故选D。 8.C【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：国家认同。详细解析：粤港澳三地以同一 方阵入场、同升国旗奏国歌，直观强化了同为中华民族一员的国家认同，②正确；会徽融合三地 代表性花卉、共唱《我和我的祖国》，在文化情感层面拉紧精神纽带，④正确；举办全运会有利于 促进交流合作，但无法“消除”差距，且材料未涉及此意，①错误；题干未涉及民族团结，③不符合 题意。故选C。 9.C【解析】命题立意：培养学生的政治认同、责任意识。考查点：民族精神。详细解析：材料未体 现我国各民族文化的交流与融合，①不符合题意；马帮人不畏艰险体现了中华民族拼搏奋斗的 精神风貌，②正确；马帮人冒着日军轰炸支援抗战，体现了中华儿女精忠报国的责任担当，③正 确；材料未体现我国人民天下为公的理想追求，④不符合题意。故选C。 10.A【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：对外开放。详细解析：现代铁路网使普洱 成为国际货运枢纽，推动共建“一带一路”国家经贸往来，体现我国以自身发展为世界贡献中国 力量，①正确；通过互联互通主动融入全球市场，是我国坚持对外开放基本国策的体现，②正 确；材料聚焦经济物流通道，未涉及多样文化交融，③不符合题意；材料未提及国际关系民主化 内容，④不符合题意。故选A。 11.D【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：共同富裕。详细解析：材料未涉及不同民 族交往交流的内容，①不符合题意；隧道通车使边远地区特产增值、物流降本，助力缩小区域发 展差距，实现共同富裕，②正确；材料未提及维护边疆安全稳定，③不符合题意；车程大幅缩短 便利百姓生活，直接提升幸福感，④正确。故选D。 12.B【解析】命题立意：培养学生的责任意识。考查点：民族团结。详细解析：牧民主动迁出马 群、免费担任向导体现各族人民主动承担社会责任，①正确；建设团队与牧民互帮互助彰显手 足相亲的深厚情谊，③正确；材料未涉及民族区域自治制度的内容，②不符合题意；各民族差异 客观存在，“消除民族差异”表述错误，④错误。故选B。 二、非选择题 13.(10分) (1)全国人大及其常委会行使国家立法权，通过出台生态文明领域的法律法规，使生态环境保 护有法可依；深化政府机构改革，依法规范行政执法行为，为生态环境保护工作提供强有力的 法治保障；人民法院依法行使审判权，用司法实践加强生态环境保护工作。 (评分说明：每点2分，共6分。学生回答言之有理即可得分) 九年级道德与法治参考答案及评分参考第2页（共4页） (2)法治要求实行良法之治，要反映社会发展的规律；全面依法治国要求不断完善中国特色社 会主义法律体系（或健全满足人民日益增长的美好生活必备的法律制度；法治建设要与时俱 进)：科学立法是全面推进依法治国的坚实基础。 (评分说明：回答任意一点，2分。学生回答言之有理即可得分) (3)树立法治意识，践行环保理念。 (评分说明：每，点1分，共2分。学生回答言之有理即可得分) 【解析】命题立意：培养学生的法治观念、责任意识。考查点：国家机构职权、依法治国、法治建 设。详细解析：(1)情境一中全国人大及其常委会制定、修改生态环保法律，对应行使国家立法 权；情境二中组建生态环境部及流域监管机构、整合执法职责，体现政府机构改革与规范执法 行为；情境三中人民法院审理环境资源案件，对应依法行使审判权，强化司法实践。(2)生态环 境法典整合不同生态系统法律规范、打破领域壁垒，推动法律制度“系统性、整体性、协同性”， 表明全面依法治国需要持续完善中国特色社会主义法律体系，使立法与时俱进；从“转变以往 以单一生态要素为目标的立法思路”到实现“实效性增强”，说明科学立法为依法治国提供坚实 制度基础；材料中立法方式的优化过程，正是科学立法原则的具体实践。(3)第十条规定公民 应增强环保意识、履行义务，青少年需从树立法治意识与践行绿色生活两方面为法治建设贡献 力量。 14.(10分) (1)崇正义（或礼义廉耻的荣辱观念）；自尊自强；讲规则（或规则意识）；和谐友善。 (评分说明：回答任意两点，每点1分，共2分。学生回答言之有理即可得分) (2)示例：传统技艺是创新的基础，创新是技艺传承的动力（或保障），二人的观点都有一定道 理。蔚县剪纸既要守住传统技艺这一文化认同之根，保留其独特文化基因；又要与时俱进，通 过创造性转化、创新性发展让非遗“活”起来。只有将传统技艺与创新相结合，才能使剪纸艺术 在新时代焕发持久生命力。 (评分说明：4分。学生回答言之有理即可得分) (3)示例：组织“剪纸进校园”活动，邀请传承人开设社团课；利用短视频平台宣传剪纸技艺，吸 引同龄人关注；开发剪纸文创产品，将传统图案融入学习用品；开展“家庭剪纸体验日”，带动亲 子共同参与非遗传承。 (评分说明：4分。学生围绕上述任意两个要点展开论述，言之有理即可得分) 【解析】命题立意：培养学生的政治认同、道德修养、责任意识。考查点：传统美德、文化传承与创 新。详细解析：(1)材料中“富贵不能淫，贫贱不能移”彰显气节操守，体现了自尊自爱、自强不息的 道德品质；“家和万事兴”体现和谐友善；“守规矩、有章法”强调规则意识，由此归纳出做人应崇正 义、讲友善、守规矩。(2)小河强调原汁原味继承“根”，对应老艺人“规矩不能丢”的坚守；小北强调 九年级道德与法治参考答案及评分参考第3页（共4页） 创新让剪纸“活”起来，对应冬奥会、电影联名等跨界实践。二者各有侧重但非对立，传统技艺是创 新根基，创新赋予传统时代活力，二者需辩证统一。(3)方案设计可从宣传普及、体验参与、文创开 发等维度入手，将青少年自身行动与非遗传承需求结合，要求内容具体、可操作。 15.(14分) (1)有利于推动民主政治建设；有利于决策科学化、民主化；有利于增强中学生制度自信和政治 认同；有利于激发青少年参政议政的热情。 (评分说明：回答任意两点，每点2分，共4分。学生回答言之有理即可得分) (2)参与民主实践也是一种学习；作为国家的主人，要积极承担社会责任；全过程人民民主（或 国家发展)需要青年积极参与；调研实践能培养我们应对未来社会挑战的核心素养与关键能 力；调研过程能帮助我们确立志向、激发内驱力，为学习注入更持久强大的动力；参与调研活动 是亲社会行为，能帮助我们了解社会，培养社会责任感。 (评分说明：回答任意两，点，每，点2分，共4分。学生回答言之有理即可得分) (3)开展调研，广泛收集同学们对于预算分配的意见，形成一份书面建议；选出代表，将建议正 式提交给学校德育处，进行有序表达；跟踪反馈，如果未被采纳，要理解学校的难处，并探讨是 否有折中方案，进行理性沟通。 (评分说明：围绕上述三点回答，每点2分，共6分。学生回答言之有理即可得分) 【解析】命题立意：培养学生的政治认同、责任意识。考查点：民主参与、社会责任、有序参与。 详细解析：(1)材料显示中学生模拟政协提案被带上全国两会，学生列席两会旁听，这一过程有 利于激发青少年的参与热情，推动决策吸纳青年视角，从而增强制度自信，助推民主建设。 (2)同学将调研与学习对立，需从学习内涵的拓展（实践亦是学习）、公民责任担当、全过程人民 民主对青年参与的需求、调研对综合素养的培育等角度说明调研活动的价值。(3)参照材料中 学生“调研提案一与委员交流一带至两会”的路径，可将校园诉求转化为“调查收集意见一形成 书面建议一选派代表有序递交一理性沟通反馈”的环节，体现有序、理性参与。 九年级道德与法治参考答案及评分参考第4页（共4页） 九年级道德与法治 2026.5 一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．2026年新春伊始，国务院办公厅发布“高效办成一件事”清单，涵盖企业扶持、育儿补贴等高频事项，推动政务服务从“能办”向“好办、易办”加速迈进；民政部等八部门聚焦银发经济，从品牌化建设、供需平台搭建等方面精准施策，提升养老服务品质……一系列措施体现了我国 ①不断深化改革的鲜明导向 ②建设法治中国的显著成效 ③推进制度创新的价值追求 ④增进民生福祉的坚定决心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．下面一组图片中，与其他三幅图片主旨不同的是 A． B． C． D． 3．春运行囊是情感的浓缩：有大学生用兼职收入为家人精心挑选毛衣、陈醋和糕点；有在外务工的父亲为女儿带回崭新的粉色书包；也有归心似箭的务工者，为省钱选择长时间站票或转乘多趟列车，只为把更多积蓄留给家人。这些行囊里装的是 ①尚和合的中华传统美德 ②对家人温暖的牵挂 ③对国家快速发展的见证 ④对美好生活的期盼 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．日常不仅要吃得好，也要吃得放心，采购物品时盯着“配料表”已成常态，无添加、低糖、有机等成为消费“关键词”，这体现出消费者已将健康管理、营养管理、体重管理、颜值管理融入日常生活。消费观念转变的背后是 ①对生命健康的重视 ②对时尚生活的追求 ③对自己负责的态度 ④对绿色发展的认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．网络主播焦某多次在直播间虚构其带人解救受困母女的故事，博取消费者同情来销售玉石，谢某出于同情购买，发现被骗后向人民法院提起诉讼。人民法院认定焦某的行为构成欺诈，判决其退还货款并支付三倍惩罚性赔偿。该判决的社会意义在于 ①维护公序良俗 ②倡导诚信经营 ③保护知识产权 ④促进经济增长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．在道德与法治课堂上，老师出示了两则材料。 宪法序言指出，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出：围绕全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 由此可知 ①“十五五”规划是宪法精神的体现 ②中国共产党依据宪法治国理政 ③中国共产党领导人民制定宪法 ④国家的一切权力属于人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．低空物流是低空经济与物流行业深度融合的创新模式。在四川北川县小园村，无人机让深山美味“出山”不再难。村民杨修林夫妻二人开设“空中快递”，用大疆无人机吊运蜂蜜、腊肉等土特产。以往靠人力要走一个多小时才能把货物背到山下，如今无人机20分钟就能飞抵。我国大力发展低空经济的目的是 ①逐步替代人类劳动 ②推动城乡融合发展 ③激发经济发展动能 ④有效提升劳动效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．第十五届全运会会徽中，广东木棉花、香港紫荆花、澳门绿莲花三朵花瓣交叠旋转，形成同心礼花；三地代表团组成同一个方阵，在《我和我的祖国》旋律中共同入场；三地同时升起五星红旗、同时奏响国歌；三地运动员共同点亮主火炬塔……粤港澳联合举办全运会的价值在于 ①消除发展差距 ②强化国家认同 ③促进民族团结 ④拉紧精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 马，在历史上曾是重要的交通运输工具。位于云南普洱的那柯里曾是茶马古道重镇，如今，马蹄印化作钢铁轨迹，驼铃声变成汽笛长鸣。回答9～10题。 9．茶马古道是世界上海拔最高、地势最险、通行难度最大的神秘古道，在崇山峻岭间，马帮人用血肉之躯和坚韧意志，一步步丈量出这条“马蹄踏出的辉煌”；抗战时期，茶马古道成为国际援华物资转运的重要通道，马帮人冒着日军的轰炸，为抗战前线输送了大量物资，用马蹄踏出了一条“国际补给线”。今天，我们重走茶马古道，可以深刻体悟 ①我国各民族文化的交流与融合 ②中华民族拼搏奋斗的精神风貌 ③中华儿女精忠报国的责任担当 ④我国人民天下为公的理想追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．从马帮的血肉之力，到现代化的电气之力，“中老铁路+中欧班列”的现代铁路网，让普洱从茶马古道的“中转站”变为面向全球尤其是共建“一带一路”国家的货运枢纽，普洱咖啡、家居板材、白糖、矿石等货物通达南亚、东南亚多国。这表明我国 ①为世界发展贡献中国力量 ②坚持对外开放的基本国策 ③坚持多样文化的相互交融 ④推动国际关系民主化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2025年12月26日，全长22.13千米的世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道随G0711乌鲁木齐至尉犁高速公路（简称“乌尉高速”）通车投用。回答11～12题。 11．隧道通车后，乌鲁木齐到南疆重镇库尔勒的车程从7小时大幅压缩至3小时左右，人民日常通勤、探亲访友、旅游观光变得空前便捷。物流企业每年可节约成本至少180万元，若羌的鲜红枣当日即可抵达乌鲁木齐机场空运至北上广深，增值至少三成。天山胜利隧道的通车，让乌尉高速成为一条 ①民族团结路 ②共同富裕路 ③边疆安全路 ④人民幸福路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．在项目初期勘察面临“无路可行”的困境时，当地蒙古族牧民巴太主动迁出马群，免费担任向导，帮助建设者在齐腰深的积雪中确定竖井选址。项目建设团队也为当地小学捐赠物资、在暴风雪中救援群众，以实际行动赢得了当地牧民“情谊比天山还高”的由衷赞誉。这生动体现了 ①各族人民主动承担社会责任 ②我国坚持完善民族区域自治制度 ③各民族手足相亲的深厚情谊 ④中华民族一家亲，消除民族差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13．阅读材料，完成下列任务。（10分） 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，标志着美丽中国建设迈入法治化新阶段。党的十八大以来，以习近平生态文明思想为引领，我国依靠法治力量保障人与自然和谐共生的中国式现代化稳步推进。 情境一 党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法，全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 情境二 2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 情境三 党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 （1）运用有关国家机构的知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。（6分） 长期以来，我国生态环境领域立法存在法规众多、规则重复不协调等局限，难以满足美丽中国建设的法治新需求。生态环境法典转变以往以单一生态要素为目标的立法思路，整合森林、草原、湿地、海洋、江河湖泊、荒漠等生态系统保护的法律规范，有效打破了原有不同的领域壁垒，显著增强了法律制度的系统性、整体性、协同性与实效性，为美丽中国建设构筑坚实的法律制度屏障。 （2）据材料，从全面推进依法治国的角度，谈谈你的感悟。（2分） 生态环境法典第十条规定：“公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施。” （3）据材料，谈谈青少年可以为美丽中国的法治建设做些什么。（2分） 14．阅读材料，完成下列任务。（10分） 蔚县剪纸是河北剪纸最具代表性的流派，被誉为“华夏剪纸之最”，其艺术风格独树一帜，2006年入选第一批国家级非遗名录。2026年春节，冀华中学九年级（1）班的学生到蔚县开展了“剪纸之旅”。 【技艺之美】“蔚县剪纸”已有二百多年历史，其图案不仅有戏曲人物、戏曲脸谱、神话传说、花鸟鱼虫、吉禽瑞兽等，更蕴含着“富贵不能淫，贫贱不能移”的气节和“家和万事兴”的伦理观念。老艺人王爷爷说：“剪纸不只是手艺，更是做人的道理，每一剪都要守规矩、有章法，这叫‘匠心’。” （1）据材料，谈谈蔚县剪纸中蕴含了哪些做人的道理。（2分） 【传承之困】近年来，蔚县剪纸发展面临多重现实困境：传统“师徒口传心授”模式门槛高，年轻人不愿投身，技艺传承遇断层；创新与市场化存在困难，且受成本、量产等制约，产品利润薄。侯氏剪纸演艺体验中心的经理强调：“阴刻的‘千刻不落、万刻不断’规矩不能丢，丢了就不是蔚县剪纸了。”同时他也期盼：“盼着有人能把剪纸弄‘活’，但得守住根！” 【创新之路】在2022年北京冬奥会开幕式上，数百名手持和平鸽道具的孩子身着蔚县剪纸图案点缀的服饰，萌化了全球观众；电影《哪吒之魔童闹海》火出了圈，于是一组剪纸版的哪吒作品出现在大众面前。近年来，蔚县剪纸玩起了跨界混搭，剪纸艺术与米酒、乳品企业“牵手”，为产品设计注入灵魂；与动漫公司“结盟”，在动漫世界绽放剪纸魅力；把蔚县剪纸图案以刺绣的形式呈现于丝绸面料上，剪纸婚服火爆出圈…… （2）小河认为：“传统剪纸必须原汁原味地继承，不能丢了根。”小北认为：“只有与时俱进搞创新，剪纸才能活下去。”你怎样看待小河和小北的观点？（4分） （3）为了让蔚县剪纸这朵非遗之花越开越艳，请你设计一份“非遗新生”青春行动方案。（要求：方案具体可行，4分） 15．阅读材料，完成下列任务。（14分） 2026年2月26日，在西安高新第一中学的图书馆里，住陕全国政协委员李梅、祁志锋与该校“模拟政协”社团的13名同学围坐在一起，就同学们历时数月完成的两份“提案”进行深入交流。这两份提案一份关注“数智时代青少年的深阅读困境”，一份聚焦“方言传承与文化根脉”。委员们称赞这些提案“调研扎实、建言具体”，并表示将尽快完善后带到北京。据悉，这已是该校学生撰写的“提案”连续第11年被带上全国两会。 近年来，越来越多的中学生通过“模拟政协”等活动参与民主实践。从北京交大附中学生调研形成的“商品包装印制垃圾分类标识”建议，到成都七中学生关于“完善未成年人社区矫正机制”的研究性学习论文被转化为政协提案，再到杭州、上海等地邀请学生代表列席两会旁听，围绕青年发展、城市治理、教育公平等议题建言献策。青少年从“场外关注”走到“场内见证”，用年轻的眼睛观察社会，用青春的声音建言发展。 （1）从民主的角度，推断上述民主实践将会产生哪些积极影响。（4分） （2）任何一份提案的诞生，都离不开扎实的实地走访调研。有同学认为：“学业繁重，参加这些调研活动浪费时间，实在是耽搁学习。”你会用哪些知识说服这些同学？（4分） （3）假设你校将举办第二十届校园文化艺术节，学校德育处计划将预算中的5万元用于租赁大型灯光设备打造“明星效应”舞台效果。但也有很多同学认为应该用这笔钱购置班级活动设备或邀请非遗传承人进校园。参照上述新闻中学生参与民主生活的做法，请你设计一条具体的路径，将同学们的这一诉求合理、有序地反映给学校。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $