第九课 发展中国特色社会主义文化 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦“发展中国特色社会主义文化”核心考点，依据高考评价体系梳理文化根基、内涵、发展路径等考查要求，通过时间线划分三文化阶段、表格对比文化事业与产业，明确文化自信、社会主义核心价值观等高频考点，归纳原因类、措施类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于真题训练与素养融合，如结合2025年抗战研学错题，用“题干定位—教材回扣—选项辨析”法突破文化发展路径考点，培养政治认同与责任意识。设“错误项分析”“答题模板”，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，助力高效冲刺。

政治 2027届一轮复习 必修4 《哲学与文化》 第三单元 文化传承与创新 第九课 发展中国特色社会主义文化 框题 目题 23.1 选考 23.6 选考 24.1 选考 24.6 选考 25.1 选考 25.6 选考 26.1 选考 文化发展的必然选择 革命文化与社会主义先进文化               中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性               文化发展的基本路径 坚定理想信念 坚持以人民为中心   21   17       立足时代之基 回答时代问题               融通不同资源 实现综合创新     17     17   文化强国与文化自信 建设文化强国     17 17 16 3，17 5，16 坚定文化自信           16 27 发展中国特色社会主义文化 源自→中华优秀传统文化 植根→中国特色社会主义伟大实践 熔铸 革命文化→中国革命的精神标识 社会主义先进文化 形成 中华文化 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 措施→文化发展的基本路径 坚定理想信念，坚持以人民为中心→自信自立、为人民、靠人民 立足时代之基，回答时代问题→文化创新和发展的关键：回答时代问题，完成时代任务 融通不同资源，实现综合创新→融通古今中外各种资源，不忘本来、吸收外来、面向未来 目标 塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律,传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 培育和践行社会主义核心价值观。 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 推动文化事业和文化产业发展。 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 建设文化强国 继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信 学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件 坚定文化自信 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久(新表述：更基础、更广泛、更深厚)的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性 措施 中华文化 中华民族独特精神标识 中国特色社会主义文化 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 植根于中国特色社会主义伟大实践 要求 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领， 坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件 发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 一、文化发展的必然选择 1.马克思主义传入中国的意义 中国共产党的诞生 十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。 对中华文化发展的影响 指明方向 以马克思主义为指导的中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 文化发展进入新时期 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 对中华民族的意义 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点 一、文化发展的必然选择 2.中国共产党对中华文化发展的作用 中国共产党 中国先进文化的积极引领者和践行者 中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者 领导人民在革命、建设、改革中创造出革命文化和社会主义先进文化 中国共产党代表先进文化的前进方向 一、文化发展的必然选择 3.三文化   中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 形成时间 五四运动以前形成并保留至今 （1919年前形成） 革命时期 (1919年-1956年) 探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义的历史进程中创造 （1956——至今） 地位 作用 是中华民族传承和发展的根本；是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，是中国革命胜利的有利武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养。 为人民提供精神指引 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识； 都是中华文化的重要组成部分 注：教材“标识”提法 ①中国特色社会主义：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 ②中华民族独特/共同的精神标识：中华文化（中华优秀传统文化、 革命文化、社会主义先进文化） ③一个民族区别于其他民族的独特标识：民族文化 ④中国革命的精神标识：革命文化 ①坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度 ②坚持为人民服务，为社会主义服务 ③坚持百花齐放、百家争鸣 ④坚持创造性转化、创新性发展 ⑤以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引 一、文化发展的必然选择 4.发展社会主义先进文化的举措 例题：“打土豪，分田地”“母亲教儿打东洋，妻子送郎上战场”……这些立场鲜明的红色标语是中国革命光辉历程的见证。某市将当地的红色标语在旧址上复原，并挖掘其背后的红色故事，使这些“红色旧址”成为开展爱国主义教育的重要场所。由此可知 ①红色标语是革命文化的物化形式之一 ②保护、利用红色标语能够丰富其内涵 ③完善公共文化服务体系是保护革命文化的重要追求 ④保护传承革命文化应深入挖掘红色标语的时代价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 红色标语是中国革命光辉历程的见证:红色标语承载革命精神→革命文化物化载体 复原挖掘不会丰富文化本身内涵，只是传承展现 保护革命文化的重要追求:是赓续红色血脉、传承红色基因，筑牢中华民族现代文明的精神根基，激发爱国热情、振奋民族精神，服务强国复兴伟业 在旧址上复原，并挖掘其背后的红色故事，使这些“红色旧址”成为开展爱国主义教育的重要场所 错题回顾：（2025.10新阵地）2025年是抗日战争胜利80周年。某校“烽火记忆”研学行参观百团大战纪念馆、七亘大捷纪念地等红色教育基地，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们参与研讨，撰写研学报告。此次研学行有利于 ①铭记抗战历史，弘扬伟大中华民族精神 ②厚植家国情怀，丰富革命文化精神内核 ③挖掘红色资源，探究社会主义革命历程 ④感悟初心使命，坚定共产主义理想信念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 错误项 3班 4班 6班 A 得分率 得分率 得分率 50% 30.23% 61.9% B 参观百团大战纪念馆、七亘大捷纪念地等红色教育基地→回望抗战史实，传承民族精神 研学活动无法丰富革命文化固有精神内核 抗日战争……百团大战纪念馆、七亘大捷纪念地→新民主主义革命 社会主义革命→1949-1956 追忆革命岁月，筑牢理想信念根基 一、文化发展的必然选择 5.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 决定因素 （必要性） ①是由人民群众根本利益决定的 ②是由中国共产党的性质宗旨决定的 ③是由我国社会制度、发展道路决定的 ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的 ⑤是由我国文化自身发展规律决定的 意义 （重要性） 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 二、文化发展的基本路径 1.坚定理想信念，坚持以人民为中心 总要求 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为指引，坚定共产主义理想信念 坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点 二、文化发展的基本路径 1.坚定理想信念，坚持以人民为中心 具体 要求 坚持自信自立 原因 党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党依靠自身力量实践出来的 要求 坚持对马克思主义的坚定信仰、 对中国特色社会主义的坚定信念， 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 文化发展要依靠人民 （靠人民） 原因 人民是文化发展的主体 文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的 人民的生活（≠人民）是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要求 坚持以人民为中心的创作导向 贴近人民的精神生活 热情讴歌人民群众的伟大实践 生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩 文化发展要为了人民 （为人民） 原因 人民是文化成果的最终享有者和受益者。 社会主义文化是为人民大众服务的。 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的 要求 加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。（文化事业） 生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。（文化产业） 二、文化发展的基本路径 2.立足时代之基，回答时代问题 立足时代 之基 原因 ①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 回答时代 问题 原因 文化创新和发展的关键：回答时代问题，完成时代任务 ①问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步 ②只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角 二、文化发展的基本路径 3.融通不同资源 实现综合创新 融通不同资源 要求 要坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为指引 要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源 实现综合创新 要求 坚持不忘本来、吸收外来、面向未来 ①既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题；又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题 ②既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势；又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华 ③通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化 ①不忘本来→中华优秀传统文化→坚守中华文化立场。 ②吸收外来→国外优秀文明成果→面向世界，博采众长 ③面向未来→与时俱进，推动文化创新发展，引领时代潮流，助力民族复兴 例题：“这是春吗？这不是春。这是年轮循环的波纹，这是大地睡醒的动人……”近日，果农吕某以视频形式发布的原创诗歌火爆全网。通过这些“长在大地，溶在岁月”的诗歌，人们可以了解新时代田间地头的劳作生活。这些诗歌之所以动人，主要在于其 ①立足时代之基，反映了时代风貌 ②改变诗歌创作形式，引发了人们的情感共鸣 ③贴近真实生活，满足了人民的精神需求 ④增强诗歌体验感，提升了人们的思想境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B “长在大地，溶在岁月”的诗歌，人们可以了解新时代田间地头的劳作生活 吕某以视频形式发布→传播形式 通过这些“长在大地，溶在岁月”的诗歌，人们可以了解新时代田间地头的劳作生活 题干诗歌只是描绘日常劳作，没有拔高思想、升华三观，所以不能说提升思想境界 三、文化强国与文化自信 1.如何建设文化强国？ (1)塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律,传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 原因 我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、 相互激荡之势 要求 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度， 坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。（文化建设的基本要求） (2)培育和践行社会主义核心价值观 要用社会主义核心价值观凝魂聚力， 发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用 为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 16 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 例题：近年来，境外反华敌对势力借助网络平台，刻意放大社会焦虑，歪曲解读发展问题，大肆渲染“努力无用”“奋斗吃亏”等消极观念。通过制造负面情绪、制造群体对立，误导裹挟青年群体，消解青年奋斗信念，冲击主流价值导向，妄图侵蚀我国社会共同价值根基。这一现象警示我们 ①网络空间是意识形态斗争的阵地，需加强网络文化建设与治理 ②改造或者剔除腐朽文化，是维护国家文化安全的内在要求之一 ③必须弘扬主旋律、传播正能量，巩固全体人民的共同思想基础 ④多元文化交织必然引发价值冲突，要弱化文化环境的多样表达 A 境外反华敌对势力借助网络平台，刻意放大社会焦虑，歪曲解读发展问题，大肆渲染“努力无用”“奋斗吃亏”等消极观念 改造、剔除落后文化 抵制、取缔腐朽文化（题干属于腐朽文化） 消解青年奋斗信念，冲击主流价值导向，妄图侵蚀我国社会共同价值根基 多元文化可以交流交融，不一定必然发生价值冲突 文化多样表达不能弱化 三、文化强国与文化自信 1.如何建设文化强国？ (1)塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律,传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 (2)培育和践行社会主义核心价值观 (3)提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 坚定理想信念 原因 人民有信仰，国家有力量，民族有希望 要求 要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观 加强道德建设 要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民 提升科学修养 弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风 (4)要推动文化事业和文化产业发展 建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 (5)增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要构建更有效力的国际传播体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力 18 文化事业 文化产业 区别 含义 生产目的 机构性质 运营机制 联系 【拓展深化】文化事业与文化产业 指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品。产品具有具有公益性、非盈利性。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业，产品带有消遣性、娱乐性、益智性。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 生产公共产品，有公益性， 不以营利为目的; 生产商品，以营利为目的。 事业单位 企业单位 社会效益 经济效益和社会效益 文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  19 例题：近年来，我国覆盖城乡的六级公共文化服务网络日益完善，广大农村、社区基层综合性文化服务中心基本实现全覆盖。所有公共图书馆、文化馆、美术馆、综合文化站和90%以上博物馆实现免费开放。由此可知 ①人民群众的基本文化权益得到了更好的维护 ②基层获得丰富的高品质文化消费产品的供给 ③基层社会公共文化服务体系建设迈上新台阶 ④重视社会效益的文化创作生产体制机制得以健全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 公共文化服务网络日益完善，……综合性文化服务中心基本实现全覆盖……实现免费开放 题干：基本公共文化服务 题枝：高品质文化消费产品 ……日益完善，……基本实现全覆盖……实现免费开放 题干：公共服务 题枝：文化创作生产 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 例题：2026年是“十五五”开局之年，全国宣传思想文化战线深入学习贯彻习近平文化思想，将“坚决有力维护意识形态安全”作为核心任务。中国社会科学院专家指出，当前国际舆论格局“西强我弱”的局面尚未根本改观，中国在世界上的形象很大程度上仍是“他塑”而非“自塑”，有时处于“有理说不出，说了传不开”的境地。为此，我们应该 ①中华优秀传统文化是文化自信的根基，只需弘扬传统文化就能赢得国际话语权 ②必须创新对外话语体系，用对方听得懂，能接受的方式表达中国理念 ③立足中国发展的鲜活实践讲好中国故事，让世界认识真实立体全面的中国 ④必须巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，广泛践行社会主义核心价值观 C 只需？ 有时处于“有理说不出，说了传不开”的境地 中国在世界上的形象很大程度上仍是“他塑”而非“自塑” 题干：对外→国际舆论格局和国际传播困境 题枝：对内→国内思想文化阵地的巩固 三、文化强国与文化自信 2.坚定文化自信 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基础、更广泛、更深厚的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 要求 继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 原因 文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信 学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件 区分 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久（更基础、更广泛、更深厚）的力量 ②核心价值观是一个民族一个国家最持久、最深层的精神力量 例题：（2025.11台州卷）电影《哪吒之魔童闹海》自上映以来，口碑和票房一路走高，屡破纪录，创造了中国动画电影新的里程碑。在现代技术与传统文化的碰撞中，国产动漫正以东方美学的独特叙事，重构全球动画产业的坐标系。该电影成功的密码在于 ①注重创新融合，以科技激发传统文化生命力 ②利用优秀传统资源价值，超越了文化的边界 ③坚定文化自信，挖掘了中国故事的国际传播潜力 ④坚持以人民为中心，满足了观众的基本文化权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 电影结合现代技术与传统文化 题枝：文化超越边界:指文化通过共享价值、情感共鸣与创造性互动，突破地理、民族、制度或符号的区隔，实现互鉴、融合而非取代的过程 题干：传播中国文化 电影以东方美学叙事，重构全球动画产业坐标系 题干：电影→文化产业 题枝：满足基本文化权益→文化事业 $