重庆市一中高2025-2026学年高一下期半期考试生物学试题卷

**基本信息** 以真实情境整合生命观念与科学思维，梯度设计适配期中能力评估，非选择综合题突出探究实践与态度责任融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|细胞结构与功能（结构功能观）、酶促反应（物质能量观）|基础题聚焦核心概念，情境素材选自教材实验拓展| |非选择题|4/60|生态系统稳定性（生态观）、遗传系谱分析（科学思维）|以“农田生态修复”为情境，综合考查物质循环与社会责任，符合高考综合题命题趋势|

重庆一中高2028届高一下期半期考试 生物学试题卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、谁考证号码填写在答题卡上。 2,作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.很多农户建设温室大棚种植农作物。为提高产量，下列措施不恰当的是 A.适当延长光照时间B.使用绿色塑料薄膜 C.适当增大昼夜温差D.适当施用有机肥 2.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力，而现在轻 松保存新鲜荔枝的条件是 A.低O2、高C02、零上低温、湿润B.低O2、高CO2、零下低温、干燥 C.无O2、高C02、零上低温、湿润D.低O2、低CO2、零下低温、干燥 3.菠萝酶是从菠萝中提取出来的蛋白酶，具有美白去斑的功效。下列叙述正确的是 A,菠萝酶只能在菠萝细胞内发挥作用 B.探究温度对菠萝酶活性影响实验，酶与底物混合后再置于不同温度水浴处理 C。探究pH对菠萝酶活性影响实验，自变量为单位时间内蛋白块的大小变化 D.菠萝酶可以做化学反应的催化剂，也能作为另一化学反应的反应物 4.下列有关孟德尔遗传规律的现代解释，正确的是 A.等位基因在减数分裂Ⅱ的后期随姐妹染色体的分开而分离 B.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 C,进行有性生殖的真核细胞中，所有基因的遗传都遵循孟德尔的遗传规律 D.形成配子时，控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的 5.针对下列各项实验，应采取的最佳交配方式是 ①鉴定某一只灰色免子是否纯合子 ②提高小麦某显性品种的纯合度 ③鉴定一对具有相对性状的纯合子的显隐性关系 ④鉴定20株豌豆是否均为纯合子 A.测交、自交、自交、杂交 B.杂交、自交、测交、自交 C.自交、杂交、自交、测交 D.测交、自交、杂交、自交 6. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一） 中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、雌雄配子：“建立减数分 裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列 叙述正确的是 A.向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 B.实验一甲、乙两桶中小球总数和每个桶中两种颜色的彩球数目必须相等 C.实验二中相同颜色的橡皮泥大小可以不同，相同大小的橡皮泥颜色可以不同 D.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 第1页，共8页 7《科学》杂志上报告说，科学家通过将菠菜的“捕光器”（类囊体膜）与9种不同生物体的酶结合起来， 制造了人造叶绿体。这种人造叶绿体可在细胞外收集阳光，并利用由此产生的能量将二氧化碳转化成 富含能量的分子。下列有关叙述错误的是 A。叶绿体与人造叶绿体都具有能量转换的作用 B.叶绿体含有DNA、RNA,而人造叶绿体不含有DNA、RNA C.“捕光器”上不含光合作用吸收光能的色菊 D.人造叶绿体没有4层磷脂分子组成的膜结构 ATP是细胞的直接能源物质，萤火虫发光就是由于ATP中特殊化学键水解释放的能量转变成了光能。 下列相关叙述正确的是 A.ATP与ADP是同一种物质的两种不同存在形式 B.AT末端磷酸基团转移，可为某些反应供能 C.萤火虫发光时，ATP水解2个特殊化学键后的产物是ADP和Pi D.细胞内储存着大量ATP以满足剧烈运动对能量的需求 9.图示模型为真核细胞中物质变化的相关过程，X是某种细胞结构。下列叙述正确的是 A.若a是HO,b是O2,则X是叶绿体 B.若a是丙酮酸，b是CO2,则X一定是线粒体 物质入 输出 物质b C.若a是ADP,b是ATP,则X是具有单层膜的细胞器 D.若a是NADH,b是NAD,则X一定是叶绿体基质 10.研究发现，氧气浓度下降会导致细胞内线粒体数量降低：线粒体中的酶出现异常时可以诱发细胞癌变 癌细胞在氧气充足情况下也会优先进行无氧呼吸获取能量。下列叙述错误的是 A.氧气浓度下降引起线粒体数量降低，是细胞对缺氧环境的一种适应性改变 B.细胞呼吸可以将蛋白质、糖类和脂质的代谢联系起来 C.细胞癌变后，葡萄糖经氧化分解释放的能量大部分仍存留在乳酸中 D.若对体内大量消耗葡萄糖的区域进行定位，可以帮助识别癌变部位 11.摩尔根是染色体遗传理论的奠基人，他通过果蝇杂交实验得出“基因位于染色体上”的结论。某生物兴 趣小组为验证果蝇的红眼基因(W)/白眼基因(w)位于X染色体上，他们将杂合的红眼雌果蝇与白 眼雄果蝇杂交子代中红眼雌果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1：1：1：1，下列叙述 中合理的是 A摩尔根和他的学生通过假说-演绎的方法证明了基因在染色体上且呈线性排列 B.由杂交结果可知，果蝇的眼色、性别的遗传遵循自由组合定律 C通过该小组的杂交实验可以判断果蝇的红眼基因(W)/白眼基因(w)位于X染色体上 D应该再将子代的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交方可进一步验证该结论 12.果蝇细胞中某条染色体（甲）上的基因（图中字母）及其控制的性状如图所示。下列叙述正确的是 b CD A.果蝇的白眼和红宝石眼属于一对相对性状 B.同源染色体上DNA的遗传信息完全相同 C.甲的同源染色体上排列的基因可能依次是AbcDEfGh D.果蝇的全部基因均位于8条染色体上 第2页，共8页 3.对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式。图1为眼虫在有丝分裂过程中的部分时 期示意图（仅显示部分染色体），图2为洋葱根尖有丝分裂的显微照片，下列叙述正确的是 鞭毛 核膜 人核 核膜 ④ 图1 A.②时期细胞内已完成DNA复制，核膜逐渐消尖· B,⑤时期细胞分裂结束后，两个子细胞的遗传物质完全相同 C.图2中能使染色体着色的甲紫溶液和醋酸洋红溶液，都属于pH>7的碱性染料 D.只统计多个视野中图2箭头所指时期的细胞数的比例，无法计算出分裂中期的时长 14.某基因型为AaBbDd的生物三对等位基因分布如图1所示，图2表示该生物的精细胞，判断这些精细 胞至少来自几个精原细胞 ABd AbD abd abD ① ③ 图1 图2 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 15,电压依赖性阴离子通道蛋白1(VDAC1)位于线粒体外膜，它的主要功能是从线粒体中往外转运ATP 等代谢产物。研究发现高血糖水平损害胰岛B细胞的部分机制如图所示，其中琥珀酸为有氧呼吸第二 阶段的中间代谢产物。下列叙述错误的是 胰岛素 丙酮酸 ATP琥珀酸 丙酮酸ATP琥珀酸 VDAC VDACI ATP ADP(圆 TP ADP 高血糖 D 线粒体 VDAC 健康的胰岛B细胞 ATP、代谢产物外泄 细胞调亡 图注：①表示VDAC1 A,胰岛B细胞损伤可能与其能量供应不足有关 B.琥珀酸在线粒体基质中产生，该阶段需要HO参与反应 C.细胞调亡可以清除被损害的胰岛B细胞，对维持内部环境的稳定有利 D.ATP持续外泄会直接激活胰岛B细胞调亡，该过程无需依赖细胞内的基因表达 16.实验中常用希尔反应测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。其基本过程是在离体叶绿体的悬浮液中 加入DCP(氧化型)并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，溶液中的DCP被还原，颜色由蓝色 变成无色。用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验 结果如图所示。下列叙述错误的是 品种乙 品种甲 K除草剂浓度 第3页，共8页 A,相同浓度除草剂处理下，单位时间内溶液颜色变化慢的品种受除草剂抑制效果更显著 B.除草剂浓度为K时，品种乙的叶绿体在该实验体系中可将无机物合成有机物 C.与品种乙相比，除草剂抑制品种甲类囊体的功能较强 D.不用除草剂处理时，品种乙的叶绿体放氧速率等于品种甲 17.科研人员向离体叶绿体悬浮液中加入适量NHCO,溶液和必要物质，在适宜条件下进行周期性的光暗 交替实验，结果如图。下列叙述错误的是 02释放速率/mot:m-2,s1 10 -Co2吸收速率mol·m2,s- 0↑0↑080↑100↑120140时间/ A,光照开始后短时间内，叶绿体内C的含量会下降 B.阴影部分的面积可用来表示一个光周期的光照时间内NADPH和ATP的积累量 C.光照开始后两曲线逐渐重合时，光反应速率等于暗反应速率 D.光照总时间及实验时间相同的条件下，光暗交替和连续光照制造的有机物相等 18.蜜蜂群体中的雄峰(=16)是由未受精的卵细胞发育而来，其产生精子的过程会进行特殊的“假减数 分裂”，其过程如图1所示；蜜蜂受精卵(2=32)发育成的幼虫若持续食用蜂王浆则发育为峰王，图 2为蜂王体内减数分裂的部分图像，图3为蜂王产生卵细胞并发育成雄蜂过程中核DNA数量变化图， 下列叙述错误的是 生园中字代表染 阶 图1 A.图1中细胞乙的名称为初级精母细胞，该细胞中四分体数为8 B.图2中细胞分别对应图3的Ⅲ阶段和阶段 C.图3中表示有丝分裂的阶段为V阶段和V阶段 D.若图3中的卵细胞由图2中的细胞②产生，则U段细胞的基因组成为AADD 19.某植物的高秆（株高大于120cm为高秆性状）.和矮秆性状至少受一对基因控制，现将纯种矮秆A品 系与纯种高秆B品系植株杂交，得到F,F自交得到F2,分别统计两亲本、F及F2中不同株高的植株 数量，结果如图所示。下列分析正确的是 15g1 128136 △A品系口B品系 ◆F ◆F。 71 6 整0 8 2421 4937 8 6565768596106116125136145166166176 株高(cm) A.高秆对矮秆为显性性状 B.F2中高秆与矮秆的比例约为3：1 C.F2的株高呈现双峰分布，表明P2出现了性状分离 D.F2矮秆植株中与亲本基因型相同的概率是2/3 第4页，共8页 20.某一年生植物，其花色由A/a、Bb两对基因控制，两对等位基因独立遗传。现有基因型为ABb的红 花群体杂交，后代存在红色、蓝色、白色三种表型，比例为5：6：1。推测是由于环境变化，出现了 某种情况的致死导致该比例的出现，致死原因不可能是 A,基因型为AB的雌配子致死 B.基因型为AB的雄配子致死 C.基因型为AaBb的个体幼苗期致死 D,基因型为AaBB的个体幼苗期致死 21.大熊猫(2=42)体内有甲、乙、丙、丁、戊五类细胞，甲、乙、丙的染色体数与核DNA数的比值 均为1，且三者的染色体数的大小关系是甲>乙>丙；丁、戊两类细胞，它们的染色体数与核DNA数 的比值均为12，且两者的核DNA数的大小关系是丁>戊。不考虑变异，甲~戊类细胞中，可能处于减 数分裂Ⅱ的是 A.甲类细胞和乙类细胞 B.丁类细胞和丙类细胞 C..乙类细胞和戊类细胞 D.乙类细胞和丁类细胞 22.现有一基因型均为Aa的豌豆种群（个体足够多），已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在 自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为 A.尝B. CD.兴 23.如图所示，某植物的花色由3对独立遗传的等位基因控制，A基因可使白色色素转化为蓝色色素；B 基因可使蓝色色素转化为紫色色素：D基因能抑制B基因的表达；相应隐性基因没有上述功能。选 取纯合蓝花和纯合白花植株杂交，F1全为蓝花，F1自交，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例约为16： 39:9,则杂交亲本的组合可能是 A.AABBddxaaBBDD AABBDDxaabbdd 抑制D基因 A基因 B.AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd A C.aaBBDDXAAbbdd或AAbbDD×aaBBDD 白色色素→蓝色色素B紫色色素 D.aabbDDXAAbbdd AAbbDDxaabbdd 24.小麦籽粒颜色由深到浅可分为深红、中深红、中红、浅红、白色5种，由两对独立遗传的基因控制， 显性基因越多，籽粒颜色越深。两株中红小麦植株杂交产生了大量的F1,F1小麦的籽粒颜色不可能出 现的是 A,全为中红 B.仅出现深红、中深红、中红三种表型 C.仅出现中深红、中红、浅红三种表型n D.出现深红、中深红、中红、浅红、白色五种表型 25.常染色体基因GJB2(简写为G2)和GB6(简写为G6)是非综合征性耳聋的直接相关基因，对应的 隐性基因用2、g6表示，两对基因独立遗传，与性状之间的关系如图1所示。图2为某患病家系图， 其中1-1和-3是G2致病基因携带者，1-2为G6致病基因携带者，I4没有携带致病基因。图3是对1-1、 -2、【-3、L4个体的相关基因扩增后的电泳结果。下列叙述正确的是 1-1-234 内耳 1口9口O正常男女o[ ■患病男 ④ 图2 图3 注：隐性突变基因2、g6会导致耳蜗发育关键结构蛋白1和蛋白2功能异常，两种蛋白任何一种功能 异常均会引发非综合征性耳聋。 第5页，共8页 A,Ⅱ-1的基因型为G2g2G6g6 B.Ⅱ-1和-2再生育一个正常孩子的概率为3/A C.诱发Ⅲ-1发病的致病基因间接来自1-2、【-3 D.Ⅲ-1的精原细胞在分裂过程中，细胞中最多含有2个G6基因 二、非选择题：本题共5小题，共50分 26.(10分)科研小组利用某动物(2=14)睾丸为材料，开展了细胞分裂相关研究，回答下列问题： (1)精原细胞有丝分裂前的间期，主要特点是■ ；有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期的共同特点 是 :有丝分裂过程中染色体数最多为条，减数分裂产生的子细胞染色体数为条 (2)若图1和图2表示同一个细胞分裂过程，则图1中发生CD1段变化的原因与图2中段的 变化原因相同。图3中细胞（填字母）可能是精细胞。图3中c细胞所处的分裂时期位于图2 中的 段。 每条染色体DNA含量 细胞中染色体数 如快色体数/条： 11 12 2n s aai A D.E 时期 时期 n2a4h核DNA数/个 图1 图2 图3 (3)若该动物的基因型为ABb,在其精原细胞有丝分裂或减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染 色单体之间可在如图所示的位点发生片段交换。下列叙述正确的是 A.若有丝分裂中未发生片段交换，该细胞产生的子细胞基因组合为ABb B.若有丝分裂中发生片段交换，该细胞产生的子细胞基因组合为Aabb和AaBB C,若减数分裂中未发生片段交换，该细胞产生的精细胞基因组合为aB和Ab D.若减数分裂中发生片段交换，该细胞产生的精细胞中aB和Ab所占的比例均为47%， 则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是12% 27.(10分)莱茵衣藻是一种用于研究光合作用的模式生物，也被广泛用于探索脂质的代谢机制。在低浓 度C02的环境中，莱茵衣藻会启动CO2浓缩机制，使叶绿体内的浓度远高于海水，如图所示。 蛋白核 叶绿体眼 (1)在适宜条件下，莱茵衣藻可利用光能将H20分解为 ;Rubisco是光合作用中催化CO: 固定的酶，可将C02固定到 分子上，反应形成的产物可被水光解的某些产物还原为糖类。 除光照外，影响上述反应的外界因素还有 (写出两个)。在低O2浓度情况下，莱茵衣藻叶 绿体中的产氢酶活性提高，会使NADPH转变为H2,在此条件下，莱茵衣藻常表现出生长不良现象， 从光合作用的物质转化角度分析，原因是 (2)在莱茵衣藻叶绿体的Rubisco周围形成了一个微区室（蛋白核），这个微区室能富集CO2,为Rubisco 提供充足底物。理论上，在低浓度C02环境下，与没有蛋白核的植物相比，莱茵衣藻的光反应水平 。当环境CO2浓度较低时，HCO进入莱茵衣藻叶绿体的方式为，莱茵衣藻的CO2浓 缩机制是以HCO形式而不是以CO2形式在细胞内富集碳，其原因是。 第6页，共8页 28.(8分)乳糖酶用于乳制品工业，可将乳制品中低甜度的乳糖分解为较甜的葡萄糖和半乳糖，供乳糖不 耐受人群食用。 (1)乳糖属于（选填“二糖”或“多糖”），不能直接被细胞吸收，需要水解成单糖才能被利用。乳 糖不耐受者由于缺乏乳糖酶，不能有效分解乳糖。肠道中的其他酶不能代替乳糖酶的作用，原因是酶 具有性。 (2)某实验小组对乳糖酶活性开展了实验，结果如下表所示： 试管编号 3 4 5 6 乳糖酶 A A A B B B 温度 37℃95℃4℃37℃95℃4℃ 产生葡萄糖量(mgmL)0.59 000.18 0 0 ①本实验中的自变量有 该实验因变量是通过检测 来完成的。 ②针对1号和4号实验结果，小组成员疑惑为什么相同条件两种酶的活性差异如此大。参考乳糖酶的 说明书发现：乳糖酶A来源于酵母，是一种中性乳糖酶：乳糖酶B来源于黑曲霉，是一种酸性乳糖 酶。结合上述材料提出合理的解释 (3)一定反应条件下，乳糖分解产生半乳糖后还有低聚半乳糖(GOS)的生成，GOS虽不能被人体 所吸收，但能促进肠道内一些益生菌的增殖。乳糖分解产生半乳糖和GOS的作用机理如图1，一段时 间后，检测各种产物的量，结果如图2。 35 30A 50 G0s(低聚半乳糖) 葡萄糖 32 +H0 20 30 O● + 0 O● 葡萄糖 乳糖 乳糖酶半乳糖-酶复合体半乳糖气10 203 半乳糖一 女10 乳糖 00● 0 GOS 2 4681012141618202224 时间(h) 图1 图2 据图分析，乳糖酶催化乳糖分解产生葡萄糖及半乳糖一酶复合体， 转移到乳糖分子上，生成 GOS。在4小时GOS产量达到最高，随后开始下降，其原因是：随乳糖浓度下降，半乳糖-酶复合体 减少，GOS合成速率下降，而乳糖酶催化GOS分解产生半乳糖-酶复合体和的过程占优势，G0S 的分解大于合成。 29.(11分)一对同源染色体的同一位置上有多种基因，称为复等位基因。暹罗猫的毛色受基因B、b1和 b2控制，它们之间的关系如图1所示，该组基因位于常染色体上。某研究小组做了两组实验，结果如 下表所示。请分析并回答下列问题 基因b, 基因b2 基因B 酶b1不能合成酶酶B 巧克力色 自色 ,黑色 图1 第7页，共8页 亲本 实验一 黑色×巧克力色 黑色：巧克力色：白色=2：1：1 实验二 黑色X黑色 黑色：白色=2：1 (1)基因B、b1和b2的遗传符合 定律，这三个基因之间的显隐性关系是 (2)实验一F1中黑色暹罗猫基因型是 。让实验一F1中的黑色猫和F1中的巧克力 色猫杂交，理论上，F2中白色猫出现的概率是，F2巧克力色猫中纯合子占 (3)现有一只黑色雄性暹罗猫和多只其他各色的暹罗猫，欲利用杂交方法检测出该黑色猫的遗传因 子组成，实验思路是：选用该黑色猫与多只色雌猫杂交；观察后代的毛色，如果后代表型及 比例为 ,则该黑色雄猫的遗传因子组成为Bb1。 (4)让实验一F1中多对黑色遥罗猫随机交配，理论上，后代中黑色遥罗猫的占比约为 30.(11分)水稻是一种自花受粉的二倍体植物，通过培育雄性不育植株和杂交可获得具备杂种优势的水 稻。某种水稻的雄性不育是由细胞核中显性基因M(其等位基因为m)控制，且M基因的表达还受 到另一对等位基因B、b的影响。下图是研究人员以该品种水稻为材料进行的杂交实验及结果。分析 回答 实验 实验二 P雄性不育(P)×雄性可育(P2) F,雄性可育（实验一） 1⑧☒ F 雄性可育雄性不育 2雄性可育雄性不育 1:1 13 3 (1)雄性不育系植株在杂交育种中具有的优势是 。杂交实验一中需要对P进行人工授粉并进 行套袋，套袋的目的是 (2)根据实验结果推测，M基因的表达受基因 (B或b)的抑制 (3)杂交实验一两个亲本的基因型分别是：P1 、P2 (4)为鉴别实验二F2雄性不育植株的基因型，有同学选择让其与实验一F1中的雄性可育进行回交： ①若后代中雄性不育与雄性可育植株数量比接近1：1，则该雄性不育植株基因型为 ②若后代中雄性不育植株与雄性可育植株数量比接近，则该雄性不育植株基因型为 (5)育种中需要生产大量雄性不育种子，工作量巨大。为简化雄性不育种子的筛选工作，研究人员 通过转基因技术将紧密连锁（不发生互换）的花粉致死基因D(含D的花粉无活性)、雄性可育基因 G(可使M基因导致的雄性不育植株恢复育性)和蓝色素合成基因R(无色素的种子呈白色)插入到 雄性不育(P)的某条染色体中，插入相应位置后获得转基因雄性可育个体甲，甲减数分裂时产生的 含G基因的配子为 (填“雄配子”或“雌配子”)。让甲自交，选择子代中的色种子 所发育成的植株与普通水稻间行种植，再收获的杂交种子即可用于生产种植。 第8页，共8页