3.17 明朝的灭亡和清朝的建立 导学案 2025-2026学年统编版七年级历史下学期

该初中历史导学案聚焦明朝灭亡和清朝建立，涵盖政治腐败、张居正改革、李自成起义、满洲兴起等核心内容。通过课前预习的基础填空与疑问引导，帮助学生初步梳理“明朝衰亡→农民起义→满洲兴起→清朝建立与统一”的脉络，搭建前后知识衔接的学习支架。 这份导学案突出核心素养培养，以唯物史观分析明朝灭亡的多重原因，结合《明史》等史料实证与图片资料，强化时空观念下关键时间节点的掌握。习题设计分层，基础选择适配中考，材料分析与拓展思考提升历史解释能力，助力学生树立家国情怀，适合教师教学与学生自主学习。

3.17 明朝的灭亡和清朝的建立 导学案 班级：________ 姓名：________ 一、教学目标 1.唯物史观：认识明朝灭亡的根本原因、直接原因和重要原因，理解政治腐败、社会动荡与农民起义的内在联系；明确满洲兴起、清军入关与清朝建立的历史脉络，认识历史发展的必然性与偶然性，辩证看待不同政权兴衰的历史规律。 2.时空观念：精准掌握张居正改革的时间、李自成起义的时间、明朝灭亡的时间（1644年）、后金建立（1616年）、清朝建立（1636年）、清军入关（1644年）的关键时间节点；明确明朝后期至清朝初期的疆域范围、重要事件发生地，构建清晰的时空框架。 3.史料实证：通过史料片段（《明史·王廷相传》《明实录》《豫变纪略》等）、图片（明中后期皇帝画像、权宦画像、《流民图》、沈阳故宫等）、表格对比，提取关键信息，分析明朝政治腐败的表现、李自成起义的原因与影响、清朝建立与统治的概况，做到论从史出、史论结合。 4.历史解释：能清晰阐述明朝政治腐败的具体表现及危害、张居正改革的内容与作用、李自成起义的过程与意义、满洲兴起与清朝建立的主要史实；能分析明朝灭亡的多重原因，辩证评价张居正改革的成效与局限，理解清军入关的历史背景与清朝统治确立的原因。 5.家国情怀：认识政治腐败、漠视民生对国家统治的危害，树立“以民为本”的理念；了解李自成起义的正义性，体会农民阶级反抗压迫的决心；明确清朝是中国历史上统一的多民族封建王朝，理解其统治政策对巩固国家统一的作用，增强民族认同感和历史责任感。 二、教学重难点 重点：明朝政治腐败的表现及影响；张居正改革的内容与作用；李自成起义的原因、过程及意义；满洲兴起的史实、清朝建立及清军入关的概况；清朝对全国统治的建立与统治政策。 难点：分析明朝灭亡的多重原因（根本、直接、重要原因）及历史启示；理解满洲入主中原是历史发展的必然与偶然结合；辩证评价张居正改革的成效与局限；区分农民起义的正义性与局限性。 三、课前预习 预习目标：初步了解明朝后期政治腐败的表现、张居正改革、李自成起义、满洲兴起、清朝建立及清军入关的基本史实，明确本课“明朝衰亡→农民起义→满洲兴起→清朝建立与统一”的核心脉络，带着疑问进入课堂，提升听课效率，衔接新课讲授。 （一）基础填空（核心史实，必背） 1.明朝后期政治腐败：中后期皇帝多______，疏于朝政，重用______（如魏忠贤），朝纲崩坏；统治集团内斗严重，______兼并剧烈，农民流离失所。 2.张居正改革：______初年，张居正推行改革，核心措施有整顿吏治（考成法）、清丈田亩、推行______（将田赋、徭役及杂税合并，按银两收税），暂时缓解了社会矛盾。 3.李自成起义：______年，李自成在西安建立______政权；同年4月，率军攻入北京，______帝自缢，明朝灭亡；起义口号是“______”，得到农民广泛支持。 4.满洲兴起：明朝后期，______统一女真各部，______年建立后金；1635年，______改族名为满洲；______年，改国号为大清。 5.清军入关：1644年，明朝将领______降清，引清军入关，在山海关大败李自成军队；随后，______帝迁都北京，清朝逐步建立对全国的统治。 （二）预习疑问（请写下预习中遇到的困惑，课堂重点关注） 1. ________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ 四、课堂探究（课堂跟随老师，完成探究，突破重难点） 探究目标：掌握明朝政治腐败、张居正改革、李自成起义、满洲兴起与清朝建立的核心史实；能分析明朝灭亡的多重原因，辩证评价张居正改革的成效与局限，理解满洲入主中原的必然性与偶然性；落实核心素养，提升史料解读和综合分析能力。 探究一：政治腐败与张居正改革 结合课堂史料（《明史·王廷相传》《明实录》），梳理明朝后期政治腐败的表现、影响及张居正改革，完成探究，夯实基础。 1.结合史料和所学，归纳明朝后期政治腐败的三大表现（分点作答）： （1）____________________________________________________ （2）____________________________________________________ （3）____________________________________________________ 2.结合《流民图》及史料，分析明朝政治腐败的核心影响： 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.深度探究：结合所学，完成张居正改革相关探究： （1）核心内容（补充完整）：① 整顿吏治：推行______，提高行政效率；② 整饬边防：改善与______的关系；③ 清丈田亩：抑制地主逃税；④ 赋税改革：推行______。 （2）作用：____________________________________________________ （3）局限：____________________________________________________，因此无法从根本上挽救明朝的灭亡。 探究二：李自成起义推翻明朝 结合李自成画像、起义形势图、史料（《豫变纪略》《陕西通志》）、歌谣，梳理起义的原因、过程、意义，分析明朝灭亡的原因，突破难点。 1.结合史料，分析李自成起义的根本原因和直接原因： （1）根本原因：____________________________________________________ （2）直接原因：____________________________________________________ 2.梳理李自成起义的核心过程，填写关键信息： 爆发（陕北起义）→ 发展（进入中原，提出“______”口号）→ 高潮（______年，西安建立______政权）→ 结果（攻入北京，______灭亡）→ 失败（山海关战败，转战各地最终失败） 3.重点探究：“均田免赋”口号的提出，对李自成起义有什么作用？ 答：________________________________________________________________ 4.拓展探究：结合所学，全面分析明朝灭亡的三重原因，并谈谈其历史启示： （1）原因：① 根本原因：________________________________________________ ② 直接原因：________________________________________________ ③ 重要原因：________________________________________________ （2）启示：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 探究三：满洲兴起和清军入关 结合满洲兴起图文、努尔哈赤与皇太极画像、沈阳故宫图片、史料，梳理核心史实，探究满洲入主中原的必然性与偶然性。 1.填写表格，梳理满洲兴起、后金与清朝建立的核心史实： 项目 具体内容 女真发展： 明朝后期，我国东北地区的女真人不断发展壮大 后金建立 ______年，______统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金；1625年迁都______（后改称盛京） 清朝建立： 1635年，______改族名为______；______年，改国号为大清 2.简要说明努尔哈赤和皇太极的历史贡献： （1）努尔哈赤：____________________________________________________ （2）皇太极：____________________________________________________ 3.梳理清军入关的核心过程： 明朝灭亡后，______降清→ 引清军入关→ 山海关大败______军队→ 李自成战败西撤→ 清军进入北京，______帝迁都北京。 4.深度探究：满洲入主中原是偶然的吗？结合所学，辩证分析（分偶然、必然因素）： 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 探究四：清朝对全国的统治 结合清初抗清形势图、史料，梳理清朝建立全国统治的过程及统治政策，理解其对巩固统一多民族国家的作用。 1.简要梳理清朝建立全国统治的过程： 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.结合史料，归纳清朝的核心统治政策（分政治、思想文化两方面），并分析其目的和作用： （1）统治政策：① 政治上：________________________________________________ ② 思想文化上：________________________________________________ （2）目的：____________________________________________________ （3）作用：____________________________________________________ 探究五：课堂对比梳理 结合本课所学，完成表格，对比核心史实，强化知识关联，梳理兴衰脉络： 政权/事件 关键时间 核心人物 核心事迹/特点 明朝衰亡 1644年 崇祯帝 政治腐败、社会动荡，最终被李自成起义推翻 李自成起义 1644年 李自成 提出“均田免赋”，建立大顺政权，推翻明朝 后金建立 1616年 努尔哈赤 统一女真各部，建立后金，迁都沈阳 清朝建立 1636年 皇太极 改族名为满洲，改国号为大清，进攻明朝 清军入关 1644年 吴三桂、顺治帝 吴三桂降清引清军入关，顺治帝迁都北京，逐步统一全国 课堂小结（梳理核心脉络，构建知识体系） 用简洁的语言，梳理本节课的核心知识点（可结合板书，填写关键词）： 明朝衰亡：______（表现：皇帝荒淫、权宦专权、土地兼并）→ ______（万历初年，暂时缓解矛盾）→ ______（1644年推翻明朝）； 满洲兴起：女真发展→ 1616年______建后金→ 1635年______改族名满洲→ 1636年改国号为清； 清朝建立统治：1644年______降清、清军入关→ 李自成战败→ ______迁都北京→ 清军南下，逐步统一全国； 核心结论：明朝的灭亡是______、漠视民生的必然结果；清朝的建立与统一，是历史发展的必然，其统治政策为______的巩固奠定了基础。 五、课后巩固 巩固目标：巩固核心史实，强化易错点，提升史料解读和答题能力，适配中考题型，深化对明朝灭亡和清朝建立的理解，落实家国情怀和历史责任感。 （一）基础选择题（每题2分，共12分） 1.在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一条鞭法”。它的提出者是（ ） A．岳飞 B．张居正 C．王安石 D．范仲淹 2.《陕西通志》曾记载明末（1628年）陕西北部遭受旱灾的情形：“民争采山间蓬草而食……尽矣，则剥树皮而食……尽矣，则又掘山中石块而食。”材料反映的状况导致了（ ） A．李自成起义 B．吴三桂降清 C．金改国号清 D．崇祯帝登基 3.明朝末年曾流行这样的歌谣：“宰牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”（ ） A．颁布了《天朝田亩制度》 B．提出“均田免赋”的口号 C．在北京建立起大顺政权 D．联合吴三桂灭掉了明朝 4.崇祯皇帝曾在《罪己诏》中痛切指出官员身居官位，却只为自己谋私利……下级官吏品行不端，勾结无赖作为爪牙欺霸乡里，感叹道：“嗟此小民，谁能安枕？”由材料可以看出，导致明朝灭亡的主要原因是（ ） A．吴三桂投降清军 B．政治腐败与社会动荡 C．努尔哈赤统一女真 D．李自成发动起义 5.清朝是中国历史上继元朝之后第二个由少数民族建立的统一的王朝，也是中国历史上最后一个封建王朝。它的建立者是（ ） A．李自成 B．努尔哈赤 C．皇太极 D．顺治帝 6.满族入关后，立即“遣官祭先师孔子”，孔子后人“仍袭封衍圣公”；1654年加孔子“大成至圣文宣先师”头衔，多尔衮并亲自“谒先师孔子庙行礼”。这些措施（ ） A．消除了地域文化的差别 B．增强了统一国家凝聚力 C．加剧了民族之间的隔阂 D．确立了儒学的正统地位 （二）材料分析题（8分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：成祖之后，明朝皇帝多沉迷享乐，疏于朝政，重用宦官，朝中派系林立，结党营私，贪赃枉法之风盛行。土地兼并严重，王府、军屯占据大量土地，农民流离失所，生活困苦。——改编自《明史·王廷相传》 材料二：1644年，李自成率军攻入北京，崇祯皇帝在景山自缢身亡，明朝灭亡。随后，驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清军入关，大败李自成军队，李自成战败西撤。同年，顺治帝迁都北京，开始统治全国。 材料三：清朝入关后，进一步加强中央集权，完善官僚体系；推崇儒家学说，祭祀明太祖、尊崇孔子、册封衍圣公，笼络汉族知识分子和民众，逐步巩固了对全国的统治。 1.根据材料一，概括明朝后期政治腐败的具体表现，并分析其带来的危害。（3分） 答：________________________________________________________________ 2.结合材料二，梳理1644年发生的核心历史事件（至少3件），并说明这些事件的内在联系。（2分） 答：________________________________________________________________ 3.结合材料三，说说清朝入关后的统治政策及其作用，并谈谈清朝建立对中国历史发展的影响。（3分） 答：________________________________________________________________ （三）拓展思考题 结合本节课所学，辩证评价张居正改革的成效与局限，说说明朝灭亡的教训对当代国家治理有哪些借鉴意义？结合满洲兴起与清朝建立的史实，谈谈你对“得民心者得天下”的理解。 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 三、课前预习 1.沉迷享乐；宦官；土地 2.万历；一条鞭法 3.1644；大顺；崇祯；均田免赋 4.努尔哈赤；1616；皇太极；1636 5.吴三桂；顺治 四、课堂探究（参考答案，言之有理即可） 探究一：1. （1）皇帝荒淫无道，疏于朝政，重用宦官；（2）权宦专权乱政，滥杀无辜、广受贿赂、迫害异己；（3）统治集团内斗严重，法纪松弛、贪赃枉法，土地兼并剧烈。 2. 核心影响：中央对社会的控制力下降，社会矛盾日益尖锐，农民生活困苦、流离失所，为农民起义爆发埋下隐患；国力衰退，难以抵御后金的进攻。 3. （1）考成法；蒙古；一条鞭法；（2）作用：简化税收手续，减少官吏渔利行为，增加政府财政收入；强化中央集权，改善政治局面；巩固边防，使西北边塞安宁二十余年。（3）局限：改革触动了贵族、官僚的利益，遭到强烈反对；未消除明朝政治腐败的根源，仅暂时缓解社会矛盾。 探究二：1. （1）根本原因：明朝末年政治腐败严重，国家财政危机深重，朝廷加派赋税，阶级矛盾异常尖锐；（2）直接原因：陕西北部连年大旱，饥民遍野，官府催征如故，农民无法忍受。 2. 均田免赋；1644；大顺；明朝 3. 符合农民对土地和减轻负担的迫切需求，得到广大农民的广泛支持，使起义队伍迅速壮大，成为起义发展的重要动力。 4. （1）原因：① 根本原因：明朝中后期政治腐败，阶级矛盾尖锐；② 直接原因：李自成领导的农民起义推翻明朝统治；③ 重要原因：后金（清朝）的兴起，不断进攻明朝，消耗明朝国力。（2）启示：要保持政治清明，反对腐败；要关注民生，以民为本，减轻民众负担，解决农民土地问题；要正确处理民族关系，加强边疆治理，防范外部势力侵扰。 探究三：1. 1616；努尔哈赤；沈阳；皇太极；满洲；1636 2. （1）努尔哈赤：统一女真各部，建立后金，迁都沈阳，为满洲兴起奠定基础；（2）皇太极：改族名为满洲，改国号为大清，完善政权建设，推动满洲势力进一步发展，对明朝北部构成严重威胁。 3. 吴三桂；李自成；顺治 4. 不是偶然的。偶然因素：吴三桂降清，打开山海关，为清军入关提供了便利；必然因素：明朝后期政治腐败、国力衰退，无法维持统治；李自成起义军存在局限性，缺乏统一治国方略，难以长期巩固政权；清政权处于发展上升期，势力不断壮大，具备入主中原的实力，这是历史发展的必然。 探究四：1. 1644年，清朝统治者进入北京，顺治帝迁都北京，开始统治全国；随后，清军南下，逐步消灭明朝残余势力和各地反清力量，最终建立起对全国的统治。 2. （1）统治政策：① 政治上：进一步加强中央集权，完善官僚体系；② 思想文化上：推崇儒家学说，继承历代文化传统（祭祀明太祖、尊崇孔子、册封衍圣公）。（2）目的：巩固对全国的统治，缓和民族矛盾。（3）作用：加强了中央集权，促进了民族交融，减少了民族隔阂，巩固了统一多民族封建国家。 探究五：表格答案（已在表格中提示，补充完整即可） 课堂小结：政治腐败；张居正改革；李自成起义；努尔哈赤；皇太极；吴三桂；顺治帝；政治腐败；统一多民族封建国家 五、课后巩固 （一）选择题：1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B （二）材料分析题： 1. 表现：皇帝疏于朝政、重用宦官；朝中派系林立、结党营私；贪赃枉法盛行；土地兼并严重。危害：社会矛盾尖锐，农民流离失所，为农民起义爆发埋下隐患，加速了明朝的灭亡。 2. 事件：李自成攻入北京，明朝灭亡；吴三桂降清，引清军入关；清军大败李自成军队；顺治帝迁都北京。内在联系：明朝灭亡后，吴三桂降清引清军入关，击败李自成，为清朝迁都北京、建立全国统治奠定了基础。 3. 统治政策：政治上加强中央集权、完善官僚体系；思想文化上推崇儒家学说，笼络汉族民众。作用：加强了中央集权，促进了民族交融，巩固了清朝对全国的统治。影响：清朝建立并统一全国，延续了统一多民族封建国家的发展，其统治政策为后续国家统一和民族交融奠定了基础。 （三）拓展思考题： 张居正改革的成效：简化税收手续，增加政府财政收入；改善政治局面，强化中央集权；巩固边防，缓解了社会矛盾。局限：触动贵族、官僚利益，遭到反对；未消除明朝政治腐败的根源，无法从根本上挽救明朝灭亡。 明朝灭亡的教训借鉴：坚持反腐倡廉，保持政治清明；坚持以民为本，关注民生，减轻民众负担，解决群众切身利益问题；加强中央集权，规范权力运行，避免派系内斗；加强边疆治理，正确处理民族关系，维护国家统一。 对“得民心者得天下”的理解：李自成起义提出“均田免赋”，符合农民利益，得到民心支持，迅速壮大并推翻明朝；清朝入关后，推崇儒家学说，笼络汉族民众，缓和民族矛盾，逐步巩固统治；而明朝后期政治腐败、漠视民生，失去民心，最终走向灭亡，这充分说明“得民心者得天下”，民心向背是政权兴衰的关键。 学科网（北京）股份有限公司 $