1.3 动量守恒定律（课时1）课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

该高中物理课件聚焦动量守恒定律，通过回顾冲量、动量及动量定理引入新课，以两小球碰撞为探究载体，引导学生推导定律，构建从已知到新知的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过碰撞情境推导培养科学推理，结合货车碰撞、火箭炸裂等实例强化模型建构，系统梳理条件和性质提升物理观念。学生能深化理解，教师可高效教学。

第一章 动量守恒定律 第三节 动量守恒定律 高中物理 选必1 2026年5月20日7时37分 教师： 物理 新 课 标 五月 26 2026年5月 系统、内力、外力 推导动量守恒定律 动量守恒的条件和表达式的各种形式 应用动量守恒定律处理物理问题 2026年5月 冲量I、动量P、动量变化量△P？ 动量定理表达式？ 2026年5月 第三节 动量守恒定律 动量守恒定律 2026年5月 探究1： 两个物体“碰撞”前后各物理量之间是否有关系？ 2026年5月 5 系统： 有相互作用的两个或两个以上物体组成的物体组； 内力：系统内各物体之间的相互作用力； 外力：系统外其他物体对系统内各物体的作用力； 例：光滑桌面上两颗球碰撞时 系统：取两颗台球为系统 内力： ； 外力： ； 两球碰撞 N1 N2 G1 G2 F2 F1 F1、F2 G1、G2， N1、N2 2026年5月 6 探究2：如图所示，光滑水平面上形状完全相同的小球1、2沿着同一直线向同一方向运动，速度为v1、v2（v2>v1）； 运动过程： 1）两小球 发生碰撞，两小球碰撞的作用时间 （极短、很长）； 2）分析碰撞时，怎样选取 研究对象； 3) 碰撞时，除两物体间的相互作用力外，还分别受 和 作用， 除两物体间的相互作用力外，其他力的合力为 ； m1 m2 m1 m2 v1 v1 能 极短 两小球组成的系统 重力 支持力 零 G1 G2 N2 N1 F2 F1 2026年5月 探究2：如图所示，光滑水平面上形状完全相同的小球1、2沿着同一直线向同一方向运动，速度为v1、v2（v2>v1）； 4）两物体碰撞前后总动量有什么变化？ 设：碰后速度为v1′、v2′，碰撞作用力F1、F2、作用时间Δt； m1 m2 m1 m2 v1 v1 m1 m2 v′1 v′2 G1 G2 N2 N1 F2 F1 2026年5月 动量守恒定律： 如果一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系 统的总动量保持不变； 其他表示形式： 动量守恒定律理解： 系统性： 两个或两个以上物体； 矢量性： 矢量表达式； 同时性： v1 、v2同时刻， v1′、v2′同时刻； 相对性： 与参考系选择有关； 广泛性： 适用于宏观、微观，低速、高速运动； 2026年5月 例1：关于动量守恒条件，下列说法中正确的是（ ） A、只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒 B、只要系统内某个物体做加速运动，动量就不守恒 C、只要系统所受合外力恒定，动量守恒 D、只要系统所受外力的合力为零，动量守恒 D 2026年5月 例2：（多选）A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2，原来静止在平板车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑。当弹簧突然释放后，有（ ） A、A、B系统动量守恒 B、A、B、C系统动量守恒 C、小车向左运动 D、小车向右运动 BC 2026年5月 例3：在列车编组站里，一质量m1=1.8×104kg的货车在平直轨道上以v1=2m/s的速度运动。碰上一辆质量m2=2.2×104kg的静止货车，碰撞后结合在一起继续运动； 求：碰撞后货车的速度； 解： 规定初速度方向为正方向； 车厢组系统内力>>外力，碰撞过程系统动量守恒； 动量守恒解题步骤： ①确定研究对象； ②受力分析内、外力，确定系统动量是否守恒； ③规定正方向，确定始、末状态动量； ④列动量守恒方程； ⑤求解，注意正负表示方向； 2026年5月 例4：一枚在空中飞行的火箭，质量为m，在某点的速度为v，方向水平，燃料即将耗尽。火箭在该点突然炸裂成两块，其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1，求：炸裂后另一块的速度v2。 解： 规定v为正方向； 爆炸瞬间系统水平方向动量守恒； 2026年5月 第三节 动量守恒定律 课时练习 2026年5月 练1：下列情形中，满足动量守恒条件的是（ ） A、用铁锤打击放在铁砧上的铁块，打击过程中，铁锤和铁块的总动量 B、子弹水平穿过放在光滑桌面上的木块的过程中，子弹和木块的总动量 C、子弹水平穿过墙壁的过程中，子弹和墙壁的总动量 D、棒击垒球的过程中，棒和垒球的总动量 B 2026年5月 练2：质量为M的砂车，沿光滑水平地面以速度v0做匀速直线运动，此时从砂车上方落下一个质量为m的铁球，如图所示，则铁球落入砂车后，砂车将（ ） A、立即停止运动 B、仍匀速运动，速度仍为v0 C、仍匀速运动，速度小于v0 D、做变速运动，速度不能确定 C 2026年5月 练3：（多选）如图所示光滑水平地面上，静止的斜面光滑的小车质量为M，高为h，一个质量为m的物体从小车的顶点由静止滑下。由静止滑到最低点的过程中，将小车和物体看成系统，则下列说法正确的是（ ） A、动量守恒 B、动量不守恒 C、机械能守恒 D、机械能不守恒 BC 2026年5月 练4：如图，水平弹簧右端固定在竖直墙壁上，左端固连在物块上，水平面光滑。开始时物块静止，弹簧处于原长。一颗子弹以水平速度v0射入物块，并留在物块中。若子弹和物块作用时间极短，下列有关说法中正确的是（　　） A、子弹开始打物块到与物块共速，子弹、物块组成 的系统动量守恒 B、子弹开始打物块到弹簧压缩至最短，子弹、物块、 弹簧组成的系统机械能守恒 C、子弹开始打物块到弹簧压缩至最短，子弹、物块、 弹簧组成的系统动量守恒 D、子弹物块以相同速度压弹簧的过程中，物块、子弹 、弹簧组成的系统动量守恒 A 2026年5月 动量守恒定律： 如果一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统 的总动量保持不变； 动量守恒定律成立条件： 1、系统不受外力或所受F外合=0； 2、当F内>>F外合时，系统动量守恒； 3、若系统在某一方向上满足上述1或2，则在该方向上 系统总动量守恒； 动量守恒定律： 系统性： 两个(或两个以上)物体； 矢量性： 矢量表达式； 同时性： v1 、v2同时刻， v1′、v2′同时刻； 相对性： 与参考系选择有关； 广泛性： 适用于宏观、微观，低速、高速运动； 2026年5月 2026年5月 $