2026届浙江七校联盟高三下学期二模历史试题

2026年6月浙江省普通高校招生选考科目模拟考试 历史 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号： 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效： 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题1（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.良渚古城远郊的茅山遗址发现了一处大型稻田遗址，布局规整，田埂清晰可见，具有十分完善的灌溉系 统。而良渚古城内迄今都未发现稻作农业生产痕迹，却发现了非常巨量的炭化稻米，仅池中寺遗址（宫股 区的官方粮仓)就分布有5000余平方米的稻米遗存。上述材料集中反映了当时 A.城市布局井然有序 B,营建城市形成制度 C.良渚已有城乡分别 D.小农经济逐步形成 2.古代邢州是连接中原与北方的交通要冲。以下内容可共同印证唐宋时期的邢州 资料来源 内容 《新唐书地理志》 邢州…土贡：丝布、流器、刀、文石。户七万一百八十九， 口三十八万二千七百九十八 《唐六典·尚书户部》 河北道，古幽、與二州之境…邢州（贡)瓷器 《太平度宇记·河北道》 邢州，原领县九，今八：龙冈、沙河、南和、巨鹿、任县、平 乡、尧山、内丘。土产：白瓷器、丝布、绵、解玉砂 A.开辟了户籍管理的新途径 B.依靠便利交通助推商业发展 C.致力于细化基层统治范围 D.手工制瓷业具有重要的地位 3.1912年，南京临时政府颁布《文官考试令》，规定“文官考试除女子外，凡男子年满21岁以上者，得 应文官考试。”1915年，北洋政府颁布《文官高等考试令》，将考试科目分为“国文”“历史”“地理” 与“宪法”“行政法”等，并规定“经义”为必试科目之一。1919年修正时，“经义”科被取消，但增加 了“中国文字”科目，且国文试题仍多涉及四书五经内容。这一演变过程反映了 A.近代文官选拔制度实现男女平等 B,文化传统彩响文官考试制度转型 C.北洋政府以复兴儒学为核心重塑正统 D.新文化运动推动教育考试的全盘革新 4.中古时期有一个地跨欧亚非三大洲的世界性帝国，存续千年，融汇古希腊、罗马文化文化与西亚、北非 文化，形成独具特色的自身文化。下列各项中，属于该帝国独特文明成就的是 A.万神殿 B,缪斯宫 C.圣索菲亚大教堂 D.帕特农神庙 5.下图国际贸易航线形成的时期是 澳门 马六甲（马来西亚) 果阿—一里斯本 澳门一长崎 澳门—一马尼拉 一一 阿卡普尔科（墨西哥) A.13世纪 B.14世纪 C.15世纪 D.16世纪 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6.《尚书·洪范》载，周灭股后，面对复杂的形势，周武王向箕子求教治国之道，箕子回答道：“我闻在昔， 鲧堙洪水，泪（扰乱）陈其五行。帝乃震怒，不畀其洪范九晦（九项治国根本大法），彝伦攸败（政治与 社会秩序遭到破坏)。鲧乃殛死，禹乃嗣兴。天乃锡（赐）禺洪范九畴，彝伦攸叙（构建合理有序的政治 与社会秩序)。”这一记载反映的核心政治观念是 A.君权神授 B.王权至上 C.民贵君轻 D.以德配天 7.明太祖“六谕”：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”《大明律·户 律》规定：“凡祖父母、父母在，子孙别立户籍，分异财产者，杖一百。若居父母丧而兄弟别立户籍，分 异财产者，杖八十。”据此可知，明代 A.维护儒家伦理纲常 B.注重民众相互监督 C.户籍作用大为削弱 D.乡约的强制力增强 8.1655年，为了防止郑成功与内地的抗清力量发生联系，顺治实行海禁。1684年，康熙开放厦门、广州、 宁波等口岸进行对外贸易。1717年，面对日益严重的“海寇"活动和西方势力的海上成胁，康熙正式实行南 洋禁海。1727年，雍正重新开海。1757年，为了防止英国东印度公司等对中国的渗透，消政府实行“一 口通商”。海禁与开海的反复说明了 A.清朝统治已经由盛转衰 B.康乾时期君主专制加强 C.内外形势影响对外交往 D.资本主义国家大肆扩张 9.1843年上海正式开埠后，列强在沪设立租界，租界当局有组织地越过租界界限并在华界范围内越界筑路， 扩张势力，外国侨民也随之进入（见下表)。 1885年一1925年越界筑路地区主要国家侨民数量统计表（单位：人） 时间 英侨 法侨 日侨 美侨 俄侨 1885 223 4 8 42 0 1895 261 18 1 40 1 1905 214 5 42 97 34 1915 629 8 1024 307 22 1925 1250 35 3818 480 442 对此解读合理的是 ①外侨数量变化折射列强侵略的加刷 ②越界筑路地区形成华洋杂居的空间环境 ③侨民来源国呈现日益单一化的趋势 ④越界筑路推动当地的城市基础设施建设 A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④ 10.1936年3月， 《时代漫画》因讽刺国民政府对日本的屈膝外交而被当局停刊。6月杂志复刊，封面作 品为《开禁图》，画面中城门上的两位门神表情各异，一队举着旗帜等物品的动物正进入城内。对该漫画 解读正确的是 A.城门大开意在赞扬政府开放的外交政策 B.入城动物象征民众的抗日精神 C.门神表情体现对日本侵略者的强烈愤慨 D.杂志创作团队不畏强权的意志 11.1978年12月13日，邓小平在中央工作会议的闭幕会上指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果 一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这一重 要讲话 A.确立了实事求是的思想路线 B.开启了改革开放的伟大进程 C.推动了思想解放不断深入 D.提出了社会主义初级阶段理论 12.中国是饺子的直接起源地，下图为1200-1350年的饺子跨区域传播路线示意图，传播过程衍生出十余 种地域变体，但其核心工艺仍高度同源。据此可知 八三角但悼英斯科 白习所也于基钮纹司位于 仪罗斯位于 破兰仪于 乌克兰位于/六父 这大利方酸 拉和林 布 亦哈拉o 量马尔罕喀 朝使子 巴格 伊斯法早 通 平科 阿拉伯海 拉 印定科 A.中国你食主导了世界饮食体系 B.波兰饺子由中国饺子直接演变 C.饺子传播或与蒙古西征相关联 D.陆路商贸取代了海上贸易通道 13.17世纪，法国皇家制图家尼古拉桑松出版的《古代高卢地图》附有古今地名考据文章，此后在地图中 增加历史与地理说明渐成惯例。桑松另一版《法兰西地图集》收录了古代高卢和当代法兰西两大系列地图。 这种编纂方式意在 A.构建国家认同 B.展示疆域变迁 C.提升国民素质 D.体现制图水平 14.1936年，流亡丹麦的德国诗人布莱希特创作了《一个工人读书时的疑问》。诗中写道：“谁建筑了七 座城门的底比斯？书里边写着国王们的名字。那些岩石，是国王们拉来的吗？…万里长城完工的夜晚， 泥瓦匠们去了哪里？伟大的罗马，到处是凯旋门，谁建立了它们？…年轻的亚历山大征服印度，他一个 人吗？凯撒打败高卢人，他至少随身也要有个厨子吧？…这么多的记载，这么多的疑问。”诗人意在 A.抨击德国法西斯的恐怖独裁统治 B.强调人民对历史发展的巨大作用 C.肯定工人阶级文化素质逐渐提升 D.批判历代君王横征暴敛穷兵黩武 15.1918年，德国史学家斯宾格勒在《西方的没落》中指出：“不承认古典文化或西方文化比印度文化、 巴比伦文化、中国文化等占有任何优越地位一一它们是动态存在的个别世界，从分量看来，它们在历史的 一般图景中的地位和古典文化是一样的，从精神上的伟大和上升的力量看来，它们常常超过古典文化。” 据此可知 A.斯宾格勒反思西方文化观 B,西方学者接受了马克思主义史观 C.欧洲国家优势地位已丧失 D.各民族独立运动冲击了西方文明 16.第一次世界大战后某国际会议的条约规定：“缔约各国之间如发生任何问题，不论其性质如何，应举 行会议以和平解决”，“美、英两国主力舰总吨位各不得超过五十二万五千吨，日本不得超过三十一万五 千吨，法、意两国各不得超过十七万五千吨”，“缔约各国同意，不得在特定区域内谋求或授予足以损害 他国安全的任何权利或特权”。该会议构建的国际秩序 A.延续了欧洲大国主导的国际格局 B.化解了帝国主义国家间的利益冲突 C.调整了一战后亚太地区的力量对比 D.保㎡了弱小国家主权与领土完整 17.著名历史学家陈寅恪在《唐代政治史述论稿》中指出，武则天执政时期重用寒门庶族、抑制关陇费族 集团，推动了统治阶层的结构性升降。而后世学者依据科举股试登科录、新出土墓志等史料提出，唐代中 前期士族力量依然强大，社会阶层流动并不显著。这说明 A,传统学术结论应据新出材料予以系统修正 B.史料的拓展有助于不断接近历史真实 C.士族主导格局贯穿唐代中前期的政治进程 D.学术观点更新基于对人物的重新评判 非选择题 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共 54分) 18.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一 在古代，阻碍平天下最大的力量，自然是列国的纷争。所以泰并吞六国之后，决计不再行封建，“父 兄有天下，而子弟为匹夫”。郡的设立，本来是军事上控扼之点。六国新灭，遗民未曾心服，自然有在各 地方设立据点的必要。所以秦灭六国，多以其地设郡。至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整， 分天下为三十六郡。当时的郡守，就是一个不世袋的大国之君，自亦有防其专擅的必要。所以每郡又都派 一个御史去监察他（当时还每郡都设立一个尉，但其权远在郡守之下，自然是不足重视的)。 —摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元 朝疆城辽阔的特，点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务， 几军、政、财权无所不统，与宋朝分制地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的 民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区 的诸王贵族进行节制。 从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化，这种因时而异的变化只是为了更好地发挥集权 的功能罢了。无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。 一摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》等 （1)根据材料一，分析秦并六国后设郡的原因，结合所学，概括秦朝地方行政制度的特点。(6分) (2)根据材料二，以行省制为例说明“这种因时而异的变化只是为了更好地发挥集权的功能罢了”。综合材 料一、二，谈谈你对中国古代地方行政制度演变的认识。(10分) 19.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一 抗日战争时期，上海民营大报《申报》突破国民党与日伪的舆论封锁，持续报道中国共产党的抗战努 力，日均销量达数万份，成为民众了解根据地真实面貌的重要窗口。 《中报》对中国共产党报道的内容摘选 标题 内容摘选 《八路军游击队 我八路军某部游击队，最近在各处迭获胜利，日伪军队逃脱小部分外， 活跃华北战场上》 余全数为我歼灭，敌军伤亡二百余人。 《晋箕察边区粉 不少民众参加搬运伤兵、运送粮食、破坏道路，他们拿起了各种不同 碎日人围攻的经 的白刃武器，或鸟枪土地，自发的在田野里、村落里或山地里与日人 验》 作不规则的战斗。 《论最高国防委 中共六中全会之宣言诚心诚意拥护国民政府、拥护蒋委员长。 员会》 其主要用意亦在克服日人离间破坏阴谋。 无论是在特区会议中，还是在一县或一村议会中，均由人民以选举法 《延安印象》 推举议员，农民们见到政府官员甚至毛泽东，也不会回避。 晋察翼边区在文化救育上的基本政策是：恢复旧学校，增开新学 《模范抗日游击 校.总之，以最大的努力去扑灭文盲。派人向伪军长官晓以中国人 根据地晋察箕边 不应屠杀自己同胞的大义.特区“开设工厂、布厂，开据煤矿、金 区现状》 矿整顿水利，扩展增加农产物。虽在日人的封锁与进攻下，人民 生活一天比一天改善了。 一据《申报》（瀚堂近代报刊数据库） 材料二 在重庆，五年来对共产党除恶意诽谤之外毫无所闻的我，对着在延安发现的事物，吃惊地擦扰眼晴。 这是一个奇迹，一个充满希望的地方，拥有一种让人震越的力量，或许代表中国的未来。 一摘编自[英]冈瑟斯坦因《红色中国的挑战》等 注：冈瑟·斯坦因1944年以记者身份，随中外记者西北参观团前往延安采访报道。 提取材料信息并结合所学，说明敌后抗日根据地“是一个奇迹，一个充满希望的地方”的理由。（10分) 20.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 北冰 荊朝 ① 庄被仑战 ② 西 详 克斯曼帝 拉丁英洲音回独立 18世纪末19世纪初环大西洋苹命示意图 —[日]宫崎正胜《世界史就是一部货币史》 材料二 19世纪的最后30年，列强侵占了几乎整个非洲。一战后，在承认殖民国家宗主权的前提下，英法等 国恢复那些被殖民统治者消灭或废除的非洲人传统首领的地位。殖民政府勾结当地的统治者，在非洲殖民 地强迫非洲农民放弃原来满足自己生活需要的传统农作物，大量种植专供出口的经济作物，如棉花、橡胶 等工业原料。西欧殖民者在非洲投资建设矿山、种植园和基础设施，以高价向非洲倾销工业制成品，同时 压低非洲初级产品的收购价格。有学者把西方殖民国家的这些行为称为“隐蔽的经济掠夺”。 一摘编自舒运国《试析非洲经济的殖民地化进程(1890-1930年)》等 (1)根据材料一，结合所学，在空格处填入相应的重大历史事件，说明“环大西洋革命”深刻改变了近代欧 洲和美洲的政治格局。(8分) (2)根据材料二，概括第一次世界大战后西方殖民国家“隐蔽的经济掠夺”的表现，并结合所学分析其出现 的原因。(8分) 21.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 1980-2002年人均收入增长最快和最慢的国家（部分） 国家 人均收入增长 西方援助占GDP的百分 在国际货币基金组织项目下的时间 率(%) 比(%) 的百分比（%) 1980-2002年人均收入增长最快的国家 韩国 5.9 0.03 36 中国 5.6 0.38 8 新加坡 4.5 0.07 0 印度 3.7 0.66 19 马来西亚 3.1 0.40 0 1980-2002年人均收入增长最慢的国家 尼日尔 -1.7 13.15 63 贽比亚 -1.8 19.98 53 马达加斯加 -1.9 10.78 71 海地 -2.6 9.41 55 张拉利昂 -5.8 15.37 50 [美]伊斯特利《白人的负担：为什么西方的援助收效甚微》 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确， 史论结合，逻辑严谨，表述成文)(12分) 题号 2 3 4 5 答案 C D B C D 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C D C C B A 题号 16 17 答案 C B 18.(16分) (1)原因：顺应统一（平天下）的趋势：吸取了春秋战国时期诸侯（列国）纷争的教训：加强军 事控制（作为军事控扼之据点）。(3分) 特点：郡县二级体制：主要官员由中央任免和考核：郡守权力大但受严格监察：中央集权。 (任答3点3分) (2)说明：基于元朝噩域辽阔，民族征服的背景(2分)：行省管辖区域大：权力大（统管 地方军政、财权)，但受中央节制（答中央集权与地方分权的结合也可）(2分)：有助于控 制地方，节制诸王贵族以加强中央集权(2分)。 认识：①地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整中：②中国古代地 方行政制度调整的本质是始终维护中央集权（中央集权不断加强是核心趋势也可）：③地方行政 制度的调整关乎国家统一和社会稳定：④地方行政制度的调整与创新要适应时代需要：⑤要注 意制度传承与创新的辩证统一；⑥古代中央与地方权力分配的动态平衡机制为后世地方行政制 度的演变提供了历史借鉴。（任答4点4分） 19. (10分) 角度 材料信息 说明 1.八路军在华北迭获胜 利，重创日伪军。 1.中国共产党开辟敌后战场，开展游击战争，配合了正 军事 面战场作战，牵制了日军兵力 斗争 2. 晋冀察边区民众自发 支援前线、参与游击 2. 践行全面抗战路线，发动和依靠群众，开展人民战 战。 争，形成持久抗战的战略支撑。 1.中共拥护国民政府与 蒋委员长，维护抗日团 1.坚持抗日民族统一战线，维护国共合作，粉碎日军离 间阴谋。 结。 政治 2.边区实行普选制度， 2.推行抗日民主制度，实行三三制原则，保障民权，巩 建设 民众享有民主权利，政 固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权建 设。 治氛围平等开放。 3.中外记者团对重庆和 3.国民党消极抗战，反共倾向日益增长：而延安领导的 延安的对比。 敌后抗日根据地坚持抗战，团结，进步。 晋察冀边区兴办工厂、 经济 矿山，整顿水利，发展 开展大生产运动，发展经济，打破日军经济封锁，实现自 民生 农业，人民生活水平改 给自足，为长期抗战奠定物质基础。 善。 文化 恢复旧校、开办新校， 1.重视文化教育建设，普及基础教育与扫盲工作，提升 教育 推行扫盲教育：向伪军 开展民族大义宜传。 民众素质。 角度 材料信息 说明 2.开展抗日宜传与思想动员，增强民族凝聚力，瓦解敌 军意志，构建抗战文化阵地。 《申报》等报刊突破舆 社会 论封锁，积极报道中共 社会舆论对国民党政权的不满，以及对中国共产党政策的 舆论 的抗战努力，受到民众 肯定 欢迎。 敌后抗日根据地在军事、政治、经济、文化领域展现出强大的生命力与先进性，是坚 综述 持抗战、争取胜利的坚强堡垒，也为中国民主建设与社会发展探索了新方向，因此被 称为“充满希望的地方”。 20.(16分) (1)重大事件：①美国独立战争②法国大革命(2分) 对欧洲：冲击封建专制，建立资本主义制度：使欧洲政治文化得以重构（民主、独立、自 由、法治成为欧洲普遍的政治诉求)：打破威斯特伐利亚体系，建立维也纳体系，重塑欧洲国 际关系格局。（任答2点4分） 对美洲：原有殖民体系瓦解，一批民族国家独立并建立共和国。(2分) (2)表现：扶持勾结传统首领，实行间接殖民统治（命题人：间接统治也包括经济方面的统 治，且材料也有把以上行为称为“隐蔽的经济掠夺”)：强迫农民放弃种植传统农作物，改种 植专供出口的经济作物：资本输出（或大量投资矿山、种植园和基础设施）：推行不平等贸易 (高价倾销工业制成品，压低初级产品价格)。（任答3点3分） 原因：世界体系：世界殖民体系最终形成：资本主义世界市场最终形成：不合理、不平等的国 际经济秩序。（任答2点2分） 西方国家：一战使欧洲殖民国家实力受损。(1分) 非洲国家：非洲国家民族独立意识的觉醒（民族自决原则传播）：非洲人民民族民主斗争高 涨：非洲地区政治经济落后。(2分) 21.(12分) 主题3分 （1)提取信息：时间：人均收入增长：西方援助占比：项目下时间占比：西方援助收效甚微（西 方援助占比与人均收入增长成反比：项目下时间占比与人均收入增长大体成反比)：白人的负担 等。 (2)建立关联 简要描述 主要依据 西方援助占比与人均收 基本关联 入增长成反比 材料 立足亚非拉本国发展情 纲要上第十单元：纲要下中国社会主义的发展 况，分析一国或一组国 （第126-127)、发展中国家的成就（第131-132 家独立后快或慢的原因 页)、选必3新兴民族国家的文化发展（第76- 递进 77页) 关联 直面问题和解决问题之 道：面对经济发展中南 纲要下第23课和平发展合作共赢的历史潮流 北问题（发展问题）， 探寻解决问题之道 简要描述 主要依据 直而问题和追溯问题之 纲要下第6课全球航路的开辟、第12课资本主义 世界殖民体系的形成、选必2第8课世界市场与 川 源：而对发展问题，声 讨殖民主义之恶 商业贸易、选必3欧洲殖民者的文化侵略（第 70-71页)、全球贸易网的形成（第55-56页) 揭示“白人的负担”言 备注：如果不采用so1o评分，任一层应该都视作 论之谬 符合题意。 (3)主题举例 ①西方援功与亚非拉国家发展（标题举例：西方援助不能决定亚非拉国家的发展，中国走出了一条 不依赖西方援功的发展之路) ②西方援助与发展问题（标题举例：西方援助解决不了发展问题） ③殖民主义是历史毒瘤（标题举例：殖民主义是制约亚非拉国家发展的历史根源） 结构3分： 文章结构完整（分总或者总分总，重点关注升华，没有升华扣一分，字数少于300宇扣一分），表 述成文（不能序号罗列） 论述6分：（见表格）