12.1 人民法院 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦人民法院的性质、组织体系、基本职权及行使审判权的要求，通过2025年最高人民法院司法审判数据导入新课，引导学生思考法院工作，衔接“认识国家机构”模块，搭建从数据感知到理论理解的学习支架。 其亮点在于以案例探究和模拟法庭活动为主，结合政治认同与法治观念，通过邯郸霸凌案明确法院性质、北京金融法院独立审判案例等实例，采用情境教学与小组讨论，帮助学生认同司法制度、树立法治观念，既提升学生学习兴趣，也为教师提供丰富教学素材。

整册梳理 宪法 精神 公民 意识 国家 制度 国家 机构 核心导向 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 法治 精神 导入新课 2025年7月，最高人民法院公布，2025年上半年司法审判工作主要数据。部分数据如下图所示： 根据上述数据，谈谈你对人民法院的工作的认识。 12.1 人民法院 1. 政治认同：通过了解2026年最高人民法院工作报告中的典型案例，认同人民法院是国家的审判机关，是维护社会公平正义的最后一道防线，增强对中国特色社会主义司法制度的认同。 2.法治观念： 理解人民法院依法独立行使审判权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，树立“法律面前人人平等”的法治观念。 3.责任意识： 认识人民法院在维护公民合法权益、保障社会公平正义中的重要作用，增强法治信仰和规则意识。 4.健全人格： 能够分析人民法院的组织体系、基本职权和审判原则，理解我国司法制度的科学设计。 核心素养目标 4 理解人民法院的性质，了解人民法院的组织体系。 知道人民法院具有的职责，明白人民法院履行职责的要求。 认识人民法院与人民代表大会的关系以及人民法院内部的监督关系。 学习目标 法院是什么？—明性质 2024年3月10日，河北邯郸肥乡区3名初中生霸凌同学，随后将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。案件发生后，肥乡区公安机关立即开展侦破工作。2024年3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获被刑拘。 对三个犯罪嫌疑人的审判应该由邯郸市肥乡区哪个国家机关负责，为什么？ 人民法院是国家的审判机关。 最高人民法院 地方各级人民法院 基层 人民法院 中级 人民法院 高级 人民法院 专门人民法院 军事 法院 海事 法院 人民法院的组织体系 活动探究一：法律溯源——人民法院的性质和组成 知识产权法院 金融 法院 海事法院 知识产权法院 金融法院 军事法院 高级人民法院 最高人民法院 中级人民法院 基层人民法院 人民法院的组织体系 地方各级人民法院 专门人民法院 最高审判机关 8 正确认识专门人民法院 军事法院：审判现役军人、军队在编职工的刑事案件和依照法律、法令规定由它管辖的案件。  海事法院：主管与海相通的可航水域发生的海事、海商案件。如船舶碰撞、共同海损、海难救助、船舶污染、船舶扣押和拍卖案件，以及涉外海事、海商案件。 知识产权法院：是我国的专门人民法院之一。我国已在北京、上海、广州和海南自由贸易港等地设立知识产权法院，管辖有关知识产权的民事和行政案件。北京、上海和广州的知识产权法院对所在地的市人民代表大会常务委员会负责并报告工作。海南自由贸易港知识产权法院对海南省人民代表大会常务委员会负责并报告工作。 金融法院：是专门审理金融民商事案件、金融行政案件和涉金融刑事案件的专门人民法院，核心职责是集中管辖金融领域纠纷，统一裁判尺度。 1.人民法院的性质和组成 课堂笔记 性质：人民法院是国家的审判机关。 组成： ①最高人民法院。 ②地方各级人民法院：分为高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。 ③专门人民法院：包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。 （1） （2） 探究与分享 阅读下列案例，判断案例中的诉讼各属于什么性质的诉讼。 李某酒后驾驶小型轿车。经鉴定，李某每100毫升血液中酒精含量达到178.31毫克，属于醉驾。人民检察院以李某涉嫌危险驾驶罪，向人民法院提起公诉。 案例一 李某醉驾，违反了刑法，属于刑事违法行为，人民检察院依法提起的公诉属于刑事诉讼。 某交警大队认定钱某违法驾车通过人行横道，作出行政处罚决定。钱某不服，起诉至人民法院，要求撤销交警大队的这一决定。 案例二 钱某对某交警大队对其作出的行政处罚有异议，属于行政纠纷，钱某提起的诉讼属于行政诉讼。 夏某到某餐厅用餐。餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅网站上。夏某得知此事后要求该餐厅删除照片，遭到 拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。 案例三 餐厅员工侵犯了夏某的肖像权，属于民事违法行为，夏某提起的诉讼属于民事诉讼。 课堂笔记 人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 2．人民法院的基本职权？ 活动探究三：公正之魂——人民法院行使审判权的要求 案例一：北京金融法院在审理一起涉“一带一路”独立保函止付案件中，严格依据法律和国际规则，在48小时内裁定止付1.79亿美元保函款项，依法维护我国企业海外合法权益。 小组讨论： 案例一体现了人民法院行使审判权的什么要求？ 案例二中法院的做法体现了什么审判理念？ 依法独立审判 案例二：吉林省长春铁路运输中级法院在审理一起房屋所有权登记行政案件中，没有简单驳回起诉，而是通过询问法定继承人、固定买卖双方真实意思表示，最终责令行政机关限期办理转移登记，实现民行争议一次性解决。 实质化解纠纷 活动探究三：公正之魂——人民法院行使审判权的要求 人民法院作为我国的法律审判机关，它与人民代表大会是怎样的关系？ 上级人民法院与下级人民法院是怎样的关系？ 全国人大及其常委会 本级人大及其常委会 最高人民法院 地方各级人民法院 监督 监督 监督 高级人民法院 中级人民法院 基层人民法院 监督 监督 监督 专门人民法院 产生 产生 3.人民法院行使审判权的要求 课堂笔记 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 ① ② 各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。 ③ 最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 ③ 人民法院 第十二课 国家司法机关 议学总结 性质 国家审判机关 基本职权、如何行使职权 人民法院 组成 ①最高人民法院——它是我国最高审判机关 ②地方各级人民法院：（包括基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院） 领导 ③专门人民法院：（包括军事法院、海事法院等） 与人民代表大会的关系 为帮助同学们更深刻地体验、认识和理解人民法院相关知识，某校八年级（1）班准备开展模拟法庭活动。同学们积极选择案例、分析案例、分配角色、小组分工；根据分工，模拟民事、行政、刑事法庭庭审。下列案例中，需要在下图所示的法庭进行审理的是（ 　 ） A.赵某在网上购买了一部新手机，因质量问题与商家发 生纠纷 B.李某因心情不好在影院起哄辱骂影院管理人员，扰乱 观影秩序 C.王某因餐馆欠缴税款5000元，受到补缴税款、罚款的处罚 D.无业游民张某某使用暴力、语言威胁等手段抢劫他人财物 D 课堂练习 01 对下图的解读，正确的有（ 　 ） ①人民法院依法独立公正行使检察权 ②人民法院不受权力机关监督 ③人民法院必须坚持以事实为根据，以法律为准绳 ④人民法院不受行政机关、社会团体和个人的干涉 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B 02 课堂练习 【解读工作报告 正确认识职权】 2025年3月8日，某国家机关在第十四届全国人民代表大会第三次会议上作报告时提到：依法严惩颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪；审结故意杀人等严重暴力犯罪案件4.9万件5.8万人，同比下降5.8%（件数，下同），较10年前下降28.7%；审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，同比增长22.3%；坚持和发展新时代“枫桥经验”，加大指导调解力度，会同16家中央有关单位深化多元解纷机制建设，诉前化解纠纷1218.2万件，同比增长1.5%；审结涉教育、养老、医疗等民生案件548.3万件，同比增长1.7%…… 03 课堂练习 （2）该机关在工作报告中列举了一系列工作成果，取得这些成果有什么意义？ （1）材料中的某国家机关是指哪一国家机关？该国家机关与全国人大的关系是怎样的？ ①保护个人和组织的合法权益，维护社会公平正义。 ②监督行政机关依法行使职权，持续提升人民群众的幸福感、获得感和满意度。 ③维护国家安全和社会秩序，创造和谐稳定的社会环境。 ④维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 最高人民法院。关系： ① 最高人民法院对全国人民代表大会及其常委会负责并报告工作。 ② 全国人民代表大会及其常委会对最高人民法院的工作实施监督。 感谢 大家的观看！ 23 $