12.2 人民检察院 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-20
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 人民检察院 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 52.67 MB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 快乐生活518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57952546.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“人民检察院”展开,系统阐述其性质、组织体系、职权及行使要求。以邵女士遭遇假支票的“烦心事”故事导入,通过引导思考和自主预习问题,搭建从生活情境到法律知识的学习支架。
其亮点在于融合案例分析与最高检工作报告,结合对比表格、视频观察等,强化政治认同与法治观念。通过“法治感悟卡”“12309热线实践”等任务,培养责任意识。学生能理论联系实际,教师可提升教学互动性与实效性。
内容正文:
【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣
邵女士的"糟心骗局"
邵女士在网上买了两件女装,刚付款就收到"商家客服"的消息:"您的快递丢了,点击链接填信息就能全额理赔。"邵女士没多想,填了银行卡号、密码,结果不仅没拿到理赔,卡里的几千块钱全被转走了!她赶紧报警,可骗子藏得很深,邵女士愁得饭都吃不下:"我的钱还能追回来吗?谁能帮我讨回公道?"女儿小丽看到妈妈的样子,也很担心:"妈,我们要不要再试试别的办法?"
大家觉得,除了报警,还有哪个国家机关能帮邵女士揪出骗子、讨回公道?今天我们就跟着邵女士的维权故事,认识这个法律监督者——人民检察院。
12.2 人民检察院
第十二课国家司法机关
1. 政治认同:通过了解最高检工作报告中的典型案例,认同人民检察院是国家的法律监督机关,是维护公平正义的重要力量,增强对中国特色社会主义司法制度的认同。
2.法治观念:理解人民检察院依法独立行使检察权,贯彻罪刑法定、疑罪从无等原则,树立“法律面前人人平等”的法治观念。
3.责任意识:认识人民检察院在保护公民合法权益、维护社会公平正义中的重要作用,增强法治信仰和规则意识。
4.科学精神:能够分析人民检察院的组织体系、基本职权和履职要求,区分检察权与审判权的不同。
核心素养目标
2.人民检察院的职权和作用
3.人民检察院如何行使职权?
1.人民检察院的性质及组成
导入新课——自主预习
“不批捕”“不起诉”“抗诉”分别是什么意思?
人民检察院是一个什么样的机关?它有哪些职权?
2026年3月9日,最高人民检察院检察长应勇在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作最高检工作报告。报告庄严宣告:“我国社会治安形势持续向好,是世界上最安全国家之一。”
“世界上最安全国家之一”的成果来之不易,有赖于平安中国建设的久久为功,有赖于广大司法工作者忠诚履职,更是中国特色社会主义综合治理体系优势的集中彰显。最高检工作报告提出,要强化检察监督,高质效办好每一个案件。在“强化检察监督,促进公平正义”这一章节,最高检工作报告中给出了一连串的硬核数据,展示检察机关动真碰硬、敢督敢查的监督决心和勇气。
全国检察系统强化刑事检察监督,秉持客观公正立场,加强人权司法保障,贯彻罪刑法定、疑罪从无等原则,准确把握逮捕、起诉法定条件。依法不批捕32.6万人、不起诉34.7万人;对应当逮捕、应当起诉而未提请批捕、未移送起诉的,追加逮捕1.01万人、追加起诉2.9万人。
最高人民检察院挂牌督办湖南浏阳烟花爆炸重大责任事故案
人民检察院是什么性质的国家机关?
是国家的法律监督机关。
第一百三十四条:“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”
注意:
检察院既是公诉机关,
又是侦查机关和批准实施逮捕的机关,
同时还是对公安和法院的监督机关!
高级人民检察院
中级人民检察院
基层人民检察院
军事检察院
最高人民检察院
人民检察院的组织体系
人民检察院的四级架构体系
最高人民检察院
位于体系最顶端,领导全国各级人民检察院的工作,是最高法律监督机关。
省级人民检察院
包括省、自治区、直辖市人民检察院,在最高检领导下开展本省域内的检察工作。
市级人民检察院
包括省、自治区辖市和自治州人民检察院,承上启下,连接省级与基层检察院。
基层人民检察院
包括县、县级市、自治县和市辖区人民检察院,是群众接触最直接的法律监督窗口。
层级清晰 · 分工明确 · 上下联动,保障法律监督工作高效有序开展
人民检察院的组成
——
最高人民检察院
地方各级人民检察院
专门人民检察院
省级人民检察院
市级人民检察院
基层人民检察院区、县及以下
——
军事检察院、……
注:省级是高检,地级市是中检,区县是基层
(1)性质:人民检察院是国家的法律监督机关。
地方各级人民检察院
专门人民检察院
高级人民检察院(省级)
中级人民检察院(地市级)
基层人民检察院(县区级)
军事检察院等
(2)组成:
最高人民检察院
理解:是指对国家各级机关及其工作人员执行职务时,是否守法,负有监督责任。如监督人民法院的审判活动,是否合法。
一、人民检察院的性质、组成
注:省级是高检,地级市是中检,区县是基层
说明人民检察院代表国家行使权力,以国家的名义进行法律监督,通过行使检察权,追诉犯罪。
◎本案说明人民检察院履行哪些职责?发挥了什么作用?
“您购买的两件女装因快递丢失,请联系客服申请全额理赔。”邵女士在网上购买商品后,接到“商家”的通知说快递丢失,便按照“商家”的要求,网上联系了“客服”,点击“客服”给的链接,填写了银行卡号、密码、验证码 等信息。一系列操作完成后,邵女士不仅没有收到理赔,银行卡里的钱还莫名其妙地被转走了数千元。这时,邵女士才意识到自己被骗了。
当地公安部门对该案立案侦查后,向人民检察院提请批准逮捕犯罪嫌疑人。人民检察院以涉嫌诈骗罪对犯罪嫌疑人提起公诉,人民法院依法审理案件并作出判决。
案例分析
2、人民检察院的职权
人民检察院代表国家行使权力,以国家的名义进行法律监督,坚持以事实为根据,以法律为准绳,通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
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思考:结合上述材料,请你谈谈人民检察院与其他国家机关的关系?
各级人民检察院
各级人大及常委会
负责、报告工作
最高人民检察院
(上级)
地方各级人民检察院
(下级)
监督
监督
产生
监督
人民代表大会
材料一:2026年3月9日,十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民检察院检察长应勇代表最高人民法院作工作报告。
材料二:2025年最高检察院启动跨省交叉巡回检察
在检察院行使职权的过程中要遵守怎样的原则?
人民检察院作为我国的法律监督机关,它与人民代表大会是怎样的关系?
上级人民检察院与下级人民检察院是怎样的关系?
全国人大及其常委会
本级人大及其常委会
最高人民检察院
地方各级人民检察院
监督
监督
领导
高级人民检察院
中级人民检察院
基层人民检察院
领导
领导
产生
产生
活动探究三:公正之魂——人民检察院行使检察权的要求
领导
专门人民检察院
3.人民检察院行使职权的要求
课堂笔记
★人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。
①
②
各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。
③
最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作,上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。
③
比较人民法院和人民检察院的关系
人民法院 人民检察院
性质
组成
职权
如何行使职权
两者联系
国家审判机关
国家法律监督机关
负责审理刑事、民事和行政案件,行使国家审判权。
行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉。
以事实为根据,以法律为准绳,依法独立公正行使审判权。
依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
二者联系:①都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全,维护社会秩序的任务。
②办理刑事案件时,二者分工负责,互相配合,互相制约。
最高、地方各级、专门
公检法三者关系
公安
(治安机关)
检察
(法律监督机关)
法院
(审判机关)
侦查、拘留、
预审、执行逮捕
侦查,审查、批准逮捕,提起公诉、
检察机关直接受理的案件的侦查
审判
监督
监督
公安机关是司法体系的组成部分,但不是司法机关,是行政机关。
邵女士的钱追回来了,骗子也被判刑了——这背后,是人民检察院既独立办案、又接受监督的坚守。生活中,你还见过哪些检察院发挥作用的事?
【启思导行】——故事融实践,行动有方向
活动:
(1)分享身边/新闻中“检察院办案”的案例,说说检察院在其中的作用;
(2)填写“我的法治感悟卡”:写下1条对“人民检察院”的新认识
观看视频:《行动中的检察官:守望美好生活》
作业设计
(1)基础任务:完善“邵女士维权流程图”,标注检察院在每个环节的作用;
(2)实践任务:观看电视剧《人民检察官》以“我眼中的人民检察院”为题,写100字短文,结合故事案例说明其职能;
(3)拓展任务:如果发现身边的公共利益受损问题(如环境污染、食品安全问题),可通过以下方式联系检察院:拨打"12309"检察服务热线;登录"中国检察网"网上举报;到当地检察院信访窗口反映。
【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
人民检察院
1. 性质:法律监督机关
2. 组织体系:最高、地方、专门
3. 职权:检察权
4. 怎样行使职权:依法独立行使,忠于事实和法律
性质:中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
1.人民检察院的性质是( )
A.国家审判机关B.国家法律监督机关
C.国家行政机关D.国家权力机关
(答案:B)
2.人民检察院独立行使检察权,不受( )的干涉
①行政机关②社会团体③个人④人大及其常委会
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(答案:A)
B
A
3.3.下列属于人民检察院行使检察权的典型场景是( )
①监督公安机关侦查活动是否合法
②审理民事纠纷案件
③对构成犯罪的霸凌者提起公诉
④对环境污染企业提起公益诉讼
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
B
4.检察官小李拒绝企业老板的"好处费",坚持依法办案。这体现了检察院行使职权的什么原则?()
A.独立行使检察权
B.接受人大监督
C.领导关系
D.协同监督
A
5.材料分析题:
2025年6月,某食品加工厂在生产糕点时违规添加超标防腐剂,经消费者举报后,市场监督管理部门仅对其作出罚款处罚,未追究刑事责任。当地人民检察院发现该线索后,依法介入调查,委托专业机构对涉案糕点进行检测,固定了违规添加的关键证据。随后,检察院以生产、销售不符合安全标准的食品罪向人民法院提起公诉,同时向市场监督管理部门发出检察建议,督促其规范食品生产监管流程。最终,法院依法判处该加工厂负责人有期徒刑1年,并处罚金10万元,市场监督管理部门也对辖区内食品企业开展了专项排查。
(1)材料中人民检察院行使了哪些职权?请结合材料具体说明。
(2)材料体现了人民检察院的什么性质?这一性质在材料中是如何体现的?
参考答案:
(1)法律监督权:向市场监督管理部门发出检察建议,督促其规范监管流程;②检察权(追诉犯罪):对加工厂以生产、销售不符合安全标准的食品罪提起公诉;③调查取证权:委托专业机构检测糕点,固定违规证据。(答出2点并结合材料即可)
(2)性质:国家的法律监督机关。②体现:检察院监督市场监督管理部门的执法行为,纠正其“未追究刑事责任”的监管漏洞,保障法律正确实施,体现了法律监督职能。
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