Unit 5 Farms and us (单元自测练习卷)-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

2026-05-22
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 5 Farms and us
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 87 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 ZHLena
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57987675.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 四年级下册Unit5 Farms and us创新单元综合测试卷,通过听力与笔试结合的创新题型设计,覆盖农场主题核心词汇与句型,适配单元复习场景,提升语言运用与思维品质。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |猜谜听力|5题/10分|动物特征描述|情境推理与语言理解结合,培养思维品质| |图表听力|5空/10分|食物来源逻辑|思维导图形式,强化知识结构化,提升学习能力| |对话拼图|5题/10分|农场交际用语|补全对话考查情境逻辑,发展语言能力| |任务型阅读|1篇/5分|农场信息获取|判断+简答+画图提示,融合信息提取与表达,体现学科特色|

内容正文:

四年级下册 Unit5 Farms and us 创新单元综合测试卷 命题细目表 题型 题号 考查知识点 分值 能力层级 创新亮点&对应教材板块 听力一 1‑5 动物/蔬菜词汇听音分类 10 识记分类 创新分类听力,对应Let’s learn词汇 听力二 1‑5 动物谜语听音匹配 10 理解推理 创新猜谜题型,对应Read and guess 听力三 1‑5 情景问答推理选择 10 情景运用 创新逻辑问答,规避机械匹配 听力四 1‑5 食物来源思维导图填空 10 综合运用 创新图表听力,对应Project农场食物链 笔试五 1‑5 air字母组合语音辨析 10 语音识记 创新语音辨析,对应Let’s spell板块 笔试六 1‑5 名词单复数+词汇运用 10 语境运用 创新变形填空,侧重单复数考点 笔试七 1‑5 语境词义+逻辑推理 10 深度理解 全新创新题型,考查短语、口语、词义 笔试八 1‑5 句型综合变形(一般疑问/否定/提问) 15 语法运用 创新综合改写,覆盖单元核心句型 笔试九 1‑5 农场主题情景对话 10 综合交际 创新对话拼图,贴合单元参观农场话题 笔试十 1‑3;简答 任务型阅读(判断+简答) 5 综合读写 创新生活化阅读,对应Reading time珍惜粮食主题 合计 —— —— 100 —— —— 学科网(北京)股份有限公司 $ 四年级下册 Unit5 Farms and us 创新单元综合测试卷 参考答案及详细解析 听力部分 一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 解析:区分农场动物与蔬菜核心词汇,基础识记。 二、1‑B 2‑A 3‑D 4‑C 5‑E 解析:创新猜谜题型,贴合教材Read and guess板块,理解动物特征。 三、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 解析:考查单元核心问答句型,情景匹配,规避简单机械问答。 四、1.milk 2.meat 3.Farms 4.honey 5.food 解析:创新思维导图题型,贴合Project“farm‑to‑table”食物来源主题,考查名词拼写。 笔试部分 五、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 解析:考查字母组合air /eə/发音;C选项均发/ɑː/ /æ/,其余含/eə/。 六、1.sheep 2.tomatoes 3.Cows 4.vegetables 5.farm 解析: 1. sheep单复数同形;2. 复数表一类;3. 复数作主语;4. 复数;5. 农场。 七、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 解析:创新语境推理,考查固定搭配、口语交际、词义理解; 2. be good for:对……有益;5. a lot of:许多。 八、句型百变工坊 1. Are these carrots? 解析:含be动词,一般疑问句be动词提前。 2. What are they? 解析:对事物提问用What,主语用they。 3. Cows don’t give us milk. 解析:实义动词一般现在时,复数主语否定用don’t。 4. They are tomatoes. 解析:复数问答匹配,tomato复数tomatoes。 5. I get food from a farm. 解析:we变I,farms变单数a farm。 九、1.D 2.A 3.B 4.C 5.E 解析:贴合教材农场参观情景,逻辑连贯,考查情景交际。 十、任务1:1.T 2.F 3.T 任务2:Tomatoes, carrots and potatoes. 解析: 2. 牛奶来自奶牛;任务2直接提取文中蔬菜词汇。   听力原文 一、听录音,给农场物品分类贴标签 1. cow 2. tomato 3. sheep 4. carrot 5. chicken 二、听录音,匹配农场谜语与答案 1. It can make milk. It’s black and white. 2. It likes mud. It has a big nose. 3. It can lay eggs. It can’t fly well. 4. Its coat is white and woolly. 5. It can run fast. People can ride it. 三、听录音,选择最佳答句 1. What are these? 2. How many cows do you have? 3. What are those? 4. Where does our food come from? 5. What should we do? 四、听录音,完成食物来源思维导图填空 1. Cows give us milk. 2. Chickens give us eggs and meat. 3. Farms give us tomatoes and carrots. 4. Bees give us honey. 5. Farms give us food for our table. 学科网(北京)股份有限公司 $ 四年级下册 Unit5 Farms and us创新单元综合测试卷 (满分:100分 时间:40分钟) 听力部分(40分) 一、听录音,给农场物品分类贴标签(动物/蔬菜,写A/B)(每题2分,共10分) A=Farm animals(农场动物) B=Vegetables(蔬菜) ( )1. cow ( )2. tomato ( )3. sheep ( )4. carrot ( )5. chicken 二、听录音,匹配农场谜语与答案,连线(创新猜谜听力)(每题2分,共10分) 1. It can make milk. It’s black and white.   A. pig 2. It likes mud. It has a big nose.   B. cow 3. It can lay eggs. It can’t fly well.   C. sheep 4. Its coat is white and woolly.   D. chicken 5. It can run fast. People can ride it.   E. horse 三、听录音,选择最佳答句(情景推理)(每题2分,共10分) ( )1. A. They’re tomatoes. B. I like red. ( )2. A. I have 20 cows. B. It’s big. ( )3. A. They are bee boxes. B. I can see a bee. ( )4. A. Farms give us food. B. I’m fine. ( )5. A. Don’t waste food. B. Thank you. 四、听录音,完成食物来源思维导图填空(创新图表听力)(每空2分,共10分) 1. Cows give us . 2. Chickens give us eggs and . 3.  give us tomatoes and carrots. 4. Bees give us . 5. Farms give us for our table. 笔试部分(60分) 五、语音魔法屋:选出划线部分发音不同的一项(考查air发音)(每题2分,共10分) ( )1. A. hair B. chair C. arm ( )2. A. fair B. far C. pair ( )3. A. air B. car C. wear ( )4. A. where B. hair C. cat ( )5. A. bear B. air C. apple 六、趣味选词填空(用方框单词适当变形,可单复数变化)(每题2分,共10分) sheep, tomato, cow, vegetable, farm 1. There are many on the farm.(绵羊,单复数同形) 2. I like red . They are fresh. 3.  give us milk every day. 4. Carrots and potatoes are . 5. We get food from the . 七、情景逻辑单选(创新语境推理,词义+情景辨析)(每题2分,共10分) ( ) 1. —What are those? —______ They are yellow tomatoes. A. It’s a tomato. B. They’re tomatoes. C. I like it. ( ) 2. Bees are good for plants. “be good for” means ______ A. 擅长 B. 对……有益 C. 来自 ( )3. You want to tell friends “不要浪费食物”,你说: A. Don’t waste food. B. I like food. C. Food is good. ( )4. —How many sheep do you have? —______ A. I have 15 sheep. B. I have a sheep. C. Yes, I do. ( ) 5. A lot of our food is from farms. “a lot of” means ______ A. 很少 B. 许多 C. 没有 八、句型百变工坊(按要求改写句子,创新综合变形)(每题3分,共15分) 1. These are carrots.(改为一般疑问句) 2. They are sheep.(对划线部分提问) 3. Cows give us milk.(改为否定句) 4. What are these?(用tomatoes回答) 5. We get food from farms.(改为单数句:I) 九、农场情景对话拼图(选句子补全对话,创新交际逻辑题)(每题2分,共10分) 选合适的序号,补全农场参观对话 A. What are those? B. They are bee boxes. C. Yes, bees help plants grow. D. Wow! Your farm is great. E. Thank you. 1. —Welcome to my farm! —________ 2. —________ —They are carrots. 3. —What are those over there? —________ 4. —Are bees good for plants? —________ 5. —Thanks for showing me around! —________ 十、任务型阅读·农场小报告(创新题型:判断+简答+画图提示)(共5分) 阅读短文,完成任务 Hello, I’m Tom. I visit Mr Wang’s farm today. There are many animals: cows, sheep, chickens and horses. There are fresh vegetables: tomatoes, carrots and potatoes. Cows give us milk. Chickens give us eggs. Vegetables are good for us. Farms give us lots of food. We can’t waste food. 任务1:判断正(T)误(F)(每题1分,共3分) ( )1. There are sheep on Mr Wang’s farm. ( )2. We get milk from chickens. ( )3. We shouldn’t waste food. 任务2:简答(2分) What vegetables are on the farm? 学科网(北京)股份有限公司 $

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