精品解析：湖南省长沙市宁乡市多校联考2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2026年上学期期中学情调研试题卷（八年级物理） （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共36分。其中第1-10题为单选题，第11-12题为双选题，错选不计分，少选计2分） 1. 2025年11月，我国选手赵心童勇夺利雅得斯诺克锦标赛冠军，如图所示。比赛中赵心童击打白球的不同位置，白球旋转不同。这说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 力的作用时间有关 2. 农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（　　） A. 把菜切碎 B. 把面擀成面皮 C. 把面捏成饺子 D. 煮熟的饺子上浮 3. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中所用工具为了减小压强的是（　　） A. 锄头锄田 B. 宽扁担挑粮 C. 夯锤榨油 D. 踏碓春谷 4. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，阳阳利用天平和弹簧测力计测量并记录了鸡蛋、橘子、苹果的质量和重力，并在G-m坐标系中描点，以下符合实际的是（ ） A. B. C. D. 5. 小明用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 推力小于摩擦力 B. 箱子受到的合力为0N C. 箱子受非平衡力 D. 箱子没有惯性 6. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A. 车轴加润滑油 B. 气垫船 C. 用力捏自行车车闸 D. 冰壶比赛中刷冰 7. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，下列说法正确的是（　　） A. 他对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B. 若他练武过程中，抬起一只脚后，他对地面的压力不变 C. 他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 D. 他对地面的压力与他所受的重力是一对平衡力 8. 小强和爷爷周末乘车去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于运动的物体才具有惯性 C. 驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 9. 如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为2.3N C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D. 称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次 10. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，把玻璃管稍稍倾斜，玻璃管内外水银面高度差变大 B. 甲图中，换用更细的玻璃管，玻璃管内外水银面高度差变大 C. 乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 D. 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小 11. 如图所示，用力吹气，硬币跳起。选项图所示的四幅图中与之原理相同的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 简易喷雾器用力吹气，甲管中的水将从管口流出 C. 拦河大坝“上窄下宽” D. 飞机在空中飞行受到“升力” 12. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则下列说法正确的是（ ） A. 时，物体不受摩擦力 B. 时，物体受到的摩擦力为4N C. 在2~4s内，物体所受摩擦力不断增大 D. 在4~6s内，物体受到的摩擦力为4N 二、填空题（每空2分，共22分） 13. 如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向相反的方向运动，这是因为力的作用是___________，也能说明这个推力改变了小船的___________。 14. 如图，在装修房屋时，工人师傅小呼常常会用到一根腹有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端靠在墙面的不同地方并按照水面位置做出标记。这样做的目的是保证两点在同一等高线上，这是利用了___________原理。建筑工人小呼在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用了重力的方向总是___________。 15. 多喝水有益于身体健康，如图是某同学手握保温杯的情景，当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对杯子的摩擦力方向为___________，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，杯子受到的摩擦力将___________。 16. 如图是探究阻力对物体运动的影响实验装置，小明让小车从斜面上固定位置由静止开始下滑，是为了让小车到达水平面时获得相同的______。小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越远，小车的速度减小得越慢。若小车在水平面上运动时不受阻力，小车将一直做______。 17. 下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为______N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为__________N，方向_________。 三、作图题（2分） 18. 如图所示是我们课上做过的一个实验，一摞棋子中的一颗棋子被用力打出，其他棋子并未随该棋子一起飞出，请画出受打击飞出的棋子的受力示意图。（不计空气阻力） 四、实验题（每空2分，共26分） 19. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。 （2）分析比较图 ___________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大 20. 如图甲所示，是小明探究“二力平衡的条件”时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（不计自重）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小； （2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是______； A. 左右各加一个钩码 B. 把卡片剪成两半 C. 把卡片扭转一个角度 （3）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华，主要原因是______； A. 可减少摩擦力对实验的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （4）探究同一问题时，小丽在左右支架上装配两个滑轮时没有将它们安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置______进行实验（填“能”或“不能”）。 21. 如图是小胖同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）小胖实验前发现U形管液面已经存在高度差，小胖接下来应该______； （2）U形管压强计是通过观察U形管中液面______显示橡皮膜所受压强大小； （3）比较______两图，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与液体深度有关。 22. 为了研究影响滑动摩擦力大小的因素某同学作了如图所示的实验。 （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动； （2）比较______两图所示的实验说明：在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，小明决定将甲图中的木块沿竖直方向切去一半，小组其他同学提出这种做法是错误的，原因是_____________； （4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大，于是小明又设计了如图丁所示的实验方案，该方案的好处是___________。 五、计算题（24题6分，25题8分，共14分） 23. 一辆质量为1000kg的汽车，车上司机和货物总质量为5000kg。司机驾驶这辆车在平直的公路上匀速行驶，受到的阻力是车总重的0.02倍。（取g=10N/kg）求： （1）汽车对地面压力是多少？ （2）汽车发动机的牵引力是多少？ （3）超载时危险，请用所学知识加以分析。 24. 如图，轻质薄壁圆柱形鱼缸（质量不计且足够高）放在水平桌面上。鱼缸的底面积，将均匀实心圆柱体A粘在鱼缸底部（水不能进入A下方，A始终不受浮力），A的底面积，高 ，密度，水的密度，g取10N/kg。求： （1）摆件A的重力； （2）向鱼缸加水至水深为8cm，求此时水对鱼缸底部的压强； （3）小明继续向鱼缸内缓慢加水，当水深达到时，他在A的上表面施加一个竖直向下的压力F，此时测得A对缸底的压强是鱼缸对桌面压强的2倍。保持压力F不变，再继续加水，直到鱼缸对桌面的压强等于A对缸底压强的0.8倍，求最终鱼缸内水的深度h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期中学情调研试题卷（八年级物理） （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共36分。其中第1-10题为单选题，第11-12题为双选题，错选不计分，少选计2分） 1. 2025年11月，我国选手赵心童勇夺利雅得斯诺克锦标赛冠军，如图所示。比赛中赵心童击打白球的不同位置，白球旋转不同。这说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 力的作用时间有关 【答案】C 【解析】 【详解】力的作用效果由力的大小、方向、作用点三个要素决定。 题目中，赵心童击打白球的不同位置，也就是力的作用点不同，导致白球的旋转效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 2. 农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（　　） A. 把菜切碎 B. 把面擀成面皮 C. 把面捏成饺子 D. 煮熟的饺子上浮 【答案】D 【解析】 【详解】力的作用效果分为改变物体形状和改变物体运动状态两类。A、B、C均是力使物体形状发生改变；D中煮熟的饺子上浮是受到力的作用，运动状态改变，因此D与其他选项作用效果不同，故选D。 3. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中所用工具为了减小压强的是（　　） A. 锄头锄田 B. 宽扁担挑粮 C. 夯锤榨油 D. 踏碓春谷 【答案】B 【解析】 【详解】A．锄头的刃很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，便于切入泥土，故A不符合题意； B．宽扁担增大了与肩膀的接触面积，在压力（粮食 + 扁担的重力）一定时，通过增大受力面积减小了对肩膀的压强，挑担时更舒适，故B符合题意； C．夯锤质量大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，便于压榨油料，故C不符合题意； D．碓头的接触面积小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，便于捣碎谷物，故D不符合题意。 故选B。 4. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，阳阳利用天平和弹簧测力计测量并记录了鸡蛋、橘子、苹果的质量和重力，并在G-m坐标系中描点，以下符合实际的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据G=mg 知，同一位置，不同物体的重力与质量的比值相同，即G-m都在同一个过原点的直线，且质量越大的物体所受重力越大，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 小明用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 推力小于摩擦力 B. 箱子受到的合力为0N C. 箱子受非平衡力 D. 箱子没有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．箱子保持静止，水平方向受到的是平衡力，推力与静摩擦力大小相等、方向相反，因此推力等于摩擦力，故A错误； BC．箱子保持静止，处于平衡状态，受到的是平衡力，物体所有力的合力为0N，故B正确，C错误； D．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，故D错误。 故选B。 6. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A. 车轴加润滑油 B. 气垫船 C. 用力捏自行车车闸 D. 冰壶比赛中刷冰 【答案】C 【解析】 【详解】A．加润滑油是通过使接触面分离的方式减小摩擦，故A不符合题意； B．气垫船，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．用力捏自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意； D．刷冰是通过摩擦生热使冰面熔化形成水膜，减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 7. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，下列说法正确的是（　　） A. 他对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B. 若他练武过程中，抬起一只脚后，他对地面的压力不变 C. 他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 D. 他对地面的压力与他所受的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．他对地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的，故A错误； B．站在地面时人对地面的压力大小等于重力，抬起一只脚后，其重力不变，他对地面的压力不变，故B正确； C．他对地面的压力与地面对他的支持力作用在不同的物体上，方向相反，是一对相互作用力，故C错误； D．他对地面的压力与他所受的重力方向相同，相互平衡的二力方向一定相反，故D错误。 故选B。 8. 小强和爷爷周末乘车去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于运动的物体才具有惯性 C. 驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【详解】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。质量越大，惯性越大。 A．小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故A错误； B．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是一切物体都具有的性质，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故B错误； C．驾驶员踩刹车后，由于汽车保持原来运动状态，所以，仍向前滑行了一段距离，即是因为汽车具有惯性，故C正确； D．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关；高速公路严禁超速，是因为速度越大，动能越大，当遇到紧急情况刹车时，克服摩擦做的功多，制动距离远，容易发生交通事故，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为2.3N C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D. 称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，故A错误； B．如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为2.6N。故B错误； C．弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故C错误； D．弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要在竖直方向测量，应该在竖直方向调零，故D正确。 故选D。 10. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，把玻璃管稍稍倾斜，玻璃管内外水银面高度差变大 B. 甲图中，换用更细的玻璃管，玻璃管内外水银面高度差变大 C. 乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 D. 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．甲图是托里拆利实验，在实验中大气压托起一定高度的水银柱，玻璃管上方是真空，大气压等于水银柱产生的压强，而液体压强只与液体的密度和深度有关。若仅将玻璃管稍微倾斜或换用较粗的玻璃管，过程中无气体进入玻璃管内，且外界气压不变，则管内外水银面高度差保持不变，故AB错误； C．乙装置中，大气压变大时，此时外界气压大于瓶内的气压，在外界气压的作用下，因此玻璃管内的液柱会下降，故C正确； D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，外界气压因高度的增加而减小，相对比瓶内的气压大于外界气压，因此玻璃管内的液柱会上升，玻璃管内外液面高度差会变大，故D错误。 故选C。 11. 如图所示，用力吹气，硬币跳起。选项图所示的四幅图中与之原理相同的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 简易喷雾器用力吹气，甲管中的水将从管口流出 C. 拦河大坝“上窄下宽” D. 飞机在空中飞行受到“升力” 【答案】BD 【解析】 【详解】用力吹气使硬币上方空气流速变大、压强变小，硬币下方空气流速小、压强大，硬币受到向上的压力差而跳起，原理是流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。 A．用吸管吸饮料，利用的是大气压的作用，与流体压强和流速无关，故A不符合题意； B．简易喷雾器用力吹气时，管口处空气流速变大、压强变小，瓶内大气压将水压入管中并喷出，利用了流体压强与流速的关系，故B符合题意； C．拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强随深度增加而增大，与流体压强和流速无关，故C不符合题意； D．飞机机翼上凸下平，飞行时上方空气流速大、压强小，下方流速小、压强大，产生向上的升力，利用了流体压强与流速的关系，故D符合题意。 故选BD。 12. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则下列说法正确的是（ ） A. 时，物体不受摩擦力 B. 时，物体受到的摩擦力为4N C. 在2~4s内，物体所受摩擦力不断增大 D. 在4~6s内，物体受到的摩擦力为4N 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图丙可知，时，物体处于静止状态，水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，由乙图可知，前2s物体所受拉力为2N，所以摩擦力也为2N，故A错误； BCD．由乙图可知，4~6s内，物体做匀速直线运动，水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，此时摩擦力等于拉力，由图乙可知，4~6s的拉力是4N，所以摩擦力为4N，滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，2~4s内，物体在做加速运动，压力和接触面的粗糙程度不变，所受的摩擦力不变，仍为4N，时，物体受到的摩擦力为4N，故BD正确，C错误。 故选BD。 二、填空题（每空2分，共22分） 13. 如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向相反的方向运动，这是因为力的作用是___________，也能说明这个推力改变了小船的___________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]两船向相反的方向运动。原因是右边的小船上的人用力撑开左边的一只小船，左边小船同时也给了他坐的船一个相反的作用力，方向相反，左边的船向左运动，也能说明这个推力改变了小船的运动状态。 14. 如图，在装修房屋时，工人师傅小呼常常会用到一根腹有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端靠在墙面的不同地方并按照水面位置做出标记。这样做的目的是保证两点在同一等高线上，这是利用了___________原理。建筑工人小呼在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用了重力的方向总是___________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，因此利用了连通器的原理，液面是相平的，从而保证两点在同一等高线上。 [2]由于重力的方向始终是竖直向下的，所以建筑工人可以利用悬挂铅锤的细线来确定墙壁是否竖直。 15. 多喝水有益于身体健康，如图是某同学手握保温杯的情景，当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对杯子的摩擦力方向为___________，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，杯子受到的摩擦力将___________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，受力平衡，则手对杯子的摩擦力方向为竖直向上，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，大小相等，杯子受到的摩擦力将减小。 16. 如图是探究阻力对物体运动的影响实验装置，小明让小车从斜面上固定位置由静止开始下滑，是为了让小车到达水平面时获得相同的______。小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越远，小车的速度减小得越慢。若小车在水平面上运动时不受阻力，小车将一直做______。 【答案】 ①. 初速度 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】小车从斜面同一固定位置由静止下滑，是为了让小车每次到达水平面时的初速度相同，这是控制变量法的要求，保证只有阻力大小这一个变量； 从实验现象可得出：小车受到的阻力越小，对运动的阻碍作用越弱，速度减小得越慢，运动的距离就越远。在此基础上进一步推理可得：若小车不受阻力，速度将不再减小，会一直保持匀速直线运动状态。 17. 下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为______N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为__________N，方向_________。 【答案】 ①. 0 ②. 2 ③. 水平向左 【解析】 【详解】[1]木块在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，木块受到的合力大小为0。 [2][3]木块在水平方向受到绳子a向左的拉力为，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，因此木板对木块的摩擦力向右，摩擦力的大小 当桶和沙的总质量为时，桶和沙子的重力 木板在水平方向受到桌面对木板向左的摩擦力，桶和沙子向右的拉力，木块对木板向左的摩擦力 木板在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，则有，桌面对木板的摩擦力大小 三、作图题（2分） 18. 如图所示是我们课上做过的一个实验，一摞棋子中的一颗棋子被用力打出，其他棋子并未随该棋子一起飞出，请画出受打击飞出的棋子的受力示意图。（不计空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】受打击飞出的棋子不计空气阻力，只受重力作用，在飞出棋子的重心处，画一个竖直向下的带箭头线段，标注重力符号，如图所示： 四、实验题（每空2分，共26分） 19. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。 （2）分析比较图 ___________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大 【答案】 ①. 凹陷 ②. 乙和丁 【解析】 【详解】（1）[1]力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。 （2）[2]要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小。由图可知乙、丁受力面积相同，压力不同。 20. 如图甲所示，是小明探究“二力平衡的条件”时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（不计自重）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小； （2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是______； A. 左右各加一个钩码 B. 把卡片剪成两半 C. 把卡片扭转一个角度 （3）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华，主要原因是______； A. 可减少摩擦力对实验的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （4）探究同一问题时，小丽在左右支架上装配两个滑轮时没有将它们安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置______进行实验（填“能”或“不能”）。 【答案】（1）相反 （2）B （3）A （4）能 【解析】 【小问1详解】 实验设计中，小卡片两端的钩码分别向左、向右拉动小卡片，因此两个拉力方向相反，通过改变钩码数量即可改变拉力大小，符合二力平衡的探究要求。 【小问2详解】 要验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，需要将原来的一个物体变为两个物体：把卡片剪成两半后，原本的一张卡片变成两个独立物体，观察是否平衡就能验证该条件。A操作是改变拉力大小，C操作是验证“二力需要作用在同一直线”，都不符合要求，故选B。 【小问3详解】 小华的实验中，木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，会干扰实验结果；小明使用轻质小卡片，装置的优势是减少摩擦力对实验的影响，故选A。 【小问4详解】 即使两个滑轮安装高度不同，只要最终满足二力平衡的条件，小卡片依然可以保持平衡，不影响对实验结论的探究，因此小丽的装置能完成实验。 21. 如图是小胖同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）小胖实验前发现U形管液面已经存在高度差，小胖接下来应该______； （2）U形管压强计是通过观察U形管中液面______显示橡皮膜所受压强大小； （3）比较______两图，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与液体深度有关。 【答案】（1）取下橡皮管，重新安装，使U形管两侧液面相平 （2）高度差 （3）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 实验前U形管液面存在高度差，说明装置内气压不平衡，需重新安装橡皮管，让U形管两侧液面在大气压作用下恢复相平。 【小问2详解】 U形管压强计的工作原理是：橡皮膜受到的压强越大，U形管两侧液面的高度差就越大，通过观察高度差来反映压强大小。 【小问3详解】 要探究“同种液体，压强与深度的关系”，需控制液体种类相同、深度不同，乙、丙两图液体均为水，探头深度不同，符合这一控制变量要求 22. 为了研究影响滑动摩擦力大小的因素某同学作了如图所示的实验。 （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动； （2）比较______两图所示的实验说明：在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，小明决定将甲图中的木块沿竖直方向切去一半，小组其他同学提出这种做法是错误的，原因是_____________； （4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大，于是小明又设计了如图丁所示的实验方案，该方案的好处是___________。 【答案】（1）匀速直线 （2）甲、丙 （3）没有控制压力相等 （4）不需要拉动木板做匀速直线运动，弹簧测力计处于静止状态，便于读数 【解析】 【小问1详解】 据二力平衡原理，只有木块在拉力作用下做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计示数才等于滑动摩擦力大小。  【小问2详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力相同，改变接触面粗糙程度，甲、丙两图符合控制变量的要求。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，必须控制压力、接触面粗糙程度不变；将木块竖直切去一半后，木块对接触面的压力也会减半，没有控制压力相等，因此方法错误。 【小问4详解】 丁图中木块A始终静止，无论下方长木板B是否匀速运动，A受到的摩擦力始终等于弹簧测力计拉力，因此该方案的好处是不需要拉动木板做匀速直线运动 弹簧测力计处于静止状态，便于读数。 五、计算题（24题6分，25题8分，共14分） 23. 一辆质量为1000kg的汽车，车上司机和货物总质量为5000kg。司机驾驶这辆车在平直的公路上匀速行驶，受到的阻力是车总重的0.02倍。（取g=10N/kg）求： （1）汽车对地面压力是多少？ （2）汽车发动机的牵引力是多少？ （3）超载时危险，请用所学知识加以分析。 【答案】（1） （2） （3）质量大则惯性大，不容易改变运动状态，超载增大了汽车的惯性，紧急情况下刹车距离更长；超载使总质量增大，总重力增大对地面的压力和压强显著增大，易损坏路面，同时轮胎承受的压强过大，容易爆胎，引发交通事故。 【解析】 【小问1详解】 由题意得，汽车及车上司机和货物的总质量 根据重力公式，则汽车对地面的压力 【小问2详解】 汽车受到的阻力 因为汽车在平直公路上匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以汽车发动机的牵引力 【小问3详解】 略 24. 如图，轻质薄壁圆柱形鱼缸（质量不计且足够高）放在水平桌面上。鱼缸的底面积，将均匀实心圆柱体A粘在鱼缸底部（水不能进入A下方，A始终不受浮力），A的底面积，高 ，密度，水的密度，g取10N/kg。求： （1）摆件A的重力； （2）向鱼缸加水至水深为8cm，求此时水对鱼缸底部的压强； （3）小明继续向鱼缸内缓慢加水，当水深达到时，他在A的上表面施加一个竖直向下的压力F，此时测得A对缸底的压强是鱼缸对桌面压强的2倍。保持压力F不变，再继续加水，直到鱼缸对桌面的压强等于A对缸底压强的0.8倍，求最终鱼缸内水的深度h。 【答案】（1）40N （2）800Pa （3）0.8m 【解析】 【分析】利用体积、密度、重力、液体压强公式求解，当水深为10cm时，根据题意利用压强公式求出向下的压力F的大小；继续加水时水的最绛深度分两种情况（已淹没A和未淹没A），再利用题给条件结合压强公式，从而判断假设是否符合题意， 最后列等式求出最终鱼缸内水的深度h。 【小问1详解】 摆件A的体积为 A的质量为 A的重力为 【小问2详解】 水的深度 此时水对鱼缸底部的压强 【小问3详解】 当水深时水的体积为 水的重力为 A始终不受浮力，A对缸底的压强，鱼缸对桌面的压强为 由题意，代入数据得 解得压力 继续加水，假设，则 结合 又因为，代入数据可知 解得 大于20cm，与假设矛盾。故（即水已经没过A） A对缸底的压强为 鱼缸对桌面的压强为 由可知， 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $