精品解析：湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2025年下学期八年级物理期中试题 姓名 ___________ 班级___________ 一、选择题（12 *3分=36分，1-10为单选题，11-12为双选题） 1. 下列物体能用1N力拿起的是（　　） A. 椅子 B. 铅球 C. 两个鸡蛋 D. 一个西瓜 2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（　　） A. 一定使物体的运动状态发生改变 B. 可以使物体的运动状态发生改变 C. 一定使物体发生形变 D. 一定使物体的运动状态和形状同时发生改变 3. 惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 公路上的汽车限速行驶 B. 将足球射入球门 C. 拍打衣服，把灰尘拍去 D. 跳远时快速助跑 4. 一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为（　　） A. 火车没有受到外力的作用 B. 火车受到的牵引力大于它受到的阻力 C. 火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D 火车没有受到阻力 5. 关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 A. 物体只有在力的作用下才能运动 B. 力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了 C. 力是维持物体运动的原因 D. 力是改变物体运动状态原因 6. 运动着的物体，如果受到的一切外力都停止作用时，它将 A. 立即停止运动 B. 逐渐慢下来，最后停止运动 C. 可能改变运动方向 D. 做匀速直线运动 7. 下面是一些生活中增大或减小摩擦的实例，其中描述正确的是（　　） A. 下雪天，马路上撒些灰渣是为了减小有害摩擦 B. 轮胎上的凹凸不平的花纹，是为了减小有害摩擦 C. 为了使拉链拉得顺手，在拉链上涂一些石蜡是为了减小有害摩擦 D. 行李箱下面装上两个小轮子是为了增大有益摩擦 8. 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台安全线距离由原来的1 m变为2 m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（　　） A. 空气流速变大，压强变小 B. 空气流速变大，压强变大 C. 空气流速变小，压强变大 D. 空气流速变小，压强变小 9. 如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（　　） A. 增大螺帽对工件的压强 B. 减小螺帽对工件的压力 C. 增大接触面的粗糙程度 D. 增大工件受力面积，减小压强 10. 将重为20N的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的浸入水中时，弹簧测力计的示数为18N，当金属块全部浸入水中时，金属块受到的浮力为（　　） A. 38N B. 20N C. 2N D. 8N 11. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 跳远时助跑 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 12. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. 小王将新鲜空气吸入肺里 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 小李用吸管将饮料吸入口中 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 二、填空题（每空2分，共26分） 13. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为_____Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为_____N． 14. 在磅秤上站一质量是50千克的人，静止不动，受到竖直向下的___________力，这力的大小是___________牛，此人受到竖直向上的___________力，它的大小是___________牛。（g=10牛／千克） 15. 奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了___________；后者使运动员的___________发生改变。 16. 如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片___，这是因为气体流速越大的地方压强越___。 17. 如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_________N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力为_________N。 18. 如图所示，容器中盛有一定量的水，并静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC的大小关系是：________。 三、作图题、实验题 （每空2分，共28分） 19. 如图所示，重10N的圆球沿着斜面向下滚动，请用力的示意图表示圆球到的重力。 20. 在探究压力作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如下图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料的___________，显示压力作用的效果； 比较 ___________两图所示实验，说明受力面积相同时，___________，压力作用效果越明显；比较___________两图所示实验，说明压力相同时，受力面积___________，压力作用效果越明显。 21. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a），（b），（c），（d）所示，[图（a），（b）（d）中的容器内均装满液体，且p盐水＞p水] （1）根据图_____可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关； （2）根据图（b），（c）可验证：_____，液体内部压强随深度的增大而增大； （3）根据图（b），（d）可验证：当深度相同时，_____； （4）若在图_____中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”] 22. 小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。 （1）上述四种情况， ___________图中金属块所受到的浮力最小。 （2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与___________有关。 （3）做___________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。 （4）如图乙所示，如果金属块的重力为4.8N，则它在水中受到的浮力是___________ N。 四、计算题（共10分） 23. 在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）。求： （1）水对容器底部的压强； （2）容器对桌面的压强。 24. 一个物体体积是100 cm3，全部浸入水中时，受到的浮力是多少N。（g取10 N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年下学期八年级物理期中试题 姓名 ___________ 班级___________ 一、选择题（12 *3分=36分，1-10为单选题，11-12为双选题） 1. 下列物体能用1N的力拿起的是（　　） A. 椅子 B. 铅球 C. 两个鸡蛋 D. 一个西瓜 【答案】C 【解析】 【详解】A．椅子的质量通常在几千克甚至十几千克，根据重力公式G=mg（g取10N/kg），其重力远大于1N，用1N的力无法拿起，故A不符合题意； B．铅球的质量一般在3kg 以上，重力至少为30N，远大于1N，1N的力不能将其拿起，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的质量大约在100g左右，即0.1kg，其重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以用 1N 的力可以拿起，故C符合题意； D．一个西瓜的质量通常在几千克，重力远大于1N，1N的力无法拿起，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（　　） A. 一定使物体的运动状态发生改变 B. 可以使物体的运动状态发生改变 C. 一定使物体发生形变 D. 一定使物体的运动状态和形状同时发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．力的作用效果包括改变物体的运动状态和使物体发生形变，当力使物体发生形变时，物体的运动状态并没有改变，比如用力捏橡皮泥，橡皮泥形状改变但运动状态不变，故A错误； B．力可以改变物体的运动状态，例如推静止的桌子，桌子会由静止变为运动，说明力能改变运动状态，故B正确； C．力不一定使物体发生形变，当力改变物体的运动状态时，物体可能没有形变，比磁体吸引小铁球运动，故C错误； D．力的作用效果要么改变运动状态，要么使物体形变，要么两者同时发生，并非一定同时发生，比如上述推桌子和捏橡皮泥的例子，故D错误。 故选B。 3. 惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 公路上的汽车限速行驶 B. 将足球射入球门 C. 拍打衣服，把灰尘拍去 D. 跳远时快速助跑 【答案】A 【解析】 【详解】A．公路上的汽车限速行驶是防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以A选项是防止惯性带来的危害，故A符合题意； B．将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性，故B不符合题意； C．拍打衣服前，把灰尘拍去，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上脱落，是利用惯性，故C不符合题意； D．跳远时快速助跑目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故D不符合题意。 故选A。 4. 一列火车在平直铁路上做匀速直线运动，是因为（　　） A. 火车没有受到外力的作用 B. 火车受到的牵引力大于它受到的阻力 C. 火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D. 火车没有受到阻力 【答案】C 【解析】 【详解】火车在平直的轨道上行驶时，火车与轨道之间存在摩擦力；又因为火车做匀速直线运动，所以火车在水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力；在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力。 故选C。 5. 关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 A. 物体只有在力的作用下才能运动 B. 力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了 C. 力是维持物体运动的原因 D. 力是改变物体运动状态的原因 【答案】D 【解析】 【分析】关于力和运动关系，根据力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，进行分析解答． 【详解】A. 物体的运动不需要力来维持，物体不受力，也可以运动，故A错误． B. 行驶中的汽车，把发动机关闭，由于阻力作用，慢慢停下来，若没有阻力，汽车不会停止运动，所以力不是使物体运动的原因．故B错误． C. D根据伽利略理想斜面实验可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故C错误，D正确． 故选D 6. 运动着的物体，如果受到的一切外力都停止作用时，它将 A. 立即停止运动 B. 逐渐慢下来，最后停止运动 C. 可能改变运动方向 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【分析】掌握牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态； 分析不受力之间物体的运动状态，得出物体不受力后的状态． 【详解】物体原来是运动的，当受到的一切外力都停止作用时，它将保持原来的运动状态不变，将做匀速直线运动． 故选D. 7. 下面是一些生活中增大或减小摩擦的实例，其中描述正确的是（　　） A. 下雪天，马路上撒些灰渣是为了减小有害摩擦 B. 轮胎上的凹凸不平的花纹，是为了减小有害摩擦 C. 为了使拉链拉得顺手，在拉链上涂一些石蜡是为了减小有害摩擦 D. 行李箱下面装上两个小轮子是为了增大有益摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．下雪天，马路上撒些灰渣，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止行人或车辆打滑，属于增大有益摩擦，故A错误； B．轮胎上的凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使汽车在行驶过程中不易打滑，属于增大有益摩擦，故B错误； C．在拉链上涂一些石蜡，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，让拉链拉得更顺手，属于减小有害摩擦，故C正确； D．行李箱下面装上两个小轮子，是通过变滑动为滚动的方式来减小摩擦力，使拖动行李箱更省力，属于减小有害摩擦，故D错误。 故选C。 8. 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台安全线距离由原来的1 m变为2 m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（　　） A. 空气流速变大，压强变小 B. 空气流速变大，压强变大 C. 空气流速变小，压强变大 D. 空气流速变小，压强变小 【答案】A 【解析】 【详解】在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．由于铁路大提速，空气流速变大，故为了防止事故发生加大安全线距离。 故选A。 9. 如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（　　） A. 增大螺帽对工件的压强 B. 减小螺帽对工件的压力 C. 增大接触面的粗糙程度 D. 增大工件受力面积，减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．螺帽下垫一个面积较大的垫圈，在压力一定时增大受力面积减小对工件的压强，故A不符合题意。 B．螺帽对工件的压力主要取决于螺帽和工件之间是否上的紧。在螺帽下垫一个面积较大的垫圈不能减小螺帽对工件的压力，故B不符合题意。 C．螺帽上有螺纹一者是为了省力，二者是为了增大摩擦力，防滑，故C不符合题意。 D．螺帽垫一个面积较大的垫圈是为了在压力一定时，增大受力面积减小螺帽对工件的压强，故D符合题意。 故选D。 10. 将重为20N的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的浸入水中时，弹簧测力计的示数为18N，当金属块全部浸入水中时，金属块受到的浮力为（　　） A. 38N B. 20N C. 2N D. 8N 【答案】D 【解析】 【详解】金属块体积的浸入水中时，受到的浮力等于重力与弹簧测力计示数之差，则 F浮1=G-F示=20N-18N=2N 根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，由可知，液体密度一定时，浮力大小与排开液体的体积成正比。当金属块全部浸入水中时，排开液体的体积是原来的4倍，因此受到的浮力也是原来的4倍，即F浮=4F浮1=4×2N=8N 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 力作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 跳远时助跑 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 【答案】BD 【解析】 【详解】力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它施加的力。 A．向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给桨一个向前的力，使船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意； B．跳远时助跑是利用惯性，使运动员在起跳前具有较大的速度，从而跳得更远，而不是利用力的作用相互的原理，故B符合题意； C．火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意； D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，利用了力可以改变物体的运动状态，不是利用力的作用是相互的原理，故D符合题意。 故选 BD。 12. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. 小王将新鲜空气吸入肺里 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 小李用吸管将饮料吸入口中 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 【答案】AC 【解析】 【详解】A．小王将新鲜空气吸入肺里，是先将肺扩张，肺内气压减小，外界大气压将新鲜空气压入肺内的，是利用大气压的，故A符合题意； B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中，药水是在人的推力作用下，向前流动而进入病人，与大气压无关，故B不符合题意； C．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压强，故C符合题意； D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是因为深水处水的压强太大，与大气压无关，故D不符合题意。 故选AC。 二、填空题（每空2分，共26分） 13. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为_____Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为_____N． 【答案】 ①. 2×105 ②. 4×103 【解析】 【详解】已知 h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，S=0.02m2， 则 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa； F=pS=2×105Pa×0.02m2=4×103N． 14. 在磅秤上站一质量是50千克的人，静止不动，受到竖直向下的___________力，这力的大小是___________牛，此人受到竖直向上的___________力，它的大小是___________牛。（g=10牛／千克） 【答案】 ①. 重 ②. 500 ③. 支持 ④. 500 【解析】 【详解】[1]由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的。所以人受到竖直向下的是重力。 [2]质量是50千克的人受的重力 [3][4]人站在磅秤上静止不动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和磅秤对人竖直向上的支持力，是一对平衡力，满足二力平衡的条件，大小等于重力，所以支持力 15. 奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了___________；后者使运动员的___________发生改变。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]运动员对跳板施力了，跳板弯曲，说明力使跳板发生了形变。 [2]跳板对运动员施力，运动员在跳板的作用下，向上运动，说明力使运动员的运动状态发生改变。 16. 如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片___，这是因为气体流速越大的地方压强越___。 【答案】 ①. 靠拢 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢。 17. 如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_________N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力为_________N。 【答案】 ①. 3.6 ②. 3.6 【解析】 【详解】[1]用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，物体处于平衡状态，所受摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，所以物体受到的摩擦力 f=F=3.6N [2]当弹簧测力计示数增大为5N时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，故该物体受到的摩擦力仍为3.6N。 18. 如图所示，容器中盛有一定量的水，并静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC的大小关系是：________。 【答案】pA＞pB＞pC 【解析】 【详解】由图可知，ABC三点所处的深度 hA＞hB＞hC 由p＝ρ液gh，在同一种液体中、密度相同，故 pA＞pB＞pC 三、作图题、实验题 （每空2分，共28分） 19. 如图所示，重10N的圆球沿着斜面向下滚动，请用力的示意图表示圆球到的重力。 【答案】 【解析】 【详解】画出重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力大小。如图所示 20. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如下图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料的___________，显示压力作用的效果； 比较 ___________两图所示实验，说明受力面积相同时，___________，压力作用效果越明显；比较___________两图所示实验，说明压力相同时，受力面积___________，压力作用效果越明显。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. （a）、（c） ③. 压力越大 ④. （a）、（b） ⑤. 越小 【解析】 【详解】[1]实验中通过观察泡沫塑料的凹陷程度显示压力作用的效果，采用转换法。 [2][3]图（a）、（c）的受力面积相同，图（a）的压力较大，泡沫塑料的凹陷程度较明显，说明压力作用效果较明显，则比较（a）、（c）两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 [4][5] 图（a）、（b）压力相同，图（b）的受力面积减小，泡沫塑料的凹陷程度较明显，说明压力作用效果较明显，则比较（a）、（b）两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 21. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a），（b），（c），（d）所示，[图（a），（b）（d）中的容器内均装满液体，且p盐水＞p水] （1）根据图_____可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关； （2）根据图（b），（c）可验证：_____，液体内部压强随深度的增大而增大； （3）根据图（b），（d）可验证：当深度相同时，_____； （4）若在图_____中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”] 【答案】 ①. （a） ②. （b） ③. 同种液体中 液体密度越大，压强越大 ④. (c) 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]在验证液体内部压强的规律实验时，因液体压强与多种因素有关，故实验方法是控制变量法，验证同种液体内部压强与容器形状无关，则除了容器形状不同外，其他因素均相同，符合条件的是a、b。 （2）[2]比较b、c可知液体为同种液体，容器的形状相同，不同的是液体的深度，故可得结论液体密度相同时，液体内部压强随深度的增大而增大。 （3）[3]比较b、d可知容器形状相同，液体深度相同，不同的是液体密度，故可得：当深度相同时，液体密度越大压强越大。 （4）[4]若在某容器中轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大，即液体深度增加，故比较可知只有在c图中放木块液体深度增加。 22. 小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。 （1）上述四种情况， ___________图中金属块所受到的浮力最小。 （2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与___________有关。 （3）做___________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。 （4）如图乙所示，如果金属块的重力为4.8N，则它在水中受到的浮力是___________ N。 【答案】（1）甲 （2）液体密度 （3）乙丙 （4）0.8 【解析】 【小问1详解】 根据可知，甲图测力计示数最大，甲图中金属块所受到的浮力最小。 【小问2详解】 丙、丁两次实验，金属块都浸没，排开液体体积相同，液体密度不同，测力计示数不同，是为了探究浮力大小与液体密度有关。 【小问3详解】 乙、丙两次实验，在同种液体中，金属块浸没在不同深度处，测力计示数相同，说明浮力相同，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。 【小问4详解】 如图乙所示，如果金属块的重力为4.8N，则它在水中受到的浮力是 四、计算题（共10分） 23. 在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）。求： （1）水对容器底部的压强； （2）容器对桌面的压强。 【答案】（1）500Pa （2）1000Pa 【解析】 【小问1详解】 水对容器底部的压强 【小问2详解】 容器对桌面的压力为 容器对桌面的压强 24. 一个物体体积是100 cm3，全部浸入水中时，受到的浮力是多少N。（g取10 N/kg） 【答案】1N 【解析】 【详解】一个物体体积是100 cm3，全部浸入水中时，排开水的体积为 物体受到的浮力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$