第7章 相交线与平行线 学业质量评价-【名师学案】2025-2026学年七年级下册数学分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第七章 相交线与平行线
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 774 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

内容正文:

●●0 ●●d ●●0 ●●0 七年级数学·下册 ●e0 0●0 ●●● 第七章学业质量评价 ●●● ●●● ●●0 (时间:120分钟分数:120分) ●●0 ●●● ●●0 ●●● 题号 二 三 合计 ●●● ●●● 得分 ●●● 0●● ●●● ●●● ●●● ●●● 、选择题(共10题,每题3分,共30分) 0●● ●●● 1.“水是生命之源,滋润着世间万物”,国家节水标志由水滴、手掌和地 球变形而成.寓意:像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水!以下通过 平移节水标志得到的图形是 国家节水标志 B D 2.如图,直线AB和CD相交于点O,OE⊥OC.若∠AOC=40°,则 ∠EOB的大小为 () A.40° B.509 C.109 D.90 D 第2题图 第3题图 第6题图 3.如图,∠AOB=50°,CD∥OB交OA于E,则∠AEC的度数为 A.50° B.1009 C.120 D.130° 4.下列语句不是命题的是 A.两点之间线段最短 B.连接AB C.锐角都相等 D.同位角相等 5.下列命题中真命题是 冲 A.两个锐角的和是直角 B.相等的角是对顶角 C.两点之间,线段最短 D.互补的角是邻补角 6.如图,点E在AD的延长线上,下列条件中能判断BC∥AD的是( A.∠1=∠2 B.∠A=∠5 C.∠A+∠ADC=180 D.∠3=∠4 7.阅读下列材料,其①~④步中数学依据错误的是 ●●● 如图,直线b∥c,a⊥b,求证:a⊥c. e.e ●● 证明:①,a⊥b(已知),∴.∠1=90°(垂直的定义) ●●0 ●●0 ②,b∥c(已知),·∠1=∠2(同位角相等,两直线 ●ed oe● 平行) 132 ③∴.∠2=∠1=90(等量代换) ④∴.a⊥c(垂直的定义) A.① B.② C.③ D.④ 8.如图,已知CB∥DE,∠D+∠B=180°.求证:AB∥CD.以下是排乱 的证明过程:①.∠D+∠B=180°;②.∠D+∠C=180°;③∴.AB ∥CD;④,CB∥DE;⑤.∠B=∠C,正确的顺序应是 () A.①②③④⑤ B.④②①⑤③ C.④⑤①②③ D.①②④⑤③ A D 07777777777777m 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图,已知AB∥CD∥EF,∠B=55°,∠C=135°,那么∠BEC等于 () A.5° B.10 C.15 D.20° 10.如图,两面平面镜OA,OB形成∠AOB,从OB上一点E射出的一 条光线经OA上一点D反射后的光线DC恰好与OB平行,已知 ∠AOB=35°,∠ODE=∠ADC,则∠DEB的度数是 () A.35 B.60 C.70 D.80 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11.近年来,新中式风格的装修越来越受到年轻人的喜爱,它不仅具有 传统中式装修的古典、雅韵,也自然流露出现代元素的气息,如图 是某款式角花的局部示意图,若∠1=90°,则∠2=∠1=90°的依据 是 第11题图 第12题图 12.如图,点A,B,C在直线1上,PB⊥1,PA=5cm,PB=4cm,PC= 6cm,则点P到直线l的距离是cm. 13.如图,不添加辅助线,请写出一个能判定AD∥BC的条 件: 14.如图,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路,余下部分 作绿化,当道路宽为2米时,则绿化的面积为 平方米 20米 R 32米 第13题图 第14题图 第15题图 133 15.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D,C分别落在 D',C'的位置上,若∠EFB=65°,则∠AED'=一· 三、解答题(共9题,共75分) 16.(6分)把下列命题改写成“如果…那么…”的形式,并判断 真假. (1)直角都相等; (2)绝对值相等的两个数相等. 17.(6分)画图并填空:如图,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点 上(每个小正方形的顶点叫格点). (1)将三角形ABC平移,使得点A平移到点D的位置(点B平移 到点E,点C平移到点F),画出平移后的三角形DEF; (2)连接BE,CF,则这两条线段的关系是 18.(6分)请把下列证明过程及理由补充完整(填在横线上). 已知:如图,∠1=∠2,∠B=∠C 求证:AB∥CD. 证明::∠1=∠2(已知),且∠1=∠CGD, ( ∴.∠2=∠CGD.(等量代换) .CE∥ ·(同位角相等,两直线平行) =∠C.(两直线平行,同位角相等) ∠B=∠C,(已知) =∠B.(等量代换) ∴.AB∥CD.( 134 19.(8分)如图,已知∠DAB=65°,∠1=∠C. (1)在图中画出∠DAB的对顶角; (2)写出∠1的同位角; (3)写出∠C的同旁内角; (4)求∠B的度数. 20.(8分)如图,将三角形ABC沿BC方向平移,得到三角形DEF, AC交DE于O. (1)若∠A=68°,求∠DOC的度数; (2)若BC=5,EC=3,求CF的长. 21.(8分)如图,现有以下3个论断:①AB∥CD;②∠B=∠C;③∠E =∠F.请以其中2个论断为条件,另一个论断为结论构造命题. (1)你构造的是哪几个命题? (2)你构造的命题是真命题还是假命题?请选择其中一个真命题 加以证明. -135 22.(10分)如图,点C在∠AOB的一边OA上,过点C的直线DE∥ OB,CF平分∠ACD,CG⊥CF于点C. (1)若∠O=38°,求∠ACF的度数; (2)试说明CG平分∠OCD的理由. D C 01 23.(11分)如图,点D,F在线段AB上,E,G分别在线段BC和AC 上,CD∥EF,∠1=∠2. (1)判断DG与BC的位置关系,并说明理由; (2)若DG是∠ADC的平分线,∠3=85°,且∠DCE:∠DCG= 9:10,AB与CD有怎样的位置关系?并说明理由. E —136 24.(12分)课题学习:平行线的“等角转化”功能. 【阅读理解】如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC,求 ∠BAC+∠B+∠C的度数. (1)阅读并补充下面推理过程: 解:过点A作ED∥BC, .∠B=∠ ,∠C=∠ 又,∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°, ∴.∠B+∠BAC+∠C=180. 【解题反思】从上面推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化” 的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问 题得以解决 【方法运用】(2)如图2,已知AB∥ED,试说明∠B,∠BCD,∠D之 间的关系,并说明理由; 【解决问题】(3)如图3,已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC =72°,点B在点A的左侧,∠ABC=62°,BE平分∠ABC,DE平 分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条 平行线之间,求∠BED的度数 EA D 图1 图2 图3 137作AH∥BM,.∠BCA=∠CAH..·∠CAE=∠BCA+∠AEG,即∠CAH+∠EAH =∠BCA+∠AEG,∴∠GEA=∠HAE.∴.AH∥GN.∴.BM∥GN;(2)解:∠DEA= 2∠GEA.理由如下:.AC∥EF,∴.∠CAE+∠AEF=180°.,∠CAE=60°,∴. ∠AEF=120°.设∠BCA=a,.∴.∠DEF=2a,.∴.∠DEA=120°-2a.,∠CAE= ∠BCA十∠GEA,.∠GEA=60°一a,../DEA=2∠GEA.(3)解:,∠CAE= ∠BCA+∠AEG,∠CAE=85°,∠BCA=35,.∠AEG=50°,.∠AEN=130°. EF,EP分别平分∠AEQ,∠NEQ,∠FEQ=∠AEQ,∠PEQ=2∠NEQ. ∠FEP=∠FEQ-∠PEQ=号(∠AEQ-∠NEQ)=号∠AEN=65. 期末难点突破专练(二)一元一次不等式(组)的应用 1.解:(1)106(2)设购进甲水果akg,则购进乙水果(80一a)kg.根据题意,得7a十 4(80一a)≤500,解得a60.答:最多能购进甲水果60kg.(3)不能.理由如下:根据题 意,得(10-7)a+(6-4)(80-a)=230,解得a=70.由(2)知a≤60,在(2)的条件下不 能实现利润为230元的目标.2.解:(1)2.53.5(2)设制做y个特色文化书签,则 制做(900-)支特色中性笔,根据题意,得.5(90一)≤1,200: (2.5-1)y+(3.5-1.5)(900-y)≥1648. 解得300≤y≤304.又y为正整数,.y可以为300,301,302,303,304,∴.共有5种 制做方案.方案1:制做300个特色文化书签,600支特色中性笔;方案2:制做301个 特色文化书签,599支特色中性笔;方案3:制做302个特色文化书签,598支特色中性 笔;方案4:制做303个特色文化书签,597支特色中性笔;方案5:制做304个特色文 化书签,596支特色中性笔;(3),获得了150元的利润,且售出a个特色文化书签,. 售出150。(25-1D4=(75-3。 3 3.5-1.5 a)支特色中性笔.:a,(75-4a)均为正整数,且40 a50,∴.a=40或44或48.答:a的值可能为40或44或48. 第二部分质量评价步步高 第七章学业质量评价 1.C2.B3.D4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.C11.对顶角相等 12.413.∠EAD=∠B(答案不唯一)14.54015.50°16.解:(1)如果几个角是 直角,那么这几个角相等,真命题;(2)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等, 假命题.17.解:(1)图略.(2)BE∥CF,BE=CF18.对顶角相等BF∠BFD ∠BFD内错角相等,两直线平行19.解:(1)图略;(2)∠1的同位角是∠DAB;(3) ∠C的同旁内角是∠B和∠ADC;(4):'∠1=∠C,.AE∥BC.∴.∠DAB+∠B= 180°.又,∠DAB=65°,.∴.∠B=115°.20.解:(1),△DEF由△ABC沿BC方向 平移得到,.AB∥DE..∠A=∠EOC=68°.∴.∠DOC=180°-∠EOC=112°.(2)由 平移可知,EF=BC=5.∴.CF=EF-EC=5-3=2.21.解:(1)构造3个命题如下: 条件是:①AB∥CD;②∠B=∠C;结论是:③∠E=∠F;条件是:①AB∥CD;③∠E =∠F;结论是:②∠B=∠C;条件是:②∠B=∠C;③∠E=∠F;结论是:①AB∥ CD;(2)条件是:①AB∥CD;②∠B=∠C;结论是:③∠E=∠F;此命题是真命题.证 明:AB∥CD,∴.∠C=∠BAE.∠B=∠C,∴∠B=∠BAE..AC∥BF..∠E= ∠F;条件是:①AB∥CD;③∠E=∠F;结论是:②∠B=∠C;此命题是真命题.证明: :AB∥CD,∴∠C=∠BAE..∠E=∠F,∴.CE∥BF.∴.∠B=∠BAE.∴.∠B= ∠C;条件是:②∠B=∠C;③∠E=∠F;结论是:①AB∥CD;此命题是真命题.证明: ∠E=∠F,∴CE∥BF.∴∠B=∠BAE.∠B=∠C,∴∠C=∠BAE..AB∥ CD.22.解:(1).DE∥OB,∠O=38°,∴.∠ACE=∠O=38.:∠ACD+∠ACE= 180,∠ACD=142.:CF平分∠ACD,∠ACF=号∠ACD=7I.(2):CG1 CF,,.∠FCG=90°..∠DCG+∠DCF=90°.又.∠GCO+∠DCG+∠DCF+ ∠ACF=180°,∴.∠GCO+∠ACF=90°.:'CF平分∠ACD,∴∠ACF=∠DCF. ∠GCO=∠DCG,即CG平分∠OCD.23.解:(1)DG∥BC.理由如下::CD∥EF, ∠2=∠DCB.,∠1=∠2,∴.∠1=∠DCB.∴.DG∥BC;(2)AB⊥CD.理由如下: ,DG∥BC,∠3=85°,∴.∠BCG=180°-∠3=180°-85°=95..∠DCE:∠DCG= 9:10.∠DCE+∠D0G=∠BCG=95.∠DCE=95×6=45.∠1=∠DCE 45°.:DG平分∠ADC,∴.∠ADC=2∠1=2×45°=90°..AB⊥CD.24.解:(1) EAB DAC(2)∠B+∠BCD+∠D=360°,理由如下:过点C作CF∥AB.(F在C 点右边)AB∥ED,.AB∥ED∥CF,∴.∠B=∠BCF,∠D=∠DCF..∠B+ ∠BCD+∠D=∠BCF+∠BCD+∠DCF=360°.即∠B+∠BCD+∠D=360°;(3) 过点E作EF∥AB.(F在E点左边)'AB∥CD,∴.AB∥CD∥EF..∠ABE= ∠BEF,∠CDE=∠DEF,:BE平分∠ABC.,DE平分∠ADC.∴∠ABE=∠ABC -200 =31°∠CDE7∠ADC=36,∠BED=∠BEF+∠DEF=31°+36=67 第八章学业质量评价 1.D2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.1112.3-5 3-√513.2(答案不唯一)14.<15.3或-716.(1)解:原式=3-6+3=0 (2)解:原式=号-1+2-5=-。17.解:1)(x-1)=81.“x-1=士9.解 得x=10或x=-8;(2)去分母,得(2x十3)3=125.根据立方根的定义,得2x十3=5. 解得=1.1810-85引,0.3.-0.34V--√写--20.(2)3 030030003…(相邻两个3之间0的个数逐次加1)(3)|一3.5引,0.3,π,√(-3),一 /一20,2.030030003…(相邻两个3之间0的个数逐次加1)19.解:由题意,得a+ 1十2a-22=0.解得a=7.则a+1=8..这个正数为64..这个正数的立方根为4. 20.解:由题意,得x-1=9,x-2y十1=27.,∴.x=10,y=-8..x2-y=36..x 一y的平方根是士6.21.解:(1)正方体铁块的棱长为√216=6(厘米).答:这个铁 块的棱长为6厘米;(2).长方体铁块底面正方形的边长为a厘米,∴.a·a·8=216 16.即8a2=200..a2=25..a=±5.a>0,.a=5.答:a为5.22.解:(1) AB=2,.∴.m-(-√/2)=2.,∴.m=2-√2..m+1+m-1=2一√/2+1+2一√/2 -1=|3-√2+|1-√2|=3-√2+√2-1=2;(2),|2c+6|与√d-4互为相反数, ∴.|2c+6|+/d-4=0..2c+6≥0,√d-4≥0,∴.2c+6=0,d-4=0.∴.c=-3 d=4.∴.2c+3d=2×(-3)+3×4=6..2c+3d的平方根是士√6.23.解:(1)W2 (2)小逸不能裁出符合条件的长方形,理由如下:设长方形的长、宽分别为3xcm,2 cm,由题意,得3x·2x=1350.解得x=15(负值舍去).∴.3x=3×15=45.由正方形 木板的面积为1600cm,得该正方形木板的边长为40cm.,45>40,,.小逸不能裁 出符合条件的长方形.24.解:(1)2√5-2(2)-33一√5(3):1<√3<2,. 3<2十3<4,,2十√/3=m十n,其中m是整数,且0n1,.∴.m=3,n=2十√/3一3= √3-1.∴.m-n=|3-(3-1)=|4-√3|=4-3.(4)由题意,得a=√3-1,b=√5 -2,∴√3a+√5b-8=√3(W3-1)+√5(W5-2)-8=3-√3+5-2v5-8=-√3-2V5 第九章学业质量评价 1.C2.B3.D4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.B11.北偏西65°,500m 12.三13.答案不唯一(5,-3)14.(3,4)15.(-1,8)或(-1,-2)16.解:图 略,图形像一条船.17.解:(1)当点B(m-2,4)在y轴上时,.m一2=0..m=2. A(-2,m),.A(-2,2);(2)当AB∥x轴时,A(-2,m),B(m-2,4),∴.m=4.∴.m 2=4-2=2..A(-2,4),B(2,4),.A,B两点间的距离为2一(一2)=2十2=4. 18.解:(1)图略;(2)点C的坐标(2,1),点D的坐标(一2,-1);(3)图略.19.解:(1) 图略;(5,5)(2)图略;(3)“好莱坞”位于“变形金刚基地”的正南方向,距离“变形金 刚基地”35×6=210米的地方.20.解:(1)图略(2)(-2,-3)(0,1)(-3,0) (3)521.解:(1)B(4,5),C(4,2),D(8,2);(2)当P,Q两点出发6s时,P点坐标为 (4,3).Q点坐标为(6,0S=50=号×6X3=9。((3)(8,)22.解:1点B (2,0)不是点A的“对角点”,B2(一1,一7),B,(0,一6)是点A的“对角点”,理由:.2 一4≠0一(一2),.点B1(2,0)不是点A的“对角点”;.-1-4=-7一(一2)=一5≠ 0,.点B2(-1,一7)是点A的“对角点”;0-4=一6一(一2)=一4≠0,.点B(0, 一6)是点A的“对角点”;(2)①当点B在x轴上时,设B(x,0),由题意,得x一(一2) =0一4.解得x=一6.∴.B(一6,0):②当点B在y轴上时,设B(0,y),由题意,得0一 (-2)=y一4.解得y=6..B(0,6).综上所述,点B的坐标为(-6,0)或(0,6). 23.解:(1)∴,a十2十(b一4)2=0,.∴.a十2=0,b一4=0.,.a=一2,b=4:(2)过M作 ME⊥x轴于E,A(一2,0),B(4,0),∴.OA=2,OB=4..AB=6.在第三象限内 有-点M(-3m),ME=m=一m.5au=2AB·ME=号X6.(一m)= 3m;(3)m=-4时,SAAm=-3X(-4)=12.设P(0,a),则OP=a.S△r=2 AB:0P=号×6·1a=3a.3a=12.解得a=士4.P(0,4)或(0,-4). 24.解:(1),过点A(0,4)的直线a垂直于y轴,点P在直线a上,点Q在x轴上,∴. 点P的纵坐标为4,点Q的纵坐标为0.点M的坐标为(9,4),∴.AM=9.,点P从 点M出发,以每秒2个单位的速度沿直线a向左移动,点Q从原点出发,以每秒1个 单位的速度沿x轴向右移动,设运动时间为t秒..PM=2t,OQ=t.,当点P在线段 AM上移动时,AP=OQ,∴.AP=9-21.∴.9-2t=1.解得:t=3..当点P在线段AM -201

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