10 串题突破重难考点 旅游中的二元一次方程(组)的应用问题&综合与实践(2) 搭建蔬菜基地的围栏-【名师学案】2025-2026学年七年级下册数学分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十章 二元一次方程组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 521 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

内容正文:

到学校上坡路6千米,平路4千米,下坡路15千米.10.解:(1)由题意,得A=2×2 一3=1,B=2×3=6,C=3十5=8.答:接收方收到的密码是1,6,8.(2)由题意,得 2a-b=2,(a=3, 2b=8,解得b=4,答:发送方发出的密码是3,4,7. (b+c=11. c=7. 串题突破重难考点旅游中的二元一次方程(组)的应用问题 1解:设小明家有人小丽家有y人,由题意,得,2解得答:小明 家有6人,小丽家有5人.2.解:设小明家开车的速度是xkm/h,小丽家开车的速 fy=x+13, 度是ykmh,由题意,得1十号)z=y ,解得=65·答:小明家开车的速度是65 y=78. km/h,小丽家开车的速度是78km/h.3.解:,凡团体入住一律五折优惠,.三人间 为每人每天200×0.5=100(元),双人间为每人每天300×0.5=150(元).设三人间 有a间,双人间有b间,由题意,得{3a十26=50. 息100X3a十150X2b=6300,解得二,答:租住 了三人间8间、双人间13间.4.解:(1)设他们一共去了x个成人y名学生,由题 意网0十X0=7a解得答:他们一其去了7个皮人4个学生 x+y=11, (2)①买12张成人票,8张学生票,需12×30+8×30×0.5=480(元):②全部买团体 票需20×30×0.6=360(元);③买16张团体票,4张学生票需16×30×0.6+4×30 ×0.5=348(元):,348<360<480,∴.最省的购票方案是买16张团体票,4张学生 票,此时的买票费用为348元.5.解:(1)设租用了x条四座电瓶船,y条六座电瓶 船,根据题意,得十v=10, 00,+120y=1060.解得3答:租用了7条四座电瓶附,3条 六座电瓶船;(2)由(1)可知,该旅行团共有游客4×7+6×(10一7)=46(名).在每船 都坐满的情况下,乘四座电瓶船平均每人100÷4=25(元),乘六座电瓶船平均每人 120÷6=20(元).∴.应尽可能多用六座电瓶船,.46÷6=7…4,∴.租用7条六座电 瓶船,1条四座电瓶船,费用为7×120+100=940(元).若只租用8条六座电瓶船,总 费用为120×8=960(元);..最省钱的方案是租用1条四座电瓶船,7条六座电瓶船. 6.解:1)设每盒鲜花饼x元,每盒火腿月饼y元,由题意,得y三1十3, 解得 4x+3y=184. (x二25:答:每盒鲜花饼25元,每盒火腿月饼28元:(2)设小丽的妈妈购买α盒鲜花 1y=28. 所,6盒火腿月饼,由题意,得25a+286=265.a,6是正整数.,答:小丽家可 购买5盒鲜花饼,5盒火腿月饼. 综合与实践(二)搭建蔬菜基地的围栏 解:任务1:752任务2:设用方法②裁剪x根,用方法③裁剪y根,根据题意,得 十2y二16,解得{X二6·答:用方法②裁剪6根,用方法③裁剪5根:任务3:根据题 15x+2y=40. 意,得32十8a十10b=60.正整数解为a=1,b=2.搭建10副围栏共需20根16dm的, 20根10dm的,30根8dm的,买10根60dm的材料可得20根16dm的,20根10 dm的,则少20根8dm的,再买3根60dm的,每根可得7根8dm的用料,∴.剩余材 料的长度为4十4+12=20dm,则至少费用为:(10十3)×50=650(元). 第十章核心素养与跨学科融合专练 122.353.解:设做了x个竖纸盒y个横纸盒,由题意,得23.0· x=200:答:竖纸盒做了200个,横纸盒做了400个 解得)=40. 4.解:设小明这份营养早餐中需要谷物面包x克,牛奶y克,根据题意,得 x+y+60=400, 4x十7%y十60X13=40×10人.解得:0答:小明这份营养早餐中 y=220. 要谷物面包120g,牛奶220g. 第十章大单元整合与素养提升 1D2B3经答案不窄4D516号,7解0代 入②,得3x十2(2x-3)=8.解得x=2.把x=2代入①,得y=1..原方程组的解是 x=2,(2)解:①×2,得x+1.4y=70.③③-②,得y=30.把y=30代人③,得x y=1. 十2二70.解得=28.“原方程组的解为3:(3)解方程组整理,得 —191串题突破重难考点旅游中的 情境1计划出行 1.云南是著名的旅游胜地,拥有众多的自然和 人文景观.小明和小丽两个家庭计划利用暑 假时间一同前往云南旅游.已知小明家比小 丽家多1人,小明家人数的3倍比小丽家人 数的4倍少2人.求小明与小丽家分别有多 少人? 情境2出行速度 2.小明和小丽两家决定自驾去云南,两家人均 开车从同一地点出发,同向而行.已知小丽家 开车的速度比小明家快13km/h,如果小明 家先走12分钟,小丽家行驶1h小时后可以 追上小明家,求小明和小丽两家开车的速度 分别是多少? 情境3住宿选择 3.小明和小丽两家到了云南后去了某个宾馆打 算住宿,经了解知道该酒店的三人间和双人 间客房标价为:三人间为每人每天200元,双 人间为每人每天300元.为吸引客源,促进旅 游,在暑假期间酒店进行优惠大酬宾,凡团体 入住一律五折优惠.于是他们决定加入一个 旅行团和他们一起订房.已知该团刚好凑够 50人,租住了一些三人间、双人间客房.如果 租住的每个客房正好住满,并且一天一共花 73 七年级数学·下册 二元一次方程(组)的应用问题 去住宿费6300元.求租住了三人间、双人间 客房各多少间? 情境4购买门票 4.小明和小丽两家打算去大理市内某景点游 玩,如图是小明与他爸爸的对话,试根据信息 解答下列问题: 票价 成人:每张30元 学生:按成人票5折优惠 团体票:(16人以上含16人),按成人票6 折优惠 大人门票30元,学生门票五折优 惠,我们一共11人,共需要270元 、了爸爸,等一下,我算一算,换 种方式买票是否可以省钱? (1)小明他们一共去了几个成人,几个学生? (2)买完票后,小明发现同一个团的小涛等8 名小朋友和他们的12名家长共20人也 来买票,请你为他们设计出最省钱的购票 方案,并求出此时的买票费用 情境5设计租船方案 5.【新情境·地域文化】云南普达措国家公园位 于香格里拉风景区的中心区域,为世界自然 遗产“三江并流”风景名胜区的重要组成部 分.属都湖是普达措国家公园的两大淡水高 原湖泊之一,湖水清澈碧蓝,湖畔是一片绵延 的高原牧场.小明和小丽两家来到属都湖打 算乘坐游船游玩属都湖.游船价格如表: 船型 四座电瓶船 六座电瓶船 价格 100元/小时 120元/小时 已知所有游客均有座位且划船1小时,请解 决下面问题: (1)某旅行团租用10条游船,所有船恰好坐 满,需花费1060元.那么租用了几条四座 电瓶船? (2)请你求出一种比(1)中省钱的租船方案, 情境6采购土特产 6.【新情境·地域文化】鲜花和火腿是云南非常 著名的特产.斗南花卉市场日交易鲜花达500 至600万枝,成为全国最大的鲜花交易中心. 宣威火腿驰名中外,早在1915年的国际巴拿 马博览会上荣获金质奖,成为云南省最早进 入国际市场的特色食品.小明家购买了鲜花 饼、火腿月饼,已知火腿月饼的单价比鲜花饼 的单价多3元,他们购买了4盒鲜花饼,3盒 火腿月饼共付款184元. (1)求每盒鲜花饼、火腿月饼的售价是多 少元; (2)小丽的妈妈拿出265元钱(无找回)也去 购买鲜花饼、火腿月饼,请你设计小丽家 的购买方案 助学助教优质高数74 综合与实践(二)搭建蔬菜基地的围档 某校“半亩方塘”劳动基地打算用如图所示的围栏搭建一块蔬菜基地.已知围栏的横杠长 为20dm,竖杠长为8dm,一副围栏由2个横杠,5个竖杠制做而成 素材1 中中中 杠8dm 横杠20dm 为了深度参与学校蔬菜基地的建立,劳动实践小组打算自己购买材料,制做搭建蔬菜基地 素材2 的围栏.已知购买的围栏材料每根长为60dm,价格为50元/根, 解决问题 根60dm长的围栏材料有哪些裁剪方法呢?(余料作废) 议一议: 任务1方法①:当只裁剪8dm长的用料时,最多可裁剪 根 方法②:当先裁剪下1根20dm长的用料时,余下部分最多能裁剪8dm长的用料 根. 方法③:当先裁剪下2根20dm长的用料时,余下部分最多能裁剪8dm长的用料 根. 要求搭建蔬菜基地需用到的围栏长为160dm(即需要制做8副围栏,需要的用料为:16个 横杠,40个竖杠). 做一做: 任务2 劳动实践小组打算用“任务1”中的方法②和方法③完成裁剪任务.请计算:分别用“任务1” 中的方法②和方法③各裁剪多少根60dm长的围栏材料,才能恰好得到所需要的相应数 量的用料? 劳动实践小组准备优化围栏:将横杠材料由每根20dm调整为每根16dm,再将其中两根 竖杠材料由每根8dm调整为每根10dm(其它三根竖杠长度不变). 试一试: 任务3若要搭建任务2中所需的围栏长度(160dm),每根60dm的材料恰好可裁 下2根16dm、a根8dm、b根10dm的用料(无剩余)或者若干根8dm的用 料(可剩余).问:购买60dm的材料至少需要多少费用?若材料有剩余,请 求出剩余材料的长度.(剩余材料不可拼接) 75 七年极数学·下册

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