第4、5、6单元（单元测试）-2025-2026学年二年级语文下册统编版

**基本信息** 二年级语文下册第4-6单元综合测试卷，90分钟120分，覆盖基础、阅读、表达，注重语言运用与思维能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题/45分|拼音、字词、句子、课文内容|读拼音写词语结合课文情境（如“春风”“雷雨”），补充词语含“亡羊补牢”等寓言成语，强化文化自信| |阅读理解|2题/45分|课内（《雷雨》《小马过河》）、课外（《太空生活趣事多》）|课内阅读考查文本细节（如雷雨前景象），课外阅读引入科技素材，培养思维能力| |口语交际与写话|2题/30分|生活应用、看图表达|口语交际结合野外迷路情境，看图写话观察季节活动，提升语言运用与审美创造|

二年级语文下册第4、5、6单元综合测试卷 考试时间：90分钟 满分：120分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分：基础知识（45分） 一、读拼音，写词语（10分） 1. chūn fēng（ ）吹拂，柳枝轻摆，像在跳wǔ（ ）。 2. 农夫看到yāng miáo（ ）长得太慢，就bá（ ）苗助长。 3. 小马驮着mài zi（ ）过河，河水不深也不shēn（ ）。 4. 窗外的léi yǔ（ ）声很大，但妈妈还在专心huà（ ）画。 5. 在yě wài（ ）迷了路，我们可以用dà zì rán（ ）的指南针。 二、给加点字选择正确读音，打"√"（6分） 1. 他把羊圈（juàn quān）修好了，再也不会丢羊了。 2. 小马为（wèi wéi）难地说："河水到底是深还是浅？" 3. 天空中的彩（cǎi chǎi）虹真美丽！ 4. 我们要遵守交通规（guī guēi）则。 5. 小蜘蛛开店，卖口罩要用一（yí yì）整天。 6. 大象的耳朵像扇（shàn sàn）子。 三、比一比，再组词（8分） 坊（ ） 雷（ ） 导（ ） 特（ ） 防（ ） 雪（ ） 异（ ） 持（ ） 四、补充词语（6分） （ ）（ ）补牢 （ ）苗（ ）长 （ ）（ ）万里 （ ）（ ）无云 （ ）（ ）大地 （ ）（ ）拂面 五、按要求写句子（10分） 1. 用"一边……一边……"写句子。 2. 把下面的句子换一种说法，意思不变。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这么简单的问题还用问？ 3. 仿写句子。 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 ______________像________________似的______________。 4. 给句子加标点。 妈妈说 你要仔细画 别画走了样 5. 用"因为……所以……"把下面的两句话连成一句话。 今天下雨了。我们不去公园玩。 六、根据课文内容填空（5分） 1. 《亡羊补牢》告诉我们：________________________。 2. 《揠苗助长》告诉我们：________________________。 3. 《画杨桃》告诉我们：________________________。 4. 《小马过河》告诉我们：________________________。 5. 《要是你在野外迷了路》介绍了________种天然的指南针。 第二部分：阅读理解（45分） 七、课内阅读（25分） （一）《雷雨》节选（10分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 1. 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 立刻——（ ） 忽然——（ ） 越来越——（ ） 2. 用"____"画出描写雷雨前景象的句子。（2分） 3. 文中哪个词语写出了雨下得很大？（2分） 4. 读了这段话，你知道雷雨前有哪些现象？（3分） （二）《要是你在野外迷了路》节选（8分） 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 1. 文中介绍了哪两种天然的指南针？（2分） 2. 中午的时候，太阳在______边，树影指着______方。（2分） 3. 为什么说北极星是"指路灯"？（2分） 4. 你还知道哪些辨别方向的方法？（2分） （三）《小马过河》节选（7分） 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 1. 小马为什么为难？（2分） 2. 小马心里是怎么想的？（2分） 3. 从这段话中，你觉得小马是个怎样的孩子？（3分） 八、课外阅读（20分） 太空生活趣事多 你知道吗？在太空生活可有意思啦！ 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去。 喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。 在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，为了能平稳地走路，宇航员都穿带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。 你看，在太空中生活，是不是很有趣？ 1. 短文共有______个自然段，主要讲了________________________。（2分） 2. 在太空睡觉有什么特别之处？（3分） 3. 为什么在太空中喝水要用带吸管的塑料杯？（3分） 4. 在太空中走路为什么会飘起来？（3分） 5. 宇航员在太空中是怎样走路的？（3分） 6. 读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 第三部分：口语交际与写话（30分） 九、口语交际（10分） 如果在野外迷了路，你会怎么办？请把你想到的办法说一说。 十、看图写话（20分） 仔细观察下面的图画，图上画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一段通顺的话。 参考答案 一、读拼音，写词语 1. 春风 舞 2. 秧苗 拔 3. 麦子 深 4. 雷雨 画 5. 野外 大自然 二、给加点字选择正确读音 1. juàn 2. wéi 3. cǎi 4. guī 5. yì 6. shàn 三、比一比，再组词（答案不唯一） 坊（街坊） 雷（雷雨） 导（指导） 特（特别） 防（防备） 雪（雪花） 异（异同） 持（坚持） 四、补充词语 亡羊补牢 揠苗助长 万里无云 碧空万里 春回大地 春风拂面 五、按要求写句子（答案不唯一） 1. 示例：我一边走路一边听音乐。 2. 这么简单的问题不用问。 3. 示例：天上的月亮像圆盘似的挂在空中。 4. 妈妈说："你要仔细画，别画走了样。" 5. 因为今天下雨了，所以我们不去公园玩。 六、根据课文内容填空 1. 做了错事要及时改正 2. 做事不能急于求成 3. 看问题要从不同角度 4. 遇事要亲自试试 5. 四 七、课内阅读 （一）《雷雨》节选 1. 忽然 一阵 越来越 2. 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 3. 哗，哗，哗 4. 乌云密布、叶子不动、蝉不叫、大风吹、蜘蛛逃走 （二）《要是你在野外迷了路》节选 1. 太阳和北极星 2. 南 北 3. 因为它永远高挂在北方，能帮助人们辨别方向 4. 示例：观察树木年轮、看蚂蚁洞穴朝向 （三）《小马过河》节选 1. 因为一条小河挡住了去路 2. 他想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！ 3. 示例：小马是个遇到困难会思考的孩子 八、课外阅读 1. 5 太空生活的趣事 2. 必须把自己绑在睡袋里，不然会飘到别处 3. 因为在宇宙飞船里，水失去了重量，不会往下流 4. 因为人稍一使劲就会飘到半空中 5. 穿带钩的鞋子，钩住带网格的地板 6. 示例：太空生活真有趣，科学知识真奇妙 九、口语交际（答案不唯一） 示例：如果在野外迷了路，我会先冷静下来，然后寻找太阳、北极星等天然指南针来辨别方向，或者寻找人类活动的痕迹，如道路、房屋等。 十、看图写话（答案不唯一） 示例：春天来了，小明和小红来到公园放风筝。天空中飘着各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，还有长长的龙形风筝。小明牵着线奔跑，风筝越飞越高，小红在旁边拍手欢呼。他们玩得真开心啊！ 学科网（北京）股份有限公司 $