2025-2026 学年二年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

**基本信息** 以“小小探险家”情境串联全卷，融合自然观察、太空科技、寓言故事等素材，通过基础积累、课内阅读、课外阅读三级梯度，考查字词运用、阅读理解及思维表达，体现语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|5题/60分|拼音写词（蜜蜂、山谷）、辨字组词（植/值）、课文填空（古诗、寓言）|结合郊外游玩情境，生活化词汇与教材内容结合，夯实语言基础| |课内阅读|2题/30分|《雷雨》写景顺序、《太空生活》信息提取|紧扣教材选段，品析“压”字妙处，关联科技素材，提升文本理解能力| |课外阅读|1题/30分|《蚂蚁和西瓜》情节梳理、道理概括|通过团结协作故事，考查信息提取与想象表达，渗透文化自信与思维独创性|

二年级语文下册5月份月考测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 卷首语： 亲爱的同学们，五月是鲜花盛开的季节，也是收获知识的季节。今天，让我们跟随“小小探险家”的脚步，一起走进语文乐园，开启一场奇妙的闯关之旅吧！本卷满分120分，其中书写工整可加5分卷面分哦！ 第一关：基础积累与运用（60分） 一、 探险准备：读短文，看拼音写词语。（16分） 五月到了，大自然变得格外美丽。周末，我和小伙伴们相约去郊外游玩。 我们穿过一片茂密的树林，看见路边开满了五颜六色的野花，引来了许多mì fēng（ ）和蝴蝶。远处的shān gǔ（ ）里，一条qīng chè（ ）的小溪哗啦啦地流着。忽然，天空下起了méng méng（ ）细雨，我们赶紧躲进一个dà péng（ ）里。雨停了，天边挂起了一道càn làn（ ）的彩虹。大家xìng zhì（ ）勃勃地拿出画板，把这美丽的景色画了下来。这真是lìng rén（ ）难忘的一天啊！ 二、 装备检查：辨字组词，为探险做好准备。（12分） 植（ ） 锋（ ） 值（ ） 峰（ ） 烧（ ） 浇（ ） 特（ ） 确（ ） 持（ ） 角（ ） 宇（ ） 宙（ ） 三、 路线选择：在正确的读音或汉字下面画“____”。（12分） 1. 大象的耳朵像两把大扇（shān shàn）子，不停地扇（shān shàn）动。 2. 蜘蛛开店遇到了长颈鹿，他足足忙了一个星（期 其），才把口罩织完。 3. 小毛虫尽（jǐn jìn）管行动缓慢，但它尽（jǐn jìn）力地工作着。 4. 我们要保（护 户）小动物，不能随意伤害它们。 5. 航天员在太空中生活，必须使用带（有钩子的 普通的）杯子。 6. 小马听了老牛的话，立（刻 克）跑到河边，准备过河。 四、 能量补给：照样子，写一写。（12分） 1. 例：（蓝蓝）的天空 （ ）的柳条 （ ）的乌云 （ ）的彩虹 2. 例：一（条）虫子 一（ ）大风 一（ ）彩虹 一（ ）石桥 3. 例：（高兴）地跳 （ ）地说 （ ）地跑 （ ）地看 4. 例：碧绿的叶子（又）大（又）圆 红红的苹果又（ ）又（ ） 细长的柳枝又（ ）又（ ） 五、 智慧锦囊：按课文内容或要求填空。（8分） 1. 接天莲叶无穷碧，____________________。（《晓出净慈寺送林子方》） 2. 两个黄鹂鸣翠柳，____________________。（《绝句》） 3. 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，比如________、________、________和积雪。 4. 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要____________________，就不算晚。 第二关：课内阅读大闯关（30分） 六、 探秘大自然：阅读《雷雨》选段，完成练习。（15分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 1. 选文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色。请用“____”画出描写“雷雨中”景象的句子。（3分） 2. 文中句子，“压”字用得好不好？为什么？（4分） 3. 雷雨前，蝉________，蜘蛛________；雷雨后，蝉________，蜘蛛________。（4分） 4. 读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？请用自己的话简单描述一下雷雨后的景色。（4分） 七、 奇妙的世界：阅读《太空生活趣事多》选段，完成练习。（15分） 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。否则，一不小心，就可能飘到别处去。 在宇宙飞船里，是没有重力作用的，所以，航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。 在宇宙飞船里，洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或者在淋浴室下边装一个罩子，把喷头喷出的水从罩子里吸走。 1. 短文介绍了航天员在太空中的三件趣事，分别是________、和。（6分） 2. 为什么航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯？（4分） 3. 科学家是怎样解决太空洗澡难题的？请用“____”在文中画出来。（5分） 第三关：课外阅读拓展（30分） 八、 故事里的智慧：阅读短文，完成练习。（30分） 蚂蚁和西瓜 在一个炎热的夏天，四只小蚂蚁发现了一块大西瓜。西瓜红红的瓤，黑黑的籽，看起来好吃极了！ 蚂蚁们馋得直流口水。它们想：要是能把这块西瓜搬回家，大家就能饱餐一顿了。可是，西瓜这么大，这么重，怎么搬得动呢？ 一只蚂蚁说：“我们四个一起用力推吧！”于是，四只蚂蚁使出全身的力气推西瓜，可是西瓜纹丝不动。 另一只蚂蚁想了想，说：“我有办法了！我们回家叫上兄弟姐妹一起来搬吧！” 不一会儿，一大群蚂蚁赶来了。它们有的推，有的拉，有的扛，大家齐心协力，终于把大西瓜搬回了家。 那天晚上，蚂蚁们美美地吃了一顿西瓜大餐。 1. 给加点的字选择正确的解释。（填序号）（6分） “纹丝不动”的“纹”意思是（ ） ①花纹 ②细微的东西 ③量词 “齐心协力”的“协”意思是（ ） ①共同合作 ②协助 ③和谐 2. 蚂蚁们一开始想把西瓜搬回家，遇到了什么困难？它们是怎么解决的？（8分） 3. 用“____”画出描写西瓜样子的句子。（4分） 4. 读了这个故事，你明白了什么道理？（6分） 5. 如果你是其中一只小蚂蚁，在吃西瓜大餐时，你会对伙伴们说些什么？（6分） 二年级语文下册5月月考综合测试卷（参考答案） 第一关：基础积累与运用 一、 蜜蜂 山谷 清澈 蒙蒙 大棚 灿烂 兴致 令人 二、 示例：植树 值日 锋利 山峰 烧火 浇水 特别 坚持 确实 角落 宇宙 三、 1. shàn shān 2. 期 3. jǐn jìn 4. 护 5. 带吸管的 6. 刻 四、 1. 细长 满天 美丽 2. 阵 道 座 3. 高兴 飞快 仔细 4. 大 红 细 长 五、 1. 映日荷花别样红 2. 一行白鹭上青天 3. 太阳 北极星 大树 4. 肯接受劝告，及时改正 第二关：课内阅读大闯关 六、 1. 哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 2. 用得好。“压”字形象地写出了乌云低垂、厚重，给人一种沉闷、压抑的感觉，生动地表现了雷雨来临前的紧张气氛。 3. 一声也不出 逃走了 叫了 又坐在网上 4. 示例：雷雨过后，空气清新，太阳出来了，天边挂着彩虹，蝉和青蛙都在欢快地叫着，一片生机勃勃的景象。 七、 5. 睡觉 喝水 洗澡 6. 因为在宇宙飞船里，是没有重力作用的，水不会往下流，所以必须使用带吸管的塑料杯才能喝到水。 7. 科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或者在淋浴室下边装一个罩子，把喷头喷出的水从罩子里吸走。 第三关：课外阅读拓展 八、 1. ② ① 2. 困难：西瓜太大太重，四只蚂蚁推不动。解决：回家叫来很多兄弟姐妹，大家齐心协力把西瓜搬回了家。 3. 西瓜红红的瓤，黑黑的籽，看起来好吃极了！ 4. 示例：人多力量大，团结就是力量。遇到困难时，只要大家齐心协力，就一定能战胜困难。 5. 示例：谢谢大家！要不是大家齐心协力，我们谁也吃不到这么美味的西瓜。团结的力量真大呀！ 学科网（北京）股份有限公司 $