2026年南京二模知识点整理

该高中生物学高考复习知识清单系统整合了酶与细胞代谢、细胞分裂、基因表达、稳态调节、植物激素调节、生态与生物技术等核心专题，涵盖实验设计、生理过程、原理应用等知识范畴。 清单采用实验原理与操作细节对照呈现，如探究酶专一性时明确斐林试剂与碘液的选择依据，标注胃蛋白酶最适pH等重难点，培养科学思维与探究实践素养。特设易错点警示与知识关联模块，如将转录翻译中RNA聚合酶方向与核糖体肽链长度比较结合，帮助学生构建系统知识网络，教师可据此精准指导，提升复习效率。

2026.5.20南京二模知识点整理 1、 探究pH对胃蛋白酶活性影响时，因其最适 pH 约为 1.5，不能设置 3、5、7、9、11 这类偏中性与碱性的梯度 2、 探究酶专一性可用淀粉、蔗糖与淀粉酶，检测试剂可选用斐林试剂（不可选择碘液，因为碘液不能检测蔗糖是否被水解）；探究酶高效性可用H2O2、FeCI3和过氧化氢酶，酶仅提高反应速率,最终气体产生量取决于H2O2 3、 细胞有丝分裂过程中纺锤体、核膜等结构会规律性变化，前期：膜仁消失现两体；末期：两体消失现膜仁 4、 下图为某原核细胞中转录、翻译的示意图，a点为5’-P端；b点3’-OH端；c点为3’-OH端；d点为5’-P端（选填：5’-P端/3’-OH端） 5、 游离氨基酸与tRNA结合发生在细胞质基质 6、 RNA聚合酶沿着模板链的3’端→5’端；c处核糖体上的多肽链比d处长 7、 剧烈运动时，血液中二氧化碳分压增加，位于延髓和颈动脉的化学感受器感受到刺激，产生的神经冲动沿传入神经传导至脑干的呼吸中枢，呼吸中枢将整合的信息传导到呼吸运动器官，使呼吸加深、加快，气体交换量增加，更多的二氧化碳及时排出体外。 8、 人体通过神经系统和内分泌系统等的调节作用，协调各器官、系统的活动，使内环境的温度、渗透压、pH（理化性质）及各种化学成分保持相对稳定的状态，称为稳态。 9、 细胞外液的pH也保持相对稳定。正常人的血浆pH为7.35~7.45，血浆pH的相对稳定与血浆中存在缓冲对有关。例如，血浆中H2CO3和NaHCO3、NaH2PO4和Na2HPO4等构成的缓冲体系维持了血浆pH的相对稳定 10、 细胞外液渗透压的大小与细胞外液中的无机盐和蛋白质等多种物质的含量有关。例如，血浆渗透压主要由血浆中的物质决定，其中Na+和Cl-是影响血浆渗透压的主要因素。 11、 在体温为37℃时，人的血浆渗透压约为770 kPa,与细胞内液渗透压相当，有利于维持细胞的正常形态和功能。 12、 据图推测，若激素a是生长素，则激素b是脱落酸、激素c是细胞分裂素(选填：脱落酸/细胞分裂素) 13、 连锁作用主要表现为几类植物激素在植物生长发育过程中相继发挥作用，共同调节植物的性状。 14、 反馈作用：表现为一类植物激素影响到另一类植物激素的合成水平后，后者又反而影响前者的合成水平。例如，生长素可以促进乙烯的合成，而乙烯含量的增加又反过来抑制生长素的合成 15、 “研究土壤中动物类群的丰富度”采集小动物时，土壤与花盆壁之间留一定空隙便于空气流通。有些体型微小的土壤动物可放在载玻片上，借助放大镜、体视显微镜观察；采集蚯蚓、鼠妇等大型土壤动物时，可以采用镊子直接夹取 16、 茶园需要定期进行除草治虫等人工维护，因为茶园组分少，食物网简单，自我调节能力弱 17、 微生物农药：利用微生物或其代谢物来防治病虫害。属于生物防治；用化学物质（农药）防止害虫的方法属于化学防治 18、 植物生态位：出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系 19、 过滤除菌法：工业生产上一般利用过滤除菌大量制备无菌空气，用于好氧微生物的发酵。 20、 受精作用完成的标志：雌、雄原核的融合 21、 激活重构胚方法:电刺激、Ca2+载体、蛋白酶合成抑制剂；诱导原生质体融合：物理法（电融合法、离心法）；化学法（PEG、高Ca2+—高pH）；精子获能：肝素或Ca2+载体；将目的基因导入微生物方法：用Ca2＋处理 22、 用洋葱进行DNA粗提取实验，将洋葱研磨液过滤、静置后，应取上清液，加入体积分数为95%的冷酒精后离心后取沉淀 23、 可以通过降低浓度梯度以进一步确定植物插条生根最适生长素浓度时，无需设置空白对照组（预实验需要设置空白对照） 24、 细胞中与柠檬酸合成有关的酶主要分布在线粒体基质。 25、 测血液中C肽的浓度来推测血液中胰岛素浓度比直接测血液中胰岛素浓度更精确，因为胰岛素作用后即失活，C肽无直接降血糖作用，不受外源胰岛素干扰，更加稳定，能反应自身胰岛功能。 26、 27、 学科网（北京）股份有限公司 $