精品解析：吉林长春市力旺实验初级中学2025-2026学年下学期七年级期中道德与法治试卷

吉林长春市力旺实验初级中学2025-2026学年下学期七年级期中 道德与法治试卷 满分：60分 时间：50分钟 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1. 青春期是人体发育的重要时期。这一时期我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些都属于（ ） A. 生理变化 B. 心理变化 C. 思想变化 D. 精神变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A：题干中提到的身体外形变化、体内机能增强、性发育和成熟均属于身体层面的变化，属于生理变化的范畴，故A符合题意； B：心理变化通常指情绪、认知或性格等方面的改变，题干未涉及此类内容，故B不符合题意； C：思想变化多指价值观、思维方式等精神层面的发展，与题干中的身体变化无关，故C不符合题意； D：精神变化与心理或思想层面相关，题干未体现相关内容，故D不符合题意。 故本题选A。 2. 七年级学生晓云在学校里和好朋友谈笑风生、推心置腹，可是回到家后，就钻进卧室，把门反锁，不愿和父母说话。这反映出青春期的一个重要的矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 内向与外向 D. 闭锁与开放 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 A：题干中的晓云不愿与父母交流，未体现对父母的依赖，而是表现出封闭态度，故A不符合题意； B：题目未涉及面对挑战时的矛盾心理，故B不符合题意； C：晓云在不同场合表现不同，属于心理矛盾而非性格特质，故C不符合题意； D：晓云对朋友开放（谈笑风生），对家人闭锁（回避交流），符合闭锁与开放的特征，故D符合题意。 故本题选D。 3. 长春某校开展“青春追梦”演讲比赛，选手们从容表达、勇于展示自我，以“我能行”的姿态迎接挑战。这体现的优秀品质是（ ） A. 自卑 B. 自信 C. 自傲 D. 冲动 【答案】B 【解析】 【详解】A：自卑是指轻视自己，看不到自己的能力，与“我能行”的姿态相反，故 A 不符合题意； B：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，表现为“我能行”，故 B 符合题意； C：自傲是自以为了不起，看不起别人，不是优秀品质，故 C 不符合题意； D：冲动是指情感特别强烈，理性控制很薄弱的心理现象，与从容表达不符，故 D 不符合题意； 4. “敬人者，人恒敬之”这句话启示我们要（ ） A. 学会尊重他人 B. 学会不断提升自己 C. 学会认可自己 D. 学会维护自己的人格尊严 【答案】A 【解析】 【详解】A：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，别人也永远尊重他，启示我们要学会尊重他人，故A符合题意； B：题干名言强调的是人际交往中的相互尊重，未涉及不断提升自己，故B不符合题意； C：题干强调的是尊重他人，而非学会认可自己，故C不符合题意； D：题干侧重的是通过尊重他人赢得尊重，而非单纯维护自己的人格尊严，故D不符合题意； 5. 考试前的焦虑是很多人都会遇到的情绪，小宇通过和好朋友一起去踢足球的方式来缓解。他调控情绪的方法属于（ ） A. 放松训练 B. 改变认知评价 C. 自我提醒 D. 合理宣泄 【答案】D 【解析】 【详解】A：放松训练通常指通过身体放松来缓解紧张，如深呼吸、冥想等，踢足球属于运动宣泄，故 A 说法不符合题意。 B：改变认知评价是指通过改变对事物的看法来调节情绪，题干未体现认知改变，故 B 说法不符合题意。 C：自我提醒是指通过自我暗示来控制情绪，题干未体现自我暗示，故 C 说法不符合题意。 D：合理宣泄是指通过适当的方式将负面情绪发泄出来，如运动、哭泣、倾诉等，小宇通过踢足球缓解焦虑属于合理宣泄，故 D 说法符合题意。 6. 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，这体现了什么思想理念？（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 脚踏实地、实事求是的思想 【答案】B 【解析】 【详解】B：“天地与我并生，而万物与我为一” 体现了人与自然和谐共生、融为一体的理念，对应道法自然、天人合一的思想，故B符合题意； ACD：题干内容体现了道法自然、天人合一的思想，故ACD不符合题意； 7. 2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然；有带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙……这些身边好人的感人事迹体现了（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 崇正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 A：重民本强调以人民为本、关注民生，与题干中个人道德行为不完全匹配，A说法与题不符； B：讲仁爱：强调关爱他人、仁慈博爱，捐献遗体、救助落水男童、帮助村民致富等行为是关爱他人的表现，B说法符合题意； C：守诚信强调诚实守信，题干未体现，C说法与题不符； D：崇正义强调公平正义、舍己为人，与张开龙的行为直接相关，但“仁爱”更全面涵盖其他事迹，D说法与题不符； 故本题选B。 8. 民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子不能体现民本思想的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 天地之大，黎元为本 C. 治国有常，而利民为本 D. 法令者，民之命也，为治之本也 【答案】D 【解析】 【详解】A：“水能载舟，亦能覆舟”比喻人民如水，统治者如舟，强调人民的力量是治国的基础，体现了民本思想，故A不符合题意； B：“天地之大，黎元为本”意思是天地间人民是根本，表达了以民为本的核心，体现了民本思想，故B不符合题意； C：“治国有常，而利民为本”强调治国要以利民为根本原则，体现了关注人民福祉的民本思想，故C不符合题意； D：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法治的重要性，属于法治思想，不能体现民本思想，故D符合题意； 9. “秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语句，让我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了（ ） A. 中华人文精神只渗透在诗歌中 B. 中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用 C. 我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D. 弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华人文精神广泛存在于中华民族的生产生活中，并非仅局限于诗歌，故A说法错误； B：题干中古语令今人感悟家国情怀，说明中华人文精神能发挥熏陶教化与凝聚和示范的功能，故B说法正确； C：材料侧重精神对人的影响，未涉及人人都是弘扬者的主体行动，故C说法错误； D：弘扬中华人文精神有助于社会和谐，但选项表述过于绝对化，故D说法错误。 10. 我国运用国之重器运-20接英烈回家，以国家之名祭奠英雄烈士，在全社会营造缅怀先烈、尊崇英雄的浓厚氛围。这一做法有利于（ ） A. 弘扬中华人文精神，凝聚民族精神力量 B. 快速提高我国的科技创新能力 C. 人人都成为军人，保家卫国 D. 完全消除社会上的不良风气 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家以最高礼遇迎接英烈回家，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华人文精神，凝聚民族精神力量，故 A 说法符合题意； B：此举主要在于精神层面的引领，并不能直接快速提高我国的科技创新能力，故 B 说法错误； C：尊崇英雄有利于增强国防意识，但“人人都成为军人”不符合实际，故 C 说法错误； D：“完全消除”说法过于绝对，此举有利于改善社会风气，但不能完全消除不良风气，故 D 说法错误。 11. 下边的图片启示我们（ ） ①自信有助于实现人生的目标 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信能让我们战胜所有困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①②：题干中的图示积极乐观自信，勇于尝试，有利于成功，这体现了自信的作用。依据教材知识，自信有助于实现人生的目标，我们在生活中需要扬起自信的风帆，故①②符合题意； ③：自信有利于获得成功，但是不是一定能，故③说法错误； ④：自信能让我们战胜困难，不是战胜所有困难，故④说法错误； 故本题选A。 12. 香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但萧凯恩没有放弃，她通过摸盲文点学乐谱和听录音反复背诵，一点点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。从中我们可以感受到自强需要（ ） ①不断挑战自我、超越自我 ②品学兼优，得到别人认可 ③放飞梦想，张扬个性 ④有锲而不舍的坚毅品格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①④：香港视障歌唱演员萧凯恩的事迹，让我们可以感受到自强需要不断挑战自我、超越自我，需要有锲而不舍的坚毅品格，故①④符合题意； ②：品学兼优，得到别人认可不是自强的必要条件，故②说法错误； ③：张扬个性与肖凯恩的行为无关，故③说法错误； 故本题选B。 13. 许昌有个“茶摊婆婆”，十余年坚守一碗茶。七十多岁的段守兰每年夏天在市区莲城大道与学院路交叉口附近摆茶摊，为附近的环卫工、民工和普通市民提供免费茶水，每天早上7点多开始，直到晚上7点才收摊。她（ ） ①用爱播撒阳光，关爱他人，以一己之力温暖一座城 ②用实际行动证明只要付出就一定能收获物质回报 ③以凡人善举，实现由爱亲、爱他人到爱社会的扩展 ④不为名和利，只因年老无所事事，排解孤独享受生活 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“茶摊婆婆”免费为市民提供茶水，体现了关爱他人、奉献爱心，温暖了社会，故①符合题意； ②：承担责任往往伴随着回报，但主要是精神回报，且“一定能收获物质回报”说法过于绝对，故②不符合题意； ③：“茶摊婆婆”坚持十余年做好事，体现了将关爱他人延伸到关爱社会，实现了爱的扩展，故③符合题意； ④：“年老无所事事、排解孤独”是对其奉献精神的曲解，她是在主动服务社会，故④不符合题意； 14. 《经典咏流传》节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》⋯⋯在歌声中我们能（ ） ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美、发现传统文化的深层价值 ③了解世界文化的多样性，尊重不同的文化 ④知晓世界文化博大精深，坚定文化自信 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：节目将古诗词与现代流行音乐相结合，体现了文化的创新性发展，让我们享受文化创新，故①符合题意； ②：通过歌声演绎经典诗词，有助于我们领略诗词之美，发现传统文化的深层价值，故②符合题意； ③：题干主要讲述中华传统文化的传承与创新，未涉及世界文化的多样性，故③不符合题意； ④：文化自信主要针对本民族文化，应知晓中华文化博大精深，而非世界文化，故④不符合题意； 15. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语。下列标语适用的有（ ） ①人而无礼，焉以为德 ②和而不同，周而不比 ③功崇惟志，业广惟勤 ④天地之大，黎元为本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人而无礼，焉以为德强调礼貌和礼仪的重要性，礼貌是建立良好人际关系的前提，有利于构建和谐校园，故①符合题意； ②：和而不同，周而不比强调在人际交往中既要保持和谐又要尊重差异，不结党营私，符合和谐校园人际关系的要求，故②符合题意； ③：功崇惟志，业广惟勤强调志向和勤奋对个人成就的重要性，属于个人成长范畴，与人际关系主题无关，故③不符合题意； ④：天地之大，黎元为本体现以人民为中心的发展思想，属于国家治理理念，与校园人际关系主题无关，故④不符合题意； 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 下面两个同学的观点你认同吗？请说明理由。 【答案】小吉和小林观点都是错误的。 情绪和情感并不是毫无关系，二者紧密关联。情感伴随着情绪反应逐渐积累发展，我们对人或事物的情绪，经过时间积累形成稳定倾向后，就会产生情感，情绪是情感形成的基础。情绪和情感也不是完全相同的，二者有明确区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随情境的改变发生变化；情感是我们在生活中不断积累、逐渐强化的，相对稳定。 因此情绪和情感既有联系又有区别。 【解析】 【详解】小吉和小林观点都是错误的。 情绪和情感既有联系也有区别。情绪与情感紧密相关，情感是情绪经过时间积累逐渐形成的，情绪是情感的基础，因此二者并非毫无关系，小吉的观点错误。 情绪是短暂的、不稳定的，会随情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，因此二者不是完全相同的，小林的观点错误。 17. 阅读材料回答问题： 材料一 “民以食为天，食以俭为先。”——中国古代谚语 材料二 卢永根（1930-2020）是中国科学院院士，作物遗传学家，华南农业大学原校长，中宣部追授的“时代楷模”（2019年11月15日），被誉为“布衣院士”，他的节俭事迹堪称时代典范。 （1）这两则材料共同体现了哪一项中华人文精神？ （2）运用所学知识谈谈这项人文精神有什么意义？ （3）作为中学生，为弘扬这项人文精神可做哪些力所能及的事？（写出两项即可） 【答案】（1）俭约自守。 （2）中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一；俭约自守的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）①践行“光盘行动”，就餐不浪费粮食；②日常随手关闭水电，节约资源。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华人文精神，结合材料内容进行关键词提炼； 材料一谚语说食以俭为先，材料二说卢永根节俭事迹，可知共同体现俭约自守的生活理念。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题为开放性题目，弘扬俭约自守的人文精神，需要结合中学生日常生活，列举具体可践行的做法，言之有理即可。 18. 阅读材料，回答问题。 同桌今天穿一双新鞋，小明不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你的好看多了。” （1）上述情境启示我们要做到自尊的哪一项表现？ （2）“自尊者，则人尊之，自贵者，则人贵之”。我们应如何做一个自尊的人？ 【答案】（1）尊重他人。 （2）学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查尊重他人，结合材料内容进行关键词提炼； 小明贬低同桌的新鞋、为了面子盲目攀比打压他人，可知属于不尊重他人的行为。懂得自我尊重和尊重他人才能赢得他人尊重。小明通过贬低他人、盲目攀比来显示自己，是不懂得自我尊重的表现，启示我们自尊的重要表现是自我尊重和尊重他人。 【小问2详解】 略。 19. 青春向党 强国有我 材料一 2026年5月4日五四青年节，国家面向全国广大青年提出明确要求，号召新时代青年牢记使命、不负韶华，自觉肩负时代重任，坚定理想信念，锤炼过硬本领，主动投身国家建设、社会发展各项事业，以奋斗姿态书写青春答卷，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 材料二 五四期间，长春市常态化开展优秀青少年、新时代好少年评选表彰活动。获奖的春城优秀青年、青少年代表，有的刻苦钻研，深耕学识素养；有的积极参与社区志愿服务、文明城市创建；有的自强不息、乐观进取，传承中华传统美德；有的胸怀家国，树立远大志向，用点滴行动展现长春青少年良好精神风貌。 （1）阅读材料一，结合所学知识回答自强对国家和民族的重要性。 （2）请用一个词语概括材料二中优秀青少年具有的优秀品质。 （3）立足长春、不负青春。作为中学生，向身边优秀青少年学习，你将怎样做一个自强不息的中国人？ 【答案】（1）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰、历经磨难而更强，始终豪迈屹立于世界民族之林，推动国家和民族不断向前发展。 （2）自强不息。 （3）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知自强对国家和民族的重要性，结合材料内容进行关键词提炼； 新时代青年牢记使命主动投身国家建设，为强国建设、民族复兴贡献青春力量，可知自强对国家和民族的重要性。 【小问2详解】 从设问中可知自强不息的知识，结合材料内容进行关键词提炼； 优秀青少年有的刻苦钻研，有的自强不息、乐观进取，有的胸怀家国，可知体现他们自强不息的品质。 【小问3详解】 略。 20. 实践探究题 为引导同学们正视青春、悦纳青春，班级开展“悦纳青春，活力成长”主题班会，请你参与并完成任务。 现实问题：进入初中，很多同学出现青春期烦恼：情绪波动大、逆反心理、在意他人评价、异性交往困惑、自我迷茫等。青春有懵懂，更有无限可能。 （1）青春期的男女同学交往时应注意哪些问题？ （2）我们应该如何面对青春期的矛盾心理和困惑？ （3）请你写下一句青春寄语。 【答案】（1）①异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；②互相尊重、自尊自爱，把握交往的分寸与尺度；③自然广泛交往，理智处理对异性的朦胧情感。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②学会求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适矛盾心理；④学习自我调节，做自己的“心理保健医生”。 （3）示例：以梦为马，不负韶华，在青春赛道上绽放光芒！ 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查异性交往知识，结合材料内容进行关键词提炼； 异性交往困惑，可知异性交往要把握交往分寸和尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，理智处理对异性的朦胧情感。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题为开放性题目，寄语积极向上、贴合青春成长的主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春市力旺实验初级中学2025-2026学年下学期七年级期中 道德与法治试卷 满分：60分 时间：50分钟 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1. 青春期是人体发育的重要时期。这一时期我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些都属于（ ） A. 生理变化 B. 心理变化 C. 思想变化 D. 精神变化 2. 七年级学生晓云在学校里和好朋友谈笑风生、推心置腹，可是回到家后，就钻进卧室，把门反锁，不愿和父母说话。这反映出青春期的一个重要的矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 内向与外向 D. 闭锁与开放 3. 长春某校开展“青春追梦”演讲比赛，选手们从容表达、勇于展示自我，以“我能行”的姿态迎接挑战。这体现的优秀品质是（ ） A. 自卑 B. 自信 C. 自傲 D. 冲动 4. “敬人者，人恒敬之”这句话启示我们要（ ） A. 学会尊重他人 B. 学会不断提升自己 C. 学会认可自己 D. 学会维护自己的人格尊严 5. 考试前的焦虑是很多人都会遇到的情绪，小宇通过和好朋友一起去踢足球的方式来缓解。他调控情绪的方法属于（ ） A. 放松训练 B. 改变认知评价 C. 自我提醒 D. 合理宣泄 6. 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，这体现了什么思想理念？（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 脚踏实地、实事求是的思想 7. 2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然；有带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙……这些身边好人的感人事迹体现了（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 崇正义 8. 民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子不能体现民本思想的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 天地之大，黎元为本 C. 治国有常，而利民为本 D. 法令者，民之命也，为治之本也 9. “秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语句，让我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了（ ） A. 中华人文精神只渗透在诗歌中 B. 中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用 C. 我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D. 弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 10. 我国运用国之重器运-20接英烈回家，以国家之名祭奠英雄烈士，在全社会营造缅怀先烈、尊崇英雄的浓厚氛围。这一做法有利于（ ） A. 弘扬中华人文精神，凝聚民族精神力量 B. 快速提高我国的科技创新能力 C. 人人都成为军人，保家卫国 D. 完全消除社会上的不良风气 11. 下边的图片启示我们（ ） ①自信有助于实现人生的目标 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信能让我们战胜所有困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但萧凯恩没有放弃，她通过摸盲文点学乐谱和听录音反复背诵，一点点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。从中我们可以感受到自强需要（ ） ①不断挑战自我、超越自我 ②品学兼优，得到别人认可 ③放飞梦想，张扬个性 ④有锲而不舍的坚毅品格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 许昌有个“茶摊婆婆”，十余年坚守一碗茶。七十多岁的段守兰每年夏天在市区莲城大道与学院路交叉口附近摆茶摊，为附近的环卫工、民工和普通市民提供免费茶水，每天早上7点多开始，直到晚上7点才收摊。她（ ） ①用爱播撒阳光，关爱他人，以一己之力温暖一座城 ②用实际行动证明只要付出就一定能收获物质回报 ③以凡人善举，实现由爱亲、爱他人到爱社会的扩展 ④不为名和利，只因年老无所事事，排解孤独享受生活 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 14. 《经典咏流传》节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》⋯⋯在歌声中我们能（ ） ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美、发现传统文化的深层价值 ③了解世界文化的多样性，尊重不同的文化 ④知晓世界文化博大精深，坚定文化自信 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①② 15. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语。下列标语适用的有（ ） ①人而无礼，焉以为德 ②和而不同，周而不比 ③功崇惟志，业广惟勤 ④天地之大，黎元为本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 下面两个同学的观点你认同吗？请说明理由。 17. 阅读材料回答问题： 材料一 “民以食为天，食以俭为先。”——中国古代谚语 材料二 卢永根（1930-2020）是中国科学院院士，作物遗传学家，华南农业大学原校长，中宣部追授的“时代楷模”（2019年11月15日），被誉为“布衣院士”，他的节俭事迹堪称时代典范。 （1）这两则材料共同体现了哪一项中华人文精神？ （2）运用所学知识谈谈这项人文精神有什么意义？ （3）作为中学生，为弘扬这项人文精神可做哪些力所能及的事？（写出两项即可） 18. 阅读材料，回答问题。 同桌今天穿一双新鞋，小明不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你的好看多了。” （1）上述情境启示我们要做到自尊的哪一项表现？ （2）“自尊者，则人尊之，自贵者，则人贵之”。我们应如何做一个自尊的人？ 19. 青春向党 强国有我 材料一 2026年5月4日五四青年节，国家面向全国广大青年提出明确要求，号召新时代青年牢记使命、不负韶华，自觉肩负时代重任，坚定理想信念，锤炼过硬本领，主动投身国家建设、社会发展各项事业，以奋斗姿态书写青春答卷，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 材料二 五四期间，长春市常态化开展优秀青少年、新时代好少年评选表彰活动。获奖的春城优秀青年、青少年代表，有的刻苦钻研，深耕学识素养；有的积极参与社区志愿服务、文明城市创建；有的自强不息、乐观进取，传承中华传统美德；有的胸怀家国，树立远大志向，用点滴行动展现长春青少年良好精神风貌。 （1）阅读材料一，结合所学知识回答自强对国家和民族的重要性。 （2）请用一个词语概括材料二中优秀青少年具有的优秀品质。 （3）立足长春、不负青春。作为中学生，向身边优秀青少年学习，你将怎样做一个自强不息的中国人？ 20. 实践探究题 为引导同学们正视青春、悦纳青春，班级开展“悦纳青春，活力成长”主题班会，请你参与并完成任务。 现实问题：进入初中，很多同学出现青春期烦恼：情绪波动大、逆反心理、在意他人评价、异性交往困惑、自我迷茫等。青春有懵懂，更有无限可能。 （1）青春期的男女同学交往时应注意哪些问题？ （2）我们应该如何面对青春期的矛盾心理和困惑？ （3）请你写下一句青春寄语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $