专题02 词汇（期末专项训练）一年级英语下学期（北京版·新教材）

**基本信息** 以“解题技巧+分层题型”构建词汇专项训练体系，融合分类逻辑与跨学科应用，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |解题小技巧|2类|词汇分类“三步骤”（定标准-逐匹配-再检查）；选词填空“三环节”（通大意-析选项-合语境）|从方法指导到实践应用，形成“技巧-题型-能力”递进链| |词汇分类|15题|含同类归类、异类辨析，覆盖数字/颜色/食物/动作等词群|以核心词汇为基点，构建“概念-关联-区分”的词汇网络| |写单词|5题|结合图片考查数字单词书写|衔接认读与书写，强化词汇记忆的准确性| |创新题型|20题|跨学科（数学比较/图形计数）、生活常识（颜色匹配）|拓展词汇应用场景，培养知识迁移与实际问题解决能力|

专题02 词汇40题（期末专项训练）一年级英语下学期 （北京版·新教材） 内容导航 解题小技巧 【题型一】词汇分类 【题型二】写单词 【题型三】创新题型 解题小技巧 词汇分类 明确分类标准：仔细阅读题目要求，确定分类依据，如词性、词义、词形变化或功能等。 逐个分析单词：将每个单词与分类标准逐一匹配，不确定时结合上下文或已学知识判断。 检查核对：完成分类后再次检查，避免遗漏或错误。 选词填空 通读全文：了解文章大意和语境，把握整体内容，判断所填单词的词性和意义。 分析选项：对备选单词进行词性标注并理解含义，缩小选择范围。 结合语境选词：根据句子语法结构、逻辑关系和上下文提示选择合适单词，注意词形变化。 题型一 词汇分类 一、请将下列单词分类，将序号填写在横线上。 ①eight          ②orange          ③five          ④cake ⑤three          ⑥jump          ⑦rice          ⑧run ⑨seven         ⑩watermelon          ⑪noodles        ⑫dance 1．one: _________ 2．apple: _________ 3．egg: _________ 4．sing: _________ 二、根据单词提示，选择与其同类的单词，将序号写在横线上。 A．green          B．bread         C．blue          D．swim E．yellow        F．jump          G．purple     H．fly I．rice            J．cake          K．fish           L．sing 5．red: ____________ 6．egg: ____________ 7．run: ____________ 三、根据单词提示，选择与其同类的单词，将其序号写在横线上。 A．three        B．apple        C．five            D．four E．pear         F．fine             G．nine          H．orange I．good        J．happy         K．watermelon 8．one: ________________ 9．banana: ________________ 10．great: ________________ 四、选出每组中不同类的单词，将标号写在括号内。 ( ) 11．A．red B．yellow C．noodles ( ) 12．A．book B．egg C．fish ( ) 13．A．jump B．bag C．run ( ) 14．A．watermelon B．banana C．four ( ) 15．A．green B．two C．five 题型二 写单词 五、数一数，写出数字英文单词。 How many balloons can you see?你能看到多少个气球？ 16． 17． 18． 19． 20． 题型三 选词填空 六、从方框中选择合适的单词，补全句子或对话。 A．eggs       B．play       C．Seven        D．do 21．Let’s together. 22．—How many pencils do you have? —Let me count. One, two, three... six, seven. pencils. 23．—Do you like noodles?   —Yes, I . 24．—What food do you like?     —I like . 题型四 创新题型 七、【跨学科·数学】请用“＜”或者“＞”比较下面的数字。 25．three one 26．four six 27．seven two 28．six five 29．two four 八、【跨学科·数学】数一数图中各图形的数量，选择正确的选项。（只填序号，可重复使用） A．five        B．one        C．three        D．four        E．two 30． 31． 32． 33． 34． 九、【生活常识】结合生活常识，为下列每组事物匹配相应的颜色，将标号写在横线上。（有一项多余） A．green B．orange C．yellow D．red E．blue 35. 36. 37. 38. 39. 40. 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 答案第1页，共2页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1．①③⑤⑨ 2．②⑩ 3．④⑦⑪ 4．⑥⑧⑫ 5．ACEG 6．BIJK 7．DFHL 8．ACDG 9．BEHK 10．FIJ 11．C 12．A 13．B 14．C 15．A 16． 17． 18． 19． 20． 21．B 22．C 23．D 24．A 25．＞ 26．＜ 27．＞ 28．＞ 29．＜ 30．E 31．B 32．A 33．C 34．B 35．D 36．A 37．C 38．B 39．A 40．E $