精品解析：2026年河南省郑州市中牟县刘集乡联合中学等校中考二模道德与法治试题

2026年河南省郑州市中牟县刘集乡联合中学等校中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年，中国成功举办了一系列国际多边外交活动，积极推动构建人类命运共同体，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化。这体现了中国（ ） A. 主导全球治理体系改革，引领世界发展方向 B. 坚持独立自主的和平外交政策，展现负责任大国担当 C. 致力于与世界各国结盟，共同应对全球性挑战 D. 把维护国家利益作为对外交往的唯一目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国积极参与全球治理体系改革，贡献中国智慧，但不主导全球治理体系改革，也不引领世界发展方向，故 A 说法错误； B：中国成功举办多边外交活动，推动构建人类命运共同体，体现了坚持独立自主的和平外交政策，展现负责任大国担当，故 B 说法符合题意； C：中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持不结盟原则，致力于与世界各国建立合作伙伴关系，故 C 说法错误； D：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，但不是唯一目标，中国还兼顾他国合理关切，促进共同发展，故 D 说法错误； 2. 2026年是“十五五”规划的开局之年，国家明确提出要加快发展新质生产力，以科技创新引领产业创新。这表明我国（ ） A. 已经全面建成社会主义现代化强国 B. 坚持以经济建设为中心，推动高质量发展 C. 把科技创新作为全部工作的中心 D. 新质生产力是解决一切问题的根本途径 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国计划在本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，2026 年尚未实现，故 A 说法错误； B：加快发展新质生产力，以科技创新引领产业创新，旨在提升经济发展质效，体现了坚持以经济建设为中心，推动高质量发展，故 B 说法符合题意； C：我国现阶段坚持以经济建设为中心，科技创新是重要支撑而非全部工作的中心，故 C 说法错误； D：发展是解决我国一切问题的基础和关键，新质生产力是重要推动力而非根本途径，故 D 说法错误； 3. 2026年中央一号文件继续聚焦乡村振兴，提出要学习运用“千万工程”经验，推进乡村全面振兴，确保国家粮食安全，促进农民增收。这一部署（ ） ①表明解决“三农”问题是当前我国的中心工作 ②有利于缩小城乡差距，实现共同富裕 ③有利于夯实国家安全根基，维护发展稳定 ④说明发展的根本目的是增进民生福祉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国当前的中心工作是经济建设，解决“三农”问题是全党工作的重中之重，故①说法错误； ②：推进乡村全面振兴，促进农民增收，有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，故②符合题意； ③：确保国家粮食安全，有利于夯实国家安全根基，维护发展稳定，故③符合题意； ④：促进农民增收，体现了坚持以人民为中心的发展思想，说明发展的根本目的是增进民生福祉，故④符合题意； 4. 2026年全国两会期间，“稳就业”被摆在突出位置，政府工作报告提出要落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。这体现了（ ） A. 国家尊重和保障公民的劳动权 B. 就业优先已成为我国的基本国策 C. 解决就业问题就能满足人民所有美好生活需要 D. 政府为每个公民直接安排工作是民生保障的关键 【答案】A 【解析】 【详解】A：政府工作报告提出落实就业优先政策，促进青年就业，体现了国家重视民生，尊重和保障公民的劳动权，故 A 说法符合题意； B：就业优先是我国的重要政策，但不属于基本国策，故 B 说法错误； C：解决就业问题有利于满足人民美好生活需要，但“就能满足所有”说法过于绝对，夸大了就业的作用，故 C 说法错误； D：我国实行市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，政府不会为每个公民直接安排工作，故 D 说法错误。 5. 对下列“微行为”的“微点评”，正确的是 （ ） 序号 微行为 微点评 ① 小华把共享单车停放到指定区域，摆放整齐 遵守社会规则，维护公共秩序 ② 学校组织“清明祭英烈”活动，小刚请假不去参加 学习繁忙，可以理解 ③ 小明在公交车上主动给老人让座 践行友善，传承美德 ④ 小丽看到同学被欺负，立即上前阻止并报告老师 维护正义，见义勇为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小华把共享单车停放到指定区域，摆放整齐，是遵守社会规则，维护公共秩序的表现，故①符合题意； ②：参加“清明祭英烈”活动是接受爱国主义教育、缅怀先烈的表现，学生应积极参与，不能以学习繁忙为由请假，故②不符合题意； ③：小明在公交车上主动给老人让座，是践行友善，传承中华民族传统美德的表现，故③符合题意； ④：小丽看到同学被欺负，立即上前阻止并报告老师，是维护正义，见义智为的表现，故④符合题意； 6. 某社区建立了“红色议事厅”，由社区党组织牵头，居委会、业委会、物业公司以及居民代表共同参与，协商解决小区停车难、垃圾分类、邻里纠纷等问题。这一做法（ ） A. 体现了基层群众自治制度的优越性 B. 是人民行使国家权力的根本途径 C. 扩大了居民的民主权利，实现直接管理 D. 表明社区居委会是基层政权组织 【答案】A 【解析】 【详解】A：社区建立“红色议事厅”协商解决小区问题，是居民参与民主管理的具体体现，彰显了基层群众自治制度的优越性，故A符合题意； B：人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，基层群众自治是管理基层公共事务，故B说法错误； C：公民的民主权利由法律规定，不能随意扩大，该做法是保障了居民权利的实现，故C说法错误； D：社区居委会是基层群众性自治组织，不是基层政权组织（基层政权是指乡镇一级的人大和政府），故D说法错误； 7. 某市在推进民生实事项目中，实施“群众提、代表定、政府办、人大评”的工作机制：首先广泛征集群众建议，然后由人大代表票决确定项目，政府组织实施，最后人大组织代表视察评议。这一过程正确的排序是（ ） A. 群众提→政府办→代表定→人大评 B. 群众提→代表定→政府办→人大评 C. 代表定→群众提→政府办→人大评 D. 群众提→人大评→代表定→政府办 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干明确机制为“群众提、代表定、政府办、人大评”，政府实施应在代表决定之后，选项顺序颠倒，故 A 说法错误； B：题干描述流程依次为征集群众建议、人大代表票决、政府组织实施、人大视察评议，与选项顺序一致，故 B 说法符合题意； C：逻辑顺序错误，应先征集群众建议再由代表决定，选项起点错误，故 C 说法错误； D：逻辑顺序错误，人大评议是对政府办理结果的监督，应在政府办之后，选项顺序混乱，故 D 说法错误； 8. 习近平总书记在会见台湾同胞时指出：“两岸同胞都是中华民族的一分子，要共同弘扬中华文化，增进心灵契合，为实现民族复兴而携手奋斗。”这告诉我们，实现祖国的完全统一需要（ ） A. 坚持“九二共识”，反对“台独”分裂图谋 B. 以文化交流为唯一手段，消除两岸隔阂 C. 主要依靠经济合作，增进利益融合 D. 强化军事威慑，防止分裂行径 【答案】A 【解析】 【详解】A：坚持“九二共识”是两岸关系和平发展的政治基础，反对“台独”分裂图谋是实现祖国完全统一的必要前提，符合题干中为实现民族复兴而奋斗的要求，故 A 说法符合题意； B：文化交流是增进两岸同胞心灵契合的重要方式，但不是“唯一手段”，该说法过于绝对，故 B 说法错误； C：实现祖国完全统一需要政治、经济、文化等多方面共同努力，并非“主要依靠经济合作”，故 C 说法错误； D：我国坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，题干强调的是文化认同与心灵契合，而非军事手段，故 D 说法错误。 9. 国防部新闻发言人表示，中国军队将坚决完成“十四五”规划任务，同时科学论证“十五五”规划，加快推进国防和军队现代化。作为中学生，我们可以为国防建设做的事情有（ ） ①积极参加学校组织的国防教育和军事训练 ②主动学习国防知识，增强国家安全意识 ③拍摄军事基地照片并发布到网上炫耀 ④参与拥军优属活动，慰问军烈属 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：积极参加学校组织的国防教育和军事训练，有利于增强国防观念，是中学生力所能及的责任，故①符合题意； ②：主动学习国防知识，增强国家安全意识，是履行维护国家安全义务的表现，故②符合题意； ③：拍摄军事基地照片并发布到网上炫耀，会泄露国家军事机密，危害国家安全，是违法行为，故③说法错误； ④：参与拥军优属活动，慰问军烈属，是支持国防建设的具体行动，中学生可以积极参与，故④符合题意； 10. 一位工作人员对拿着小额捐款的人摆手说：“这么少，也好意思捐？”，下列观点正确的是（ ） A. 公益活动应量力而行，经济困难的人不必参与 B. 捐款金额体现爱心大小，小额捐款诚意不足 C. 关爱他人应心怀友善，不能以金额衡量爱心 D. 公益捐赠应以大额为主，快速筹集资金最关键 【答案】C 【解析】 【详解】A：公益活动应量力而行，但经济困难的人也可以通过其他方式参与公益，表达爱心，并非不必参与，故A说法错误； B：爱心不能用金钱衡量，小额捐款同样体现诚意和关爱，并非诚意不足，故B说法错误； C：关爱他人要心怀友善，尊重他人，爱心大小不能以捐款金额来衡量，每一份爱心都值得尊重，故C符合题意； D：公益捐赠重在参与和心意，不应以大额为主，也不能仅看筹资速度而忽视捐赠者的尊严，故D说法错误； 11. 中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，蕴含丰富的智慧。下列古语与中国式现代化的特征对应正确的是（ ） 序号 古语 中国式现代化特征 ① “治国之道，富民为始” 全体人民共同富裕的现代化 ② “民惟邦本，本固邦宁” 物质文明和精神文明相协调的现代化 ③ “天人合一，道法自然” 人与自然和谐共生的现代化 ④ “亲仁善邻，协和万邦” 走和平发展道路的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“治国之道，富民为始”强调让人民富裕，对应全体人民共同富裕的现代化，故①符合题意； ②：“民惟邦本，本固邦宁”强调以民为本，未体现物质文明和精神文明相协调，故②不符合题意； ③：“天人合一，道法自然”强调人与自然和谐，对应人与自然和谐共生的现代化，故③符合题意； ④：“亲仁善邻，协和万邦”强调和平外交，对应走和平发展道路的现代化，故④符合题意； 12. 某校组织学生观看爱国主义电影《长津湖》后，许多同学热泪盈眶，纷纷表示要铭记历史，努力学习，报效祖国。这说明（ ） A. 观看电影是培养爱国情感的唯一途径 B. 积极情绪积累必然产生高尚情感 C. 美好情感可以通过参与有意义的活动获得 D. 只有特定环境才能激发爱国情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：观看电影是培养爱国情感的途径之一，并非唯一途径，阅读、实践等也是途径，故A说法错误； B：积极情绪积累有利于产生高尚情感，但“必然”说法过于绝对，还需要引导和转化，故B说法错误； C：学校组织观看爱国主义电影属于参与有意义的活动，同学们由此产生爱国情感，说明美好情感可以通过参与有意义的活动获得，故C符合题意； D：爱国情感可以在多种环境和情境中激发，并非只有特定环境才能激发，故D说法错误； 13. 学校要制定新的《班级公约》，班主任先将初稿发给每位同学征求意见，然后召开班会集体讨论，最后表决通过。这体现了（ ） ①美好集体是民主、公正的②每个人都可以为集体建设出力 ③老师的意见必须无条件服从④集体规则要完全服从个人意愿 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：班主任征求意见、集体讨论、表决通过，体现了民主程序，故①符合题意； ②：每位同学参与征求意见和讨论，体现了人人参与集体建设，故②符合题意； ③：师生之间应民主平等，老师意见并非必须无条件服从，故③说法错误； ④：集体规则应反映集体共同意愿，而非完全服从个人意愿，故④说法错误； 14. 2025年9月，国务院新闻办公室发布《中国的民营企业》白皮书指出，民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业。这表明（ ） ①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ②非公有制经济已成为国民经济的主导力量 ③国家要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④民营经济在资源配置中起决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干数据体现了民营经济在税收、GDP 等方面的重要贡献，说明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故①符合题意； ②：国有经济控制国民经济命脉，是我国国民经济的主导力量，非公有制经济不是主导力量，故②说法错误； ③：民营经济的蓬勃发展得益于国家政策的支持，表明国家要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故③符合题意； ④：市场在资源配置中起决定性作用，而不是民营经济，故④说法错误； 15. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》强调，要把理论学习与社会实践相结合，做到知行合一。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 只关注读本上的理论，不关心社会实际 B. 认为读本内容与理科无关，学习时从不联系 C. 参加社区环保志愿服务，践行生态文明思想 D. 把读本知识完全背诵下来，考试时直接抄写 【答案】C 【解析】 【详解】A：只关注读本上的理论，不关心社会实际，割裂了理论与实践的联系，未做到结合，故A错误； B：认为读本内容与理科无关，学习时从不联系，是片面学习，未能融会贯通并付诸实践，故B错误； C：参加社区环保志愿服务，践行生态文明思想，是将理论转化为实际行动，做到了知行合一，故C符合题意； D：把读本知识完全背诵下来，考试时直接抄写，属于死记硬背且违背诚信原则，未体现社会实践，故D错误； 16. 心理咨询室收到三位同学的求助信，假如你是心理老师，下列回复恰当的是（ ） 求助信一：学校要求每天穿校服，可我觉得校服不好看，就是不想穿，怎么办？ 求助信二：班里一位异性同学经常向我发消息，还约我周末单独出去玩，我该怎么处理？ 求助信三：最近脸上长了很多痘痘，我觉得自己很丑，不敢抬头看人，非常自卑。 A. 回信一：穿校服是学校纪律，个人应服从集体规则，可以调整心态理解校服的意义 B. 回信二：青春期的好感很正常，可以接受邀请，大胆去体验 C. 回信三：长痘痘是青春期正常现象，不用在意，也不用管它 D. 回信一：穿衣自由是权利，学校无权干涉，可以向教育局投诉 【答案】A 【解析】 【详解】A：穿校服是学校集体规则，个人意愿应服从集体要求，调整心态理解意义有利于融入集体，故A符合题意； B：青春期异性交往应把握分寸、注意自我保护，单独外出存在安全隐患，不应盲目接受邀请，故B错误； C：青春期生理变化正常，但应引导正视身体变化并注意清洁护理，完全不管不利于身心健康，故C错误； D：遵守学校合理规章制度是学生的义务，穿校服规定并非侵权，投诉做法错误，故D错误； 17. 某班开展“守护生命”主题班会，同学们分享了自己的做法。下列做法符合守护生命要求的有（ ） ①小明坚持每天锻炼身体，增强体质 ②小芳遇到烦恼时就通宵玩游戏发泄情绪 ③小刚认真参加消防疏散演练，学习逃生技能 ④小丽喜欢阅读经典名著，滋养精神世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小明坚持每天锻炼身体，有利于增强体质，是爱护身体的表现，故①符合题意； ②：小芳通宵玩游戏损害身体健康，不是合理调节情绪的方式，不利于守护生命，故②错误； ③：小刚参加消防疏散演练，学习逃生技能，有利于提高自救自护能力，保护生命安全，故③符合题意； ④：小丽阅读经典名著，有利于滋养精神世界，是养护精神的表现，故④符合题意； 二、非选择题（共36分） 18. 小华和妈妈在社区散步时，看到社区宣传栏张贴了以下内容： 坚持依宪治国 《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。” 《中华人民共和国宪法》规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” 请结合上述材料，运用所学知识，说明中国共产党与宪法的关系。 【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必须坚持依宪治国、依宪执政。 ②宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。中国共产党必须以宪法为根本的活动准则，在宪法和法律范围内活动。 ③中国共产党领导人民制定宪法，也带头遵守宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。 ④任何组织和个人都没有超越宪法的特权，中国共产党也不例外。 【解析】 【详解】从设问可知要考查中国共产党与宪法的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 党必须在宪法和法律的范围内活动；全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责；可知中国共产党必须坚持依宪治国、依宪执政；中国共产党必须以宪法为根本的活动准则，在宪法和法律范围内活动；中国共产党领导人民制定宪法，也带头遵守宪法；任何组织和个人都没有超越宪法的特权，中国共产党也不例外。 19. 阅读材料，回答问题。 近期，某市落实“双减”政策，要求所有初中学校严格执行周末双休制度，给学生更多自主发展的时间。对此，学生小刚认为：“双休就是让我们在家好好休息，可以睡懒觉、打游戏，没必要参加什么社会实践活动。” 请你结合材料，运用道德与法治课程相关知识，对小刚的观点进行辨别与分析。 【答案】小刚的观点是片面的。 ①双休日确实需要适当休息，保证充足睡眠、放松身心，这是合理的。 ②但认为“没必要参加社会实践活动”是错误的。社会实践是学生全面发展的重要途径，可以增长见识、锻炼能力、培养社会责任感和创新精神。 ③“双减”政策的目的就是让学生有更多自主时间用于德智体美劳全面发展，而不是沉迷游戏或懒散度日。 ④因此，小刚应合理安排双休时间，既要休息好，也要积极参加有意义的社会实践活动，做到劳逸结合、知行合一。 【解析】 【详解】该观点是片面的。社会实践是学生全面发展的重要途径，可以增长见识、锻炼能力、培养社会责任感和创新精神。双休日需要适当休息，保证充足睡眠、放松身心是合理的。双减’政策的目的是让学生有更多自主时间用于德智体美劳全面发展，而非沉迷游戏或懒散度日。小刚双休时做到劳逸结合、知行合一。 20. 阅读材料，回答问题。 2026年新年贺词（节选）： ★我国经济持续回升向好，国内生产总值超过130万亿元，新质生产力加快形成。 ★科技创新实现新突破，C919大飞机实现商业运营，国产大型邮轮成功试航，“奋斗者”号极限深潜，创新动力勃发奔涌。 ★各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。 ★民生保障有力有效，城乡居民收入差距继续缩小，社会保障体系更加完善。 ★区域发展协调推进，京津冀、长三角、粤港澳大湾区高质量发展动力增强。 ★我们要坚定信心，攻坚克难，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。 （1）请结合材料，概括我国取得上述成就的原因。 （2）明天的中国，希望寄予青年。请以“我与明天的中国”为主题，写下你的梦想和行动。 我与中国： ________ 我的期待： ________ 我的行动： ________ 【答案】（1）①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，推动高质量发展，加快形成新质生产力；③实施创新驱动发展战略，科技自立自强取得突破；④坚持以人民为中心的发展思想，完善社会保障，缩小收入差距；⑤推进区域协调发展战略，增强发展动力；⑥全国人民团结奋斗、辛勤劳动。 （2）我与中国内容（示例） 我的期待：我希望未来中国成为科技强国、生态宜居、人民幸福的国家。 我的行动：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，积极参加社会公益活动，为实现中国式现代化贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求概括我国取得上述成就的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 我国经济持续回升向好，可知坚持中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心； 科技创新实现新突破，可知实施创新驱动发展战略； 每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，可知全国人民团结奋斗、辛勤劳动； 民生保障有力有效，可知坚持以人民为中心的发展思想； 区域发展协调推进，可知推进区域协调发展战略。 【小问2详解】 本题要求以“我与明天的中国”为主题，写下自己的梦想和行动，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 阅读材料，回答问题。 2026年是红军长征胜利90周年。河南是红军长征的重要途经地，红二十五军从河南出发，铸就了“北上先锋”的精神丰碑。同时，河南孕育了焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等宝贵精神财富。某校九年级（1）班开展“传承红色基因，争做时代新人”主题实践活动，请你参与。 （1）请你完成活动任务单的设计。 任务一 任务二 任务三 任务内容： 寻访河南红色足迹 任务内容： 讲述河南革命故事 任务内容： ________ 任务要求：①利用假日探访本地红色遗址；②记录见闻，整理笔记。 任务要求：①搜集焦裕禄、红旗渠英雄事迹；②在班级分享，传递精神。 任务要求： ①________； ②________。 （2）活动中，部分同学遇到困难，请你帮助完善建议单。问题解决建议（写出两条） 问题一：想探访红色遗址，但不知道本地有哪些红色资源。 ①________；②________。 问题二：觉得革命文化离自己太远，学习动力不足。 ①________；②________。 （3）活动结束后，请你推荐两种适合在校园宣传本次活动成果的方式，并说明理由。 【答案】（1） ①. 传承河南红色精神 ②. 结合自身实际，撰写学习心得或行动计划 ③. 参与红色主题志愿服务或宣讲活动。 （2） ①. 上网搜索“本地红色遗址”“革命纪念馆”等关键词 ②. 向学校历史老师或当地文旅部门咨询。 ③. 观看红色电影、阅读革命故事，感受英雄人物的精神力量 ④. 参加学校组织的红色研学或主题班会，亲身体验革命精神的时代价值。 （3）方式一：举办“红色故事演讲比赛” 理由：能激发学生主动学习红色历史，提高参与度和表达能力。 方式二：制作红色精神主题手抄报或展板 理由：图文并茂，便于展示活动成果，营造浓厚的校园红色文化氛围。（其他合理方式如校园广播、短视频展播等亦可，理由合理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题要求完成活动任务单的设计，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求帮助完善建议单，需要结合材料进行关键词提炼； 想探访红色遗址，但不知道本地有哪些红色资源，可知上网搜索；向学校历史老师或当地文旅部门咨询。 觉得革命文化离自己太远，学习动力不足，可知观看红色电影、阅读革命故事；亲身体验革命精神的时代价值。 【小问3详解】 本题要求推荐两种适合在校园宣传本次活动成果的方式，并说明理由。属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南省郑州市中牟县刘集乡联合中学等校中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年，中国成功举办了一系列国际多边外交活动，积极推动构建人类命运共同体，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化。这体现了中国（ ） A. 主导全球治理体系改革，引领世界发展方向 B. 坚持独立自主的和平外交政策，展现负责任大国担当 C. 致力于与世界各国结盟，共同应对全球性挑战 D. 把维护国家利益作为对外交往的唯一目标 2. 2026年是“十五五”规划的开局之年，国家明确提出要加快发展新质生产力，以科技创新引领产业创新。这表明我国（ ） A. 已经全面建成社会主义现代化强国 B. 坚持以经济建设为中心，推动高质量发展 C. 把科技创新作为全部工作的中心 D. 新质生产力是解决一切问题的根本途径 3. 2026年中央一号文件继续聚焦乡村振兴，提出要学习运用“千万工程”经验，推进乡村全面振兴，确保国家粮食安全，促进农民增收。这一部署（ ） ①表明解决“三农”问题是当前我国的中心工作 ②有利于缩小城乡差距，实现共同富裕 ③有利于夯实国家安全根基，维护发展稳定 ④说明发展的根本目的是增进民生福祉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2026年全国两会期间，“稳就业”被摆在突出位置，政府工作报告提出要落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。这体现了（ ） A. 国家尊重和保障公民的劳动权 B. 就业优先已成为我国的基本国策 C. 解决就业问题就能满足人民所有美好生活需要 D. 政府为每个公民直接安排工作是民生保障的关键 5. 对下列“微行为”的“微点评”，正确的是 （ ） 序号 微行为 微点评 ① 小华把共享单车停放到指定区域，摆放整齐 遵守社会规则，维护公共秩序 ② 学校组织“清明祭英烈”活动，小刚请假不去参加 学习繁忙，可以理解 ③ 小明在公交车上主动给老人让座 践行友善，传承美德 ④ 小丽看到同学被欺负，立即上前阻止并报告老师 维护正义，见义勇为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 某社区建立了“红色议事厅”，由社区党组织牵头，居委会、业委会、物业公司以及居民代表共同参与，协商解决小区停车难、垃圾分类、邻里纠纷等问题。这一做法（ ） A. 体现了基层群众自治制度的优越性 B. 是人民行使国家权力的根本途径 C. 扩大了居民的民主权利，实现直接管理 D. 表明社区居委会是基层政权组织 7. 某市在推进民生实事项目中，实施“群众提、代表定、政府办、人大评”的工作机制：首先广泛征集群众建议，然后由人大代表票决确定项目，政府组织实施，最后人大组织代表视察评议。这一过程正确的排序是（ ） A. 群众提→政府办→代表定→人大评 B. 群众提→代表定→政府办→人大评 C. 代表定→群众提→政府办→人大评 D. 群众提→人大评→代表定→政府办 8. 习近平总书记在会见台湾同胞时指出：“两岸同胞都是中华民族的一分子，要共同弘扬中华文化，增进心灵契合，为实现民族复兴而携手奋斗。”这告诉我们，实现祖国的完全统一需要（ ） A. 坚持“九二共识”，反对“台独”分裂图谋 B. 以文化交流为唯一手段，消除两岸隔阂 C. 主要依靠经济合作，增进利益融合 D. 强化军事威慑，防止分裂行径 9. 国防部新闻发言人表示，中国军队将坚决完成“十四五”规划任务，同时科学论证“十五五”规划，加快推进国防和军队现代化。作为中学生，我们可以为国防建设做的事情有（ ） ①积极参加学校组织的国防教育和军事训练 ②主动学习国防知识，增强国家安全意识 ③拍摄军事基地照片并发布到网上炫耀 ④参与拥军优属活动，慰问军烈属 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 一位工作人员对拿着小额捐款的人摆手说：“这么少，也好意思捐？”，下列观点正确的是（ ） A. 公益活动应量力而行，经济困难的人不必参与 B. 捐款金额体现爱心大小，小额捐款诚意不足 C. 关爱他人应心怀友善，不能以金额衡量爱心 D. 公益捐赠应以大额为主，快速筹集资金最关键 11. 中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，蕴含丰富的智慧。下列古语与中国式现代化的特征对应正确的是（ ） 序号 古语 中国式现代化特征 ① “治国之道，富民为始” 全体人民共同富裕的现代化 ② “民惟邦本，本固邦宁” 物质文明和精神文明相协调的现代化 ③ “天人合一，道法自然” 人与自然和谐共生的现代化 ④ “亲仁善邻，协和万邦” 走和平发展道路的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某校组织学生观看爱国主义电影《长津湖》后，许多同学热泪盈眶，纷纷表示要铭记历史，努力学习，报效祖国。这说明（ ） A. 观看电影是培养爱国情感的唯一途径 B. 积极情绪积累必然产生高尚情感 C. 美好情感可以通过参与有意义的活动获得 D. 只有特定环境才能激发爱国情感 13. 学校要制定新的《班级公约》，班主任先将初稿发给每位同学征求意见，然后召开班会集体讨论，最后表决通过。这体现了（ ） ①美好集体是民主、公正的②每个人都可以为集体建设出力 ③老师的意见必须无条件服从④集体规则要完全服从个人意愿 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年9月，国务院新闻办公室发布《中国的民营企业》白皮书指出，民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业。这表明（ ） ①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ②非公有制经济已成为国民经济的主导力量 ③国家要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④民营经济在资源配置中起决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》强调，要把理论学习与社会实践相结合，做到知行合一。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 只关注读本上的理论，不关心社会实际 B. 认为读本内容与理科无关，学习时从不联系 C. 参加社区环保志愿服务，践行生态文明思想 D. 把读本知识完全背诵下来，考试时直接抄写 16. 心理咨询室收到三位同学的求助信，假如你是心理老师，下列回复恰当的是（ ） 求助信一：学校要求每天穿校服，可我觉得校服不好看，就是不想穿，怎么办？ 求助信二：班里一位异性同学经常向我发消息，还约我周末单独出去玩，我该怎么处理？ 求助信三：最近脸上长了很多痘痘，我觉得自己很丑，不敢抬头看人，非常自卑。 A. 回信一：穿校服是学校纪律，个人应服从集体规则，可以调整心态理解校服的意义 B. 回信二：青春期的好感很正常，可以接受邀请，大胆去体验 C. 回信三：长痘痘是青春期正常现象，不用在意，也不用管它 D. 回信一：穿衣自由是权利，学校无权干涉，可以向教育局投诉 17. 某班开展“守护生命”主题班会，同学们分享了自己的做法。下列做法符合守护生命要求的有（ ） ①小明坚持每天锻炼身体，增强体质 ②小芳遇到烦恼时就通宵玩游戏发泄情绪 ③小刚认真参加消防疏散演练，学习逃生技能 ④小丽喜欢阅读经典名著，滋养精神世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共36分） 18. 小华和妈妈在社区散步时，看到社区宣传栏张贴了以下内容： 坚持依宪治国 《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。” 《中华人民共和国宪法》规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” 请结合上述材料，运用所学知识，说明中国共产党与宪法的关系。 19. 阅读材料，回答问题。 近期，某市落实“双减”政策，要求所有初中学校严格执行周末双休制度，给学生更多自主发展的时间。对此，学生小刚认为：“双休就是让我们在家好好休息，可以睡懒觉、打游戏，没必要参加什么社会实践活动。” 请你结合材料，运用道德与法治课程相关知识，对小刚的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 2026年新年贺词（节选）： ★我国经济持续回升向好，国内生产总值超过130万亿元，新质生产力加快形成。 ★科技创新实现新突破，C919大飞机实现商业运营，国产大型邮轮成功试航，“奋斗者”号极限深潜，创新动力勃发奔涌。 ★各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。 ★民生保障有力有效，城乡居民收入差距继续缩小，社会保障体系更加完善。 ★区域发展协调推进，京津冀、长三角、粤港澳大湾区高质量发展动力增强。 ★我们要坚定信心，攻坚克难，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。 （1）请结合材料，概括我国取得上述成就的原因。 （2）明天的中国，希望寄予青年。请以“我与明天的中国”为主题，写下你的梦想和行动。 我与中国： ________ 我的期待： ________ 我的行动： ________ 21. 阅读材料，回答问题。 2026年是红军长征胜利90周年。河南是红军长征的重要途经地，红二十五军从河南出发，铸就了“北上先锋”的精神丰碑。同时，河南孕育了焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等宝贵精神财富。某校九年级（1）班开展“传承红色基因，争做时代新人”主题实践活动，请你参与。 （1）请你完成活动任务单的设计。 任务一 任务二 任务三 任务内容： 寻访河南红色足迹 任务内容： 讲述河南革命故事 任务内容： ________ 任务要求：①利用假日探访本地红色遗址；②记录见闻，整理笔记。 任务要求：①搜集焦裕禄、红旗渠英雄事迹；②在班级分享，传递精神。 任务要求： ①________； ②________。 （2）活动中，部分同学遇到困难，请你帮助完善建议单。问题解决建议（写出两条） 问题一：想探访红色遗址，但不知道本地有哪些红色资源。 ①________；②________。 问题二：觉得革命文化离自己太远，学习动力不足。 ①________；②________。 （3）活动结束后，请你推荐两种适合在校园宣传本次活动成果的方式，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $