5.16夺取全面建设小康社会新胜利课件+教学设计--2025-2026学年统编版八年级历史下册

蝈蝈历史工作坊 第16课 夺取全面建设 小康社会新胜利 1 2008年京津城际铁路通车运营 2008年北京奥运会开幕式 导入新课 京津城际铁路开启了中国高铁时代，北京奥运会让世界重新认识中国。这两大标志性事件都发生在全面建设小康社会的关键阶段，它们的成功离不开什么思想的指引？这一时期中国还取得了哪些改变国家面貌和人民生活的重大成就？ 目录 壹 理论升华 科学发展观确立为指导思想 贰 全面跃升 综合国力显著提升 叁 同心筑梦 祖国统一事业稳步推进 3 一、理论升华：科学发展观确立为指导思想 胡锦涛在中共十七大上作报告 中国共产党第十七次全国代表大会 时地 主题 主要内容 2007年、 北京 ①提出中国特色社会主义理论体系。 大会要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 ②将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章。 任务一：根据课本总结中共十七大的相关信息。 一、理论升华：科学发展观确立为指导思想 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题。 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的认识。 新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。 科学理论体系 实现了马克思主义中国化新的飞跃 一、理论升华：科学发展观确立为指导思想 任务二：结合课本思考科学发展观的内涵？如何理解科学发展观？其提出有何意义？ 内涵：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。 科学 发展观 第一要义 基本要求 根本方法 核心要求 发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。 发展：中共大八大被确立为中国共产党的指导思想。 中共十七届一中全会上， 胡锦涛当选为中央委员会总书记 中共十一届全国人大一次会议上， 胡锦涛当选为中华人民共和国主席 一、理论升华：科学发展观确立为指导思想 二、全面跃升：综合国力显著提升 1.经济实力大幅提升 2010年，我国经济总量突破40万亿元，成为世界第二大经济体。 二、全面跃升：综合国力显著提升 2.人民生活明显改善 收入财产： 教育保障： 医疗保障： 社会保障： 其他方面： 城乡居民收入大幅增加，家庭财产普遍增多。 城乡免费义务教育全面实现。 新型农村合作医疗覆盖全国，全民医保基本实现。 建成世界上覆盖人口最多的社会保障网。 环境保护事业取得积极成效,社会大局稳定,人民安居乐业。 二、全面跃升：综合国力显著提升 3.科技与重大工程突破 “嫦娥一号”首次完成绕月探测 “神舟五号”首次载人飞行 千万亿次超级计算机天河一号 南水北调工程 二、全面跃升：综合国力显著提升 3.体育盛会与世界盛会 2008年北京奥运会 2008年北京残奥会 2010年上海世博会 1921年中国共产党成立 1949年中华人民共和国成立 1978年开始改革开放 站起来 富起来 政党建立 1.中共十一届三中全会以来，经过持续的改革开放，我国实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 3.中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。 2.改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 任务三：阅读教材P100，思考我国改革开放的成就和意义？ 二、全面跃升：综合国力显著提升 三、同心筑梦:祖国统一事业稳步推进 1995年6月，美国《财富》杂志封面专题——香港之死（The Death of Hong Kong）。断言香港未来的发展可以归结为两个字：“完蛋。” 1997年亚洲金融危机 2003年非典疫情 2008年国际金融危机 三、同心筑梦:祖国统一事业稳步推进 1.及时推出开放内地部分城市居民个人赴港澳游、扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市等措施 3.从2003年开始，内地与香港、澳门分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排及其补充协议。 2.加大对澳门经济发展和适度多元化的支持力度，支持澳门建设世界旅游休闲中心和中国与葡语国家商贸合作服务平台。 三、同心筑梦:祖国统一事业稳步推进 材料一：在香港回归十周年之际，《财富》以《香港根本没有死》（Oh! Hong Kong Is Very Much Alive）为题，感慨“这座城市比过去任何时候都充满活力”。 ——《财富》杂志 材料二：澳门回归25年，GDP增长7倍，收入翻3.5倍。1999年澳门地区生产总值是519亿澳门元；2023年澳门地区生产总值约3500亿澳门元。 ——澳门特别行政区政府统计暨普查局 任务四：阅读材料并结合所学，总结国家支持港澳经济社会发展有什么意义？ ①在中央政府的支持下，内地与港澳经济交流合作不断加强。 ②香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“一国两制”方针的强大生命力。 三、同心筑梦:祖国统一事业稳步推进 李登辉（1988-2000年） 陈水扁（2000-2008年） 美国第七舰队进驻台湾 对台军售 “台独”分裂活动不断加剧，国际反华势力的干涉 2000年，奉行“台独党纲”的民进党在“总统”大选中获胜，陈水扁当选为“总统”，民进党第一次以执政党的身份“统治”台湾。当选不久后，民进党就开始妖魔化“九二共识”，将“九二共识” 说成是“没有共识的共识”。并推行“法理台独”，为台独披上了“民主”、“和平”的外衣。同时要求加入联合国。 三、同心筑梦:祖国统一事业稳步推进 任务五：阅读教材，归纳国家采取了哪些措施推动两岸关系和平发展？ 2005年 2005年 2008年 通过《反分裂国家法》,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。 意义：充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场，表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 确立科学发展观为指导思想 综合国力显著提升 支持港澳经济社会发展 推动两岸关系和平发展 确立：2012年中共十八大确立为党的指导思想 内涵：发展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾 理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等 ①经济实力大幅提升；②人民生活明显改善； ③科技与重大工程突破；④成功举办重大国际活动 内地与港澳经济交流合作; “一国两制”方针强大的生命力 法律保障：2005年通过《反分裂国家法》 实现三通：2008年两岸实现“三通” 政党交流：2005年国民党主席连战访问大陆 夺取全面建设小康社会新胜利 $ 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利教学设计 【教学立意】 本课以 "科学引领・全面跃升"为核心大概念，统摄" 理论体系完善筑牢思想根基 ""综合国力跨越彰显制度优势"" 祖国统一推进凝聚民族共识 "三大核心知识。创新运用" 数据实证 + 情境探究 + 价值引领 "教学法，以中共十七大报告原文、经济社会发展统计图表、两岸交流史料、北京奥运会影像等一手资料为载体，按" 理论升华 — 实践成就 — 统一进程 "的逻辑重构教学。通过" 成就发布会 ""两岸关系研讨会"" 民生变迁故事会 "等沉浸式情境，引导学生理解科学发展观的实践伟力，认识中国特色社会主义理论体系的时代价值，体会中国共产党" 以人民为中心 " 的发展思想，增强民族自豪感和对中国特色社会主义道路的坚定自信。 【教学背景分析】 （一）教学内容分析 本课是人教部编版八年级下册第五单元 "在新形势下坚持和发展中国特色社会主义" 的核心课，上承第 15 课全面建设小康社会的开局，下启第 17 课国防和外交工作的新发展。教材分为三大板块：理论升华（科学发展观确立为指导思想、中国特色社会主义理论体系提出）→实践成就（综合国力显著提升）→统一推进（支持港澳发展、推动两岸关系和平发展），系统展现了 2007-2012 年中国在科学发展观指导下，经济、民生、科技、文化、祖国统一等领域取得的历史性成就，是学生理解中国特色社会主义制度优越性的关键一课。 （二）学生情况分析 八年级学生对高铁出行、北京奥运会、网购普及、两岸旅游等生活现象有直观感受，但存在明显认知局限：对 "中国特色社会主义理论体系" 的抽象内涵理解困难；容易孤立看待各项成就，忽视其背后的理论指导和制度支撑；对两岸关系发展的复杂性和 "一国两制" 的生命力认识不深刻。本课依托数据图表、历史影像和生活实例，构建 "理论指导实践 — 实践检验理论" 的逻辑链条，引导学生从身边变迁感受历史发展的脉搏。 【教学目标】 唯物史观：通过分析科学发展观确立的时代背景和实践成效，理解社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑的辩证关系；认识人民群众是历史的创造者，体会 "发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享" 的核心理念。 时空观念：梳理 2007 年中共十七大、2008 年北京奥运会与两岸 "三通"、2010 年上海世博会与成为世界第二大经济体等关键时间节点，绘制历史发展时间轴，把握 21 世纪初中国 "全面建设、加速跃升" 的阶段特征。 史料实证：分析中共十七大报告节选、城乡居民收入统计图表、《反分裂国家法》条文、两岸贸易数据等史料，培养从史料中提取核心信息、论证历史观点的能力，说明综合国力提升的历史必然性。 历史解释：结合时代背景，解释科学发展观的历史地位和中国特色社会主义理论体系的内涵；阐释综合国力显著提升的具体表现和世界影响；分析两岸关系和平发展的重大意义，理解 "台独" 分裂行径的危害性。 家国情怀：通过学习经济、科技、文化等领域的辉煌成就，增强民族自豪感和自信心；通过了解港澳繁荣发展和两岸交流深化，体会 "一国两制" 的强大生命力，坚定祖国完全统一的信念。 【教学重难点】 教学重点：科学发展观确立为党的指导思想；综合国力显著提升的主要表现；两岸关系和平发展的重大进展。 教学难点：理解中国特色社会主义理论体系的形成及其历史意义；认识综合国力提升对中国和世界的双重影响。 【教学过程】（总 40 分钟） （一）导入新课：情境设问，激发共鸣（5 分钟） 1.课件展示两组核心素材：2008 年京津城际铁路通车运营的影像片段、2008 年北京奥运会开幕式 "击缶而歌" 经典画面 2.设问：京津城际铁路开启了中国高铁时代，北京奥运会让世界重新认识中国。这两大标志性事件都发生在全面建设小康社会的关键阶段，它们的成功离不开什么思想的指引？这一时期中国还取得了哪些改变国家面貌和人民生活的重大成就？ 3.学生自由发言后教师总结：2007 年中共十七大后，我国在科学发展观的指引下，夺取了全面建设小康社会的新胜利，经济总量跃居世界第二，民生福祉大幅改善，祖国统一事业稳步推进。引出课题 ——《夺取全面建设小康社会新胜利》。 （二）新课讲授：分模块探究，层层推进（30 分钟） 模块一：理论升华 —— 科学发展观确立为指导思想 1.明确会议核心：组织学生阅读教材，完成任务 1：完善中共十七大的相关信息表格。 时间 2007年 地点 北京 核心内容 ①高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 ②首次提出 "中国特色社会主义理论体系" 概念 ③将科学发展观写入党章 后续发展 2012 年中共十八大将科学发展观确立为中国共产党的指导思想 领导机构 中共十七届一中全会选举胡锦涛为中央委员会总书记；十一届全国人大一次会议选举胡锦涛为中华人民共和国主席 2.解读理论体系：组织学生完成任务 2：结合教材，填写中国特色社会主义理论体系构成表，并阐述其历史意义。 理论成果 创立者 核心回答问题 邓小平理论 邓小平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 "三个代表" 重要思想 江泽民 建设什么样的党、怎样建设党 科学发展观 胡锦涛 实现什么样的发展、怎样发展 意义：中国特色社会主义理论体系的形成，实现了马克思主义中国化新的飞跃，为改革开放和社会主义现代化建设提供了科学的理论指导。 3.深化内涵理解：引导学生回顾第 15 课内容，明确科学发展观 "第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾" 的完整内涵。 4.素养落点：唯物史观、历史解释 模块二：全面跃升 —— 综合国力显著提升 1.分组探究成就：将学生分为经济、民生、科技、文化四个小组，完成任务 3：结合教材和课件资料，梳理各领域的重大成就，并推选代表进行 "成就发布会" 式分享。 经济实力组：2010 年我国经济总量超过 40 万亿元，成为世界第二大经济体；制造业规模跃居世界第一；汽车进入千家万户，成为世界第一大汽车生产国和消费国。 民生改善组：城乡免费义务教育全面实现；新型农村合作医疗覆盖全国，建成世界上覆盖人口最多的社会保障网；城乡居民收入大幅增长，家庭财产普遍增多。 科技创新组：神舟五号载人飞船成功发射、嫦娥一号探月卫星升空、天河一号千万亿次超级计算机研制成功；南水北调、西气东输等重大工程顺利推进。 文化国际组：2008 年成功举办第 29 届夏季奥运会和残奥会；2010 年成功举办上海世界博览会；文化产业快速发展，成为国民经济新的增长点。 2.数据实证分析：展示 1978-2012 年中国城乡居民收入变化柱状图、世界主要经济体 GDP 排名变化表，组织学生完成任务 4：分析数据变化，说明综合国力提升带来的影响。 3.总结历史意义：教师引导学生认识：这一时期的历史性成就，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，证明了中国特色社会主义道路的正确性，也为世界发展贡献了中国力量。 4.素养落点：史料实证、家国情怀 模块三：同心筑梦 —— 祖国统一事业稳步推进 1.支持港澳繁荣发展：展示内地与港澳 CEPA 签署、个人赴港澳游开通等史料，组织学生完成任务 5：中央政府采取了哪些措施支持港澳发展？这些措施体现了 "一国两制" 的什么优势？ 措施：开放内地居民个人赴港澳游、扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游休闲中心；签署内地与港澳关于建立更紧密经贸关系的安排。 优势："一国两制" 既维护了国家主权统一，又充分照顾了港澳的历史和现实，为港澳的长期繁荣稳定提供了制度保障。 2.推动两岸关系和平发展： 播放 2005 年胡锦涛会见连战的影像片段，组织学生讨论：这次 "国共两党最高领导人的会见" 有什么历史意义？ 展示《反分裂国家法》节选史料，完成任务 6：结合材料，谈谈《反分裂国家法》的颁布有什么重要作用？ 梳理两岸关系进展：2008 年两岸实现空运直航、海运直航、邮政合作（"三通" 全面启动）；2010 年签署《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）；两岸文化、教育、体育等领域交流日益密切。 3.明确立场态度：教师强调：坚持一个中国原则和 "九二共识"，是两岸关系和平发展的政治基础。我们坚决反对任何形式的 "台独" 分裂行径，祖国完全统一是历史发展的必然趋势。 4.素养落点：历史解释、家国情怀 （三）课堂小结：梳理脉络，构建体系（3 分钟） 1. 教师引导学生以 "理论引领 — 成就彰显 — 统一推进" 为线索，梳理本课核心知识，课件呈现知识框架： 理论引领：科学发展观写入党章→中国特色社会主义理论体系形成→提供科学思想指引 成就彰显：经济、民生、科技、文化全面跃升→成为世界第二大经济体→人民生活显著改善 统一推进：港澳繁荣稳定、两岸 "三通" 实现→"一国两制" 彰显活力→祖国统一进程加快 2. 强调核心逻辑：科学理论源于实践又指导实践。在科学发展观的指引下，我国夺取了全面建设小康社会的新胜利，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。 【板书设计】 第 16 课 夺取全面建设小康社会新胜利 1、 理论升华：科学发展观确立为指导思想 确立：2007 年中共十七大写入党章，2012 年中共十八大确立为指导思想 理论体系：邓小平理论、"三个代表" 重要思想、科学发展观 意义：马克思主义中国化新的飞跃 2、 全面跃升：综合国力显著提升 经济：2010 年成为世界第二大经济体 民生：建成世界最大社会保障网，城乡免费义务教育实现 科技：载人航天、探月工程、超级计算机重大突破 国际：北京奥运会、上海世博会成功举办 3、 同心筑梦：祖国统一事业稳步推进 港澳：中央支持，经济繁荣，"一国两制" 彰显活力 两岸：《反分裂国家法》→连战访华→两岸 "三通"→ECFA 签署 立场：坚持一个中国原则，坚决反对 "台独" 【作业设计】 基础作业（时空观念） 绘制本课时间轴：2007 年中共十七大→2008 年北京奥运会、两岸 "三通" 全面启动→2010 年上海世博会、成为世界第二大经济体、ECFA 签署→2012 年中共十八大 探究作业（史料实证 + 家国情怀） 结合身边的生活变化，写 100 字短评：中国成为世界第二大经济体给你的家庭和生活带来了哪些具体影响？（要求：从衣食住行中任选两个角度说明） ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $