精品解析：重庆云阳双江中学校2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷

双江中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 西周建立后，为巩固统治，周天子将王畿以外的广大土地和人民分封给同姓子弟、异姓功臣及古代帝王后裔，让他们建立诸侯国，拱卫王室。诸侯在国内又可再行分封，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。这一被称为“封建亲戚，以藩屏周”的地方行政制度是（ ） A. 郡县制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】A.郡县制是春秋战国时期逐步形成、秦朝在全国推广的地方行政制度，和西周无关，错误。 B.宗法制是西周以血缘关系为纽带的宗族制度，核心是嫡长子继承制，作用是解决贵族内部的权力、财产继承问题，不属于地方行政制度，错误。 C.分封制是西周为巩固统治推行的地方行政制度，周天子将土地和人民分封给同姓子弟、异姓功臣、古代帝王后裔，让他们建立诸侯国拱卫王室，诸侯再行分封形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列，正确。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，是中央中书省的派出机构，用于管理辽阔疆域，时间不符，错误。 故选C项。 2. 秦朝统一后，在全国范围内推行一种地方行政制度：郡下设县，郡县长官均由皇帝直接任免，不得世袭，形成中央垂直管理地方的体系。这一制度不仅终结了贵族政治，还奠定了中国两千多年地方行政制度的基础。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是秦朝地方管理制度，秦朝建立后废除分封制，全面推行郡县制，地方官员由皇帝任免，加强中央对地方管控，成为后世地方行政制度的范本，故选B项。 3. 汉初刘邦在推行郡县制的同时，又分封同姓子弟为王，形成郡国并行局面。至汉武帝时期，诸侯王势力膨胀威胁中央，为此汉武帝采纳主父偃建议，允许诸侯王将封地分给子弟。这一削弱诸侯势力的措施是（ ） A. 酎金夺爵 B. 推恩令 C. 刺史制度 D. 察举制 【答案】B 【解析】 【详解】A.酎金夺爵：汉武帝以诸侯王献祭的黄金成色/分量不达标为由，削夺其爵位，不是“将封地分给子弟”的措施，错误。 B.推恩令：主父偃向汉武帝提出的建议，允许诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，势力被大幅削弱，加强了中央集权，正确。 C.刺史制度：是汉代的地方监察制度，用于监察地方官员与诸侯王，错误。 D.察举制：是汉代的选官制度，由地方向中央推荐人才，错误。 故选B项。 4. 唐朝中央设中书、门下、尚书三省，其中中书省负责草拟诏令，门下省审核诏令，尚书省执行政令，六部隶属尚书省。这种分工明确、相互牵制的中央官制，其设计初衷是（ ） A. 提高行政效率 B. 分割宰相权力 C. 加强君主专制 D. 完善决策程序 【答案】C 【解析】 【详解】A.三省六部制分工明确，在一定程度上有助于提高行政效率，但这并非制度设计的初衷，而是客观影响，错误。 B.分割宰相权力是三省六部制实现君主专制的手段，而非最终目的，错误。 C.三省六部制将相权一分为三，三省之间相互牵制，最终权力集中于皇帝手中，其设计的核心初衷是加强君主专制，正确。 D.完善决策程序是三省六部制的运作特点和客观作用，并非其设计的根本初衷，错误。 故选C项。 5. 北宋建立后，宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，派文官任地方长官，设转运使将地方财赋收归中央。这些措施的核心目的是（ ） A. 强化中央集权 B. 发展农业生产 C. 促进商业繁荣 D. 完善科举制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋吸取唐末藩镇割据教训，收兵权、派文臣、收地方财权，将地方军政财权收归中央，稳固统治秩序，正确。 B.材料举措均为政治集权手段，与农业发展无直接关联，错误。 C.此类集权措施意在管控地方，并非推动商业发展，错误。 D.题干未涉及选官用人的科举内容，错误。 故选A项。 6. 元朝疆域辽阔，为有效管辖地方，元世祖忽必烈在中央设中书省，地方设行中书省（简称“行省”），行省拥有经济、军事大权但受中央节制。这一制度对后世最深远的影响是（ ） A. 促进民族交融 B. 奠定省级行政区划基础 C. 提高行政效率 D. 加强边疆管理 【答案】B 【解析】 【详解】A.促进民族交融是行省制度推行过程中产生的附带社会作用，该作用并非仅依靠行省制度实现，也无法长久传承延续，不属于最深远的影响，错误。 B.元朝创立行省制度，确立地方行省建制，后世明清直至现代省级地方行政划分，均沿用这一建制思路，是该制度影响最为久远的内容，正确。 C.行省统筹地方事务可以提升政务处理速度，属于当时的短期治理作用，并非长远影响，错误。 D.元朝借助行省管控边疆地区，利于巩固疆域统治，只是元代当时的治理成效，不具备世代延续的深远意义，错误。 故选B项。 7. 明成祖朱棣即位后，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，逐渐形成内阁制度。但内阁始终不是法定中央一级行政机构，其职权大小取决于皇帝信任程度。这表明内阁本质上是（ ） A. 中央决策机构 B. 皇帝顾问侍从 C. 地方监察机构 D. 宦官专政工具 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是内阁，内阁始终不是法定的中央一级行政机构，仅作为皇帝的侍从顾问，帮皇帝处理文书、提供意见，其职权大小完全由皇帝的信任程度决定，故选B项。 8. 清朝雍正年间，为适应西北军务需要设立军机处，军机大臣由皇帝亲信组成，跪受笔录、上传下达，军国大事全由皇帝裁决。这一机构的设立标志着（ ） A. 丞相制度恢复 B. 君主专制达到顶峰 C. 内阁制度废除 D. 地方权力加强 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是军机处，军机处的军机大臣只能跪受笔录、上传下达，军国大事完全由皇帝裁决，这使得全国的军政大权完全集中到皇帝手中，标志着君主专制达到顶峰，故选B项。 9. 中国古代小农经济以家庭为单位，男耕女织、自给自足，农民生产主要是为了满足自家基本生活需要和缴纳赋税。这种经济模式长期占据主导地位，其根本原因是（ ） A. 铁犁牛耕推广 B. 封建土地所有制 C. 重农抑商政策 D. 人口快速增长 【答案】B 【解析】 【详解】A.铁犁牛耕属于生产力条件，是小农经济出现的条件，并非长期占主导的根本原因，错误。 B.封建土地所有制是小农经济存在和发展的基础，是其长期占据主导地位的根本原因，正确。 C.重农抑商政策是统治者推行的经济政策，起到巩固作用，并非根本原因，错误。 D.人口快速增长会推动垦荒与农业发展，是小农经济长期占主导的外在因素，错误。 故选B项。 10. 西汉时期，张骞两次出使西域，开辟了从中原通往中亚、西亚的陆上通道，中国的丝绸、漆器等传入西方，西域的葡萄、苜蓿等传入中原。这一历史事件被称为（ ） A. 海上丝绸之路 B. 陆上丝绸之路 C. 茶马古道 D. 朝贡贸易 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是丝绸之路的相关史实，汉武帝时期派遣张骞出使西域，打通了中原地区与西域各国之间的陆路交通要道，促进了东西方经济文化物产交流，这条陆路交通要道被称作陆上丝绸之路，故选B项。 11. 唐朝都城长安规模宏大，布局严整：宫城居中，皇城环绕，外郭城设108坊和东西两市，坊为居民区，市为商业区，交易时间受官府严格限制。这反映了唐代城市（ ） A. 商业高度自由 B. 突出皇权至上 C. 打破坊市界限 D. 重视海外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐代商业活动有固定区域与固定时间约束，官府管控严格，商业并未实现高度自由，错误。 B.长安城将宫城设置在城市中心位置，整体城市布局围绕皇室居所规划修建，城市规划格局凸显君主地位，体现皇权至上的时代特征，正确。 C.材料明确区分坊与市的功能区域，说明坊市界限划分清晰，坊市界限被打破出现于宋代，错误。 D.材料仅讲述长安城内城市布局与商业管理模式，未涉及海外贸易相关建设与管理举措的相关史实，无法体现重视海外贸易，错误。 故选B项。 12. 宋代商品经济繁荣，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，政府设市舶司管理海外贸易，开封、临安等城市打破“市”的时空限制。这些现象出现的根本原因是（ ） A. 印刷技术进步 B. 金属货币短缺 C. 农业和手工业发展 D. 政府鼓励商业 【答案】C 【解析】 【详解】A.印刷技术进步属于手工业领域的技术革新，仅能为纸币印刷提供便利，无法直接推动海外贸易、城市商业格局变革等商业变革，更不足以作为根本原因，错误。 B.金属货币短缺是纸币出现的直接诱因，不能解释城市格局变化、海外贸易兴盛等诸多经济现象，错误。 C.宋代农业生产水平提升，手工业生产规模不断扩大，社会物资产量大幅增加，带动商品交易规模持续扩大，为各类商业新现象的出现奠定物质基础，是经济繁荣的根本原因，正确。 D.宋代政府并未实行全面鼓励商业发展的政策，依旧坚守重农抑商基本国策，错误。 故选C项。 13. 明朝中后期，苏州、松江等地纺织业中，机户出资开设机房，雇佣机工进行生产，机工计日领取工资，“机户出资，机工出力”的现象普遍。这反映了当时（ ） A. 自然经济解体 B. 资本主义萌芽出现 C. 重农抑商松动 D. 商帮实力壮大 【答案】B 【解析】 【详解】A.自然经济解体是在鸦片战争后，明朝中后期自然经济仍占主导，并未解体，错误。 B.“机户出资，机工出力”体现了雇佣与被雇佣的关系，这是资本主义萌芽的核心标志，明朝中后期江南地区纺织业的这一现象，正是资本主义萌芽出现的表现，正确。 C.明朝依然推行严格的重农抑商政策，题干中没有体现该政策松动的信息，错误。 D.商帮是明清时期的区域性商人群体，题干描述的是手工业中的雇佣关系，和商帮无关，错误。 故选B项。 14. 明代思想家王阳明提出“心外无物”“致良知”“知行合一”等主张，认为“良知”是人人心中固有的善性，只需通过内心反省即可实现道德完善。其思想属于（ ） A. 程朱理学 B. 陆王心学 C. 道家思想 D. 法家思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.程朱理学：代表人物是程颢、程颐、朱熹，核心主张是“理”是世界本原，需通过“格物致知”探究理，和王阳明的思想主张不符，错误。 B.陆九渊（南宋）、王阳明（明代）是心学的代表人物，王阳明提出的“心外无物”“致良知”“知行合一”，正是陆王心学的核心主张，正确。 C.道家思想：以老子、庄子为代表，主张“无为而治”“道法自然”，错误。 D.法家思想：以韩非为代表，主张以法治国、加强中央集权，错误。 故选B项。 15. 明代科学家宋应星所著《天工开物》，系统记载了中国古代农业、手工业的生产技术和经验，如纺织、陶瓷、冶铸、舟车制造等，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书的特点是（ ） A. 侧重理论总结 B. 融合中西科技 C. 关注民生实用 D. 强调经世致用 【答案】C 【解析】 【详解】A.《天工开物》重在记录生产实践技艺，缺乏抽象科学理论探究，中国古代传统科技整体重实用轻理论，错误。 B.明代此书仅总结本土传统工农业技术，未吸收西方近代科技成果，错误。 C.书中内容围绕农业耕种、日常手工业制造等百姓生产生活相关技艺，贴合社会实际生产需求，正确。 D.经世致用侧重学术思想服务社会现实问题，该书记载生产工艺技术，错误。 故选C项。 16. 明朝前期，郑和率船队七次下西洋，访问亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队携带大量丝绸、瓷器等货物，旨在（ ） A. 开拓海外殖民地 B. 发展民间贸易 C. 宣扬明朝国威 D. 寻找失踪的建文帝 【答案】C 【解析】 【详解】A.明朝前期对外交往以和平交流为主，没有对外抢占土地、建立海外殖民地的对外政策，不符合明代对外交往史实，错误。 B.郑和下西洋属于官方主导的外交远航，并非民间商贸活动，朝廷严格管控民间海外通商，错误。 C.明朝国力强盛，朝廷派遣大规模船队远航海外，赠送本土特色物产，主动出访多国，主要目的是彰显明朝国力，向外宣扬王朝国威，正确。 D.寻找建文帝只是明初初期的次要动机，并非郑和多次大规模远航的主要目的，错误。 故选C项。 17. 清朝乾隆年间，规定仅保留广州作为对外通商口岸，由“十三行”统一管理对外贸易，严格限制中外交往。这一“闭关锁国”政策对中国社会的消极影响主要是（ ） A. 导致白银大量外流 B. 阻碍中外经济文化交流 C. 激化国内阶级矛盾 D. 抑制人口自然增长 【答案】B 【解析】 【详解】A.白银大量外流是近代鸦片贸易等带来的问题，清朝闭关锁国时期，广州十三行的对外贸易中中国处于出超地位，白银是流入的，错误。 B.闭关锁国政策严格限制中外交往，只保留广州一口通商，直接阻碍了中外经济文化的正常交流，让中国逐渐落后于世界发展潮流，这是该政策最主要的消极影响，正确。 C.国内阶级矛盾激化的主要原因是土地兼并、赋税繁重等国内问题，和闭关锁国的对外政策没有直接的主要关联，错误。 D.人口自然增长和经济发展、赋税政策等相关，闭关锁国不会抑制人口自然增长，清朝时期人口反而持续增长，错误。 故选B项。 18. 宋元时期，科技成就斐然：毕昇发明活字印刷术，指南针广泛用于航海，火药武器用于战争，沈括著《梦溪笔谈》记录科学发现。这些成就的共同背景是（ ） A. 社会相对安定 B. 民族政权并立 C. 商品经济活跃 D. 对外交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋元时期民族政权并立，战争频繁，社会并非“相对安定”，该背景与史实不符，错误。 B.民族政权并立是宋元时期的政治格局，并非科技成就共同发展的根本背景，错误。 C.宋元时期商品经济活跃，为活字印刷术、指南针等科技的发明与应用提供了物质基础与市场需求，是这些科技成就出现的共同背景，正确。 D.宋元时期对外交流虽有发展，但并非所有科技成就（如火药、《梦溪笔谈》）的直接背景，不具备共性，错误。 故选C项。 19. 新航路开辟后，欧洲商人将美洲的玉米、马铃薯等作物运往亚洲，将亚洲的香料、丝绸运往欧洲，形成全球性的商品流动。这一变化直接导致（ ） A. 欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 B. 世界开始连为一个整体 C. 欧洲殖民扩张加剧 D. 东方从属于西方 【答案】A 【解析】 【详解】A.新航路开辟后，全球性商品流动的形成，直接推动了欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，这是商业革命的重要表现，正确。 B.世界开始连为一个整体是新航路开辟的整体影响，而非全球性商品流动直接导致的结果，不符合“直接导致”的限定，错误。 C.欧洲殖民扩张加剧是新航路开辟的后续影响，并非由全球性商品流动直接引发，错误。 D.东方从属于西方是工业革命后资本主义世界市场形成的结果，与新航路开辟时期的这一变化无关，错误。 故选A项。 20. 14—17世纪，意大利兴起文艺复兴运动，但丁的《神曲》批判教会腐败，达·芬奇的《蒙娜丽莎》展现人性之美，莎士比亚的戏剧歌颂现世幸福。这些作品共同体现的核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 禁欲主义 D. 神秘主义 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是文艺复兴的核心思想，文艺复兴时期众多文学艺术作品都注重肯定人的价值与尊严，推崇世俗生活，反对教会压抑人性，体现人文主义思想内涵，故选B项。 二、材料解析题（本大题共3小题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风·其三》 材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 “汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。” ——《汉书·诸侯王表》 （1）材料一中的“秦王”是谁？他完成“扫六合”的时间是哪一年？ （2）材料二反映了秦朝巩固统一的哪些措施？任选其一说明其作用。 （3）材料三中汉初统治者认为秦朝灭亡的原因是什么？为此采取了什么措施？这一措施导致了什么问题？ 【答案】（1）秦王：嬴政（秦始皇）；时间：公元前221年。 （2）措施：统一度量衡、车同轨、书同文。作用示例：统一文字，利于政令传达和文化认同（答出任意一点即可）。 （3）原因：认为秦朝因“孤立无援”而亡；措施：实行郡国并行制；问题：导致王国势力膨胀，威胁中央集权。 【解析】 【小问1详解】 秦王、时间：本小题要求指出材料一中的“秦王”是谁？他完成“扫六合”的时间是哪一年？需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学知识可知“秦王”即嬴政（秦始皇），公元前221年完成统一。 【小问2详解】 举措：本小题要求分析材料二反映了秦朝巩固统一的哪些措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从政治治理、经济发展、文化认同、社会整合等角度进行概括。 作用：本小题要求任选其一说明其作用，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学，选择统一文字可从政令传达、文化认同等角度进行分析。 【小问3详解】 原因：本小题要求分析汉初统治者认为秦朝灭亡的原因是什么，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从经验反思等角度进行分析。 措施：本小题要求分析为此采取了什么措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从制度调整等角度进行分析。 问题：本小题要求分析这一措施导致了什么问题，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从中央集权等角度进行分析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西……四邻何所有？一二老寡妻。” ——杜甫《无家别》 材料三 “宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。” ——《旧唐书·郭子仪传》 （1）材料一描绘的是唐朝哪位皇帝统治时期的盛世景象？史称什么？ （2）材料二、三反映了哪一历史事件后的社会状况？该事件的发动者是谁？ （3）结合所学知识，分析该事件爆发的原因及其对唐朝的影响。 【答案】（1）皇帝：唐玄宗（李隆基）；史称：开元盛世。 （2）社会状况：安史之乱；发动者：安禄山、史思明。 （3）原因：唐玄宗后期政治腐败、节度使权力膨胀、社会矛盾尖锐（答出两点即可）；影响：唐朝由盛转衰，形成藩镇割据局面。 【解析】 【小问1详解】 皇帝、盛世：本小题要求分析材料一描绘的是唐朝哪位皇帝统治时期的盛世景象？史称什么？需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从历史年号等角度进行分析。 【小问2详解】 状况、发动者：本小题要求分析材料二、三反映了哪一历史事件后的社会状况？该事件的发动者是谁？需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从历史事件的影响倒推事件本身，再对应事件主体等角度进行分析。 【小问3详解】 原因：本小题要求分析该事件爆发的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从统治层面、制度层面、社会层面等角度进行分析。影响：本小题要求分析该事件爆发对唐朝的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从王朝兴衰、政治格局等角度进行分析。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。” ——林则徐《谕各国夷人呈缴烟土稿》 材料二 “（鸦片战争后）外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。” ——《天津条约》 材料三 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。” ——李鸿章《筹议海防折》 （1）材料一反映了林则徐的哪一行动？该行动引发了哪场战争？ （2）材料二出自哪场战争后签订的不平等条约？该条约对中国社会性质产生了什么影响？ （3）材料三体现了洋务派的什么主张？列举洋务派为“学习外国利器”创办的军事工业一例。 （4）综合上述材料，概括近代中国面临的主要任务。 【答案】（1）行动：虎门销烟；战争：鸦片战争。 （2）战争：第二次鸦片战争；条约：《天津条约》；影响：中国半殖民地化程度进一步加深。 （3）主张：“师夷长技以自强”（或学习西方先进技术）；举例：江南制造总局、福州船政局（2分，任举一例）。 （4）任务：反侵略、求独立，反封建、求富强（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 行动：本小问要求根据材料一指出林则徐的行动，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从虎门销烟归纳。 战争：本小问要求回答该行动引发的战争，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从鸦片战争背景知识作答。 【小问2详解】 战争：本小问要求根据材料二指出条约出自哪场战争后，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从第二次鸦片战争归纳。 影响：本小问要求分析该条约对中国社会性质的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从《天津条约》的危害归纳。 【小问3详解】 主张：本小问要求根据材料三指出洋务派的主张，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从学习西方先进技术归纳。 举例：本小问要求列举洋务派为“学习外国利器”创办的军事工业一例，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从洋务运动的知识作答。 【小问4详解】 任务：本小问要求综合上述材料概括近代中国面临的主要任务，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从历史背景等角度归纳。 三、论述题（本大题共1小题，共30分） 24. 阅读材料，结合所学，撰写一篇历史小论文。 材料一 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝期间，中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步，12世纪末，开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。” 材料二 费正清在《中国：传统与变迁》中提到：“郑和下西洋是一种政治行为，目的是扩大明朝的政治影响，而非追求经济利益。” 要求： （1）自拟标题，观点明确；（2）围绕“中国古代对外交往的特点与影响”主题展开论述；（3）至少运用两个具体史实（如宋代海外贸易、郑和下西洋、闭关锁国等）；（4）逻辑清晰，表述成文，字数不少于200字。 【答案】示例提纲： 标题：开放则兴，封闭则衰——中国古代对外交往的历史启示 论点：中国古代对外交往呈现“主动开放—被动开放—闭关锁国”的演变轨迹，直接影响国家发展。 论据1（宋代主动开放）：宋代造船业发达，设市舶司管理海外贸易，丝绸、瓷器远销亚非，促进经济繁荣（例：《清明上河图》中的市井与港口）。 论据2（明代主动开放）：郑和下西洋（1405—1433年）访问30余国，宣扬国威，加强友好往来，但耗费巨大未能持续。 论据3（清代闭关锁国）：仅留广州十三行，限制中外交流，导致中国落后于世界潮流（例：错失工业革命机遇）。 结论：开放包容是国家发展的重要动力，闭关锁国必然导致落后。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，在阅读材料的基础上，自拟标题，要求围绕所给主题并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料可知宋代对外交往是以经济贸易为主、务实开放的特点，明代官方对外交往是以政治优先、厚往薄来的特征。结合所学可以拟定标题为开放则兴，封闭则衰——中国古代对外交往的历史启示。论点为中国古代对外交往呈现“主动开放—被动开放—闭关锁国”的演变轨迹，直接影响国家发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。根据材料并结合所学从宋朝海外贸易繁荣与造船业的发达、明代郑和下西洋的宣扬国威、清代限制对外贸易的角度进行论述。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。开放包容是国家发展的重要动力，闭关锁国必然导致落后。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 双江中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 西周建立后，为巩固统治，周天子将王畿以外的广大土地和人民分封给同姓子弟、异姓功臣及古代帝王后裔，让他们建立诸侯国，拱卫王室。诸侯在国内又可再行分封，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。这一被称为“封建亲戚，以藩屏周”的地方行政制度是（ ） A. 郡县制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 行省制 2. 秦朝统一后，在全国范围内推行一种地方行政制度：郡下设县，郡县长官均由皇帝直接任免，不得世袭，形成中央垂直管理地方的体系。这一制度不仅终结了贵族政治，还奠定了中国两千多年地方行政制度的基础。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 3. 汉初刘邦在推行郡县制的同时，又分封同姓子弟为王，形成郡国并行局面。至汉武帝时期，诸侯王势力膨胀威胁中央，为此汉武帝采纳主父偃建议，允许诸侯王将封地分给子弟。这一削弱诸侯势力的措施是（ ） A. 酎金夺爵 B. 推恩令 C. 刺史制度 D. 察举制 4. 唐朝中央设中书、门下、尚书三省，其中中书省负责草拟诏令，门下省审核诏令，尚书省执行政令，六部隶属尚书省。这种分工明确、相互牵制的中央官制，其设计初衷是（ ） A. 提高行政效率 B. 分割宰相权力 C. 加强君主专制 D. 完善决策程序 5. 北宋建立后，宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，派文官任地方长官，设转运使将地方财赋收归中央。这些措施的核心目的是（ ） A. 强化中央集权 B. 发展农业生产 C. 促进商业繁荣 D. 完善科举制度 6. 元朝疆域辽阔，为有效管辖地方，元世祖忽必烈在中央设中书省，地方设行中书省（简称“行省”），行省拥有经济、军事大权但受中央节制。这一制度对后世最深远的影响是（ ） A. 促进民族交融 B. 奠定省级行政区划基础 C. 提高行政效率 D. 加强边疆管理 7. 明成祖朱棣即位后，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，逐渐形成内阁制度。但内阁始终不是法定中央一级行政机构，其职权大小取决于皇帝信任程度。这表明内阁本质上是（ ） A. 中央决策机构 B. 皇帝顾问侍从 C. 地方监察机构 D. 宦官专政工具 8. 清朝雍正年间，为适应西北军务需要设立军机处，军机大臣由皇帝亲信组成，跪受笔录、上传下达，军国大事全由皇帝裁决。这一机构的设立标志着（ ） A. 丞相制度恢复 B. 君主专制达到顶峰 C. 内阁制度废除 D. 地方权力加强 9. 中国古代小农经济以家庭为单位，男耕女织、自给自足，农民生产主要是为了满足自家基本生活需要和缴纳赋税。这种经济模式长期占据主导地位，其根本原因是（ ） A. 铁犁牛耕推广 B. 封建土地所有制 C. 重农抑商政策 D. 人口快速增长 10. 西汉时期，张骞两次出使西域，开辟了从中原通往中亚、西亚的陆上通道，中国的丝绸、漆器等传入西方，西域的葡萄、苜蓿等传入中原。这一历史事件被称为（ ） A. 海上丝绸之路 B. 陆上丝绸之路 C. 茶马古道 D. 朝贡贸易 11. 唐朝都城长安规模宏大，布局严整：宫城居中，皇城环绕，外郭城设108坊和东西两市，坊为居民区，市为商业区，交易时间受官府严格限制。这反映了唐代城市（ ） A. 商业高度自由 B. 突出皇权至上 C. 打破坊市界限 D. 重视海外贸易 12. 宋代商品经济繁荣，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，政府设市舶司管理海外贸易，开封、临安等城市打破“市”的时空限制。这些现象出现的根本原因是（ ） A. 印刷技术进步 B. 金属货币短缺 C. 农业和手工业发展 D. 政府鼓励商业 13. 明朝中后期，苏州、松江等地纺织业中，机户出资开设机房，雇佣机工进行生产，机工计日领取工资，“机户出资，机工出力”的现象普遍。这反映了当时（ ） A. 自然经济解体 B. 资本主义萌芽出现 C. 重农抑商松动 D. 商帮实力壮大 14. 明代思想家王阳明提出“心外无物”“致良知”“知行合一”等主张，认为“良知”是人人心中固有的善性，只需通过内心反省即可实现道德完善。其思想属于（ ） A. 程朱理学 B. 陆王心学 C. 道家思想 D. 法家思想 15. 明代科学家宋应星所著《天工开物》，系统记载了中国古代农业、手工业的生产技术和经验，如纺织、陶瓷、冶铸、舟车制造等，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书的特点是（ ） A. 侧重理论总结 B. 融合中西科技 C. 关注民生实用 D. 强调经世致用 16. 明朝前期，郑和率船队七次下西洋，访问亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队携带大量丝绸、瓷器等货物，旨在（ ） A. 开拓海外殖民地 B. 发展民间贸易 C. 宣扬明朝国威 D. 寻找失踪的建文帝 17. 清朝乾隆年间，规定仅保留广州作为对外通商口岸，由“十三行”统一管理对外贸易，严格限制中外交往。这一“闭关锁国”政策对中国社会的消极影响主要是（ ） A. 导致白银大量外流 B. 阻碍中外经济文化交流 C. 激化国内阶级矛盾 D. 抑制人口自然增长 18. 宋元时期，科技成就斐然：毕昇发明活字印刷术，指南针广泛用于航海，火药武器用于战争，沈括著《梦溪笔谈》记录科学发现。这些成就的共同背景是（ ） A. 社会相对安定 B. 民族政权并立 C. 商品经济活跃 D. 对外交流频繁 19. 新航路开辟后，欧洲商人将美洲的玉米、马铃薯等作物运往亚洲，将亚洲的香料、丝绸运往欧洲，形成全球性的商品流动。这一变化直接导致（ ） A. 欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 B. 世界开始连为一个整体 C. 欧洲殖民扩张加剧 D. 东方从属于西方 20. 14—17世纪，意大利兴起文艺复兴运动，但丁的《神曲》批判教会腐败，达·芬奇的《蒙娜丽莎》展现人性之美，莎士比亚的戏剧歌颂现世幸福。这些作品共同体现的核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 禁欲主义 D. 神秘主义 二、材料解析题（本大题共3小题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风·其三》 材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 “汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。” ——《汉书·诸侯王表》 （1）材料一中的“秦王”是谁？他完成“扫六合”的时间是哪一年？ （2）材料二反映了秦朝巩固统一的哪些措施？任选其一说明其作用。 （3）材料三中汉初统治者认为秦朝灭亡的原因是什么？为此采取了什么措施？这一措施导致了什么问题？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西……四邻何所有？一二老寡妻。” ——杜甫《无家别》 材料三 “宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。” ——《旧唐书·郭子仪传》 （1）材料一描绘的是唐朝哪位皇帝统治时期的盛世景象？史称什么？ （2）材料二、三反映了哪一历史事件后的社会状况？该事件的发动者是谁？ （3）结合所学知识，分析该事件爆发的原因及其对唐朝的影响。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。” ——林则徐《谕各国夷人呈缴烟土稿》 材料二 “（鸦片战争后）外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。” ——《天津条约》 材料三 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。” ——李鸿章《筹议海防折》 （1）材料一反映了林则徐的哪一行动？该行动引发了哪场战争？ （2）材料二出自哪场战争后签订的不平等条约？该条约对中国社会性质产生了什么影响？ （3）材料三体现了洋务派的什么主张？列举洋务派为“学习外国利器”创办的军事工业一例。 （4）综合上述材料，概括近代中国面临的主要任务。 三、论述题（本大题共1小题，共30分） 24. 阅读材料，结合所学，撰写一篇历史小论文。 材料一 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝期间，中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步，12世纪末，开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。” 材料二 费正清在《中国：传统与变迁》中提到：“郑和下西洋是一种政治行为，目的是扩大明朝的政治影响，而非追求经济利益。” 要求： （1）自拟标题，观点明确；（2）围绕“中国古代对外交往的特点与影响”主题展开论述；（3）至少运用两个具体史实（如宋代海外贸易、郑和下西洋、闭关锁国等）；（4）逻辑清晰，表述成文，字数不少于200字。 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