第六章平行四边形题型突破 (20题型) 2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 878 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以20类题型系统覆盖平行四边形性质、判定及中位线应用,通过基础到综合的梯度设计,培养几何直观与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |性质理解与应用|题型1-8(8类)|从性质判断到折叠、坐标系综合应用,含多结论辨析|以性质为核心,从概念理解到复杂情境迁移,构建"性质-计算-证明"逻辑链| |判定与构造|题型9-14(6类)|判定条件辨析、添加条件及证明,结合图形计数|围绕判定定理,从基础判定到动态构造,强化"边-角-对角线"判定体系| |中位线应用|题型15-20(6类)|求线段长、最值、角度及综合证明,含多结论问题|中位线性质与平行四边形结合,体现"转化-建模"思想,深化空间观念|

内容正文:

第六章平行四边形题型突破2025-2026学年北师大版 八年级下册(20题型) 题型1:平行四边形的性质理解判断 1.以下平行四边形的性质错误的是(  ) A.对边平行 B.对角相等 C.对边相等 D.对角线互相垂直 2.下列说法错误的是(      ) A.平行四边形是中心对称图形 B.平行四边形是轴对称图形 C.平行四边形的对角线互相平分 D.平行四边形对角相等 3.如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列结论中一定成立的是(  ) A.AC⊥BD B.OA=OC C.AC=AB D.OA=OB 题型2:利用平行四边形的性质求长度 1.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=8,AC=12,则BD的长是(  ) A.16 B.18 C.20 D.22 2.如图,在平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=8,BC=6,则EC等于(  ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 3.如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC边的中点,延长CD至点G,使DG=CD,以DG,DE为边向平行四边形ABCD外构造平行四边形DGME,连接BM交AD于点N,连接FN.若DG=DE=2,∠ADC=60°,则FN的长为   . 题型3:利用平行四边形的性质求周长 1.如图,在平行四边形ABCD中,AC=4m,若△ACD的周长为13cm,则平行四边形ABCD的周长为(  ) A.26cm B.24cm C.20cm D.18cm 2.如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,▱ABCD的周长为30,直线EF过点O,且与AD,BC分别交于点E.F,若OE=5,则四边形ABFE的周长是(  ) A.30 B.25 C.20 D.15 3.如图,在▱ABCD中,AD=10,对角线AC与BD相交于点O,AC+BD=24,则△BOC的周长为   . 题型4:利用平行四边形的性质求角度 1.在▱ABCD中,如果∠A+∠C=160°,那么∠C等于(  ) A.20° B.40° C.60° D.80° 2.如图,平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于E,∠BED=155°,则∠A的度数为(  ) A.155° B.130° C.125° D.110° 3.如图,在中,,若,则的度数是______. 题型5:利用平行四边形的性质求面积 1.一个平行四边形两条邻边的长度分别是6cm、8cm,且一条底边上的高是7cm,则这个平行四边形的面积是(  )cm2. A.42cm2 B.56cm2 C.48cm2 D.42cm2或者56cm2 2.如图,在▱中,,则▱的面积为(    ) A.30 B.60 C.65 D. 3.如图,是面积为的内任意一点,的面积为,的面积为,则、、之间的数量关系为   . 题型6:平行四边形的性质在折叠中的运用 1.如图,将平行四边形沿对角线折叠,使点落在点处,若,,则的度数为(    ). A.124° B.114° C.104° D.56° 2.如图,,分别是平行四边形的边,上的点,,,将四边形沿翻折,得到四边形,交于点,则的周长为 (    ) A. B. C. D. 3.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AB、AD上,将△AEF沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处.若∠A=45°,AB=6,5BE=AE.则AF长度为_____. 题型7:平行四边形的性质在坐标系中的运用 1.在直角坐标系中,A,B,C,D的坐标依次为,,,.若以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则的值不可能是(    ) A.-7 B.-1 C.1 D.7 2.在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是(  ) A.(7,3) B.(8,2) C.(3,7) D.(5,3) 3.如图,在平面直角坐标系中,点,,将平行四边形OABC绕点O旋转90°后,点B的对应点坐标是______. 题型8:利用平行四边形的性质解多结论问题 1.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BF=BE;④PF=PC.其中正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,AB=BC,连接OE,下列结论:①∠CAD=30°;②S▱ABCD=AB•AC;③OB=AB;成立的个数有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3.如图,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边向外作等边△ABE和等边△ADF,延长CB交AE于点G,点G在点A、E之间,连接CE、CF、EF,则以下四个结论,正确的是(  ) ①△CDF≌△EBC;②∠CDF=∠EAF;③CG⊥AE;④△CEF是等边三角形. A.③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 题型9:判断能否构成平行四边形 1.下列说法正确的是(  ) A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.平行四边形的对角互补 C.有两组对角相等的四边形是平行四边形 D.平行四边形的对角线平分每一组对角 2.下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB∥CD,AD∥BC B.AD=BC,AB=CD C.AB∥CD,AD=BC D.∠A=∠C,∠B=∠D 3.在四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,下列各组条件,其中不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.OA=OC,OB=OD B.OA=OC,AB∥CD C.AB=CD,OA=OC D.∠ADB=∠CBD,∠BAD=∠BCD 题型10:添加条件构成平行四边形 1.在平行四边形ABCD中,E,F为对角线BD上不同的两点,下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是(  ) A.AE∥CF B.∠DAF=∠BCE C.BF=DE D.AF=CE 2.如图,下列四组条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB=CD,AD=BC B.AB∥CD,AB=CD C.AB=CD,AD∥BC D.AB∥CD,AD∥BC 3.如图,已知A,B,E在同一条直线上,AB=DC,则添加下列条件中的    (填序号),可使四边形ABCD是平行四边形.条件:①∠CBE=∠A,②∠CBE=∠C. 题型11:数图形中平行四边形的个数 1.如图,在平行四边形中,与相交于点,图中共有个平行四边形(    ) A.4个 B.5个 C.8个 D.9个 2.下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中第①个图形中一共有10个平行四边形,第②个图形中一共有14个平行四边形,第③个图形中一共有19个平行四边形,……按此规律排列下去,则第⑥个图形中平行四边形的个数为( ) A.39 B.40 C.41 D.42 3.如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且.图中平行四边形有(    )个 A.4 B.5 C.3 D.6 题型12:求与已知三点组成平行四边形的点的个数 1.已知A,B,C三点的坐标分别是(3,3),(8,3),(4,6),若以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,则D点的坐标不可能是(    ) A.(,6) B.(9,6) C.(7,0) D.(0,) 2.以不在同一直线上的三个点为顶点作平行四边形最多能作( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 3.在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别是A(0,2),B(1,0),C(3,2),点D在第一象限内,若以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,那么点D的坐标是    . 题型13:证明四边形是平行四边形 1.如图,点E,F在□ABCD的边BC,AD上,BEBC,FDAD,连接BF,DE. 求证:四边形BEDF是平行四边形. 2.如图,已知△ABD,△BCE,△ACF都是等边三角形. 求证:四边形ADEF是平行四边形. 3.如图,点、、、在同一直线上,,于点,于点,.求证: (1); (2)四边形是平行四边形. 题型14:利用平行四边形的判定和性质证明 1.已知:如图,E、F是对角线上的两点.      (1)若,求证:四边形是平行四边形; (2)若,,垂足分别为E、F,,求的度数. 2.如图,中,E、F分别是、上的点,且,连接交于O. (1)连接、,判断四边形的形状并说明理由. (2)若,,的面积为2,求的面积. (3)若,,,延长交的延长线于G,当时,则的长为______. 3.等边中,点D、E、F分别在上,,连接,,. (1)如图1,求证:四边形为平行四边形; (2)如图2,连接,点G在的延长线上,,请直接写出与相等的所有线段. 题型15:用中位线的性质求线段长 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=2∠B,AB=8,D、E分别是AB与AC的中点,则DE的长为(  ) A.5 B.4 C.2 D.2 2.如图,AD是△ABC的中线,E是AD的中点,F是BE延长线与AC的交点,若AC=4,则AF=(  ) A. B. C.1 D. 3.如图,△ABC的周长为19,点D,E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为  . 题型16:用中位线的性质求线段最值 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是(  ) A.2 B. C.3 D. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是 . 3.如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=4,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为    . 题型17:用中位线的性质求周长 1.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边AB,BC,AC的中点,若AB=12,BC=14,则四边形BDFE的周长为(  ) A.13 B.21 C.26 D.52 2.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AC=18,BC=14,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,BE,点M在CB的延长线上,连接DM,若∠MDB=∠A,则四边形DMBE的周长为(  ) A.16 B.24 C.32 D.40 题型18:用中位线的性质求角度 1.中,点,分别是的边,的中点,连接.若,则   A. B. C. D. 2.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若∠B=40°,则∠BDE的度数为(  ) A.40° B.50° C.140° D.150° 3.如图,在四边形中,,点是对角线的中点,点和点分别是与的中点.若,则的度数是 . 题型19:与中位线线有关的多结论问题 1.如图所示,已知四边形ABCD,R、P分别是DC、BC上的点,点E、F分别是AP、RP的中点,当点P在边BC上从点B向点C移动,且点R从点D向点C移动时,那么下列结论成立的是(  ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减少 C.线段EF的长不变 D.△ABP和△CRP的面积和不变 2.如图,△ABC中,AB>AC,AE平分∠BAC,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,F为BC的中点,给出结论:①FD∥AC;②FE=FD;③AB﹣AC=DE;④∠BAC+∠DFE=180°.其中正确的是(  ) A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 3.如图,已知△ABC中AB=AC,AD是∠BAC的平分线,AE是∠BAC的外角平分线,ED∥AB交AC于点G,下列结论:①AD⊥BC;②AE∥BC;③AE=AG;④∠DAE=90°.其中正确结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 题型20:与中位线线有关的解答题 1.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E,F分别是AC,BD的中点,连接EF. (1)求证:EF⊥BD; (2)若EF=3,BD=8,求AC的长. 2.如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别为AB、AC的中点,连接DE、EF、FD. (1)若AB=14,AC=10,求四边形AEDF的周长; (2)EF与AD存在怎样的位置关系?证明你的结论. 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是△ABC的中线,点E是CD的中点,过点C作CF∥AB交AE的延长线于点F,连接BF.请判断四边形BFCD的形状,并加以证明. 【答案】 第六章平行四边形题型突破2025-2026学年北师大版 八年级下册(20题型) 题型1:平行四边形的性质理解判断 1.以下平行四边形的性质错误的是(  ) A.对边平行 B.对角相等 C.对边相等 D.对角线互相垂直 【答案】D. 2.下列说法错误的是(      ) A.平行四边形是中心对称图形 B.平行四边形是轴对称图形 C.平行四边形的对角线互相平分 D.平行四边形对角相等 【答案】B 3.如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列结论中一定成立的是(  ) A.AC⊥BD B.OA=OC C.AC=AB D.OA=OB 【答案】B. 题型2:利用平行四边形的性质求长度 1.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=8,AC=12,则BD的长是(  ) A.16 B.18 C.20 D.22 【答案】C. 2.如图,在平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=8,BC=6,则EC等于(  ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 【答案】C 3.如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC边的中点,延长CD至点G,使DG=CD,以DG,DE为边向平行四边形ABCD外构造平行四边形DGME,连接BM交AD于点N,连接FN.若DG=DE=2,∠ADC=60°,则FN的长为   . 【答案】. 题型3:利用平行四边形的性质求周长 1.如图,在平行四边形ABCD中,AC=4m,若△ACD的周长为13cm,则平行四边形ABCD的周长为(  ) A.26cm B.24cm C.20cm D.18cm 【答案】D. 2.如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,▱ABCD的周长为30,直线EF过点O,且与AD,BC分别交于点E.F,若OE=5,则四边形ABFE的周长是(  ) A.30 B.25 C.20 D.15 【答案】B. 3.如图,在▱ABCD中,AD=10,对角线AC与BD相交于点O,AC+BD=24,则△BOC的周长为   . 【答案】22. 题型4:利用平行四边形的性质求角度 1.在▱ABCD中,如果∠A+∠C=160°,那么∠C等于(  ) A.20° B.40° C.60° D.80° 【答案】D. 2.如图,平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于E,∠BED=155°,则∠A的度数为(  ) A.155° B.130° C.125° D.110° 【答案】B 3.如图,在中,,若,则的度数是______. 【答案】/40度 题型5:利用平行四边形的性质求面积 1.一个平行四边形两条邻边的长度分别是6cm、8cm,且一条底边上的高是7cm,则这个平行四边形的面积是(  )cm2. A.42cm2 B.56cm2 C.48cm2 D.42cm2或者56cm2 【答案】A. 2.如图,在▱中,,则▱的面积为(    ) A.30 B.60 C.65 D. 【答案】B 3.如图,是面积为的内任意一点,的面积为,的面积为,则、、之间的数量关系为   . 【答案】. 题型6:平行四边形的性质在折叠中的运用 1.如图,将平行四边形沿对角线折叠,使点落在点处,若,,则的度数为(    ). A.124° B.114° C.104° D.56° 【答案】A 2.如图,,分别是平行四边形的边,上的点,,,将四边形沿翻折,得到四边形,交于点,则的周长为 (    ) A. B. C. D. 【答案】C 3.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AB、AD上,将△AEF沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处.若∠A=45°,AB=6,5BE=AE.则AF长度为_____. 【答案】 题型7:平行四边形的性质在坐标系中的运用 1.在直角坐标系中,A,B,C,D的坐标依次为,,,.若以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则的值不可能是(    ) A.-7 B.-1 C.1 D.7 【答案】B 2.在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是(  ) A.(7,3) B.(8,2) C.(3,7) D.(5,3) 【答案】A. 3.如图,在平面直角坐标系中,点,,将平行四边形OABC绕点O旋转90°后,点B的对应点坐标是______. 【答案】或 题型8:利用平行四边形的性质解多结论问题 1.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BF=BE;④PF=PC.其中正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C. 2.如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,AB=BC,连接OE,下列结论:①∠CAD=30°;②S▱ABCD=AB•AC;③OB=AB;成立的个数有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C. 3.如图,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边向外作等边△ABE和等边△ADF,延长CB交AE于点G,点G在点A、E之间,连接CE、CF、EF,则以下四个结论,正确的是(  ) ①△CDF≌△EBC;②∠CDF=∠EAF;③CG⊥AE;④△CEF是等边三角形. A.③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】B. 题型9:判断能否构成平行四边形 1.下列说法正确的是(  ) A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.平行四边形的对角互补 C.有两组对角相等的四边形是平行四边形 D.平行四边形的对角线平分每一组对角 【答案】C. 2.下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB∥CD,AD∥BC B.AD=BC,AB=CD C.AB∥CD,AD=BC D.∠A=∠C,∠B=∠D 【答案】C. 3.在四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,下列各组条件,其中不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.OA=OC,OB=OD B.OA=OC,AB∥CD C.AB=CD,OA=OC D.∠ADB=∠CBD,∠BAD=∠BCD 【答案】C. 题型10:添加条件构成平行四边形 1.在平行四边形ABCD中,E,F为对角线BD上不同的两点,下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是(  ) A.AE∥CF B.∠DAF=∠BCE C.BF=DE D.AF=CE 【答案】D. 2.如图,下列四组条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB=CD,AD=BC B.AB∥CD,AB=CD C.AB=CD,AD∥BC D.AB∥CD,AD∥BC 【答案】C. 3.如图,已知A,B,E在同一条直线上,AB=DC,则添加下列条件中的    (填序号),可使四边形ABCD是平行四边形.条件:①∠CBE=∠A,②∠CBE=∠C. 【答案】②. 题型11:数图形中平行四边形的个数 1.如图,在平行四边形中,与相交于点,图中共有个平行四边形(    ) A.4个 B.5个 C.8个 D.9个 【答案】D 2.下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中第①个图形中一共有10个平行四边形,第②个图形中一共有14个平行四边形,第③个图形中一共有19个平行四边形,……按此规律排列下去,则第⑥个图形中平行四边形的个数为( ) A.39 B.40 C.41 D.42 【答案】B 3.如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且.图中平行四边形有(    )个 A.4 B.5 C.3 D.6 【答案】B 题型12:求与已知三点组成平行四边形的点的个数 1.已知A,B,C三点的坐标分别是(3,3),(8,3),(4,6),若以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,则D点的坐标不可能是(    ) A.(,6) B.(9,6) C.(7,0) D.(0,) 【答案】D 2.以不在同一直线上的三个点为顶点作平行四边形最多能作( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】B 3.在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别是A(0,2),B(1,0),C(3,2),点D在第一象限内,若以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,那么点D的坐标是    . 【答案】D(2,4). 题型13:证明四边形是平行四边形 1.如图,点E,F在□ABCD的边BC,AD上,BEBC,FDAD,连接BF,DE. 求证:四边形BEDF是平行四边形. 【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC, ∵BEBC,FDAD, ∴BE=DF, ∵DF∥BE, ∴四边形BEDF是平行四边形. 2.如图,已知△ABD,△BCE,△ACF都是等边三角形. 求证:四边形ADEF是平行四边形. 【答案】证明:∵△ABD和△BCE都是等边三角形, ∴∠DBE+∠EBA=∠ABC+∠EBA=60°, ∴∠DBE=∠ABC, 在△ABC与△DBE中, , ∴△ABC≌△DBE(SAS) ∴AC=DE, 又∵△ACF是等边三角形, ∴AF=AC, ∴DE=AF, 同理可得:EF=AD, ∴四边形ADEF平行四边形; 3.如图,点、、、在同一直线上,,于点,于点,.求证: (1); (2)四边形是平行四边形. 【答案】证明:(1), , 即, 又于点,于点, , 在和中, , ; (2)由(1)知, ,, , 四边形是平行四边形. 题型14:利用平行四边形的判定和性质证明 1.已知:如图,E、F是对角线上的两点.      (1)若,求证:四边形是平行四边形; (2)若,,垂足分别为E、F,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:连接交于O,      ∵, ∴,, ∵, ∴,即, ∴四边形是平行四边形. (2)解:∵,, ∴,, ∵, ∴,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形 ∴. 2.如图,中,E、F分别是、上的点,且,连接交于O. (1)连接、,判断四边形的形状并说明理由. (2)若,,的面积为2,求的面积. (3)若,,,延长交的延长线于G,当时,则的长为______. 【答案】(1)四边形是平行四边形,理由见解析; (2); (3)4; 【详解】(1)解:四边形是平行四边形; 证明:由题意,在中,, ∵, ∴四边形是平行四边形; (2)解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴的面积为. (3)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∵,, ∴, ∴,是等腰直角三角形, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵是等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴, ∴. 3.等边中,点D、E、F分别在上,,连接,,. (1)如图1,求证:四边形为平行四边形; (2)如图2,连接,点G在的延长线上,,请直接写出与相等的所有线段. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)证明:∵是等边三角形, ∴. ∵, ∴, 即. ∵ ∴是等边三角形, ∴. ∵, ∴ ∴, ∴四边形是平行四边形; (2)解:. ∵是等边三角形, ∴. ∵四边形是平行四边形, ∴. ∵, ∴. ∵是的外角, ∴, 即. ∵, ∴, ∴, ∴. 题型15:用中位线的性质求线段长 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=2∠B,AB=8,D、E分别是AB与AC的中点,则DE的长为(  ) A.5 B.4 C.2 D.2 【答案】C. 2.如图,AD是△ABC的中线,E是AD的中点,F是BE延长线与AC的交点,若AC=4,则AF=(  ) A. B. C.1 D. 【答案】B. 3.如图,△ABC的周长为19,点D,E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为  . 【答案】. 题型16:用中位线的性质求线段最值 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是(  ) A.2 B. C.3 D. 【答案】B. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是 . 【答案】. 3.如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=4,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为    . 【答案】2.5. 题型17:用中位线的性质求周长 1.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边AB,BC,AC的中点,若AB=12,BC=14,则四边形BDFE的周长为(  ) A.13 B.21 C.26 D.52 【答案】C. 2.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AC=18,BC=14,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,BE,点M在CB的延长线上,连接DM,若∠MDB=∠A,则四边形DMBE的周长为(  ) A.16 B.24 C.32 D.40 【答案】C. 题型18:用中位线的性质求角度 1.中,点,分别是的边,的中点,连接.若,则   A. B. C. D. 【答案】. 2.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若∠B=40°,则∠BDE的度数为(  ) A.40° B.50° C.140° D.150° 【答案】C. 3.如图,在四边形中,,点是对角线的中点,点和点分别是与的中点.若,则的度数是 . 【答案】. 题型19:与中位线线有关的多结论问题 1.如图所示,已知四边形ABCD,R、P分别是DC、BC上的点,点E、F分别是AP、RP的中点,当点P在边BC上从点B向点C移动,且点R从点D向点C移动时,那么下列结论成立的是(  ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减少 C.线段EF的长不变 D.△ABP和△CRP的面积和不变 【答案】A. 2.如图,△ABC中,AB>AC,AE平分∠BAC,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,F为BC的中点,给出结论:①FD∥AC;②FE=FD;③AB﹣AC=DE;④∠BAC+∠DFE=180°.其中正确的是(  ) A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 【答案】C. 3.如图,已知△ABC中AB=AC,AD是∠BAC的平分线,AE是∠BAC的外角平分线,ED∥AB交AC于点G,下列结论:①AD⊥BC;②AE∥BC;③AE=AG;④∠DAE=90°.其中正确结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C. 题型20:与中位线线有关的解答题 1.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E,F分别是AC,BD的中点,连接EF. (1)求证:EF⊥BD; (2)若EF=3,BD=8,求AC的长. 【答案】(1)证明:连接BE,DE, 在△ABC和△ADC中, ∵∠ABC=∠ADC=90°,E为AC中点, ∴BE=AC,DE=AC, ∴BE=DE, ∵F为BD中点, ∴EF⊥BD; (2)在Rt△BFE中,EF=3,BF=BD=4, 由勾股定理得:BE===5, ∴AC=2BE=10. 2.如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别为AB、AC的中点,连接DE、EF、FD. (1)若AB=14,AC=10,求四边形AEDF的周长; (2)EF与AD存在怎样的位置关系?证明你的结论. 【答案】解:(1)在Rt△ADB中,E为AB的中点, ∴DE=AB=×14=7,AE=AB=×14=7, 同理:DF=AF=AC=5, ∴四边形AEDF的周长=7+7+5+5=24; (2)EF⊥AD, 证明如下:∵E、F分别为AB、AC的中点, ∴EF∥BC, ∵AD⊥BC, ∴EF⊥AD. 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是△ABC的中线,点E是CD的中点,过点C作CF∥AB交AE的延长线于点F,连接BF.请判断四边形BFCD的形状,并加以证明. 【答案】解:四边形BFCD是菱形, 理由如下:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是△ABC的中线, 则CD=AB=AD=BD, ∵CF∥AB, ∴∠CFA=∠DAE, 在△AED和△FEC中, , ∴△AED≌△FEC(AAS), ∴CF=AD=DB, ∵CF∥AB, ∴四边形BFCD是平行四边形, ∵CD=BD, ∴平行四边形BFCD是菱形. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第六章平行四边形题型突破 (20题型) 2025-2026学年北师大版数学七年级下册
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