2026届湖北部分学校高三下学期5月第一次模拟考试历史试卷

高三5月第一次模拟考试 历史试卷 本试卷共6页，19题。满分100分。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 二里头遗址出土了中国最早的青铜爵、青铜斝等礼器组合，以及规模宏大的宫城遗址与中轴线布局的宫殿群。考古学家认为，这些遗存“标志着中国历史上第一个广域王权国家的诞生”。这一判断的主要依据是（ ） A. 青铜礼器的出现推动了生产力发展 B. 宫城与宫殿群体现了权力集中与等级秩序 C. 中轴线布局是早期国家的典型特征 D. 礼器组合证明了贫富差距扩大与阶级分化 2. 下表为西周初年至西汉中后期文献中姜太公（姜尚）形象的演变。对此解读最准确的是（ ） 时期 形象 西周初年 作为功臣，文献多称其“师尚父”，凸显其军事与内政训诫之责 东周时期 逐渐转向教导宗族的保傅之“师” 战国至秦末汉初 被塑造为具“帝师”色彩、富含兵家与黄老智慧的奇谋之士 西汉中后期 形象更趋神秘，政治职能多被“托言”于周公 A. 儒家思想成为主流意识形态 B. 时代政治需求影响人物形象的构建 C. 太公的历史功绩被后世夸大 D. 历史人物形象随文献增多而更丰满 3. 《唐律疏议》规定，县令、刺史等各级官员若在授田、劝课农桑中违法，依情节处笞刑至徒刑，故意违法则加等处罚；州县及里正辖区农田荒芜，各级官吏与受田农户均按荒芜程度量刑；农户私自出卖口分田，依亩数处笞杖之刑且田地归还本主。这些规定有利于（ ） ①保护小农经济②完善司法体系③增加财政收入④变革赋税制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 宋代范仲淹、韩琦经略西北、战功卓著，庆历二年却接连上表坚辞观察使武职；种世衡虽自愿以文职换武职，长期与西夏作战，其子弟却力求回归文官行列。这些现象的出现主要源于（ ） A. 选官制度的发展 B. 治国方略的调整 C. 边防压力的加剧 D. 程朱理学的兴盛 5. 康熙时期，清朝拓展了盛京至黑龙江北岸的驿站；设置了喜峰口等五路通往内蒙古的驿站，其中张家口一路可延伸至乌里雅苏台等地，重设青海、四川至拉萨的驿路。乾隆时期，清朝将新疆临时台站改为正式驿路，完善了当地驿站系统。这些举措（ ） A. 旨在推进边疆地区的开发 B. 蕴含着因地制宜的理念 C. 有利于巩固疆域治理 D. 丰富了邮驿体系的功能 6. 晚清官员与学者在审视税制时多有反思与建言。如指出“税率分歧，轻重失当”是现行税制的显著缺陷，强调税率统一需以货币划一为前提，提出税制改革应统筹筹划、规范税官任用与惩戒，并主张按成本、销路等厘定税率，精简税目。晚清士人对税制的思考（ ） A. 加快关税体制的近代化 B. 呈现中体西用的特征 C. 助力民族企业快速发展 D. 反映了经世致用情怀 7. 下表是北洋政府时期有关中小学教育的某些规定。这些规定意在（ ） 小学国史教育需使儿童“知国体之大要，兼养成国民之志操” 中学历史教育需“注意于政体之沿革，与民国建立之本” 中小学国文教育则以通解语言文字、培养“自由发表思想”能力、“兼启智德”为要旨 A. 推动教育理念革新 B. 抵制复古尊孔思潮 C. 塑造新型国民意识 D. 宣扬民主共和观念 8. 1938年起，中共中央军委总部开设测绘培训班，教授军事略图绘制等技能；中央军委和八路军总部短期内赶绘《八路军各师战略展开部署图》《苏德战争形势图》等；太平洋战争爆发后，陕甘宁晋绥联防军司令部绘制详备的《太平洋形势图》，并大量石印分送各级单位。这些举措（ ） A. 适配抗战相持阶段军事需要 B. 兼顾作战部署与时局研判 C. 为反法西斯盟军提供了援助 D. 筑牢现代军事测绘的根基 9. 1951年，北京市率先推行《冬季体育锻炼标准》，优先在大中学校等体育基础较好的单位试点；随后天津、上海等地效仿推广，参与学生占比普遍超八成，体质显著提升。至1953年底，全国参与人数已达八十余万。全国体育总会正式肯定该制度为并向全国推广。这可用于说明，当时中国（ ） ①倡导新的社会风尚②重视人的全面发展③加强精神文明建设④探索体育强国之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 20世纪80年代初，上海部分科研单位与工厂开展技术协作，围绕工业生产中的节能、降耗等问题联合攻关，研制出恒压变压器、F46硅膜棒等技术成果，实现节电30%—50%、节约黄金30%、减少铬雾逸出千倍等效益。这表明（ ） A. 市场经济主导资源配置 B. 科教兴国战略成效显著 C. 科学生产结合提效增益 D. 城市改革激发创新活力 11. 据《奥古斯都功德碑》记载，奥古斯都动用战利品与私产，多次捐资赈济罗马平民、犒赏退伍士兵；粮食匮乏时自费救济民众，财政困难时以个人财力发放钱粮补助，还为退役将士分配土地、给予重金抚恤。奥古斯都推行上述举措意在（ ） A. 强化元首权威以稳固统治 B. 扩张贵族势力以强化寡头政治 C. 完善福利制度以保障民生 D. 削减财政开支以优化税收体系 12. 13世纪，英国《大宪章》规定，若国王或其官员侵犯他人权利、违反宪章，4名指定男爵可要求国王或首席政法官纠正，40日内未纠正则由25男爵委员会联合“王国公社”，通过扣押国王城堡、土地等方式强制执行判决。这一规定（ ） A. 促进近代民族国家兴起 B. 折射出政治体制的转型 C. 蕴含着维护权利的精神 D. 是城市经济发展的产物 13. 16世纪30年代，西班牙在美洲铸造八里亚尔币，该银币经葡萄牙流入亚洲但数量有限；至16世纪六七十年代，葡萄牙人为购中国生丝、瓷器，将其大量转运至中国，其流通量远超传统银币，还成为中、日、印间贸易的重要支付手段。对此解读正确的是（ ） A. 洲际贸易强化区域经济联系 B. 欧洲资本原始积累进程加速 C. 商业革命推动世界市场拓展 D. 东西经济格局发生重大转变 14. 1917年9月，在威尔逊总统授权下，美国政府成立由科学家组建的调查团。该调查团划分为政治和政府、经济和商业、社会科学等六个部门，其核心工作是搜集和处理信息，包括制定计划、收集数据、消化数据、编辑数据四类工作。调查团的设置（ ） A. 扩大了总统的行政权 B. 践行了“十四点原则” C. 带有浓厚的意识形态 D. 服务于国家整体战略 15. 20世纪50年代，联邦德国倒向西方阵营，拒绝与苏联之外的其他社会主义国家建立外交关系。20世纪60年代，联邦德国开始调整东方政策，先是尝试与东欧国家扩大交往，继而与大多数社会主义国家建立正式外交关系，对民主德国也增进经济与人员的交流，并予以事实承认。这一变动（ ） ①得益于经济实力的增强 ②开启了欧洲一体化进程 ③顺应了世界多极化趋势 ④加速世界殖民体系崩溃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【中国古代的手工业】 材料一 先秦至秦汉时期，黄河流域是丝、麻生产的核心区域，长江流域丝、麻生产虽已起步，但规模较小、技术落后。魏晋南北朝至隋唐时期，长江下游的太湖流域、钱塘江流域逐渐兴起丝织业中心；麻类种植范围也向南方扩展，苎麻等更适应南方湿热环境的品种得到推广。 两宋时期，丝、麻生产优势逐步转向江南。据《宋会要辑稿》载，元丰年间至北宋末年，全国二十三路输纳丝、绢、布、绵的数额中，两浙路、江南东路拥有明显优势，绢、绫、罗、绸等丝绸制成品与丝绵分别处于第一、第二位，位列其下的是京东东、西两路，京西北路，河北东、西两路等黄河下游传统丝制品产区，此外成都府路、梓州路、利州路等巴蜀地区也有一定的数量优势，江浙、北方、巴蜀形成三个丝制品中心。这一时期，苏州、杭州等地形成规模化的桑蚕养殖基地与丝织作坊，技术上有所发展，丝织品品种繁多、工艺精湛。南宋初期江南一带输纳丝织品的数量又有了一定的提高。相较于丝织业的辉煌，麻织业的地位逐渐下降。 材料二 明清时期，南方丝织业持续繁荣，形成了“苏杭丝织甲天下”的格局。江南一带桑蚕业不仅形成种植重心，且构建了从种植、缫丝、织作到销售的网络体系，使桑蚕、丝织这一传统产业在江南再造繁兴。而麻织业则退居次要地位，仅在西南、西北等部分区域保持一定规模。 ——以上材料均摘编自韩茂莉《论历史时期丝、麻地理分布与生产重心》 （1）根据材料一，概括秦汉至两宋时期丝麻生产的整体趋势，并结合所学分析其主要成因。 （2）根据材料二并结合所学，谈谈你对明清时期“桑蚕、丝织这一传统产业在江南再造繁兴”的认识。 17. 中国近现代航运 材料一 清中叶，河运漕船业趋于衰落。清政府为鼓励漕粮海运，规定所征用船只的船主可以同河运漕粮一样，免税携带土特产。受此影响，上海木质帆船数量大为增加，由漕运起家的富户在上海甚多。太平军占领南京期间，宁波成为上海与川鄂皖赣等省物资交流的重要中转地。为确保漕粮海运时南北航路畅通，免受海盗袭击，宁波漕运商船队自行集资7万元，购买轮船为漕粮海运武装护航。轮船招商局成立后，李鸿章多方呼吁，力求获得官方特许，让招商局承运漕粮。1900年以后，漕运全部划归轮船招商局承担。光绪年间，一些华商开始在内河开办航运，内河小轮船企业不断涌现，但这些轮船企业规模很小，且大多兴废无常。 ——摘编自倪玉平《漕粮海运与清代运输业的变迁》 材料二 新中国成立后，中国航运业开启现代化转型。国家确立“海运强国”战略，逐步构建起以国有企业为骨干、民营航运协同发展的现代航运体系。1961年中国远洋运输公司成立，奠定远洋运输基础。改革开放后，航运业市场化、国际化提速。进入21世纪，中国大力发展绿色航运、智能航运，推动海运与“一带一路”深度融合。新时代，中国从“航运大国”向“航运强国”迈进，在全球航运治理与海洋经济发展中话语权显著提升。 ——摘编自贾大山《中国海运发展的历史性转变》等 （1）根据材料一并结合所学，概括晚清航运业变迁的特点。 （2）根据材料二，指出新中国航运业现代化转型的主要表现，并结合所学分析中国现代航运业发展的历史意义。 18. 世界近现代的科技发展 材料一 从16世纪科学革命到20世纪，世界科技发展先后经历了近代科学体系建立、第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命等阶段。科技中心先后由意大利转向英国，再扩散至法、德，20世纪中期后形成以美国为引领、多中心并立的格局。科技发展不仅极大提高生产力，还推动国际分工、世界市场与全球化深入发展，重塑国家实力对比与国际政治格局。二战后，科技竞争成为大国竞争核心，各国纷纷建立国家创新体系，推动科技与经济、军事、社会深度融合，科技全球化与国际科技合作成为时代潮流。 ——摘编自王顺义《近现代世界科技原创力强国历史变迁的若干原因》等 材料二 1945—2021年，全球4700多家国际科技组织总部数据显示：国际科技组织总部空间分布极不均衡，长期高度集中于欧美发达国家，欧洲占59.6%、北美占17.3%，布鲁塞尔、巴黎、伦敦、华盛顿、日内瓦等城市集聚度最高。医学、工学、理学类总部集中于西欧与美国，农学类集中于布鲁塞尔、罗马、曼谷。发展阶段上，经历二战前缓慢增长、1945—1972年主权国家主导爆发增长、1973—1991年跨国公司主导再增长、1992年后增量萎缩四阶段。空间重心呈现由西向东转移，热点从美国转向欧洲，1991年后明显向东亚、东南亚集聚，形成“欧美—东亚东南亚”哑铃形格局。中国截至2021年仅有52家，占全球1.1%，工学理学相对较多，医学、农学、交叉学科明显不足。 ——摘编自王慧娟《国际科技组织总部空间分布及演化特征研究》 （1）根据材料一，概括近代以来世界科技研究中心的特点。 （2）根据材料二并结合所学，评析二战后国际科技格局的演变。 19. 历史研究 材料 历史为研究人类过去事实之学，故研究历史者往往为历史而研究历史。殊不知博古所以通今，现代之种种习俗及制度无一不可以历史解释之。今日之研究各种科学者——如自然科学、经济学、哲学、政治学等——莫不有研究历史之趋向。此非为历史而研究历史，实因研究过去方可以了然于现在耳。 是故欲明现代之政体及社会，非有历史之研究不为功。凡事之有后果者必有前因。个人如此，民族亦然。世界各国——如英国、德国、法国、意大利、俄罗斯等——各有特点，故其现状各不相同。倘不知其过去，如何能明其现在？……博古所以通今，研究历史之目的如是而已。 ——摘自何炳松《欧洲历史》 根据材料并结合所学，围绕“历史研究之目的”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 高三5月第一次模拟考试 历史试卷 本试卷共6页，19题。满分100分。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）整体趋势：生产重心从黄河流域逐渐南移；丝织业不断发展，麻织业地位逐渐下降；生产技术不断进步；生产规模化、专业化；丝织品商品化程度提高。（任答两点即可） 主要成因：北方长期战乱，南方相对安定；北民南迁，带来充足的劳动力和先进的技术；南方地理条件优越，适宜桑麻生长；南方经济持续发展，为丝麻产品提供了广阔的市场；南方政权重视农业与手工业发展；经济重心南移。（任答两点即可）。 （2）认识：明清时期，南方丝织业的繁荣得益于南方经济基础稳固，市场需求旺盛；政局稳定；手工业技术发展完善。（任答两点即可）。 江南形成苏州、松江等丝织中心，产生资本主义萌芽；南方丝织业的发展，有利于推动商品经济发展，但在封建体制束缚下未能突破传统经济的框架。 【17题答案】 【答案】（1）特点：漕运由河运为主转向海运为主；传统帆船向近代轮船过渡；航运中心向上海、宁波等沿海口岸集中；官方推动与民间参与结合。 （2）主要表现：确立“海运强国”目标；构建形成国企主导、民营协同的现代航运格局；提升在全球航运治理与海洋经济发展中的话语权。 历史意义：有利于推动相关产业的发展；有利于维护国家主权与经济安全；有利于助力对外开放与全球化进程；有利于提升综合国力与国际话语权。 【18题答案】 【答案】（1）特点：阶段性转移明显；格局由单中心走向多中心；与科技革命同步演进；竞争日趋激烈；影响力不断扩大。 （2）评析：二战后，经济全球化与世界多极化趋势的发展，以及科学技术的新发展等因素推动了二战后国际科技格局的演变；二战后，国际科技格局的空间重心呈现由西向东转移，热点从美国转向欧洲，形成“欧美—东亚东南亚”哑铃形格局；国际科技格局的演变反映了国家实力的变化；国际科技中心扩散带动技术传播，有利于新科技的传播；推动全球科技治理走向多元博弈；但科技中心长期掌握在少数发达国家手中，加剧国际发展不平衡。 【19题答案】 【答案】示例： 论题：研史知往鉴今，明古方能识今 论述：深刻认识历史发展的脉络与因果，有利于理解现实社会、国家制度与文明特质。 英国之所以形成君主立宪制，根源在于13世纪《大宪章》开启的“王在法下”传统，以及17世纪英国资产阶级革命后议会与王权的长期博弈，最终确立“议会至上、君主统而不治”的政治体制。 中国今天坚持中国特色社会主义，源于近代百年无数救国方案的失败：洋务运动、维新变法、辛亥革命均未能挽救危局，最终中国共产党带领人民完成民族独立、人民解放，并在社会主义建设与改革开放中走出符合国情的发展道路。 总之，历史证明，各国制度与道路，都是由本国历史长期塑造而成。通今是研史的目的，学史贵在以古鉴今，研史的最终归宿，是服务现实、引领未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $■■■■■■■■■■■ 高三5月第一次模拟考试 历史答题卡 姓 名 准考证号 考场号 座位号 贴条形码区 .·: 填涂样例 正确填涂■ 注1答卷能。考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清地，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考畅号 座位号，在规定的位置贴好条形码。 事2选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用黑色签字笔答题：字体工整。笔迹清楚 项3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答。超出答题区域书写的答案无效：在试趣卷、草稿纸上答题无效 4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。考试结束后，请将答题卡、试题卷一并上交 选择题 ■■ ■■■ 1□B四D 6ABCD 110B四四四 2A B D AB C D 12A B D□ A□BI 0 AB D 13 AI B c四 4 [A B c D c] D 14 A B 5 [A B D] 10 D 15 非选择题 16.(14分) (1)(8分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (续16(2)) 17.(15分) (1)(6分) (2)(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域内答题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域内答题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效