新疆2025-2026学年高一化学第二学期阶段测试(人教版必修第二册第七章)
2026-05-22
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3份
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17页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第七章 有机化合物 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 985 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 芳芳 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57983429.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高一化学下学期第七章有机化合物单元卷,以原创题和新情境题为主,覆盖有机化学核心知识,注重化学观念与科学思维考查,适配单元测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题/42分|化学与STSE(如艾德莱斯丝绸成分)、化学用语(如聚丙烯结构简式)、有机物性质(如葡萄糖水解)|新情境(《黄帝内经》五谷)、原创题(全生物降解薄膜判断)|
|非选择题|4题/58分|同分异构体(如立方烷六氯代物)、有机合成(丙烯转化)、实验探究(乙酸乙酯制备)|项目式学习(苹果深加工)、实验改进(乙醇催化氧化装置)|
内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 考查知识点(必修二第七章) 预估难度
1 单选 3 有机物与生活:蛋白质、纤维素、石油、高分子材料判断 0.85
2 单选 3 化学用语:球棍模型、结构简式、聚丙烯、乙酸乙酯表达 0.85
3 单选 3 营养物质:淀粉、葡萄糖、蔗糖、油脂、蛋白质、纤维素分类与性质 0.80
4 单选 3 阿伏加德罗常数:甲基电子数、CCl₄、甲烷取代、烯烃混合燃烧计算 0.70
5 单选 3 有机实验操作:气体验纯、甲烷取代条件、钠与乙醇、催化氧化安全标识 0.75
6 单选 3 有机物鉴别与除杂:乙酸/乙醇/苯、甲烷稳定性、除乙烯、蔗糖水解检验 0.70
7 单选 3 有机反应类型:取代、加成、氧化反应区分(烷、烯、烃衍生物) 0.75
8 单选 3 营养物质与高分子:纤维素、葡萄糖检验、油脂氢化、蛋白质变性 0.70
9 单选 3 有机实验装置:甲烷取代、石蜡油分解、乙烯检验、气体除杂(SO₂/乙烯) 0.65
10 单选 3 有机物结构与性质:官能团判断、加成、与Na/Na₂CO₃反应量比 0.65
11 单选 3 有机合成路线(乙烯为原料):醇/醛/酸/酯转化、皂化、鉴别、除杂 0.65
12 单选 3 同分异构体数目:甲烷、卤代烃、二溴代烷、立方烷多氯代物 0.55
13 单选 3 高分子材料:天然橡胶、再生纤维、PVC、硫化橡胶性质与用途 0.70
14 单选 3 乙醇催化氧化(改进实验):装置、铜丝变化、乙醛检验、配合物分解 0.60
15 填空+简答 14 基本概念辨析:同系物、同位素、同素异形体、同分异构体;一氯代物数目、烷烃取代产物、烯烃加成方程式 0.70
16 填空+计算 14 生活有机物:淀粉/葡萄糖/蔗糖/苹果酸性质、加成/水解/溶解性、检验方法、分子式推断、乙醇用途与反应 0.65
17 实验综合+计算 15 乙酸乙酯制备:试剂顺序、饱和Na₂CO₃作用、方程式、产率计算、实验探究(酚酞褪色原因) 0.60
18 有机推断+合成 15 丙烯转化:官能团、反应方程式、反应类型、高聚物结构、卤代烃同分异构体、Diels-Alder合成应用 0.45
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高一化学下学期单元测试
第七章有机化合物
答案及解析
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
B
A
B
B
A
B
D
A
C
B
C
D
A
1. 【答案】B
【解析】 A选项(正确):艾德莱斯丝绸是新疆传统丝织品,由蚕丝织造而成。蚕丝的主要成分是天然蛋白质,属于天然有机高分子材料,因此该说法正确。
B选项(错误):石油分馏是根据各组分沸点不同进行分离的物理变化,产物为汽油、煤油、柴油等混合物,无法得到乙烯。乙烯需要通过石油的裂解(深度裂化,属于化学变化)才能获得。该选项混淆了“分馏”与“裂解”的概念。
C选项(正确):南疆长绒棉的主要成分是纤维素,纤维素属于多糖,在酸或酶催化下水解的最终产物是葡萄糖,该说法正确。
D选项(正确):全生物降解农田薄膜通常由PBAT(聚己二酸/对苯二甲酸丁二醇酯)、PLA(聚乳酸)等可降解高分子材料制成,属于有机高分子材料,该说法正确。 易错提醒:本题B选项是典型的“概念偷换”陷阱,需注意区分“石油分馏”(物理变化,得混合物)与“石油裂解”(化学变化,得乙烯等小分子烯烃)。
2. 答案:B
解析:A选项(正确):甲烷(CH₄)为正四面体结构,球棍模型用“球”代表原子、“棍”代表化学键,图中用四个白球(氢原子)和一个黑球(碳原子)以及四根棍正确表示了甲烷的空间构型,因此A正确。
B选项(错误):聚丙烯是由丙烯(CH₂=CHCH₃)通过加聚反应生成的,其结构简式应为 —[CH₂—CH(CH₃)]ₙ—,即主链为两个碳原子重复,侧链为甲基(—CH₃)。而题目中给出的结构简式 —[CH₂—CH₂—CH₂]ₙ— 实际上是聚丙烯的结构简式,因此B错误。
C选项(正确):乙烯的结构简式为 CH₂=CH₂,其中碳碳双键(=)是官能团,必须保留,不能省略。该写法正确。
D选项(正确):乙酸乙酯由乙酸(CH₃COOH)和乙醇(CH₃CH₂OH)酯化生成,结构简式为 CH₃COOCH₂CH₃,正确表示了酯基(—COO—)的连接顺序。
3.答案:A
A. 谷类包括玉米、小麦、水稻, 主要成分为淀粉, 属于天然高分子化合物, A 正确;
B. 果类如苹果等富含果糖等,属于糖类物质,但是葡萄糖不能水解,B 错误;
C. 畜类如鸡、鸭、鹅等,富含油脂和蛋白质,油脂和蛋白质的组成元素是不同的,C 错误;
D. 菜类如蔬菜,富含纤维素,纤维素属于糖类物质,D 错误;
4.【答案】B
【详解】A.甲基为中性基团,1个甲基含8+1=9个电子,故1mol甲基所含电子数为,A正确;
B.标准状况下为液体,不能用气体摩尔体积计算其物质的量,无法得出键数目为,B错误;
C.甲烷与氯气的取代反应中,每步反应前后分子总数均不变,初始总分子物质的量为2mol,故充分反应后混合物中分子数仍为,C正确;
D.乙烯和丙烯的最简式均为,28g混合物中含的物质的量为,含C原子2mol,完全燃烧生成分子数为,D正确;
故选B。
5.答案:B
解析:A选项(正确):乙烯属于易燃气体,其爆炸极限为2.7%~36%,与空气混合遇明火可能爆炸。因此点燃前必须像检验氢气纯度一样,用排水法收集一小试管气体,用爆鸣实验检验纯度,确保气体纯净后再点燃。该操作正确。
B选项(错误):甲烷与氯气的取代反应在漫射光(散射光)条件下即可顺利进行,若使用强光直射,反应会过于剧烈,可能引发爆炸(生成CCl₄和HCl的同时放出大量热)。正确操作应为:将混合气体置于光亮处(如日光灯下或阳光散射处),避免强光直射。因此B说法错误。
C选项(正确):钠与乙醇反应生成氢气,实验过程中需要用到金属钠(腐蚀性、遇水易燃),且反应放热。通常需要标注的图标包括:腐蚀品(钠有强腐蚀性)、易燃固体(钠遇水易燃)、护目镜(防止液体飞溅)。而“小心用电”图标()通常不需要。因此C说法正确。
D选项(正确):乙醇催化氧化实验(铜或银催化,加热)涉及:使用酒精灯加热(热烫图标)、乙醇易挥发且易燃(易燃图标)、反应中可能产生刺激性气味的乙醛(通风图标)、实验需佩戴护目镜(护目镜图标)。因此D中列出的四个图标均为必要,说法正确。
6.答案:A
【详解】A.乙酸与氢氧化钠反应生成水,无明显现象;乙醇与氢氧化钠互溶无明显现象;苯与氢氧化钠不互溶,静置分层且苯在上层;氢氧化钡与氢氧化钠不反应也无明显现象,四种物质只能鉴别出苯,其他三个物质无法鉴别,A错误;
B.甲烷是饱和烷烃,通常状况下化学性质稳定,不与强酸、强碱、酸性高锰酸钾发生反应,B正确;
C.乙醇中的羟基不能电离出,乙醇属于非电解质,溶于水后溶液呈中性,C错误;
D.蔗糖水解在酸性条件下进行,水解液呈酸性,而银镜反应需要碱性环境,直接加入银氨溶液,酸会破坏银氨溶液,无法检验葡萄糖,需要先加碱中和酸至碱性后再检验,D错误;
故选A。
7.答案:B
【详解】A.丙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色发生氧化反应,不属于取代反应;乙烷与溴反应生成二溴乙烷属于取代反应,不符合要求,A错误;
B.乙烷与氯气混合在光照条件下反应生成一氯乙烷属于取代反应;乙烯与氯化氢反应制备一氯乙烷属于加成反应,符合前者为取代反应、后者为加成反应的要求,B正确;
C.乙烯与溴水反应属于加成反应,不属于取代反应;甲烷和氯气反应生成氯仿属于取代反应,C错误;
D.甲乙烯燃烧反应不属于取代是氧化反应;乙烯与水反应生成乙醇属于加成反应,不符合要求,D错误;
8.【答案】D
【详解】A.人体内不存在水解纤维素的酶,纤维素无法在人体内水解生成葡萄糖,不能为人体活动提供能量,A错误;
B.葡萄糖与新制氢氧化铜的反应需要在强碱性环境下进行,该实验中的量远不足,溶液呈酸性,煮沸后不会出现砖红色沉淀,B错误;
C.油脂的相对分子质量远小于10000,不属于高分子化合物,C错误;
D.胆矾为,属于重金属盐,石灰乳的有效成分为属于强碱,二者均可使病菌的蛋白质发生变性,从而起到农药的作用,D正确;
故选D。
9.答案:A
【详解】A.甲烷与氯气在光照下发生取代反应,生成的易溶于饱和食盐水,使试管内压强减小液面上升,生成的氯代甲烷为油状液体,可观察到黄绿色变浅、内壁有油状液滴、液面上升等现象,饱和食盐水可降低氯气溶解度,该装置能观察甲烷取代反应的现象,A正确;
B.用的是的水溶液,水也可以和钠反应生成氢气,无法确定其结构,B错误;
C.石蜡油分解产物中含有多种不饱和烃(如二烯烃等),都能使酸性溶液褪色,仅通过褪色只能证明存在不饱和烃,无法证明产物中一定含有烯烃,C错误;
D.具有还原性,会和溴水发生反应,同时会和溴发生加成反应,二者均被溴水吸收,无法达到除杂目的,D错误;
故答案选A。
10. 答案C
【详解】A.由结构简式可知,有机物分子中含有氧元素,属于烃的衍生物,不属于烃,故A错误;
B.由结构简式可知,有机物分子中含有的官能团为羟基、碳碳双键、羧基,共三种,故B错误;
C.由结构简式可知,有机物分子中含有的苯环和碳碳双键,1mol该物质最多可消耗4mol氢气是正确的,故C正确;
D.由结构简式可知,有机物分子中含有的羟基、羧基能与金属钠反应产生氢气,含有的羧基能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,则1mol该物质反应,消氢气和二氧化碳的物质的量之比为1:1,故D错误;
11.答案:B
【分析】A是气态烃,标况下摩尔质量 ,因此A为乙烯:; 结合合成路线:乙烯和水加成得B为乙醇:,乙醇催化氧化得C为乙醛,乙醛氧化得D为乙酸,乙醇和乙酸酯化得有果香味的E为乙酸乙酯。
【详解】A.酸性高锰酸钾氧化性强,可直接将乙醇氧化为乙酸,A正确;
B.皂化反应的定义是油脂在碱性条件下的水解反应,乙酸乙酯不属于油脂,其碱性水解不是皂化反应,B错误;
C.饱和碳酸钠与乙醇互溶(无明显现象)、与乙酸反应生成气泡、与乙酸乙酯不互溶分层(上层为油状乙酸乙酯),三种物质现象不同,可以鉴别,C正确;
D.乙烯和溴水发生加成反应生成液态1,2-二溴乙烷,甲烷不反应且不溶于水,因此甲烷中混有乙烯可以用溴水除去,D正确;
故选B。
12.答案:C
【详解】A.(丙烷)的碳链上没有支链,只有一种结构,不存在同分异构体,故A正确;
B.为3-甲基戊烷,结构简式为,分子中存在4种不同化学环境的氢原子,其一元代物有4种,故B正确;
C.分子式为的有机物有正丁烷和异丁烷两种,正丁烷的二溴代物有6种结构异构体,故C错误;
D.“立方烷”分子中8个氢原子等效,其六氯代物的同分异构体数目与其二氯代物的同分异构体数目相同,其二氯代物有邻、间、对3种,即其六氯代物有3种,故D正确;
13.答案:D
【详解】A.天然橡胶的主要成分为聚异戊二烯,分子中含有碳碳双键,可被酸性高锰酸钾氧化使其褪色,A错误;
B.再生纤维是以天然纤维素等天然高分子为原料经化学加工制得,以石油、天然气、煤为原料制小分子单体再经聚合得到的是合成纤维,B错误;
C.聚氯乙烯在加工中可能添加对人体有害的塑化剂且在使用过程中会释放有毒物质,不能用作食品、药物的包装材料,C错误;
D.橡胶硫化过程中硫原子与橡胶分子反应,将线型结构交联为网状体型结构,有新物质生成属于化学变化,硫化后橡胶的强度、韧性、弹性和化学稳定性均显著提升,D正确;
14.答案:A
【详解】A.反应过程中会有未反应的乙醇挥发出来,乙醇也能还原酸性高锰酸钾,使溶液褪色,因此不能证明生成了乙醛,A错误
B.乙醇催化氧化需要氧气,打开止水夹挤压洗耳球可以鼓入空气,提供反应所需的氧气,B正确;
C.加热时粗铜丝先和O2反应生成黑色CuO,随后CuO被乙醇还原为红色的Cu,因此观察到先变黑后变红,C正确;
D.据题干信息,配合物受热会分解。实验中装有的装置被加热,因此D项描述的分解反应会发生,D正确;
二、非选择题:本题共4小题,共58分。
15.(14分)
I.(1)互为同系物的是①;互为同位素的是②和⑦;互为同素异形体的是④;互为同分异构体的是③和⑧;
(2)是一个对称结构,四个甲基完全等效,四个甲基上的H等效,剩下两个碳上的H等效,共有两种H,所以该物质的一氯代物有2种;
Ⅱ.(3)甲烷与氯气取代反应会生成四种有机产物,分别是一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳共四种,其中常用作有机溶剂的有三氯甲烷和四氯化碳,空间结构是正四面体的只有四氯化碳。所以答案是 4;;
(4)乙是乙烯的空间填充模型,乙烯与水反应的化学方程式:
16.(14分)
(1) b bc c c (2) 碘 消毒剂
【详解】(1)①能与氢气加成需要含不饱和键:均无不饱和键,乙烯含碳碳双键,可与氢气加成,故选b。
②单糖不能水解,二糖(蔗糖)、多糖(淀粉)均可发生水解反应,故选bc。
③乙烯(烃)、乙酸乙酯(酯类)都难溶于水,葡萄糖含多个亲水羟基,易溶于水,故选c。
④烯烃A为,分子式为:能与它发生加成反应的只有溴化氢,所以选c。
(2)①淀粉遇碘水变蓝,因此检验淀粉加入碘水。
②能与新制氢氧化铜悬浊液加热生成砖红色沉淀,说明含醛基,苹果中含葡萄糖,分子式为。
③分子式为,能与乙酸发生酯化反应,说明A是乙醇,75%的乙醇水溶液可作医用消毒剂;乙醇与钠反应生成乙醇钠和氢气,方程式为:。
④1 mol苹果酸燃烧生成,得N(C)=4;生成,得N(H)=6;结合相对分子质量134,计算得N(O)=,因此分子式为。
17..(1)②①③
(2) 溶解挥发出的乙醇 降低乙酸乙酯的溶解度 有利于酯化反应向正反应方向进行或增大醋酸的转化率
(3)
(4)
(5) 变红 碳酸钠或饱和碳酸钠溶液
(6)作对照实验,验证酚酞褪色的原因不是因为乙酸与碳酸钠溶液反应
【详解】(1)浓硫酸溶于乙醇会放出大量热,若先加浓硫酸再加入乙醇或乙酸,容易导致液体飞溅,且乙醇密度小于浓硫酸,应该在浓硫酸冷却后加入。因此先加入乙醇,再加浓硫酸,再加乙酸,顺序为②①③。
(2)饱和溶液可以中和挥发出的乙酸生成可溶于水的乙酸钠,溶解挥发出的乙醇因为乙醇与水互溶,降低乙酸乙酯的溶解度因为乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度小于在水中的溶解度,使乙酸乙酯分层析出,便于分离。乙醇过量是因为乙酸与乙醇生成乙酸乙酯是可逆反应,根据勒夏特列原理,增加乙醇的浓度,可使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动,提高乙酸的转化率。
(3)乙酸与乙醇在浓硫酸、加热条件下发生可逆的酯化反应,生成乙酸乙酯和水,化学方程式为:
(4)乙酸的物质的量:,乙醇的物质的量:,根据反应的化学计量关系,乙酸与乙醇按1:1反应,乙酸的物质的量更小,为限制反应物,理论上生成乙酸乙酯的物质的量等于乙酸的物质的量(0.2016 mol),乙酸乙酯的理论质量:,实际产量为9.2g,因此产率为。
(5)实验ⅰ:下层液体中存在未反应完的,溶液呈碱性,酚酞遇碱性溶液变红;实验ⅱ:题中信息证明上层液体中含有酚酞,应该加入饱和溶液等碱性物质,溶液变成浅红色,静置分层后浅红色消失。
(6)该实验目的是作为对照实验,验证酚酞褪色的原因不是因为乙酸与碳酸钠反应,而是酚酞进入乙酸乙酯层中。
18.(15分)
(1) 醛基 酯基
(2)
(3) 酯化反应
(4) 取代反应
(5)
【分析】A为丙烯的高聚物,则A是聚丙烯;丙烯→B发生丙烯的加成反应生成B丙烷,B与氯气发生取代反应,生成C一氯丙烷;丙烯→D发生丙烯和水的加成反应,生成1-丙醇,D被氧气氧化为E丙醛,E继续被氧气氧化为丙酸;G为1-丙醇和丙酸发生酯化反应生成的丙酸丙酯。
【详解】(1)①E为丙醛,所含官能团名称为醛基;
②G为丙酸丙酯,所含官能团名称为酯基;
③聚合物A聚丙烯的结构简式为:;
(2)D为1-丙醇,被氧气在铜催化的作用下氧化为E丙醛,化学方程式为:;
(3)①D 1-丙醇和F丙酸在浓硫酸加热的条件下生成G丙酸丙酯,化学方程式为:;
②反应类型为酯化反应;
(4)①B为丙烷,与氯气发生取代反应生成C一氯丙烷;
②要数出H有几种同分异构体,只需知道戊烷有多少种等效氢即可:①正戊烷()有3种等效氢;②异戊烷()有4种等效氢;③新戊烷,只有1种等效氢;所以H有8种同分异构体;
(5)如题干所示,Diels-Alder反应中,共轭双烯中的碳碳双键断开,形成新的碳碳双键,同时另一反应物碳碳双键断开,二者发生加成反应成环;则以1,3-丁二烯()与丙烯为起始原料,利用Diels-Alder反应合成的产物的结构简式为:。
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应用场景:单元测
高一化学下学期单元测试
第七章有机化合物
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷(选择题 共42分)
1、 选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. (原创)化学与科学、技术、社会、环境密切联系。下列说法错误的是
A.新疆特色艾德莱斯丝绸色泽艳丽,其主要成分为天然蛋白质
B.克拉玛依油田开采的石油经过分馏后的可得到乙烯
C.南疆的长绒棉主要成分为纤维素,水解最终产物为葡萄糖
D.新疆棉花地推广使用的全生物降解农田薄膜,属于有机高分子材料
2.下列化学用语不正确的是
A.甲烷的球棍模型: B.聚丙烯的结构简式:
C.乙烯的结构简式: D.乙酸乙酯的结构简式:
3.(新情境)民以食为天,《黄帝内经》说:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。下列说法正确的是
A. “五谷”富含淀粉,淀粉是天然高分子化合物
B. “五果”富含糖类,其中的葡萄糖、蔗糖都能发生水解反应
C. “五畜”富含油脂和蛋白质,它们的组成元素相同
D. “五菜”富含纤维素,纤维素不属于糖类物质
4.为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是
A.1 mol甲基所含电子数为
B.标准状况下,11.2 L中含有键的数目为
C.和光照下充分反应所得混合物中分子数为
D.28 g乙烯和丙烯的混合物完全燃烧时,产生的分子数目为
5.(原创)下列实验操作不正确的是
A.点燃乙烯之前应先检验其纯度
B.甲烷与氯气取代反应为加快反应速率应该用强光直射
C.为了钠与乙醇反应实验的安全,标注的图标中不需要的是
D.乙醇催化氧化实验标识为、、、
6.下列说法正确的是
A.可用氢氧化钠溶液鉴别乙酸、乙醇、苯及氢氧化钡溶液
B.在通常情况下,甲烷与强酸、强碱或高锰酸钾不发生反应
C.可以利用与乙烯的加成反应除去乙烷中混有的乙烯
D.判断蔗糖水解产物中是否含有葡萄糖的方法:向水解液中直接加入新制银氨溶液
7.下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是
A.丙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色;乙烷与溴反应生成二溴乙烷
B.乙烷与氯气混合在光照条件下反应生成一氯乙烷;乙烯与氯化氢反应制备一氯乙烷
C.乙烯与溴水反应;甲烷和氯气反应生成氯仿
D.乙烯燃烧反应;乙烯与水反应生成乙醇
8.下列说法正确的是
A.人每天要摄入一定量的蔬菜和水果,是因为纤维素在人体内水解生成葡萄糖,葡萄糖氧化生成和并放出能量,为人类活动提供能量。
B.将2 mL 1 mol/L 溶液与5滴0.5 mol/L NaOH溶液混合后,再加入1 mL 10%葡萄糖溶液,煮沸后出现砖红色沉淀
C.植物油通过催化加氢可转变为氢化植物油,油脂是天然的高分子
D.胆矾和石灰乳混合制成农药波尔多液,其原理是重金属盐和强碱使蛋白质变性
9.(原创)下列装置正确且能达到实验目的的是
A.观察甲烷取代反应的现象
B.测定有机物的结构
C.证明石蜡油分解产物中含有乙烯
D.除去中的
A.A B.B C.C D.D
10.(原创)如图为一重要的有机化合物,以下关于它的说法中正确的是
A.该物质中含有苯环,属于芳香烃
B.该物质含有两种官能团
C.1mol该物质最多可与4mol 发生加成反应
D.1mol该物质反应,分别于足量的和反应产生的气体的物质的量之比为2:1
11.已知A是石油化工发展水平的标志,现以A为主要原料合成一种具有果香味的物质E,其合成路线如下图所示。以下说法不正确的是
A.酸性高锰酸钾溶液可将化合物B氧化为D
B.化合物E在碱性条件下的水解反应是皂化反应
C.可以用饱和碳酸钠溶液鉴别B、D、E
D.若甲烷中混有少量化合物A,则可通过溴水除去
12.下列关于有机物同分异构体数目的分析不正确的是
A.无同分异构体
B.中的一个氢原子被羟基取代后的产物有4种
C.正丁烷的的二溴取代物有5种
D.“立方烷”如图所示呈正六面体结构,其六氯代物有3种
13.有机高分子材料在生活和生产的各个领域中都有极为广泛的应用。下列有关说法正确的是
A.天然橡胶不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.以石油、天然气和煤等为原料制成有机小分子单体,再经聚合反应生产再生纤维
C.聚氯乙烯具有耐化学腐蚀等性能,常被用作食品、药物的包装材料
D.硫化橡胶具有更好的强度、韧性、弹性和化学稳定性,橡胶硫化的过程发生了化学变化
14.(新情境)学习小组对乙醇催化氧化实验进行改进,装置如下图所示。反应过程中下列说法错误的是
已知:1、氯化钙吸收乙醇后形成配合物,常温下稳定,受热会分解
2、乙醛为无色透明液体、有刺激性气味、易挥发。乙醛与葡萄糖都含有醛基,均能发生银镜反应
A.将银氨溶液换成酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,证明有乙醛生成
B.打开止水夹,挤压洗耳球的目的是鼓入空气
C.可观察到粗铜丝先变黑后变红
D.配合物发生分解反应,释放出乙醇
第Ⅱ卷(非选择题 共58分)
二、非选择题:本题共4小题,共58分。
15.(原创)(14分)I.有下列各组物质:
①甲烷和己烷;② 和;③和;④红磷和白磷;
⑤和;⑥和; ⑦H和D;
⑧和
(1) 下列有机物中互为同系物的是 _(填序号,下同),互为同位素的是 _,互为同素异形体的是 _,互为同分异构体的是 _。
(2) ⑥组中的一氯代物有 种。
Ⅱ.如图表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合。
(3)甲与在光照条件下反应生成的有机产物有_________种,其中常用做有机溶剂且空间结构为正四面体的是 (写分子式)。
(4)乙表示的有机物的与水在一定条件下反应生成丁的方程式为 。
16.(14分)某化学兴趣小组以苹果深加工为主题开展项目式学习,围绕苹果中的有机物、相关衍生物的结构与性质展开探究,请你协助完成下列问题:
(1)苹果中基础有机物的性质判断
成熟苹果中含有淀粉、葡萄糖、苹果酸等多种有机物,同时在加工过程中会涉及多种有机衍生物。请判断下列相关说法:
①下列化合物中,能与发生加成反应的是___________(填字母,下同)。
a. b. c.
②下列化合物中,能发生水解反应的是___________。
a.葡萄糖 b.蔗糖 c.淀粉
③下列有机物中易溶于水的是___________。
a.乙烯 b.乙酸乙酯 c.葡萄糖
④小组在探究苹果中挥发性烯烃时,分离出一种烯烃A,其结构简式为,下列物质中与A能发生加成反应的有___________。
a.氧气 b.高锰酸钾溶液 c.溴化氢
(2)苹果成分的检验与转化
①用小试管取少量的苹果汁,加入___________水,溶液变蓝,则苹果中含有淀粉。
②用小试管取少量的苹果汁,加入新制氢氧化铜悬浊液,并加热,产生红色的沉淀,则苹果中含有___________(写分子式)。
③在一定条件下,葡萄糖可转化为化合物A(分子式为),A+乙酸→有香味的产物,含A体积分数为75%的水溶液可以用作___________;写出化合物A与金属钠反应的化学方程式___________。
④苹果中含有苹果酸,测得其相对分子质量为134,取1 mol苹果酸,使其完全燃烧,生成4 mol CO2和3 mol H2O。则苹果酸的分子式是___________。
17.(15分)乙酸乙酯是重要的有机合成中间体,广泛应用于化学工业。某学习小组采用12.0 mL质量分数为96%、密度为1.05 g/mL的乙酸,23 mL质量分数为95%、密度为0.75 g/mL的乙醇,12.0 mL浓硫酸以及饱和溶液制备乙酸乙酯(沸点77.2℃)。
Ⅰ.实验装置如图所示:
回答下列问题:
(1)试管1中液体药品的加入顺序为___________(填序号:①浓硫酸、②乙醇、③乙酸)。
(2)试管2中饱和溶液的作用是中和乙酸、___________、___________;反应中所用的乙醇是过量的,其目的是___________。
(3)写出用制备乙酸乙酯的化学方程式:___________。
(4)本实验得到纯净的乙酸乙酯9.2 g,则实验中生成乙酸乙酯的产率为___________(列出计算表达式即可,单位不写入表达式中)。
Ⅱ.甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速褪去。甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠。乙同学通过查阅资料并进行如下实验,
证明甲同学的推测是错误的。
已知:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。
实验ⅰ:取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验。
序号
实验操作
实验现象
结论
1
滴加几滴酚酞溶液
溶液①____(填“变红”或“不变红”)
碳酸钠并未被乙酸完全
中和,仍有大量剩余
2
滴入乙酸溶液
有大量气泡产生
实验ⅱ:取振荡后的上层液体,向其中加入②_____溶液,振荡,发现出现浅红色,静置分层后红色消失。实验ⅲ:取5 mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,再加入3 mL
乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,溶液先变红,振荡后红色消失。
(5)填写上述实验空白处:①___________;②___________。
(6)实验ⅲ的实验目的是___________。
18.(15分)丙烯(C3H6)是重要的有机原料和中间体。在一定条件下,丙烯能发生的部分转化关系如图所示。
回答下列问题:
(1)E、G中所含官能团名称分别是______、______。高聚物A的结构简式为 ______。
(2)由D生成E的化学方程式为______。
(3)由D与F生成G的化学方程式为______,反应类型为______。
(4)B生成C的化学反应类型为:______。的同系物H分子式为C5H11Cl,H共有______种同分异构体(不含立体异构)。
(5)已知:Diels-Alder反应为共轭双烯与含烯键或炔键的化合物相互作用生成六元环状化合物的反应,最简单的Dieis-Alder反应是。
以1,3-丁二烯(H2C=CH-CH=CH2)和丙烯为起始原料,利用Diels-Alder反应合成的产物的结构简式为 ______。
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