精品解析：重庆市忠县忠州中学校2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

忠州中学2025—2026学年高三上学期期末历史试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 考古学家在陕西西安半坡遗址发现了大量距今约6000年的陶器，其中部分陶器上刻有简单的符号。这些符号被认为是早期汉字的雏形，反映了当时社会已出现（ ） A. 原始农业与定居生活 B. 成熟的文字系统 C. 复杂的宗教仪式 D. 明确的阶级分化 【答案】A 【解析】 【详解】A.陶器的大量出现，是原始农业和定居生活的重要标志。原始农业的发展带来了稳定的食物来源，推动了定居聚落的形成，而定居生活又催生了陶器制作，用于储存粮食、烹煮食物等。陶器上的符号被认为是早期文字的雏形，这说明当时已经有了记事、交流的需求，是生产力和社会发展到一定阶段的产物，正确。 B.半坡陶器上的只是简单符号，并非成熟的文字系统。我国目前已知最早的成熟文字是商朝的甲骨文，错误。 C.题干中没有任何信息与宗教仪式相关，无法得出相关结论，错误。 D.半坡文化处于原始社会母系氏族阶段，尚未出现明确的阶级分化，阶级分化是在原始社会末期才逐步出现的，错误。 故选A项。 2. 据《史记·商君列传》记载，商鞅变法时“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这一政策旨在（ ） A. 废除井田制 B. 奖励军功 C. 重农抑商 D. 推行县制 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查商鞅变法的措施，题干引文“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”中，“本业”指农业，“末利”指工商业。意思是，努力从事农业生产，耕织收获粮食布帛多的人，可免除徭役；从事工商业或因懒惰而贫穷的人，全家要被收为官府奴婢。这一政策体现了重农抑商的核心思想，故选C项。 3. 汉武帝时期，为解决王国问题，采纳主父偃建议颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟。这一措施的实施效果与下列哪项最为相似（ ） A. 秦朝推行郡县制 B. 东汉光武帝整顿吏治 C. 北宋派文臣任知州 D. 明朝废丞相设内阁 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝推行郡县制是从根本上废除分封制，直接建立中央垂直管理地方的行政体系，与推恩令“分化诸侯国势力、削弱地方威胁”的间接手段不同，错误。 B.东汉光武帝整顿吏治的核心是改善地方官员作风、加强中央对官吏的管理，与削弱地方割据势力的效果无关，错误。 C.北宋派文臣任知州，目的是削弱地方武将的权力、防止地方割据，加强中央集权，与推恩令“削弱地方势力、强化中央集权”的实施效果最为相似，正确。 D.明朝废丞相设内阁是中央官制的调整，目的是加强君主专制，与解决地方问题、削弱地方势力无关，错误。 故选C项。 4. 北魏贾思勰所著《齐民要术》序言中提到：“今采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事……起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书。”这体现了作者（ ） A. 强调实践经验的总结 B. 主张复兴传统礼乐 C. 倡导工商皆本思想 D. 批判佛教迷信观念 【答案】A 【解析】 【详解】A.“询之老成（向有经验的从业者请教）、验之行事（用实际操作检验）、资生之业，靡不毕书（完整记录各类生产谋生技艺）”，直接体现了贾思勰重视农业生产的实践经验，将这些经验整理、总结成系统的农书，正确。 B.题干内容围绕农书的撰写方法、内容范围展开，未提及“传统礼乐”相关的内容，错误。 C.“工商皆本”是明清之际黄宗羲等思想家的主张，《齐民要术》是北朝农书，重点在农业，未涉及工商皆本思想，错误。 D.题干内容仅围绕农书的编纂与农业生产相关，未提及佛教、迷信相关的话题，错误。 故选A项。 5. 唐代诗人白居易在《卖炭翁》中写道：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”诗中反映的社会现实与下列哪一政策直接相关（ ） A. 均田制的瓦解 B. 租庸调制的实施 C. 两税法的推行 D. 市坊制度的严格限制 【答案】C 【解析】 【详解】A.均田制的瓦解是唐代土地兼并发展的结果，它导致租庸调制失去了实施基础，是赋税制度变革的背景，而非诗中卖炭翁依赖市场、受剥削现象的直接原因，错误。 B.租庸调制是唐前期的赋税制度，以均田制为基础，征收谷物、绢布并征发徭役。《卖炭翁》创作于中唐时期，此时均田制已瓦解，租庸调制也已崩溃，该政策与诗中反映的社会现实无关，错误。 C.两税法推行后，赋税征收改为以货币为主，农民为缴纳赋税必须将农产品或手工业品投入市场，导致卖炭翁为了让炭卖个好价钱，宁愿忍受寒冷也希望天气更冷，这一现象正是两税法推行后农民受市场波动和剥削的直接反映，正确。 D.市坊制度的严格限制是城市商业管理制度，主要影响城市交易场所和时间，与卖炭翁这种个体生产者的困境无直接关联，错误。 故选C项。 6. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字······若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这一发明对世界文明的贡献在于（ ） A. 促进了航海技术发展 B. 推动了欧洲文艺复兴 C. 加速了宗教改革进程 D. 便利了书籍的大量印刷 【答案】D 【解析】 【详解】A.促进航海技术发展的发明是指南针，而非活字印刷术，错误。 B.活字印刷术传入欧洲后，确实推动了文艺复兴的发展，这是其对欧洲文明的影响而非世界文明的直接影响，错误。 C.加速宗教改革进程是印刷术在欧洲产生的间接影响，并非其本身的核心贡献，且并非直接贡献，错误。 D.毕昇发明的活字印刷术，大幅提高了印刷效率，便利了书籍的大量印刷与传播，推动了文化知识的普及，这是它对世界文明最直接、最核心的贡献，正确。 故选D项。 7. 明朝中后期，苏州丝织业出现“机户出资，机工出力，相依为命久矣”的现象。这表明当时（ ） A. 官营手工业占据主导 B. 家庭手工业规模扩大 C. 资本主义萌芽产生 D. 自然经济开始解体 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是民营丝织业的现象，且明朝中后期民营手工业逐渐超过官营手工业，错误。 B.题干反映的是雇佣关系，不是家庭手工业的规模问题，错误。 C.“机户出资，机工出力”描述的是明朝中后期苏州手工业生产中，机户和机工之间形成的雇佣与被雇佣关系，这是资本主义萌芽的典型特征，正确。 D.自然经济开始解体是在鸦片战争之后，不是明朝中后期，错误。 故选C项。 8. 清朝乾隆年间，四大徽班进京献艺，后与汉调、昆曲等融合形成京剧。京剧的形成反映了清代（ ） A. 市民文化的兴起 B. 文化专制的强化 C. 戏曲艺术的繁荣 D. 民族交融的加深 【答案】C 【解析】 【详解】A.市民文化兴起于宋代，清代并非市民文化的兴起阶段，错误。 B.文化专制的表现如文字狱、八股取士等，和京剧的形成（戏曲艺术的融合发展）没有关联，错误。 C.京剧是徽班进京后，融合汉调、昆曲、秦腔等多个戏曲剧种的艺术特色形成的新剧种，是清代戏曲艺术不断发展、繁荣的体现，正确。 D.京剧形成过程中融合的徽剧、汉调、昆曲等都属于汉族地域的戏曲艺术，并非不同民族之间的文化交融，错误。 故选C项。 9. 19世纪60年代，奕䜣认为“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。这一观点直接推动了（ ） A. 太平天国运动爆发 B. 洋务运动兴起 C. 戊戌变法开展 D. 义和团运动高涨 【答案】B 【解析】 【详解】A.太平天国运动爆发于1851年，早于题干中的19世纪60年代，时间不符，错误。 B.奕䜣提出的“自强”“练兵”“制器”，正是洋务运动的核心主张。19世纪60年代，以奕䜣、曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派，以“自强”为口号，主张学习西方先进军事技术，创办近代军事工业、建立新式军队，直接推动了洋务运动的兴起，正确。 C.戊戌变法发生在1898年，时间为19世纪末，晚于题干的60年代，错误。 D.义和团运动高涨于1900年前后，时间不符，错误。 故选B项。 10. 梁启超在《变法通议》中指出：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也······变亦变，不变亦变。”其主张的核心目的是（ ） A. 推翻清朝统治 B. 学习西方技术 C. 实行君主立宪 D. 宣传民主科学 【答案】C 【解析】 【详解】A.梁启超是资产阶级维新派，主张通过改良方式挽救民族危亡，并不主张推翻清朝统治，错误。 B.学习西方技术是洋务运动的核心主张，维新派的主张已超越单纯的技术学习，深入到制度层面的改革，错误。 C.梁启超作为维新派代表，主张通过变法改革，在中国实行君主立宪制，这是其变法主张的核心目的，正确。 D.宣传民主与科学是新文化运动的核心内容，与梁启超所处的维新变法时期不符，错误。 故选C项。 11. 孙中山在《民报》发刊词中将同盟会纲领概括为“民族”“民权”“民生”三大主义。其中“民权主义”对应的是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 创立民国 C. 平均地权 D. 节制资本 【答案】B 【解析】 【详解】A.“驱除鞑虏，恢复中华”：对应民族主义，核心是推翻清王朝的统治，反对民族压迫，错误。 B.“创立民国”：对应民权主义，核心是建立资产阶级民主共和国，保障国民的民主权利，正确。 C.“平均地权”：对应民生主义，是解决土地问题的纲领，属于民生范畴，错误。 D.“节制资本”：是孙中山新三民主义中民生主义的内容，错误。 故选B项。 12. 1919年5月4日，北京学生在天安门广场集会，高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号。这一事件的导火线是（ ） A. 袁世凯复辟帝制 B. 巴黎和会中国外交失败 C. 日本提出“二十一条” D. 北洋军阀割据混战 【答案】B 【解析】 【详解】A.袁世凯复辟帝制发生在1915年，与1919年五四运动的直接起因无关，错误。 B.五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国外交的失败，列强将德国在山东的权益转让给日本，引发学生强烈愤慨，正确。 C.日本提出“二十一条”是在1915年，虽激起过民族义愤，但并非1919年五四运动的直接导火索，错误。 D.北洋军阀割据混战是当时的社会背景之一，但不是触发五四运动的具体事件，错误。 故选B项。 13. 1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这一事件标志着（ ） A. 中共创建人民军队的开始 B. 农村包围城市道路的开辟 C. 抗日民族统一战线的形成 D. 国共两党合作的正式破裂 【答案】A 【解析】 【详解】A.南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端，符合“打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”的历史意义，正确。 B.农村包围城市道路的开辟始于秋收起义后建立井冈山革命根据地，与南昌起义无直接因果关系，错误。 C.抗日民族统一战线形成于1937年，时间上与1927年不符，错误。 D.国共合作正式破裂的标志是“七一五”反革命政变，而非南昌起义，错误。 故选A项。 14. 1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”这一论断揭示了（ ） A. 抗日战争的性质 B. 抗战胜利的必然性 C. 敌后战场的重要性 D. 持久战的战略方针 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛泽东指出中日战争是半殖民地半封建的中国与帝国主义的日本之间的决死战争，明确揭示了这是一场中国反抗日本帝国主义侵略的民族解放战争，点明了抗日战争的性质，正确。 B.题干论断仅对中日双方的社会性质和战争本质进行了定性，并未涉及双方力量对比、战争趋势等内容，没有阐述抗战胜利的必然性，错误。 C.题干论断聚焦于对中日战争整体性质的定义，没有提到任何关于敌后战场、正面战场的相关内容，也没有强调敌后战场的地位与作用，错误。 D.持久战的战略方针，是通过分析中日双方的强弱、大小、进步退步、多助寡助等特点，得出的关于战争阶段、战略战术的具体结论，而题干论断只是对战争性质的宏观定性，并未涉及持久战的战略方针内容，错误。 故选A项。 15. 1947年，中共中央颁布《中国土地法大纲》，规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。这一举措（ ） A. 巩固了抗日民族统一战线 B. 推动了解放战争的胜利 C. 实现了全国土地的平均分配 D. 确立了社会主义公有制 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查1947年《中国土地法大纲》的历史影响，根据所学可知，1947年处于解放战争时期，《中国土地法大纲》废除了封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，使亿万农民获得土地，极大激发了农民的革命和生产积极性，为解放战争提供了坚实的群众基础和物质保障，直接推动了解放战争的胜利，故选B项。 16. 1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，其内容不包括（ ） A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯 C. 求同存异 D. 和平共处 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查和平共处五项原则的内容，根据所学可知，和平共处五项原则的内容为“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”，而“求同存异”是周恩来在1955年万隆会议上提出的方针，并非和平共处五项原则的内容，故选C项。 17. 1978年，安徽凤阳小岗村农民自发实行包产到户，揭开了农村经济体制改革的序幕。这一做法后来发展为（ ） A. 农业合作化运动 B. 人民公社化运动 C. 家庭联产承包责任制 D. 社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】A.农业合作化运动发生在1953-1956年，是社会主义改造时期的政策，与题干时间不符，错误。 B.人民公社化运动于1958年开始推行，特点是“一大二公”，与“包产到户”的改革方向不符，错误。 C.1978年安徽凤阳小岗村的“包产到户”，是中国农村改革的起点。这一做法在实践中被证明有效后，逐步在全国推广，最终发展为家庭联产承包责任制，正确。 D.1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制，时间与内容都与题干不符，错误。 故选C项。 18. 古希腊雅典城邦的公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加。这一制度体现了（ ） A. 奴隶主贵族专政 B. 直接民主政治 C. 轮番而治原则 D. 权力制衡机制 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调“所有成年男性公民均可参加”公民大会，体现的是民主参与，而非少数贵族专政，错误。 B.题干说明雅典最高权力机关公民大会向所有成年男性公民开放，公民可直接参与城邦最高事务决策，这正是雅典直接民主政治的典型特征，正确。 C.“轮番而治”指轮流担任公职，题干并未提及官员产生方式，只强调公民大会的参与权，错误。 D.权力制衡指不同权力机构之间相互监督制约，题干未涉及相关内容，错误。 故选B项。 19. 新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入中国，导致明清时期人口快速增长。这一现象反映了（ ） A. 物种交流改变经济结构 B. 殖民扩张促进全球联系 C. 中国对外政策趋于开放 D. 传统农耕技术的突破 【答案】B 【解析】 【详解】A.玉米、马铃薯等高产作物传入中国，推动了明清时期农业生产的发展，但并未改变中国以农业为主的传统经济结构，错误。 B.新航路开辟后，欧洲殖民者的扩张活动推动了全球物种交流，美洲的高产作物正是通过这一全球联系传入中国，促进了明清时期人口的快速增长，这一现象反映了殖民扩张对全球联系的促进作用，正确。 C.明清时期中国推行海禁和闭关锁国政策，对外政策并未趋于开放，错误。 D.明清时期传统农耕技术并未出现重大突破，人口增长的主要原因是外来高产作物的引进，而非农耕技术的突破，错误。 故选B项。 20. 20世纪90年代，欧盟成立、北美自由贸易区建立、亚太经合组织活动频繁。这些现象表明（ ） A. 世界经济全球化趋势加强 B. 两极格局已经彻底瓦解 C. 区域经济集团化趋势显现 D. 国际经济新秩序已经建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织都属于区域经济集团，这些组织的发展体现的是区域经济集团化趋势，而非直接体现世界经济全球化趋势加强，错误。 B.两极格局彻底瓦解的标志是1991年苏联解体，与题干中区域经济集团的发展现象无关，错误。 C.欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织都是典型的区域经济集团，它们的成立与发展，表明20世纪90年代区域经济集团化趋势显现，正确。 D.国际经济新秩序至今尚未建立，该表述不符合史实，错误。 故选C项。 二、材料解析题（本大题共4小题，第21题14分，第22题14分，第23题14分，第24题14分，共56分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（xiéháng，抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——摘编自《明太祖实录》 材料二 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——摘编自《清史稿军机大臣年表序》 （1）根据材料一，概括明太祖废除丞相制度的原因。 （2）根据材料二，指出军机处的职能特点，并分析其设立的影响。 （3）综合上述材料，说明中国古代君主专制制度的发展趋势。 【答案】（1）原因：秦朝设丞相后迅速灭亡；汉唐宋时期丞相多为小人专权乱政；废除丞相可加强皇权，稳定统治。 （2）职能特点：保密性强（“职居密勿”）；总揽军国大计；直接听命于皇帝。 影响：提高了行政效率；标志着君主专制达到顶峰；进一步强化了皇权，削弱了内阁权力。 （3）趋势：相权不断削弱直至被废除，皇权不断加强，君主专制制度不断强化。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求概括明太祖废除丞相制度的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从秦朝迅速灭亡、丞相专权乱政、加强皇权统治等方面分析。 【小问2详解】 职能特点：本小问要求指出军机处的职能特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从保密性、军国大计、皇帝直接掌控等角度归纳。 影响：本小问要求分析军机处的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从提高行政效率、君主专制强化、削弱内阁权力等方面说明。 【小问3详解】 趋势：本小问要求说明中国古代君主专制制度的发展趋势。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从相权废除、皇权加强的角度说明。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” ——《天朝田亩制度》 材料二 “兴车马之利……兴舟楫之利……兴银行……兴邮亭……准富者请人雇工，不得买奴，贻笑外邦。” ——《资政新篇》 （1）材料一反映了农民阶级怎样的理想？这一方案能否实现？为什么？ （2）材料二提出了哪些改革主张？与材料一相比，其进步性体现在哪里？ （3）综合上述材料，指出太平天国运动失败的主观原因。 【答案】（1）理想：建立一个绝对平均的理想社会。 不能实现。原因：具有空想性，违背社会发展规律；缺乏稳定的社会环境；未触及封建土地所有制。 （2）主张：发展近代交通、金融、邮政；鼓励雇佣劳动，反对买卖奴隶。 进步性：提出发展资本主义的方案，顺应时代潮流。 （3）主观原因：农民阶级的局限性（或缺乏科学理论指导）。 【解析】 【小问1详解】 理想：本小问要求指出农民阶级的理想，需要根据材料，通过勾画关键词的方式进行归纳。根据材料从其主张的具体内容分析得出建立一个绝对平均的理想社会。原因：本小问要求指出方案能否实现，需要根据材料和所学，从其空想性分析可知不能实现。原因：本小问要求指出这一方案不能实现的原因，需要根据材料和所学从空想性、违背社会发展规律、没有实现物质基础和环境、未触及封建土地所有制等角度进行分析。 【小问2详解】 主张：本小问要求指出《资政新篇》提出的主张，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式进行分析，根据材料可从近代化、鼓励雇佣劳动等角度进行归纳。进步性：本小问要求指出《资政新篇》较《天朝田亩制度》的进步性，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式进行比较。根据材料可从发展资本主义、实现近代化的角度进行分析。 【小问3详解】 主观原因：本小题要求指出太平天国运动失败的主观原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式进行分析，根据材料可从阶级局限性（或指导思想不科学）的角度进行归纳。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 “甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撤。” ——《清史稿·兵志》 材料二 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！” ——谭嗣同《狱中题壁》 材料三 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” ——《同盟会纲领》 （1）材料一反映的是哪场战争的后果？这场战争对中国社会产生了怎样的影响？ （2）材料二反映了哪一历史事件？该事件失败的主要原因是什么？ （3）材料三的革命纲领被孙中山阐发为哪一思想？这一思想对近代中国有何深远影响？ 【答案】（1）战争：甲午中日战争。 影响：中国半殖民地化程度大大加深；列强掀起瓜分中国的狂潮；刺激了民族意识的觉醒。 （2）事件：戊戌变法（或百日维新）。 原因：资产阶级维新派力量弱小；依靠无实权的皇帝；封建顽固势力强大；缺乏群众基础。 （3）思想：三民主义（或民族主义、民权主义、民生主义）。 影响：成为辛亥革命的指导思想；推动了近代中国民主革命的发展；促进了思想解放。 【解析】 【小问1详解】 战争：本小题要求分析材料一反映的是哪场战争的后果，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从关键词定位、战役地理线索、战争影响等角度分析。影响：本小题要求分析这场战争对中国社会产生了怎样的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学可从社会性质、列强侵华、民族觉醒等角度进行概括。 【小问2详解】 事件：本小题要求分析材料二反映了哪一历史事件，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从人物线索、主题特征等角度进行分析。原因：本小题要求分析该事件失败的主要原因是什么，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学可从阶级力量、权力依托、反动势力阻力、社会基础等角度进行分析。 【小问3详解】 思想：本小题要求分析材料三的革命纲领被孙中山阐发为哪一思想，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想内涵等角度进行概括。影响：本小题要求分析这一思想对近代中国有何深远影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学可从革命实践、历史进程、思想解放等角度进行分析。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 “五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业……美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：‘我看到了未来，它行得通。’” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “改革开放胆子要大一些，敢于试验……看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。” ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （1）材料一中“五年计划”是指苏联的哪一经济政策？该政策的特点是什么？为何西方观察者认为“它行得通”？ （2）材料二中“改革开放”的总设计师是谁？“深圳的重要经验”指的是什么？ （3）综合上述材料，比较中苏两国经济建设道路的不同之处。 【答案】（1）政策：第一个五年计划（或斯大林模式下的计划经济）。 特点：高度集中的计划经济体制；优先发展重工业。 原因：同期西方国家发生经济大危机（或资本主义经济崩溃），苏联经济快速发展，显示出计划经济的优势。 （2）总设计师：邓小平。 经验：设立经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。 （3）不同：苏联实行高度集中的计划经济体制；中国实行社会主义市场经济体制（或改革开放，引入市场机制）。 【解析】 【小问1详解】 政策：本小问要求指出材料一中“五年计划”对应的苏联经济政策，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从苏联计划经济等角度归纳。 特点：本小问要求说明该政策的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从计划经济体制、优先发展重工业等角度归纳。 原因：本小问要求分析西方观察者认为该政策“行得通”的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从资本主义经济危机、社会主义发展等角度归纳。 【小问2详解】 设计师：本小问要求指出“改革开放”的总设计师，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可知改革开放的总设计师是邓小平。 经验：本小问要求说明“深圳的重要经验”，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济特区、经济管理体制等角度归纳。 【小问3详解】 不同：本小问要求综合上述材料，比较中苏两国经济建设道路的不同之处，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济模式角度进行归纳。 三、论述题 25. 阅读材料，结合所学知识，围绕“近代中国的救亡图存之路”这一主题，写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右） 材料：从林则徐“开眼看世界”到洋务运动“师夷长技”，从戊戌变法“君主立宪”到辛亥革命“民主共和”，从新文化运动“思想启蒙”到新民主主义革命“反帝反封建”，近代中国各阶层不断探索救亡图存的道路，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。 【答案】示例：近代中国的救亡图存之路充满艰辛探索。 地主阶级抵抗派（林则徐）和洋务派试图通过学习西方技术挽救危局，但未触及制度根本；资产阶级维新派（戊戌变法）和革命派（辛亥革命）先后尝试君主立宪和民主共和，却因阶级局限未能成功；新文化运动动摇了封建思想统治，但仍需更彻底的革命。最终，中国共产党领导的新民主主义革命，以马克思主义为指导，团结工农群众，推翻了“三座大山”，实现了民族独立，证明只有社会主义才能救中国。（观点明确，史论结合，逻辑清晰，符合字数要求即可得分） 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，围绕“近代中国的救亡图存之路”这一主题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行论点选取。根据材料信息，近代以来中国各阶层为挽救民族危亡，采取了一系列措施，在探索的道路上充满了曲折和艰辛，因此，核心论点可提炼为：近代中国的救亡图存之路充满艰辛探索。 第二步：对拟定的论点进行论证，史论结合、逻辑严谨。关于论证，可以从地主阶级的探索（器物层面的尝试）、 资产阶级的探索（制度与思想层面的尝试）、无产阶级的探索（新民主主义革命的胜利）等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到只有中国共产党领导的新民主主义革命，立足中国国情，发动广大人民群众，才彻底改变了中国的命运，为民族复兴奠定了坚实基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 忠州中学2025—2026学年高三上学期期末历史试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 考古学家在陕西西安半坡遗址发现了大量距今约6000年的陶器，其中部分陶器上刻有简单的符号。这些符号被认为是早期汉字的雏形，反映了当时社会已出现（ ） A. 原始农业与定居生活 B. 成熟的文字系统 C. 复杂的宗教仪式 D. 明确的阶级分化 2. 据《史记·商君列传》记载，商鞅变法时“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这一政策旨在（ ） A. 废除井田制 B. 奖励军功 C. 重农抑商 D. 推行县制 3. 汉武帝时期，为解决王国问题，采纳主父偃建议颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟。这一措施的实施效果与下列哪项最为相似（ ） A. 秦朝推行郡县制 B. 东汉光武帝整顿吏治 C. 北宋派文臣任知州 D. 明朝废丞相设内阁 4. 北魏贾思勰所著《齐民要术》序言中提到：“今采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事……起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书。”这体现了作者（ ） A. 强调实践经验的总结 B. 主张复兴传统礼乐 C. 倡导工商皆本思想 D. 批判佛教迷信观念 5. 唐代诗人白居易在《卖炭翁》中写道：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”诗中反映的社会现实与下列哪一政策直接相关（ ） A. 均田制的瓦解 B. 租庸调制的实施 C. 两税法的推行 D. 市坊制度的严格限制 6. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字······若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这一发明对世界文明的贡献在于（ ） A. 促进了航海技术发展 B. 推动了欧洲文艺复兴 C. 加速了宗教改革进程 D. 便利了书籍的大量印刷 7. 明朝中后期，苏州丝织业出现“机户出资，机工出力，相依为命久矣”的现象。这表明当时（ ） A. 官营手工业占据主导 B. 家庭手工业规模扩大 C. 资本主义萌芽产生 D. 自然经济开始解体 8. 清朝乾隆年间，四大徽班进京献艺，后与汉调、昆曲等融合形成京剧。京剧的形成反映了清代（ ） A. 市民文化的兴起 B. 文化专制的强化 C. 戏曲艺术的繁荣 D. 民族交融的加深 9. 19世纪60年代，奕䜣认为“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。这一观点直接推动了（ ） A. 太平天国运动爆发 B. 洋务运动兴起 C. 戊戌变法开展 D. 义和团运动高涨 10. 梁启超在《变法通议》中指出：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也······变亦变，不变亦变。”其主张的核心目的是（ ） A. 推翻清朝统治 B. 学习西方技术 C. 实行君主立宪 D. 宣传民主科学 11. 孙中山在《民报》发刊词中将同盟会纲领概括为“民族”“民权”“民生”三大主义。其中“民权主义”对应的是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 创立民国 C. 平均地权 D. 节制资本 12. 1919年5月4日，北京学生在天安门广场集会，高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号。这一事件的导火线是（ ） A. 袁世凯复辟帝制 B. 巴黎和会中国外交失败 C. 日本提出“二十一条” D. 北洋军阀割据混战 13. 1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这一事件标志着（ ） A. 中共创建人民军队的开始 B. 农村包围城市道路的开辟 C. 抗日民族统一战线的形成 D. 国共两党合作的正式破裂 14. 1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”这一论断揭示了（ ） A. 抗日战争的性质 B. 抗战胜利的必然性 C. 敌后战场的重要性 D. 持久战的战略方针 15. 1947年，中共中央颁布《中国土地法大纲》，规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。这一举措（ ） A. 巩固了抗日民族统一战线 B. 推动了解放战争的胜利 C. 实现了全国土地的平均分配 D. 确立了社会主义公有制 16. 1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，其内容不包括（ ） A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯 C. 求同存异 D. 和平共处 17. 1978年，安徽凤阳小岗村农民自发实行包产到户，揭开了农村经济体制改革的序幕。这一做法后来发展为（ ） A. 农业合作化运动 B. 人民公社化运动 C. 家庭联产承包责任制 D. 社会主义市场经济体制 18. 古希腊雅典城邦的公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加。这一制度体现了（ ） A. 奴隶主贵族专政 B. 直接民主政治 C. 轮番而治原则 D. 权力制衡机制 19. 新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入中国，导致明清时期人口快速增长。这一现象反映了（ ） A. 物种交流改变经济结构 B. 殖民扩张促进全球联系 C. 中国对外政策趋于开放 D. 传统农耕技术的突破 20. 20世纪90年代，欧盟成立、北美自由贸易区建立、亚太经合组织活动频繁。这些现象表明（ ） A. 世界经济全球化趋势加强 B. 两极格局已经彻底瓦解 C. 区域经济集团化趋势显现 D. 国际经济新秩序已经建立 二、材料解析题（本大题共4小题，第21题14分，第22题14分，第23题14分，第24题14分，共56分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（xiéháng，抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——摘编自《明太祖实录》 材料二 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——摘编自《清史稿军机大臣年表序》 （1）根据材料一，概括明太祖废除丞相制度的原因。 （2）根据材料二，指出军机处的职能特点，并分析其设立的影响。 （3）综合上述材料，说明中国古代君主专制制度的发展趋势。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” ——《天朝田亩制度》 材料二 “兴车马之利……兴舟楫之利……兴银行……兴邮亭……准富者请人雇工，不得买奴，贻笑外邦。” ——《资政新篇》 （1）材料一反映了农民阶级怎样的理想？这一方案能否实现？为什么？ （2）材料二提出了哪些改革主张？与材料一相比，其进步性体现在哪里？ （3）综合上述材料，指出太平天国运动失败的主观原因。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 “甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撤。” ——《清史稿·兵志》 材料二 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！” ——谭嗣同《狱中题壁》 材料三 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” ——《同盟会纲领》 （1）材料一反映的是哪场战争的后果？这场战争对中国社会产生了怎样的影响？ （2）材料二反映了哪一历史事件？该事件失败的主要原因是什么？ （3）材料三的革命纲领被孙中山阐发为哪一思想？这一思想对近代中国有何深远影响？ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 “五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业……美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：‘我看到了未来，它行得通。’” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “改革开放胆子要大一些，敢于试验……看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。” ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （1）材料一中“五年计划”是指苏联的哪一经济政策？该政策的特点是什么？为何西方观察者认为“它行得通”？ （2）材料二中“改革开放”的总设计师是谁？“深圳的重要经验”指的是什么？ （3）综合上述材料，比较中苏两国经济建设道路的不同之处。 三、论述题 25. 阅读材料，结合所学知识，围绕“近代中国的救亡图存之路”这一主题，写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右） 材料：从林则徐“开眼看世界”到洋务运动“师夷长技”，从戊戌变法“君主立宪”到辛亥革命“民主共和”，从新文化运动“思想启蒙”到新民主主义革命“反帝反封建”，近代中国各阶层不断探索救亡图存的道路，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $