2026年高中政治哲学与文化阶段检测

**基本信息** 立足2026年科技前沿与社会热点，以广西平陆运河、三月三文化等区域案例为载体，原创题占比高，强化哲学与文化知识应用，渗透政治认同与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|唯物论（AI发展）、辩证法（平陆运河系统优化）、认识论（南极钻探）、矛盾观（新质生产力）|结合科技热点与区域实践，如原创题考查广西跨境技术攻关的实践与矛盾动力| |非选择题|4题/52分|唯物辩证法总特征（科技创新路径）、文化传承创新（三月三非遗数字化）、矛盾分析法（平陆运河统筹协调）|以真实工程与文化案例为情境，如18题整合壮瑶非遗与东盟交流考文化创新，20题用运河建设多重目标考矛盾分析|

2026年高中思想政治《哲学与文化》阶段检测--统编与全国 多维细目表 总分：100分｜时间：75分钟｜题型：选择16题×3分=48分｜非选择4题=52分 题号 考查核心内容 对应知识模块 分值 题型 能力层级 考查学科素养 难易度 试题来源 材料背景说明 1 物质与意识、规律与主观能动性 辩证唯物论 3 选择题 理解、应用 政治认同、科学精神 中 人工智能规范发展、新质生产力国内时政 2 系统优化、整体与部分、联系观 唯物辩证法·联系观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 原创 广西平陆运河、西部陆海新通道本土素材 3 实践与认识、认识的反复性无限性 认识论 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 原创 南极科考、基础研究突破国内时政 4 传统文化两创、文化自信 文化传承与创新 3 选择题 理解、应用 政治认同、文化自信 中 原创 广西三月三、民族文化活本土素材 5 社会存在与社会意识、上层建筑 唯物史观 3 选择题 理解、应用 政治认同、科学精神 中 全球治理、全球文明倡议国际时政 6 创新意识、实践是认识目的、矛盾动力 辩证法·创新观与矛盾观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中难 原创 广西跨境AI创新、沿边开放本土素材 7 价值观导向、文化价值引领 价值观、文化 3 选择题 理解、应用 政治认同、科学精神 中 网络文化治理、流量乱象国内时政 8 文化多样性、文明交流互鉴 文化传承与创新 3 选择题 理解、应用 政治认同、科学精神 中 原创 中越命运共同体、边境文化交流 9 矛盾特殊性、具体问题具体分析 辩证法·矛盾观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 新质生产力、中国式现代化国内时政 10 量变与质变、适度原则 辩证法·发展观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 2026全国两会、高质量发展国内时政 11 文化自信地位与作用 文化传承与创新 3 选择题 识记、理解 政治认同、文化自信 易 全民阅读、书香社会国内时政 12 联系普遍性客观性、建立新联系 辩证法·联系观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 北部湾港、西部陆海新通道本土素材 13 价值判断与选择、规律与人民立场 价值观 3 选择题 理解、应用 政治认同、科学精神 中 双碳战略、全球气候治理国际时政 14 矛盾同一性、矛盾双方相互转化 辩证法·矛盾观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 原创 广西喀斯特生态、生态价值转化本土素材 15 传统文化生命力、守正创新 文化传承与创新 3 选择题 理解、应用 政治认同、文化自信 易 中华文明传承发展国内时政 16 一分为二、两点论、全面观点 辩证法·矛盾观 3 选择题 理解、应用 科学精神 中 人工智能发展与监管国内时政 17 联系观、发展观、辩证法总特征 唯物辩证法 12 非选择题 应用、综合 政治认同、科学精神 中 科技创新、新质生产力攻坚国内时政 18 民族文化、两创、文化自信、文明互鉴 文化传承与创新 14 非选择题 应用、综合 政治认同、文化自信 中难 原创 广西三月三、非遗、东盟交流本土素材 19(1) 社会存在与社会意识、人民主体 唯物史观 7 非选择题 应用、综合 政治认同、科学精神 中难 全球治理、文明冲突论国际时政 19(2) 价值观导向、正确价值选择 价值观 7 非选择题 应用、综合 政治认同、科学精神 难 全球文明倡议、人类命运共同体 20 矛盾分析法：普遍性、特殊性、两点论、对立统一 辩证法·矛盾观 12 非选择题 综合、迁移 科学精神 难 原创 广西平陆运河建设、生态与发展本土素材 细目表说明 1.能力层级：以理解、应用为主，突出高考核心能力；无单纯识记题。 2.学科素养：全覆盖政治认同、科学精神、文化自信，突出哲学思维与文化主线。 3.难度结构：易约15%，中约60%，难约25%，整体难度偏难。 4.知识覆盖：哲学、文化两大模块均衡考查，高频考点全覆盖，无重复命题。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高中思想政治《哲学与文化》阶段检测 时间：75分钟 分值：100分 1、 单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.2026年1月我国前瞻布局未来产业、加快人工智能规范化发展，立足国情统筹技术创新与风险防控，坚持自立自强、应用导向，推动AI安全有序赋能高质量发展。从唯物论角度看，这体现了（） ①物质决定意识，坚持一切从实际出发 ②意识能动改造世界，精准预判技术发展规律 ③尊重客观规律与发挥主观能动性辩证统一 ④矛盾普遍性与特殊性相互联结，因地制宜施策 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.（原创）2025年12月广西平陆运河关键节点工程合龙攻坚，统筹生态保护、航运通行、防洪安全、区域协同发展，系统破解跨流域复杂工程难题，高质量推进西部陆海新通道核心工程建设。该工程建设蕴含辩证法哲理是（） A.立足局部关键部分，推动整体功能最优 B.坚持系统优化方法，统筹各要素有序协同 C.量变必然引发质变，循序渐进积累发展成效 D.矛盾主次方面转化，把握工程发展主流大势 3.（原创）2026年4月我国南极冰下钻探突破世界纪录，极地科研团队长期扎根极端环境，反复试验、攻坚克难，揭开南极冰盖演化奥秘，填补全球极地科研空白。材料体现认识论道理是（） ①实践是认识的来源、动力与检验标准 ②真理在反复实践中不断超越自身、无限发展 ③认识具有反复性、无限性、上升性 ④科学认识直接转化为改造世界的现实力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.（原创）2026年广西“三月三·八桂嘉年华”持续深化民族文化传承创新，深挖壮瑶苗侗非遗文脉，融合数字文旅、线上传播、跨境文化交流，让中华优秀民族传统文化活在当下、走向东盟。这说明中华优秀传统文化（） A.立足时代实现创造性转化、创新性发展 B.包容多元文化，主导世界文明交流格局 C.固守传统内核，保持民族文化原汁原味 D.脱离社会实践，依靠科技实现独立传承 5.2025年9月以来全球单边霸权、地缘冲突加剧，国际秩序深度调整；我国践行全球治理、全球文明倡议，坚持多边主义、文明平等互鉴，推动构建人类命运共同体。从唯物史观看，这表明（） A.社会意识决定社会存在，先进理念引领国际变革 B.上层建筑适应经济基础，推动全球治理格局优化 C.人民群众是历史主体，主导国际关系演变进程 D.社会历史发展杂乱无序，无客观规律可遵循 6.（原创）广西全国首创人工智能跨境揭榜挂帅机制，联动东盟产学研资源，聚焦跨境产业技术瓶颈，以问题导向攻关核心技术，以协同创新赋能沿边高质量开放发展。该做法体现（） ①实践是认识目的，服务现实发展需求 ②辩证否定观，树立革命批判精神与创新意识 ③联系具有主观性，人为构建跨境任意联系 ④矛盾是发展动力，破解技术矛盾推动产业升级 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.针对短视频低俗炒作、畸形审美、流量乱象频发，2026年文旅、网信部门开展专项整治，严管不良网红导向，扶持正能量文化内容，引导全社会树立健康价值取向与正确审美观念。这启示我们（） A.文化具有多样性，各类文化都应包容共存 B.价值观具有导向作用，必须筑牢正确思想防线 C.社会存在决定社会意识，文化乱象无法根治 D.价值判断因人而异，无需统一是非评价标准 8.（原创）2026年中越高层深度会晤，携手共建高水平中越命运共同体，深化边境经贸、文旅、生态、人文全方位合作，山水相连、民心相通、互利共赢。中越文明交流互鉴符合（） ①文化既是民族的，又是世界的 ②尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等 ③中华文化对外渗透，扩大文化霸权影响力 ④文明交流消融差异，实现文化高度趋同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.我国发展新质生产力，不照搬西方模式，立足我国产业禀赋、资源条件、发展阶段，突破关键核心技术，统筹发展与安全、速度与质量，走出中国式现代化生产力发展道路。体现矛盾（） A.普遍性，正视发展各类矛盾问题 B.特殊性，坚持具体问题具体分析 C.同一性，矛盾双方相互依存转化 D.斗争性，矛盾双方相互排斥对立 10.2026年全国两会锚定经济增长预期目标，兼顾当前稳增长与长远调结构、防风险，循序渐进推进高质量发展，不急于求成、不冒进蛮干。蕴含辩证法（） A.重视量的积累，把握适度原则 B.抓住主要矛盾，集中力量攻坚 C.承认矛盾普遍，全面看待问题 D.立足整体全局，统筹长远发展 11.习近平总书记强调全民阅读、建设书香社会，以书香涵养民族精神、滋养时代品格，以文化自信凝聚民族复兴磅礴力量。文化自信是一个国家、一个民族发展中（） A.最根本、最深沉、最持久的力量 B.最直接、最现实、最紧迫的力量 C.外在依附、被动传承的精神力量 D.短期波动、易变脆弱的精神支撑 12.（原创）北部湾港2025年底集装箱吞吐量破千万标箱，西部陆海新通道联通国内、辐射东盟，打通陆海双向物流脉络，区域联动、内外循环深度融合。体现联系观（） A.孤立存在，事物彼此互不影响 B.普遍客观，立足固有联系构建新联系 C.绝对静止，联系永恒不变无变化 D.主观随意，人为臆造虚假关联 13.全球气候治理复杂多变，各国利益分歧、行动不一，我国坚持绿色低碳发展，推进双碳战略，主动承担大国生态责任，共建人与自然生命共同体。从价值观角度，我国做法（） ①自觉站在最广大人民根本利益立场 ②遵循自然规律，作出正确价值判断选择 ③以本国利益优先，忽视人类共同福祉 ④顺应社会发展规律，推动生态价值实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.（原创）广西立足喀斯特生态禀赋，发展生态康养、绿色文旅、低碳产业，守护绿水青山，转化生态价值为经济民生价值，实现生态保护与高质量发展双赢。体现（） A.矛盾双方相互对立，无法相互转化 B.矛盾双方相互贯通，在一定条件相互转化 C.斗争性是事物发展唯一根本动力 D.同一性制约斗争性，消除矛盾差异对立 15.中华文明绵延五千载，历经磨难薪火相传，在新时代交流互鉴、守正创新，始终保持强大生命力。中华优秀传统文化永葆活力的原因是（） A.固守传统一成不变，拒绝时代变革融合 B.植根社会实践，不断与时俱进创新发展 C.脱离民族根基，照搬外来文化全盘西化 D.封闭自我循环，拒绝世界文明交流互鉴 16.面对人工智能技术革命浪潮，我国既抢抓技术机遇赋能各行各业，又严格监管算法风险、伦理风险、安全风险，统筹创新与治理、发展与规范。全面看待AI发展体现（） A.一点论片面看问题，只看优势忽视风险 B.两分法全面辩证，一分为二看待事物 C.静止孤立看问题，否认事物运动变化 D.主观唯心主义，凭主观臆断判定事物 二、非选择题（共4大题，共52分） 17.（12分）材料：2025年9月—2026年4月，我国持续攻坚基础研究与原始科技创新，加快培育新质生产力，突破一批“卡脖子”核心技术；坚持新型举国体制，集中力量办大事，统筹全国科研资源协同攻关；立足我国发展实际，不盲从国外技术路径，走自主可控科技创新道路；同时深化国际科技交流合作，吸收人类优秀科技成果，以开放创新赋能高水平科技自立自强。 结合唯物辩证法总特征，分析我国科技创新发展路径的哲学智慧。 18.（14分）（原创）材料：2026年广西三月三民族文化盛会，深挖壮族绣球、侗族大歌、瑶族盘王节等非遗文化瑰宝，推动民族传统文化与数字媒体、文旅消费、跨境文旅深度融合；保护民族文化根脉，抵制低俗异化文化，传承红色革命文化，弘扬社会主义先进文化；加强与东盟各国民族文化交流，讲好广西民族故事、中国民族故事，以文化交融增进边境民心相通，助力边疆稳定、民族团结、对外开放高质量发展。 运用文化传承与文化创新知识，说明广西如何推动民族文化繁荣发展、助力文化强区建设。 19.（14分）材料：2026年中东地缘冲突持续、全球治理赤字凸显，单边主义、霸权主义破坏国际公平正义；中国提出全球文明倡议、全球发展倡议，坚持文明平等、交流互鉴、和合共生，反对文明冲突、文明优越论调；尊重各国历史文化、社会制度、发展道路差异，倡导各国自主选择发展模式，携手共建持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （1）运用唯物史观，分析我国倡导全球文明平等互鉴的合理性。（7分） （2）运用价值观与价值选择知识，说明中国全球文明主张的时代价值。（7分） 20.（12分）（原创）材料：广西平陆运河作为西部陆海新通道战略性工程，建设过程统筹工程建设、生态保护、民生保障、区域协同多重目标；直面复杂地质、跨流域协调、生态敏感等多重难题，循序渐进、久久为功；坚持系统谋划、整体推进，兼顾当下建设与长远发展，兼顾局部利益与全区大局，兼顾国内联通与东盟开放，科学统筹多方关系，推动世纪运河高质量落地见效。 结合矛盾分析法，谈谈平陆运河建设如何运用哲学智慧破解发展难题。 第 一 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高中思想政治《哲学与文化》阶段检测 答案详解版 一、单项选择题（每小题 3 分，共 48 分） 1.A 解析：①正确，立足国情体现一切从实际出发；②错误，意识不能直接改造世界；③正确，创新与监管统一体现尊重规律与发挥主观能动性统一；④属于辩证法，不符合唯物论要求。 2.B 解析：A错误，应立足整体；B正确，统筹多目标体现系统优化方法；C错误，量变达到一定程度才引起质变；D与材料无关。 3.B 解析：①正确，科考实践推动认识发展；②材料未体现真理超越自身；③正确，反复攻关体现认识反复性无限性上升性；④错误，认识必须通过实践才能转化为物质力量。 4.A 解析：A正确，非遗+数字+跨境体现创造性转化创新性发展；B“主导”错误；C“固守传统”错误；D“脱离实践”错误。 5.B 解析：A错误，社会存在决定社会意识；B正确，全球治理属于上层建筑，适应国际格局变化；C“人民主导国际关系”错误；D“无规律”错误。 6.B 解析：①正确，技术攻关服务产业；②正确，机制创新体现辩证否定；③错误，联系是客观的，不能任意构建；④正确，破解矛盾推动发展。 7.B 解析：A错误，腐朽文化不能包容；B正确，整治乱象体现价值观导向；C“无法根治”错误；D“无需统一标准”错误。 8.A 解析：①②正确，符合文化多样性与文明互鉴；③“文化渗透、霸权”错误；④“消融差异、趋同”错误。 9.B 解析：立足国情、不照搬西方，体现矛盾特殊性，具体问题具体分析。 10.A 解析：循序渐进、不冒进，体现重视量的积累，把握适度原则。 11.A 解析：教材原话：文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 12.B 解析：依托通道构建新联系，体现联系普遍客观，根据固有联系建立新的具体联系。 13.B 解析：①②④正确，符合正确价值判断与价值选择；③“忽视人类共同福祉”错误。 14.B 解析：绿水青山转化为金山银山，体现矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。 15.B 解析：中华文化生命力在于立足实践、与时俱进、守正创新。 16.B 解析：既抓机遇又防风险，坚持一分为二、全面看问题。 二、非选择题答案 17. 评分细则（总分12分） 设问指向：唯物辩证法总特征（联系观、发展观），结合科技创新路径分析 得分要点：共3个核心要点，每点4分 ①【联系的普遍性、客观性、多样性】（4分） 原理（2分）：联系具有普遍性、客观性、多样性，事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题，善于把握事物固有联系。 材料分析（2分）：我国科技创新统筹国内科研资源协同攻关、深化国际科技交流合作，统筹多方资源、内外联动，依托固有联系优化创新布局。 ②【发展的普遍性与实质】（4分） 原理（2分）：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，要坚持用发展的观点看问题，立足长远、与时俱进。 材料分析（2分）：我国持续攻坚基础研究、突破核心“卡脖子”技术，持续培育新质生产力，立足长远布局科技创新，推动科技事业持续发展。 ③【整体与部分辩证关系】（4分） 原理（2分）：整体居于主导地位，统率部分，整体与部分辩证统一，要立足整体、统筹全局，实现整体功能最大化。 材料分析（2分）：坚持新型举国体制，统筹全国科研资源，不盲从国外发展路径，整合各方力量实现科技创新整体效能最优，助力科技自立自强。 扣分补充：未区分辩证法总特征、误用矛盾观/唯物论知识作答，整体最高得4分；只堆砌原理不结合材料，每点仅得1–2分。 18. 评分细则（总分14分） 设问指向：文化传承与文化创新，广西民族文化繁荣发展举措 得分要点：共4个核心要点，分值3+4+3+4 ①【立足实践，推动传统文化创造性转化、创新性发展】（3分） 核心表述（2分）：立足社会实践，深度挖掘本地非遗、民族文化资源，推动优秀传统文化与时代元素融合。 材料结合（1分）：广西依托“三月三”盛会，联动数字文旅、跨境传播，活化传承民族非遗文化。 ②【坚定文化自信，弘扬先进文化、抵制落后文化】（4分） 核心表述（3分）：坚守民族文化根脉，传承中华优秀传统文化和红色革命文化，弘扬社会主义先进文化，自觉抵制低俗异化的不良文化。 材料结合（1分）：保护壮瑶苗侗特色文脉，净化文化环境，筑牢边疆民族文化根基。 ③【促进民族文化交融，铸牢中华民族共同体意识】（3分） 核心表述（2分）：坚持各民族文化一律平等原则，促进各民族文化交流交融、相互借鉴，增强民族文化凝聚力。 材料结合（1分）：整合广西多民族文化资源，推动民族文化共建共享，助力民族团结发展。 ④【坚持文明交流互鉴，提升区域文化影响力】（4分） 核心表述（3分）：坚持对外开放，积极开展对外文化交流，讲好中国故事、地方故事，推动中华文化走出去。 材料结合（1分）：深化与东盟文化交流，以文化交融促进民心相通，助力边疆开放发展与文化强区建设。 加分补充：答出“文旅融合、文化赋能经济社会发展”可额外酌情加1分（不超总分）。 19. 评分细则（总分14分，7分+7分） （1）运用唯物史观分析全球文明平等互鉴的合理性（7分） 得分要点：4个要点，分值2+2+1+2 ①【社会存在决定社会意识】（2分）：全球治理赤字、地缘冲突加剧的社会现实，决定了我国提出文明平等互鉴的理念，顺应国际发展现状。 ②【社会意识具有相对独立性】（2分）：先进的社会意识对社会发展起积极推动作用，文明互鉴理念能够破解文明冲突乱象，推动国际秩序良性发展。 ③【上层建筑适应经济基础发展规律】（1分）：全球文明倡议属于上层建筑范畴，顺应经济全球化、世界多极化发展趋势，符合人类社会发展客观规律。 ④【人民群众是社会历史的主体】（2分）：文明平等互鉴契合世界各国人民和平发展、互利共赢的共同诉求，维护全人类的共同利益。 （2）运用价值观与价值选择说明时代价值（7分） 得分要点：3个要点，分值2+3+2 ①【价值观的导向作用】（2分）：正确的价值观对人们认识世界、改造世界及人生发展具有积极导向作用，为全球文明发展、国际交往提供正确价值引领。 ②【正确价值判断与价值选择的标准】（3分）：我国文明主张自觉遵循人类社会发展客观规律，自觉站在世界各国人民的根本利益立场上，是符合时代潮流的正确价值选择。 ③【时代发展意义】（2分）：摒弃文明优越、文明冲突的错误论调，推动文明平等交流、和合共生，助力构建人类命运共同体，促进世界和平与共同繁荣。 扣分补充：两小问混淆唯物史观与价值观知识，错位作答，对应要点0分；只写原理不分析，最高得3分。 20. 评分细则（总分12分） 设问指向：矛盾分析法，结合平陆运河建设破解发展难题 得分要点：4个核心要点，每点3分 ①【矛盾具有普遍性，承认矛盾、解决矛盾】（3分） 原理（1.5分）：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾，要敢于承认矛盾、直面问题，积极寻找正确方法解决矛盾。 分析（1.5分）：运河建设直面地质复杂、生态敏感、跨流域协调等多重难题，不回避矛盾，主动攻坚破解发展阻碍。 ②【矛盾具有特殊性，具体问题具体分析】（3分） 原理（1.5分）：矛盾具有特殊性，不同事物、不同阶段矛盾各有特点，要坚持具体问题具体分析。 分析（1.5分）：结合广西区位、地质、生态实际，因地制宜制定建设方案，精准适配本地发展需求，推进工程高质量建设。 ③【坚持两点论与重点论的统一】（3分） 原理（1.5分）：复杂事物包含多重矛盾，要统筹兼顾、抓主流、抓重点，坚持两点论与重点论相结合。 分析（1.5分）：工程建设统筹工程施工、生态保护、民生保障、区域开放多重目标，兼顾局部与全局、当下与长远，实现协同发展。 ④【矛盾双方对立统一，相互转化】（3分） 原理（1.5分）：矛盾双方相互依存、相互贯通，在一定条件下可以相互转化，要创造条件促进事物向好发展。 分析（1.5分）：通过科学规划、系统治理，实现生态保护与工程建设、安全效益与经济效益的对立统一，实现综合效益最大化。 通用补充细则：学生使用“系统优化、整体思维”等非矛盾分析法作答，不予得分；答题逻辑清晰、分点明确、结合材料充分，可给到对应要点满分。 第 一 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $