2026年四川南充市中考名校联测（二）历史试题

2026年南充中考名校联测（二） 历史参考答案及评分意见 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A C D B D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D D B C A D C B 二、材料解析题（40分） 21．（1）路径：维新派主张变法图强；（2分）革命派主张暴力推翻清朝统治、建立共和。（2分） 共同影响：推动近代中国民族意识觉醒。（2分） 重大影响：大大加深中国半殖民地化程度；刺激列强掀起瓜分中国狂潮；民族危机空前严重；便利了列强对中国的经济侵略；推动救亡图存运动高涨。（任答一点，意思相近，2分） （2）背景：民族危机日益加深（或：中国面临严重的民族危机）。（答出“民族危机的因素”“列强侵略加剧”等相近表述亦可得分，2分） 直接事件：巴黎和会外交失败。（2分） 表现：提出“外争主权，内除国贼”等爱国口号，坚决维护国家主权；学生罢课、工人罢工、商人罢市，形成全民族反帝爱国浪潮。（意思相近，2分） （3）旗帜：抗日民族统一战线（2分）。 “空前的”：指全民族团结抗战的局面，在中华民族历史上是前所未有的（2分）； “十分伟大的”：指抗日战争不仅是中华民族的反侵略战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。（答出“为世界反法西斯战争作出重大贡献”“是世界反法西斯战争的东方主战场”等要点亦可，言之有理，2分） 22．（1）共同根源：帝国主义国家间的矛盾。（2分） 原因：凡尔赛体系未能解决帝国主义间的根本矛盾；对德国的惩罚过于严苛，埋下了复仇种子；经济大危机加剧了法西斯国家的扩张野心。（任答两点，4分） （2）历史地位：中国是最早奋起抵抗法西斯侵略的国家；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。（任答一点，2分） 史实：①东北抗日联军抗击日本法西斯；②淞沪会战，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦；③武汉会战，使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；④平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话；⑤百团大战有力打击了日军的侵略气焰；⑥在亚洲，中国牵制了大部分日本陆军，为反法西斯的胜利作出了巨大贡献。（每例2分，任答两例得4分，其他符合史实的答案亦可） （3）惨痛教训：狭隘的民族主义和霸权追求只会带来毁灭。（2分） 持久和平的基础：国家间平等合作、集体安全与尊重国际法。（2分） （4）①美国、以色列与伊朗等相关方应保持克制，通过联合国等平台进行外交谈判与斡旋，避免冲突升级；②反对霸权主义和强权政治，尊重各国主权与领土完整；③弘扬平等合作、集体安全的理念，遵守国际法；④加强全球治理，缓解发展不平衡，消除战争隐患；⑤铭记历史，珍爱和平，反对战争。（每点2分，任答两点得4分，言之有理且贴合主题即可） 三、探究题（20分） 23．（1）特征：英国确立了议会至上、君主统而不治的君主立宪制；（2分）美国实行三权分立的联邦共和制。（2分） 原则：权力制约与法治原则（或：分权与制衡）（2分） （2）洋务运动：学习西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业； 改革开放：实行家庭联产承包责任制，改革国有企业，建立社会主义市场经济体制。（4分） 共同作用：都推动了中国近代化（或现代化）进程，促进了社会经济的发展。（2分） （3）制度创新（2分） （4）〖参考示例〗 观点：制度创新是国家发展的核心动力 论述：纵观历史，重大的制度创新往往能深刻改变国家命运。中国古代，秦朝创立中央集权制度，奠定了统一多民族国家长久发展的政治根基。近代以来，英国通过《权利法案》确立君主立宪制，美国通过1787年宪法确立联邦共和制，这些政治制度的创新为本国资本主义发展和崛起提供了稳定保障。俄国通过废除农奴制，日本通过明治维新，使两国成功摆脱危机，走上了近代化强国之路。 历史证明，立足国情、与时俱进的制度创新，是国家兴盛、民族崛起的根本保障。 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2026年南充中考名校联测（二） 文科综合答题卡 姓 名 座位号 是磐 贴条形码区 (正国扇上订向脑山虞坟松外) 禮喜 考生镇填 信自口，考业先用自已的自本、富包日、日份任与、渝考任号填时自是，修夏马老付自自敛孢问目. 填徐范例 注 缺考怀记口 小资网定的商品贸亡2院8盈8告聚品站堂电刊，*你工，边 王扇培位 宜复， 贤是斋88出A婴牙 日贫圆⑧母激序在林但口的按自区以内信百，自田荷富区敏有刀的百案天宜，在享锦低上、试 项 非上口无监 健议京流 4. 不复所Q。苏赋、苏组，不孩使月掉道度、自正留、附低刀. A00●Lb 道德与法治选择题（为生须用2B怕笔填涂） 【A)【P]I01 [01 3 C4)【e3〔01C01 图留 c [0] 2 LA] [OJ ceJ 【oJ 0 CA] 【0J te] to] 0 ro) CA]【0) 〔cJ [01 CA)Ie] tc) Co3 LA t9) cc)ro] g CA] te2 cc2 t01 te) CO] 12 IA] (43 cc3 103 道德与法治非选择题（考生须用0.5遁米的丽色签字笔书写） 13.(1)(8分) (2)(8分) 14.(6分) 请在各愿目的答愿区域内作容，超出答愿区域的答案无效 ■ 文料的合 圆1贸共可 ■ 请在各题目的答恩区城内作答，相出答题区城的答案无农 22.(20分) (1)(6分) ■ (2)(6分) ■ (3)(4分) (4)(4分) 23.(20分) (1)(6分) (2)(6分) (3)(2分)」 (4)(6分) 请在各题目的谷愿区域内作各，烟出谷恩区域的答案无效 文用印合尼4两K页 ■ 2026年南充中考名校联测（二） 文科综合试题 注意事项： 1．文科综合为闭卷考试，包括道德与法治、历史两部分，满分200分。其中道德与法治100分（按50分折合计入总成绩），历史100分（按50分折合计入总成绩）。考试时间90分钟。 2．答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 3．所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 4．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5．非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 历史部分 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1．某一秦朝商人去咸阳购买粮食果蔬。结算时他应使用的法定货币是 A． B． C． D． 2．2026年央视马年春晚舞蹈《丝路古韵》以新疆克孜尔石窟壁画为灵感，再现了古丝绸之路上的繁荣图景。丝绸之路的开通 A．消除了西域地区的战乱隐患 B．促进了东西方经济文化交流 C．为张骞出使西域奠定了基础 D．标志着西域正式归属中央政权 3．作为具有远见卓识的古代帝王，唐太宗推行一系列进步治国举措。下列匹配正确的是 A．休养生息，缔造文景之治 B．开通运河，推行科举取士 C．开明治国，开创贞观之治 D．整顿吏治，成就开元盛世 4．杜甫在《忆昔》中写道“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，又在《春望》中感叹“国破山河在，城春草木深”。导致这种社会剧变的关键事件是 A．安史之乱 B．北民南迁 C．黄巢起义 D．藩镇割据 5．鸦片战争改变了中国历史发展进程，成为中国近代史的开端，使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指 A．中国开始丧失国家领土与关税主权 B．中国完全沦为西方倾销商品的市场 C．中国开始沦为半殖民地半封建社会 D．中国半殖民地化程度进一步加深了 6．某校历史社团编排“近代民族复兴探索”系列话剧，小史同学扮演孙中山，他对应的剧目是 A．自强求富的洋务实践 B．维新改良的制度探索 C．文学革命的思想觉醒 D．民主共和的革命追求 7．从南方到北方，从瑞金到陕北，这次伟大的战略转移历经千难万险，它粉碎了敌人剿灭革命力量的企图，也为中国革命保留了希望的火种。材料评述的是 A．北伐战争的胜利进军 B．工农红军长征的胜利 C．毛泽东领导秋收起义 D．敌后抗日战场的开辟 8．毛泽东说：“我们的战争是神圣的、正义的，是保卫家乡、保卫祖国的战争。”周恩来指出：“中国抗战的胜利，离不开全民族的血肉长城。”这些论断一致认为中国抗战 A．得到了世界各国人民的广泛支持 B．为世界反法西斯斗争作出了贡献 C．彻底粉碎了日军速战速决的计划 D．展现了中华民族的伟大团结精神 9．毛泽东在新民主主义革命不同时期提出经典论断，指引革命事业不断前进。解放战争初期，他提出的著名论断是 A．一切反动派都是纸老虎 B．星星之火，可以燎原 C．政权是由枪杆子中取得的 D．自己动手，丰衣足食 10．历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是 A．1949年10月1日，中华人民共和国成立 B．1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 C．一五计划的完成，使我国开始改变了工业落后的面貌 D．1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开 11．中国共产党自成立以来，先后推行“打土豪，分田地”“地主减租减息、农民交租交息”“耕者有其田”“家庭联产承包责任制”等土地政策。这凸显了中国共产党坚持 A．解放农村生产力 B．废除封建土地制度 C．优先发展重工业 D．捍卫国家领土完整 12．15世纪，达·芬奇提出“谁不尊重生命，谁就不配拥有生命”。20世纪初，鲁迅强调“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起”。两者共同体现了 A．反对宗教神权 B．尊重人的价值 C．追求民主共和 D．倡导理性精神 13．有学者在评价法国大革命时说：“它的影响不仅限于法国，更波及亚洲、非洲和美洲。”该学者意在说明法国大革命 A．摧毁了欧洲封建统治 B．阻碍了人文主义传播 C．构建了民主政治框架 D．产生了世界性的影响 14．绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的主题是 A．资产阶级革命的历程 B．工业革命进程中的重要节点 C．民族解放运动的兴起 D．社会主义理论与实践的发展 15．工业革命时期的英国，有人感叹：“社会分裂为穷富两个民族，彼此隔阂如天堑。”这一现象直接说明工业革命 A．促进生产技术飞跃 B．造成严重贫富差距 C．实现社会公平正义 D．推动工厂制度建立 16．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。瓦特、爱迪生、诺贝尔、本茨作为近代西方杰出人物，其共同价值在于 A．主导了政治变革 B．推翻了殖民统治 C．推动了科技进步 D．促进了思想解放 17．如表中，两项法律条文均对本国底层群体作出重要规定。二者颁布的共同作用是 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业，但必须出钱赎买份地。 ——摘编自俄国废除农奴制法令 叛乱各州的黑人奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份参加联邦军队。 ——摘编自美国《解放黑人奴隶宣言》 A．解放生产力，有利于资本主义发展 B．民众无偿获土地，提升生产积极性 C．吸纳自由人参军，巩固了国家统一 D．废除黑奴贩卖制，具有划时代意义 18．罗斯福说：“当私人利润和自由企业制度面临毁灭时，是这个政府挽救了它。”据此可知，罗斯福新政的根本目的是 A．消除经济危机根源 B．解决失业贫困问题 C．提升国家干预能力 D．维护资产阶级统治 19．下列时间轴呈现的史实反映出 A．凡尔赛—华盛顿体系的形成 B．德国法西斯专政的建立 C．二战亚洲战争策源地的形成 D．世界反法西斯同盟建立 20．某纪念馆展板上写道：“1944年6月，盟军执行‘霸王行动’，在诺曼底成功登陆。”该军事行动 A．宣告欧洲战场战事终结 B．开辟了欧洲第二战场 C．成为二战重要的转折点 D．宣告太平洋战争结束 二、材料解析题（40分） 21．近代以来，中华民族在危机中不断觉醒，在抗争中走向团结。阅读下列材料，回答问题。 材料一 甲午战前，清廷上下多视日本为“岛夷”，不屑一顾。战后，割地赔款，举国哗然。维新派主张效法日本，变法图强；革命派则主张以暴力推翻清朝，建立共和。两种路径虽异，但都推动了近代中国民族意识的觉醒。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）据材料一，指出甲午战后中国社会出现的两种救国路径及其共同影响，（6分）结合所学，概括材料中的“割地赔款”对中国近代社会产生的重大影响。（2分） 材料二 五四运动从本质上讲，是一场民族主义运动。其发生的背景，跟义和团一样，有着民族危机的因素……巴黎和会的外交失败，在学生和关心时局的部分市民看来，是一种国家危亡的前兆。 ——张鸣《北洋裂变：军阀与五四运动》 （2）据材料二，指出五四运动爆发的背景与直接事件，（4分）结合所学，说明五四运动中“民族主义”精神的具体表现。（2分） 材料三 从卢沟桥事变以来，我们全民族团结起来了，建立了抗日民族统一战线，同日寇进行了英勇顽强的战争，这在我们中华民族的历史上是空前的，在东方，在世界历史上也是十分伟大的。 ——摘编自周恩来《抗日民族统一战线的发展》 （3）据材料三和所学知识，指出卢沟桥事变后引领全民族抗战的旗帜，（2分）并分别说明“空前的”和“十分伟大的”含义。（4分） 22．当今世界，局部冲突频发，俄乌冲突尚未平息，美国、以色列与伊朗之间的冲突又爆发，再次引发人们对战争与和平的深刻反思。20世纪的两次世界大战给人类带来巨大灾难，也留下了宝贵的历史教训。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战与第二次世界大战均由帝国主义国家间的矛盾引发。一战后，凡尔赛体系未能解决根本矛盾，对战败国德国的严苛惩罚埋下复仇种子；二战前，经济大危机加剧了法西斯国家的扩张野心。 ——摘编自于沛《坚持和弘扬正确二战史观》 （1）据材料一，指出两次世界大战爆发的共同根源。（2分）结合所学，分析一战后凡尔赛体系未能阻止二战爆发的原因。（4分） 材料二 第二次世界大战是人类历史上空前的反法西斯正义战争。它始于1931年日本侵略中国东北，1937年全面侵华，1939年欧洲战事爆发。中国是最早奋起抵抗的国家，在东方主战场独立作战多年，极大消耗了日本法西斯的力量，为最终胜利作出了巨大贡献。 ——[英]理查德·奥弗里《鲜血与废墟：二战新史》 （2）据材料二，指出中国在世界反法西斯战争中的历史地位。（2分）结合所学，列举两例史实，说明中国战场如何“为最终胜利作出了巨大贡献”。（4分） 材料三 战争的最终目的必须是和平。两次世界大战的惨痛教训在于，狭隘的民族主义和霸权追求只会带来毁灭。真正的、持久的和平，必须建立在国家间平等合作、集体安全与尊重国际法的基础之上。 ——摘编自[美]亨利·基辛格《世界秩序》 （3）据材料三，指出两次世界大战的惨痛教训及实现持久和平的基础。（4分） （4）结合当前国际冲突，谈谈当今世界如何避免新的世界大战。（4分） 三、探究题（20分） 23．制度创新影响国家发展，请围绕该主题完成下列探究。 【任务一 读图明制】 （1）据材料一两幅示意图，指出英国、美国政治制度的主要特征，并概括两者在制度设计上遵循的共同原则。（6分） 【任务二 文本解读】 材料二 近代以来，中国面临民族危亡和国家富强的双重使命，一系列改革创新探索推动中国逐步近代化。19世纪60—90年代，洋务派开展洋务运动，创办近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的开端；1978年，我国实行改革开放，农村推行家庭联产承包责任制，城市进行国有企业改革，逐步建立社会主义市场经济体制，推动中国经济快速发展，综合国力不断提升。 ——张海鹏《中国近代通史》 （2）据材料二，指出中国近代以来两次重大改革探索的内容，并概括二者共同作用。（6分） 【任务三 观点论述】 材料三 制度创新是大国崛起的核心根基，顺应时代潮流的制度变革，能为国家发展注入持久动力，远超物质层面的优势。中国秦汉时期中央集权制的创立，巩固了统一多民族国家。……美国1787年宪法确立联邦共和制，为美国长治久安和资本主义快速发展奠定制度基础；俄国1861年改革废除农奴制，推动俄国走上资本主义发展道路；日本明治维新通过制度革新，摆脱民族危机，跻身世界强国之列。 ——改编自史学界关于制度创新的权威论述 （3）据材料三，指出大国崛起的核心根基。（2分） （4）综合上述材料并结合所学，围绕“制度创新与国家发展”提出观点并加以论述。（6分）（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，不少于150字，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $