期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年四年级下册数学北师大版
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 193 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57981797.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足北师大版四年级下册核心知识,以生活情境为载体,分层考查运算能力、推理意识与应用意识,如加油站促销计算、鸡兔同笼问题等真实任务设计。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/12|估算比较、乘方意义、小数意义|第6题以统计图虚线位置判断平均数,考查数据意识|
|填空题|10/20|小数读写、运算定律、三角形三边|第15题结合三角形三边关系,培养空间观念|
|判断题|6/12|方程定义、小数乘法规则|第20题通过三角形稳定性判断,强化几何直观|
|计算题|3/26|小数加减、脱式计算|直接写得数与竖式计算结合,夯实运算能力|
|解答题|6/30|方程应用、最优支付、鸡兔同笼|第29题加油站满减计算渗透模型意识,第31题鸡兔同笼训练推理能力|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年四年级下册数学北师大版
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.小亮在估算时,把它看作是估算,这样估算出的积( )原来的积。
A.小于 B.大于 C.等于 D.无法确定
2.下列各式不正确的是( )。
A. B.83=8×3
C. D.n2=n×n
3.下图可以用( )表示。
A.2.1 B.0.2 C.1.2 D.1.02
4.校园运动会100米赛跑的成绩如下:淘气14.45秒,奇思14.68秒,不马虎15.83秒,( )是第一名。
A.奇思 B.不马虎 C.淘气 D.不确定
5.爸爸今年x岁,妈妈今年x-3岁,30年后,他们相差( )岁。
A.33 B.3 C.27 D.30
6.某学校组织跳绳比赛,下面四幅图是四位同学跳绳个数的情况统计图,图( )中虚线所在的位置能表示这四位同学跳绳的平均水平。
A. B.
C. D.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.在条形统计图中用1格表示200米,那么( )格可以表示1000米。
8.安庆长江大桥南起大渡口立交枢纽,上跨长江水道,北至龙眠山南路:线路全长五千九百八十五点六六米[划线部分写作:( )],项目总投资人民币13.174亿元[划线部分读作:( )]。
9.一个长方形的周长是48厘米,长是18厘米,宽是多少厘米?如果设宽是厘米,可列方程为( )。
10.1.25×(8+0.8)=1.25×8+1.25×0.8应用了( )律。
11.淘气、笑笑和奇思三人进行50米赛跑,淘气用了10.15秒,笑笑用了11.23秒,奇思用了9.11秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。
12.在5.25,5.52,5.220,5.2,这四个小数中,最大的数是( ),最小的数是( ).
13.一个两位纯小数,小数点向左移动一位后,比1小0.944,这个两位纯小数是( ).
14.算式“1.44×3.98=57312”积的小数点落掉了,请你在积的合适位置点上小数点。算式0.144×39.8的结果是( )。
15.有两根长度分别是5厘米和9厘米的小棒,若再找一根小棒使三根小棒能围成一个三角形,则这根小棒最长是( )厘米,最短是( )厘米。(取整厘米数)
16.爸爸在家人微信群里发了100元红包,妈妈抢到32.88元,安安抢到45.65元,安安比妈妈多抢到( )元,爸爸发的红包还剩( )元。
三、判断题(12分)
17.2+n是一个方程。( )
18.计算小数乘法时要把小数的数位对齐。( )
19.一种上衣降价m元后售价是150元,这种衣服的原价是(150-m)元。( )
20.三角形比四边形更具有稳定性。( )
21.8.4×0.98的积有四位小数._____.
22.是方程的解。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
15×40= 4.6-2.9= 840÷40= 1-0.04= 0.35+0.5=
0÷66= 47.8÷100= 0.5+0.6= 3.09×10= 120-65+35=
24.用竖式计算。
15.9+1.8= 10.03-5.46=
23.15+4.78= 58-3.95=
25.脱式计算。
3.5+7.26-4.35 18.76-5.67+2.58 51.69-(9.88+10.15)
五、解答题(30分)
26.一张桌子比一把椅子贵多少元?
27.
(1)买一支铅笔和一套尺子,一共需要多少元?
(2)笑笑有60元,买5个铅笔盒,够吗?
28.五年级有216人去春游,租了6辆大客车,还需要租几辆小面包车?
29.某加油站促销活动,汽油标价表见下图,叔叔要加45升“92号”汽油,选择最优支付方式,至少要支付多少元?
品种
零售价(元/升)
92号汽油
6.73元
95号汽油
7.16元
使用云油加油app,
满300元立减25元
30.厂家委托“货拉拉”运送陶瓷罐子到外地,安全送达一套得运费5元,如有破损则一套扣30元。“货拉拉”这次一共运送了100套陶瓷罐子,得到395元运费。这次运送陶瓷罐子安全送达的是几套,破损的是几套?
31.鸡、兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚86只。问:鸡、兔各有几只?
《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年四年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
C
C
B
C
1.B
【分析】在估算98×24.9时,把98估大看作100,把24.9估大看作25,算100×25,这样估算出的积大于原来的积。
【详解】100>98,25>24.9,所以100×25>98×24.9。
故答案为:B
2.B
【分析】当字母和字母相乘时,中间的乘号可以省略,当字母和数相乘时,省略乘号,数要写在字母的前面;乘方表示求n个相同因数乘积的运算。据此解答。
【详解】A.,所以A正确
B.83=8×8×8,所以B错误
C.,所以C正确
D.n2=n×n,所以D正确
故答案为:B
【点睛】解决此题要注意字母与数相乘时的简写,并且注意区分乘法和乘方。
3.C
【分析】图形左边涂满了1个正方形,表示1,右边的正方形被平均分成10份,每份就是0.1,涂了其中的2份,表示0.2,那么整个图形涂色部分合起来用小数表示就是1.2;据此解答。
【详解】据分析可得:
上图可以用1.2表示。
故答案为:C
4.C
【分析】比较3人所用的时间,跑步比赛中,第一名是所用时间最少的人,所以这3人中用时最少的是第一名,先比较整数部分,整数部分最小是14,再比较小数部分第一位,这一位最小的是4,所以时间最短的是14.45秒,再是14.68秒,用时最多的是15.83秒,据此解答。
【详解】14.45秒<14.68秒<15.83秒,第一名是淘气。
故答案为:C
5.B
【分析】用爸爸今年的年龄减去妈妈今年的年龄,求出年龄差。经过30年后,年龄差是不变的。据此解题。
【详解】x-(x-3)
=x-x+3
=3
所以,30年后,他们相差3岁。
故答案为:B
6.C
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,是一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数,平均数介于一组数据中的最大值与最小值之间;图中超过虚线部分的直条长度和应等于低于虚线部分的直条长度和;据此即可解答。
【详解】A.虚线在最低成绩位置,不能表示这四位同学跳绳的平均水平。
B.超过虚线部分的直条长度和大于低于虚线部分的直条长度和,虚线所在位置不能表示这四位同学跳绳的平均水平。
C.超过虚线部分的直条长度和等于低于虚线部分的直条长度和,虚线所在位置能表示这四位同学跳绳的平均水平。
D.超过虚线部分的直条长度和小于低于虚线部分的直条长度和,虚线所在位置不能表示这四位同学跳绳的平均水平。
故答案为:C
7.5
【分析】用要表示的米数除以1格表示的米数,即等于需要的格数,据此即可解答。
【详解】1000÷200=5(格)
在条形统计图中用1格表示200米,那么5格可以表示1000米。
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的认识。
8. 5985.66 十三点一七四
【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】五千九百八十五点六六写作:5985.66
13.174读作:十三点一七四
【点睛】本题考查小数的读法和写法,小数部分要依次读出或写出每个数位的数字。
9.
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,或长方形的周长=长×2+宽×2,列方程即可。
【详解】一个长方形的周长是48厘米,长是18厘米,宽是多少厘米?如果设宽是厘米,可列方程为()。(答案不唯一)
10.乘法分配
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。据此解答。
【详解】1.25×(8+0.8)
=1.25×8+1.25×0.8
=10+1
=11
符合乘法分配律的特征,所以应用了乘法分配律。
【点睛】此题主要考查整数的运算定律同样适用于小数乘法。
11. 奇思 笑笑
【分析】在赛跑比赛中,时间越短,速度越快。因此需要比较三人所用时间的大小,找出最小值(最快)和最大值(最慢)。比较小数大小的方法是:先比较整数部分,整数部分大的数就大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的数就大;如果十分位相同,就比较百分位,依次类推。据此解答。
【详解】9.11<10.15<11.23;
奇思用的时间最短,跑得最快;笑笑所用时间最长,跑得最慢。
所以,奇思跑得最快,笑笑跑得最慢。
12.5.52,5.2
【详解】试题分析:根据小数大小的比较的方法:整数部分大,这个数就大,整数部分相同,比较小数部分,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推;据此解答.
解:因为5.52>5.25>5.220>5.2,
所以这四个小数中,最大的数是5.52,最小的数是5.2;
故答案为5.52,5.2.
点评:此题考查了小数大小比较的方法,应注意理解和掌握.
13.0.56
【详解】试题分析:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个小数,小数点向左移动一位,即缩小10倍,缩小10倍后是(1﹣0.944)=0.056,求原小数,只要把0.056的小数点向右移动一位即可.
解:1﹣0.944=0.056,
0.056×10=0.56;
答:这个两位纯小数0.56;
故答案为0.56.
点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
14.
5.7312
【分析】根据题意,首先确定原式1.44×3.98的积应为四位小数(1.44两位,3.98两位),错误结果57312小数点需向左移动四位得到正确积5.7312。接着,0.144×39.8中,0.144是三位小数,39.8是一位小数,乘积应为四位小数。通过调整小数点位置或利用原式关系(0.144=1.44÷10,39.8=3.98×10),得出结果与1.44×3.98相同,均为5.7312。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
算式“1.44×3.98=57312”积的小数点落掉了,请你在积的合适位置点上小数点。算式0.144×39.8的结果是5.7312。
15. 13 5
【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可以确定第三边的取值范围。已知两边长分别为5厘米和9厘米,第三边长度应小于两边之和,大于两边之差。最后结合取整厘米数的条件,找出范围内的最大整数和最小整数即可。
【详解】5+9=14(厘米)
9-5=4(厘米)
4<第三条边值<14
所以有两根长度分别是5厘米和9厘米的小棒,若再找一根小棒使三根小棒能围成一个三角形,则这根小棒最长是13厘米,最短是5厘米。(取整厘米数)
16. 12.77 21.47
【分析】用安安抢到的45.65元减去妈妈抢到的32.88元可算出安安比妈妈多抢到多少元,用总数100元减去安安和妈妈抢到的,即是还剩下的。
【详解】45.65-32.88=12.77(元)
所以安安比妈妈多抢到12.77元;
100-32.88-45.65
=67.12-45.65
=21.47(元)
所以爸爸发的红包还剩21.47元。
17.×
【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此解答即可。
【详解】2+n含有未知数,但不是等式,则2+n不是方程。
故答案为:×
【点睛】此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程。
18.×
【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。据此判断即可。
【详解】根据小数乘法的计算法则,计算小数乘法时应该从最右端开始对齐。
故答案为:×。
【点睛】熟练掌握小数乘法计算法则是解决本题的关键。
19.×
【分析】原价等于售价加上降低的价格,据此即可解答。
【详解】一种上衣降价m元后售价是150元,这种衣服的原价是(150+m)元,所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握。
20.√
【分析】三角形的稳定性是指其形状不易变形,而四边形不具备这一特性,容易发生形变。因此,三角形确实比四边形更稳定。据此判断。
【详解】三角形三边的长度确定后,其形状和大小固定,具有稳定性,因此不容易变形。平行四边形对边长度相等,但相邻的夹角可以变形,导致形状发生变化,因此不具有稳定性。因此三角形比四边形更具有稳定性。原题说法正确。
故答案为:√
21.×
【详解】略
22.×
【分析】把x=10代入方程中,看能否使方程的左边等于右边,如果能使方程的左边等于右边,就是该方程的解。
【详解】把x=10代入方程中:
3.5+2×10
=3.5+20
=23.5
≠方程右边
所以x=10不是该方程的解;
故答案为:×
【点睛】熟练掌握方程的检验方法是解题的关键。
23.600;1.7;21;0.96;0.85;
0;0.478;1.1;30.9;90
【解析】略
24.17.7;4.57;
27.93;54.05
【分析】笔算小数加法,小数点对齐,然后按照整数加法的方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与加数对齐;
笔算小数减法,小数点对齐,然后按照整数减法计算方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与减数对齐;
笔算整数减小数,先将整数改写为与减数位数相同的小数,然后小数点对齐,按照整数减法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与减数对齐。
【详解】15.9+1.8=17.7 10.03-5.46=4.57
23.15+4.78=27.93 58-3.95=54.05
25.6.41;15.67;31.66
【分析】(1)按照从左到右的顺序依次计算,先算加法,再算减法。计算时需注意小数点对齐,相同数位上的数相加减。
(2)按照从左到右的顺序依次计算,先算减法,再算加法。计算时需注意小数点对齐,相同数位上的数相加减,减法中不够减时向前一位借位。
(3)先算括号内的加法,再算括号外的减法。 计算时需注意小数点对齐,相同数位上的数相加减。
【详解】(1)
(2)
(3)
26.9.44元
【分析】根据题意,用一张桌子的价钱减去一把椅子的价钱,即可求出一张桌子比一把椅子贵多少元。
【详解】84.72-75.28=9.44(元)
答:一张桌子比一把椅子贵9.44元。
27.(1)5.35元
(2)不够
【分析】(1)根据题意,已知一支铅笔1.50元,一套尺子3.85元,用1.50加上3.85,就是买一支铅笔和一套尺子一共需要的钱数。
(2)已知1个铅笔盒12.60元,乘5,就是买5个铅笔盒需要的钱数,再与60进行比较,如果大于60元,就不够,否则就够;以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
(1)1.50+3.85=5.35(元)
答:一共需要5.35元。
(2)12.60×5=63(元)
63>60
答:笑笑有60元,买5个铅笔盒,不够。
28.4辆
【详解】解:设还需要租x辆小面包车。
6x+32×6=216
x=4
答:设还需要租4辆小面包车。
29.277.85元
【分析】使用云油加油app支付,92号汽油每升的价钱乘45即等于加45升“92号”汽油需要的价钱,如果满300元再减25,就等于实际支付的钱。
【详解】6.73×45=302.85(元)
302.85>300,可以减25元。
302.85-25=277.85(元)
答:选择云油加油app支付,至少要支付277.85元。
【点睛】使用云油加油app有优惠,所以肯定使用云油加油app进行支付。
30.97套;3套
【分析】此题可用假设法,假设100套陶瓷罐子都安全送达,100乘5可以求出安全运送100套的运费是500元,而实际只得到395元的运费,损失了105元,因为破损1套扣30元,1套的运费是5元,即破损1套35元就没有了,105里面有几个35,就破损了几套,用105除以35可以求出破损的有3套,最后用100减3即可求出安全送达的数量。
【详解】假设全部安全送达。
应得运费:5×100=500(元)
500-395=105(元)
5+30=35(元)
105÷35=3(套)
100-3=97(套)
答:安全送达97套,破损3套。
31.12只;19只
【分析】先求两种算法中脚的数量差,用100减86得14只脚,把兔子当鸡算的时候少了14只脚,把一只兔子当一只鸡来算少2只脚,14除以2即可求出兔子比鸡多7只,4乘7求出7只兔子共28只脚,再用100减28得72只脚,而其余兔子的数量与鸡的数量相同,把一只兔子与一只鸡看作1组,即1组共6只脚,再用72除以6即可求出鸡的数量,再给鸡的数量加7即可求出兔子的数量。
【详解】100-86=14(只)
4-2=2(只)
14÷2=7(只)
100-7×4
=100-28
=72(只)
72÷(2+4)
=72÷6
=12(组)···(1组里有1鸡1兔)
兔:7+12=19(只)
鸡:12只
答:鸡、兔各有12只、19只。
【点睛】此题较为复杂,关键是求出兔子与鸡的数量差。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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