2026年中考物理终极冲刺 讲义06：电磁学一专项（电流、电路、电压、电阻、电功和电功率、家庭电路、电和磁）（全国通用）

该初中物理中考复习讲义聚焦“电磁学一”专题，涵盖电流电路、电压电阻、电功电功率等8大核心考点，按“知识点-题型-典例-变式”架构梳理，通过考点分析、方法指导、真题训练突破动态电路等难点，体现复习系统性与针对性。 亮点在于“题型分类+素养导向”设计，如“电功电功率”题型结合饮水机电路实例，培养科学思维与模型建构能力。典例与变式分层训练，配合中考真题即时反馈，帮助教师精准把控节奏，高效提升学生应考能力。

中考物理终极冲刺，全力以赴，备战中考！ 中考物理终极冲刺06 电磁学一 （电流、电路、电压、电阻、电功和电功率、家庭电路、电和磁） 中考全国考情分析 A B C LOREM LOREM LOREM 1、 考察方向与分值占比： 电磁学一是中考物理核心必考板块，整体分值占比极高，稳居物理考查重点位置，选择、填空、作图、实验、计算各类题型全面覆盖。中考分值占比：全国统一占比30%—36%，满分 100 分约 30-36 分，70 分试卷约 21-25 分，为中考物理第二大分值板块。本专题涵盖电流电路、电压电阻、电功电功率、家庭电路以及电与磁全部核心内容，考题既注重基础电路识别、电表使用、串并联规律等基础知识考查，又侧重欧姆定律、电功率公式综合运算，电路故障分析、动态电路判断为高频易考题型。家庭电路侧重安全用电常识与电路连接，电与磁聚焦磁场规律、电生磁、磁生电及电磁应用，命题贴近生活用电与电器实际场景，实验探究与电功率综合计算题常作为试卷重点拉分题型，知识点体系性强、考点固定集中，是中考物理冲刺高分的核心复习板块。 2、核心考查内容： 电荷、电流、电路等基本概念，串、并联电路的电流、电压规律，电阻，变阻器，电功、电能和电功率，家庭电路与安全用电，磁现象、磁场等基本概念，电生磁和磁生电。 （1）电荷、电流、电路等基本概念：掌握摩擦起电、电荷相互作用规律，熟知电流形成与方向，学会识别电路组成，区分通路、断路、短路，能规范绘制与辨别基础电路图。 （2）串、并联电路的电流、电压规律：熟记串并联电路电流、电压分配特点，熟练运用规律进行数值计算，快速判断电路连接方式，解决电路中电表读数与大小比较类习题。 （3）电阻：理解电阻物理意义与影响因素，明确电阻是导体本身固有属性，辨析不同材料、长度、横截面积、温度对电阻大小的影响，掌握电阻相关基础判断题型。 （4）变阻器：熟知滑动变阻器构造、工作原理与正确接法，掌握滑片移动时阻值变化规律，分析变阻器接入电路后对电流、电压的调控作用。 （5）电功、电能和电功率：牢记电能、电功、电功率计算公式及单位换算，掌握额定功率与实际功率区别，熟练进行电学功率相关计算，分析用电器工作耗电情况。 （6）家庭电路与安全用电：熟悉家庭电路组成、元件连接顺序，掌握火线零线辨别方法，牢记安全用电原则，排查家庭电路常见故障，规避用电危险相关考点。 （7）磁现象、磁场等基本概念：了解磁体性质、磁极相互作用，掌握磁感线分布特点，明确磁场方向判定方式，夯实磁学基础概念，辨析常见磁现象基础知识点。 （8）电生磁和磁生电：掌握通电螺线管磁场判断、电磁铁特点与应用，区分电动机与发电机工作原理，理清电流磁效应、电磁感应现象，熟练解答电磁原理应用题。 核心知识点及具体题型 A B C LOREM LOREM LOREM 【题型一】电荷、电流、电路等基本概念 1. 两种电荷： （1）丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）； （2）毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。 （3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。 2. 使物体带电的方法： （1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 （2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷） （3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 3. 电流 （1）电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。 （2）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2.持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 4. 电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 （1）电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。 （2）开关：控制电路的通断。 （3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 （4）导线：传导电流，输送电能。 2. 电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 【典例1】（2026·安徽芜湖·二模）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示的不带电的验电器后，验电器的两片金属箔张开，此时两金属箔片均带________（选填“正电荷”“负电荷”）。 【变式1】（2026·山西吕梁·二模）工业生产中，工人操作精密电子设备时会佩戴静电手环，手环一端接触人体，另一端连接金属接地体，可避免静电损坏设备（如图所示）。对于消除静电的过程，下列说法正确的是（    ） A．工人若带电是摩擦创造了新电荷 B．工人若带正电是因为得到了电子 C．静电手环的橡胶外壳属于导体 D．工人若带正电，电流方向是人体→手环→接地体 【题型二】串、并联电路的电流、电压规律 1.电流规律： （1）串联电路的电流规律IA=IB=IC，串联电路中电流处处相等。 （2）并联电路的电流规律IA=IB+IC。并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 2.电压规律： （1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和； （2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 【典例2】（2026·安徽阜阳·二模）如图甲所示，是一款消防应急照明灯，图乙是其简化原理图，虚框中有两只灯泡（未画出）。当外部电源供电时，S与触点1接触，此时指示灯发光，蓄电池处于充电状态；当外部电源停电时，开关S与触点2接触，两只灯泡发光，现将一只灯泡从灯座上卸下，另一只灯泡仍发光，说明两只灯泡是______（选填“串”或“并”）联连接的。 【变式2】（2026·山东烟台·二模）如图所示，充电宝上有两个接口，可同时给两部手机充电。甲手机的电池标明电压为4V，容量为。下列说法正确的是（   ） A．充电宝给手机电池充电时，手机电池为电源 B．充电宝给手机充电时，储存的化学能转化为电能 C．充电宝给两部手机充电时，两部手机是串联连接 D．甲手机电量从50%充到60%过程中，电能增加了 【题型三】电阻 对电阻的理解：导体的电阻是导体本身的一种性质，即导体的电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过，也不管导体两端电压是否改变或怎样改变，导体对电流的阻碍作用（即电阻）都是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已。 【典例3】（2026·湖南长沙·模拟预测）下面关于材料、能源的说法中正确的是（　　） A．“超导材料”可以应用于任何用电器 B．核电站是利用核聚变释放的能量发电的 C．半导体可用于制造芯片，铜属于半导体 D．我国风力资源丰富，风能属于可再生能源 【变式3】（2026·湖南长沙·一模）我国在航天、新能源、人工智能等领域取得了举世瞩目的成就。下列相关说法正确的是（　　） A．“天问二号”探测器在深空探测过程中，通过超声波与地面指挥中心保持联系 B．我国“人造太阳”EAST装置在1亿摄氏度下实现1066秒稳态运行，该装置利用核聚变释放巨大能量 C．新能源汽车的电动机工作原理是电磁感应现象 D．AI大模型运行所依赖的数据中心，其核心芯片主要由超导体材料制成 【题型四】变阻器 1.变阻器：能改版接入电路中队长大小的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种，一种是滑动变阻器，另一个是电阻箱，变阻器应与被控制的用电器串联。 2.原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。 【典例4】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）下列说法中不正确的是（     ） A．短路时可能会烧坏电源，甚至造成火灾 B．电位器为音量控制器，将B、C两接线柱接入电路，滑片逆时针旋转电流变小音量降低 C．丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，是因为丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上 D．验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的 【变式4】（2026·陕西咸阳·三模）在“设计制作调光灯”活动中，小明用铅笔芯、曲别针、导线夹和电源等器材连接了如图所示电路。当曲别针从铅笔芯左端滑至右端时，小灯泡亮度会变__________（选填“暗”或“亮”），这也说明了导体的电阻与导体的__________有关。LED灯与白炽灯相比，具有节能、环保等特点，LED的核心部分由__________（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成。 【题型五】电功、电能和电功率 相关公式：规定电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 ②W=I2Rt I2= I = R= t = 【典例5】（2026·江苏常州·一模）如图甲是具有加热和保温功能的电热饮水机，其电路图如图乙所示，为温控开关，额定电压为220V，加热功率为500W，保温功率为60W。、均为加热电阻丝（假设电阻不变），请解答下列问题： (1)电阻丝的阻值是多少？ (2)某一次小红家中只使用了饮水机，在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5分钟内闪烁了54次，她家电能表上标有“”的字样，此时，饮水机的实际功率是多少？ 【变式5】（2026·重庆·一模）如图所示，电源电压U=5V，定值电阻，，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6 A。开关、、均闭合时，电路消耗的总功率是_________W；闭合，、断开，为保证电路元件安全，滑动变阻器R能接入电路的阻值范围是__________Ω。 【题型六】家庭电路与安全用电 触电与触电急救知识： 家庭电路触电原因 引起家庭电路触电原因：绝缘皮破损或老化、用湿抹布擦灯泡、湿手扳开关等。都是人体直接或间接跟火线联通并与大地或零线形成回路造成 触电形式 家庭电路触电 单线触电 站在地上的人接触到火线 双线触电 人站在绝缘体上，双手同时接触到火线和零线 高压触电 高压电弧 触电 当人体靠近高压带电体到一定距离，高压带电体和人体间发生放点现象 跨步电压 触电 高压输电线落在地上，地面与电线端头距离不同的各点存在电压，当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，从而两脚间有了电压 触电事故急救 处理 原则 切断电源，注意自身安全 具体 做法 1.切断电源、或用绝缘棒将电线挑开，尽快使触电者脱离电源。2.尽力抢救。3.发生电火灾时，务必切断电源后，再救火。在救护过程中，必须自已自身安全，防止自己也触电 【典例6】（2026·安徽芜湖·二模）如图所示的家庭电路中，当开关S闭合后，小灯泡不发光，小明用测电笔测试A、B、C、D各点，发现测电笔仅在A、B两点发光，则电路中的故障是______________（选填“开关S断路”“BC段断路”或“BC段短路”） 【变式6】（2026·湖南永州·一模）如图所示是新能源汽车的充电桩，下列说法符合安全用电原则的是（　　） A．充电桩不需要安装漏电保护器 B．安装充电桩时必须断开电源 C．充电桩不需要连接地线 D．若充电桩起火应立即浇水扑灭 【题型七】磁现象、磁场等基本概念 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 【典例7】（2026·河南驻马店·二模）如图所示，这是“探究通电螺线管外部磁场分布情况”的部分实验装置。 (1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀地撒满细铁屑，是为了显示通电螺线管周围磁场的___________，图中的细铁屑___________（选填“能”或“不能”）用铜屑代替； (2)根据图中小磁针的指向可以判断出通电螺线管的右端为___________极，为了进一步探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系，接下来应进行的操作是___________。 【变式7】（2026·湖北黄石·二模）关于电磁相关现象或应用，下列说法正确的是（　　） A．甲图中地球周围客观存在的磁感线是从地磁北极出发，回到地磁南极 B．乙实验可以演示电流的磁效应，电流产生的磁场方向与电流方向无关 C．丙实验研究的是通电导体在磁场中的受力情况，电磁铁依据此原理制成 D．丁实验研究的是电磁感应现象，切割磁感线的过程中机械能转化为电能 【题型八】电生磁和磁生电 1.电动机： 电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是将电能转化为机械能的装置。 电动机是由转子和定子两部分组成的。 换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。 改变电动机转动方向的方法：改变电流方向（交换电压接线）或改变磁感线方向（对调磁极）。 提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。 2.发电机： 发电机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能的装置。 发电机是由定子和转子两部分组成的。 从电池得到的电流的方向不变，通常叫做直流电。（DC） 电流方向周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流电。（AC） 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率，频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 我国供生产和生活用的交流电，电压是220V，频率是50Hz，周期是0.02s，即1s内有50个周期，交流电的方向每周期改变2次，所以50Hz的交流电电流方向1s内改变100次。 【典例8】（2026·山东烟台·二模）如图所示是实践小组利用泡沫板、电池、导线、螺线管制作的泡沫指南针。将它放在水面上，闭合开关后，轻轻拨动泡沫板，静止后箭头总是指向南方。请你在虚线框内画出电源的符号、螺线管两端的磁极符号及通电螺线管外部的磁感线方向。 【变式8】（2026·安徽芜湖·二模）如图所示的实验装置甲和乙，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，下列关于导体cd是否运动及相关的运动情况的分析错误的是（　　） A．装置乙中的导体cd不会运动 B．装置乙中的导体cd也会随之运动 C．若要使装置乙中导体cd的运动方向改变，可以使装置甲中导体ab水平向左运动 D．使装置甲中导体ab水平向左运动，同时调换装置乙中的磁极，导体cd的运动方向不变 链接中考 A B C LOREM LOREM LOREM 1．（2024·四川南充·中考真题）骑行共享单车不戴头盔会存在安全隐患，于是小陈同学设计了以下方案：骑行前，扫码成功后（相当于一个开关闭合），指示灯亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴上后（另一开关闭合），电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是（　　） A． B． C． D． 2．（2025·山东东营·中考真题）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡，规格相同。闭合开关，两个小灯泡均发光，电压表示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．AD两接线柱间电压约为10V B．若测量的电压，只需将导线n从D点拆下，再接到A点 C．若将小灯泡从灯座上拧下来，通电后电压表仍有示数 D．若CD间的电压表换成电流表，通电后电流表示数为零 3．（2025·陕西·中考真题）同学们通过学习，了解了家庭电路的主要组成和安全用电的基础知识。如图，是某家庭电路的部分电路。下列说法不正确的是 （　　） A．控制照明灯的开关应接在图中的a处 B．不能用湿抹布擦拭带电的插座 C．空气开关跳闸，可能是因为电路中用电器总功率过大 D．更换灯泡时需要断开开关 4．（2025·青海西宁·中考真题）如图所示是电阻甲和乙的图像，下列说法正确的是（　　） A．乙是一个定值电阻 B．只将甲、乙并联在2.5V的电路中，甲、乙的电功率之比为4︰5 C．只将甲、乙串联在电路中，两者电阻相同时，电源电压是3V D．只将甲、乙串联在电路中，总功率是1.8W时，电源电压是4.5V 5．（2025·山东滨州·中考真题）在使用电能表测量电热水器实际功率的实践活动中，小滨无法做到关闭某些家用电器只让电热水器单独工作，于是他进行如下操作：首先让电热水器在高温挡和这些用电器同时工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为80imp；然后关闭电热水器，让这些用电器继续工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为16imp。电能表如图甲所示，电热水器简化电路图如图乙所示，已知电阻R1=R2，则下列说法正确的是（　　） A．该电能表此时示数为20256kW·h B．1600imp/（kW·h）的含义是电能表消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp C．该电热水器的实际功率为2400W D．电阻R1的阻值等于20.2Ω 6．（2020·四川攀枝花·中考真题）在“测量小灯泡的电功率”实验中。已知被测小灯泡的额定电压为，电路如图甲所示： (1)请根据图甲的电路完成图乙的实物连接； (2)实验电路接好后，闭合开关，发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： 序号 故障现象 检测 故障原因 ① 灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 __________ ② 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变 __________ (3)下表为某小组的实验记录表： 实验序号 电流表示数/ 电压表示数/ 1 __________ __________ 2 0.40 3.8 3 0.42 4.0 该小组第1次测量，电流表和电压表的示数如图丙所示，请将相应数据填入上表中； (4)小灯泡的额定功率__________。 7．（2025·山东东营·中考真题）在“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”实验中，某兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路。四根电阻丝中，a、b、c是镍铬合金丝，d是铜丝，a、c、d长度相同，a、b、d横截面积相同。 (1)选用___________（填字母）两根电阻丝进行实验，可以探究电阻的大小跟横截面积的关系。 (2)实验器材中同时选用电流表和小灯泡，小灯泡的作用是___________。 (3)通过实验还可以发现，导体的电阻还跟导体的___________有关，这也是国家进行农村电网改造，将电线更换成铜芯线的原因。 (4)学习欧姆定律之后，该小组设计了如图乙所示的电路来测量电阻丝的电阻。 ①将MN接在电阻丝a两端，闭合开关，电压表示数为1.4V，电流表示数为0.5A，则本次测量电阻丝a的阻值是___________。 ②请针对该实验的不足之处，写出改进方法及目的：___________。 8．（2025·陕西·中考真题）如图甲所示，是小明做“测量小灯泡的电阻”的实验装置，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池且电压保持不变。 (1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整；（要求滑动变阻器的滑片向右移动，小灯泡变亮） (2)连接电路前，发现电流表的指针没有指在零刻度线处，接下来应该对电流表进行___________；连接好电路，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数为___________V，则故障可能为小灯泡断路； (3)排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，得到数据如下表： 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.0 0.16 2 0.20 3 2.0 0.22 4 2.5 0.25 ①第2次实验时，电压表的示数如图乙所示，为___________V； ②小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω； ③小组的同学认为应该将测出的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，这种想法不可行的原因是___________； (4)小明发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡的亮度也会发生变化，查阅资料得知，小灯泡的亮度与实际功率有关，若想探究小灯泡亮度与实际功率的关系，除了表中记录的数据外，实验表格中还需添加的两列表头是___________、___________。 9．（2020·四川攀枝花·中考真题）在如图甲所示的电路中，断开、闭合，滑动变阻器的滑片从端滑到端，电压表和电流表示数的变化关系如图乙中段所示。 (1)求滑动变阻器的最大阻值； (2)求电源电压和定值电阻的阻值； (3)小灯泡两端的电压和通过的电流关系如图丙所示。断开、闭合，移动滑片至某一位置时，电压表示数为，求此时小灯泡的功率。 10．（2025·海南·中考真题）如图是实践小组设计的简易电热孵化器电路。已知电源电压恒为220V，是电热丝，温度对阻值的影响忽略不计。闭合开关后，电流为5A。 (1)求的阻值； (2)求通电10s产生的热量； (3)使用时发现电热箱内温度高于孵化所需的温度，为降低温度，小南设计了两种改进方案：①在箱体内a点处串联电热丝Ra；②在箱体外b点处串联电热丝Rb，两种方案电热箱箱体内的电功率相等。小南按两种方案进行实验，测得电流为和，，且，但没有记录和对应哪种方案。请你根据上述信息判断更节能的方案是___________（选填“①”或“②”），求该方案新接入电热丝的阻值___________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $中考物理终极冲刺，全力以赴，备战中考！ 中考物理终极冲刺06 电磁学一 （电流、电路、电压、电阻、电功和电功率、家庭电路、电和磁） 中考全国考情分析 A B C LOREM LOREM LOREM 1、 考察方向与分值占比： 电磁学一是中考物理核心必考板块，整体分值占比极高，稳居物理考查重点位置，选择、填空、作图、实验、计算各类题型全面覆盖。中考分值占比：全国统一占比30%—36%，满分 100 分约 30-36 分，70 分试卷约 21-25 分，为中考物理第二大分值板块。本专题涵盖电流电路、电压电阻、电功电功率、家庭电路以及电与磁全部核心内容，考题既注重基础电路识别、电表使用、串并联规律等基础知识考查，又侧重欧姆定律、电功率公式综合运算，电路故障分析、动态电路判断为高频易考题型。家庭电路侧重安全用电常识与电路连接，电与磁聚焦磁场规律、电生磁、磁生电及电磁应用，命题贴近生活用电与电器实际场景，实验探究与电功率综合计算题常作为试卷重点拉分题型，知识点体系性强、考点固定集中，是中考物理冲刺高分的核心复习板块。 2、核心考查内容： 电荷、电流、电路等基本概念，串、并联电路的电流、电压规律，电阻，变阻器，电功、电能和电功率，家庭电路与安全用电，磁现象、磁场等基本概念，电生磁和磁生电。 （1）电荷、电流、电路等基本概念：掌握摩擦起电、电荷相互作用规律，熟知电流形成与方向，学会识别电路组成，区分通路、断路、短路，能规范绘制与辨别基础电路图。 （2）串、并联电路的电流、电压规律：熟记串并联电路电流、电压分配特点，熟练运用规律进行数值计算，快速判断电路连接方式，解决电路中电表读数与大小比较类习题。 （3）电阻：理解电阻物理意义与影响因素，明确电阻是导体本身固有属性，辨析不同材料、长度、横截面积、温度对电阻大小的影响，掌握电阻相关基础判断题型。 （4）变阻器：熟知滑动变阻器构造、工作原理与正确接法，掌握滑片移动时阻值变化规律，分析变阻器接入电路后对电流、电压的调控作用。 （5）电功、电能和电功率：牢记电能、电功、电功率计算公式及单位换算，掌握额定功率与实际功率区别，熟练进行电学功率相关计算，分析用电器工作耗电情况。 （6）家庭电路与安全用电：熟悉家庭电路组成、元件连接顺序，掌握火线零线辨别方法，牢记安全用电原则，排查家庭电路常见故障，规避用电危险相关考点。 （7）磁现象、磁场等基本概念：了解磁体性质、磁极相互作用，掌握磁感线分布特点，明确磁场方向判定方式，夯实磁学基础概念，辨析常见磁现象基础知识点。 （8）电生磁和磁生电：掌握通电螺线管磁场判断、电磁铁特点与应用，区分电动机与发电机工作原理，理清电流磁效应、电磁感应现象，熟练解答电磁原理应用题。 核心知识点及具体题型 A B C LOREM LOREM LOREM 【题型一】电荷、电流、电路等基本概念 1. 两种电荷： （1）丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）； （2）毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。 （3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。 注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。 2. 使物体带电的方法： （1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 （2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷） （3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 3. 电流 （1）电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。 （2）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2.持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 4. 电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 （1）电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。 （2）开关：控制电路的通断。 （3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 （4）导线：传导电流，输送电能。 2. 电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 【典例1】（2026·安徽芜湖·二模）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示的不带电的验电器后，验电器的两片金属箔张开，此时两金属箔片均带________（选填“正电荷”“负电荷”）。 【答案】负电荷 【详解】根据摩擦起电的规律，毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力更强，会从毛皮上夺得电子，因此橡胶棒带负电，毛皮带正电。当带负电的橡胶棒接触验电器的金属球时，负电荷会通过金属杆传导到两片金属箔上，使两片金属箔都带上同种负电荷。 【变式1】（2026·山西吕梁·二模）工业生产中，工人操作精密电子设备时会佩戴静电手环，手环一端接触人体，另一端连接金属接地体，可避免静电损坏设备（如图所示）。对于消除静电的过程，下列说法正确的是（    ） A．工人若带电是摩擦创造了新电荷 B．工人若带正电是因为得到了电子 C．静电手环的橡胶外壳属于导体 D．工人若带正电，电流方向是人体→手环→接地体 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的本质是电子的转移，并没有创造电荷，故A错误； B．物体失去电子带正电，得到电子带负电，故B错误； C．橡胶不容易导电，属于绝缘体，故C错误； D．工人带正电，接地时电子从接地体流向人体，电流方向与负电荷定向移动方向相反，即电流方向为人体流向接地体，故D正确。 故选D 。 【题型二】串、并联电路的电流、电压规律 1.电流规律： （1）串联电路的电流规律IA=IB=IC，串联电路中电流处处相等。 （2）并联电路的电流规律IA=IB+IC。并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 2.电压规律： （1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和； （2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 【典例2】（2026·安徽阜阳·二模）如图甲所示，是一款消防应急照明灯，图乙是其简化原理图，虚框中有两只灯泡（未画出）。当外部电源供电时，S与触点1接触，此时指示灯发光，蓄电池处于充电状态；当外部电源停电时，开关S与触点2接触，两只灯泡发光，现将一只灯泡从灯座上卸下，另一只灯泡仍发光，说明两只灯泡是______（选填“串”或“并”）联连接的。 【答案】并 【详解】将一只应急灯从灯座上卸下，另一个灯泡仍然发光，两灯泡互不影响，所以是并联的。 【变式2】（2026·山东烟台·二模）如图所示，充电宝上有两个接口，可同时给两部手机充电。甲手机的电池标明电压为4V，容量为。下列说法正确的是（   ） A．充电宝给手机电池充电时，手机电池为电源 B．充电宝给手机充电时，储存的化学能转化为电能 C．充电宝给两部手机充电时，两部手机是串联连接 D．甲手机电量从50%充到60%过程中，电能增加了 【答案】B 【详解】A．充电宝给手机电池充电时，手机电池消耗电能，是用电器，故A错误； B．充电宝内部储存化学能，充电时化学能转化为电能供手机使用，故B正确； C．两部手机可独立工作、互不影响，是并联连接，故C错误； D．甲手机电量从50%充到60%的过程中，电池电量的变化 电能增加了，故D错误。 故选B。 【题型三】电阻 对电阻的理解：导体的电阻是导体本身的一种性质，即导体的电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过，也不管导体两端电压是否改变或怎样改变，导体对电流的阻碍作用（即电阻）都是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已。 【典例3】（2026·湖南长沙·模拟预测）下面关于材料、能源的说法中正确的是（　　） A．“超导材料”可以应用于任何用电器 B．核电站是利用核聚变释放的能量发电的 C．半导体可用于制造芯片，铜属于半导体 D．我国风力资源丰富，风能属于可再生能源 【答案】D 【详解】 A．超导材料的电阻为零，电流流过时不会产生热量，因此不能应用于利用电流热效应工作的用电器，如电饭锅、电热毯等，故A错误； B．目前的核电站都是利用可控的核裂变释放的能量来发电的，而不是核聚变，故B错误； C．半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，常用于制造芯片等电子元件，但铜是优良的导体，不属于半导体，故C错误； D．风能可以从自然界中源源不断地获得，属于可再生能源，故D正确。 故选D 。 【变式3】（2026·湖南长沙·一模）我国在航天、新能源、人工智能等领域取得了举世瞩目的成就。下列相关说法正确的是（　　） A．“天问二号”探测器在深空探测过程中，通过超声波与地面指挥中心保持联系 B．我国“人造太阳”EAST装置在1亿摄氏度下实现1066秒稳态运行，该装置利用核聚变释放巨大能量 C．新能源汽车的电动机工作原理是电磁感应现象 D．AI大模型运行所依赖的数据中心，其核心芯片主要由超导体材料制成 【答案】B 【详解】 A．太空是真空环境，超声波无法在真空中传播，探测器是通过电磁波与地面指挥中心传递信息的，故A错误； B．“人造太阳”EAST装置释放能量的方式与太阳相同，都是利用核聚变释放巨大能量，故B正确； C．电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，电磁感应现象是发电机的工作原理，故C错误； D．AI大模型核心芯片的主要材料是半导体，而非超导体，故D错误。 故选B。 【题型四】变阻器 1.变阻器：能改版接入电路中队长大小的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种，一种是滑动变阻器，另一个是电阻箱，变阻器应与被控制的用电器串联。 2.原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。 【典例4】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）下列说法中不正确的是（     ） A．短路时可能会烧坏电源，甚至造成火灾 B．电位器为音量控制器，将B、C两接线柱接入电路，滑片逆时针旋转电流变小音量降低 C．丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，是因为丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上 D．验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的 【答案】C 【详解】A．短路时电流会急剧增大，短时间内会产生大量热量，可能烧坏电源，甚至引发火灾。故A正确； B．当B、C两接线柱接入电路时，接入电路的电阻是滑片与C接线柱之间的电阻丝部分，滑片逆时针旋转时，滑片远离C接线柱，接入电路的电阻丝长度变长，电阻值变大，根据欧姆定律，在电源电压不变的情况下，电路中的电流会变小，音量降低，故B正确； C．玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒上的一部分电子会转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带负电，正电荷在通常情况下是不能移动的，故C错误； D．当带电体接触验电器的金属球时电荷会传导到两片金属箔上，使两片金属箔带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥，两片金属箔会张开，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 【变式4】（2026·陕西咸阳·三模）在“设计制作调光灯”活动中，小明用铅笔芯、曲别针、导线夹和电源等器材连接了如图所示电路。当曲别针从铅笔芯左端滑至右端时，小灯泡亮度会变__________（选填“暗”或“亮”），这也说明了导体的电阻与导体的__________有关。LED灯与白炽灯相比，具有节能、环保等特点，LED的核心部分由__________（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成。 【答案】 暗 长度 半导体 【详解】铅笔芯和曲别针组成简易滑动变阻器，当曲别针从铅笔芯左端滑到右端时，接入电路的铅笔芯长度变长，电阻变大，则电流变小，因此小灯泡亮度变暗。 实验中只改变了接入电路的铅笔芯长度，电阻大小随之改变，因此说明导体的电阻与导体的长度有关。 LED（发光二极管）的核心材料是半导体，半导体的导电特性介于导体和绝缘体之间，适合制作LED发光元件。 【题型五】电功、电能和电功率 相关公式：规定电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 ①W=UIt U= I= t = ②W=I2Rt I2= I = R= t = ③W=t U2= U = R = t = ④W=UQ U= Q = ⑤ W=Pt P= t= 【典例5】（2026·江苏常州·一模）如图甲是具有加热和保温功能的电热饮水机，其电路图如图乙所示，为温控开关，额定电压为220V，加热功率为500W，保温功率为60W。、均为加热电阻丝（假设电阻不变），请解答下列问题： (1)电阻丝的阻值是多少？ (2)某一次小红家中只使用了饮水机，在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5分钟内闪烁了54次，她家电能表上标有“”的字样，此时，饮水机的实际功率是多少？ 【答案】(1) (2) 【详解】（1）根据电路图可知，当只闭合开关时，只有电热丝接入电路；当开关、均闭合时，电热丝和并联。由可得，当只闭合开关时，电路的总电阻较大，电功率较小，电路处于保温挡；当开关、均闭合时，电路的总电阻较小，电功率较大，电路处于加热挡。由题意可知，电热丝的电功率为 由可得，电热丝的阻值为 （2）由可得，饮水机在该段时间内消耗的电能为 由可得，该饮水机实际电功率为 【变式5】（2026·重庆·一模）如图所示，电源电压U=5V，定值电阻，，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6 A。开关、、均闭合时，电路消耗的总功率是_________W；闭合，、断开，为保证电路元件安全，滑动变阻器R能接入电路的阻值范围是__________Ω。 【答案】 3.75 【详解】[1]当、、均闭合时，滑动变阻器被短路，与并联在电源两端，电源电压。 根据功率公式可得 的功率 的功率 电路总功率 [2]当闭合，、​断开时，与滑动变阻器串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流：求最大接入阻值：串联电路中电阻越大分压越大，电压表量程为，因此两端最大电压。此时两端电压 电路电流 滑动变阻器此时阻值 若接入超过，电压表会超量程，因此最大接入，求最小接入阻值：接入阻值越小，电路电流越大，当接入为时，电路最大电流 （电流表量程），符合安全要求，因此最小可接入。 综上，滑动变阻器能接入的阻值范围是 【题型六】家庭电路与安全用电 触电与触电急救知识： 家庭电路触电原因 引起家庭电路触电原因：绝缘皮破损或老化、用湿抹布擦灯泡、湿手扳开关等。都是人体直接或间接跟火线联通并与大地或零线形成回路造成 触电形式 家庭电路触电 单线触电 站在地上的人接触到火线 双线触电 人站在绝缘体上，双手同时接触到火线和零线 高压触电 高压电弧 触电 当人体靠近高压带电体到一定距离，高压带电体和人体间发生放点现象 跨步电压 触电 高压输电线落在地上，地面与电线端头距离不同的各点存在电压，当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，从而两脚间有了电压 触电事故急救 处理 原则 切断电源，注意自身安全 具体 做法 1.切断电源、或用绝缘棒将电线挑开，尽快使触电者脱离电源。2.尽力抢救。3.发生电火灾时，务必切断电源后，再救火。在救护过程中，必须自已自身安全，防止自己也触电 【典例6】（2026·安徽芜湖·二模）如图所示的家庭电路中，当开关S闭合后，小灯泡不发光，小明用测电笔测试A、B、C、D各点，发现测电笔仅在A、B两点发光，则电路中的故障是______________（选填“开关S断路”“BC段断路”或“BC段短路”） 【答案】BC段断路 【详解】在正常情况下，开关闭合后，A、B与火线相通，用测电笔测试时，氖管都亮，C、D与零线相通，用测电笔测试时，氖管都不亮。由题述情况，说明电路在BC段断路。 【变式6】（2026·湖南永州·一模）如图所示是新能源汽车的充电桩，下列说法符合安全用电原则的是（　　） A．充电桩不需要安装漏电保护器 B．安装充电桩时必须断开电源 C．充电桩不需要连接地线 D．若充电桩起火应立即浇水扑灭 【答案】B 【详解】A．漏电保护器可以在电路漏电时自动切断电源，避免发生触电事故，所以充电桩必须安装漏电保护器，故A不符合题意； B．安装充电桩时，断开电源可以避免安装操作过程中触电，符合安全用电要求，必须断开电源，故B符合题意； C．充电桩外壳为金属，为了防止外壳漏电时发生触电事故，必须连接地线，故C不符合题意； D．充电桩起火后，由于生活中水为导体，若立即浇水扑灭，会引发触电事故，所以应先断开电源再施救，故D不符合题意。 故选B。 【题型七】磁现象、磁场等基本概念 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 【典例7】（2026·河南驻马店·二模）如图所示，这是“探究通电螺线管外部磁场分布情况”的部分实验装置。 (1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀地撒满细铁屑，是为了显示通电螺线管周围磁场的___________，图中的细铁屑___________（选填“能”或“不能”）用铜屑代替； (2)根据图中小磁针的指向可以判断出通电螺线管的右端为___________极，为了进一步探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系，接下来应进行的操作是___________。 【答案】(1) 分布情况 不能 (2) N 对调电源正负极，并观察小磁针的指向变化 【详解】（1）[1]实验中撒细铁屑，是利用铁屑被磁化后排列的特点，直观显示通电螺线管周围磁场的分布情况。 [2]只有铁磁性物质才能被磁化，铜不能被磁化，无法跟随磁场分布排列，因此不能用铜屑代替细铁屑。 （2）[1]根据小磁针静止时N极指向为该点磁场方向，通电螺线管外部磁场从N极出发，可判断出通电螺线管的右端为N极。 [2]要探究磁场方向与电流方向的关系，需要控制其他条件不变，只改变螺线管中的电流方向，因此接下来的操作是调换电源正负极改变电流方向，观察小磁针指向的变化。 【变式7】（2026·湖北黄石·二模）关于电磁相关现象或应用，下列说法正确的是（　　） A．甲图中地球周围客观存在的磁感线是从地磁北极出发，回到地磁南极 B．乙实验可以演示电流的磁效应，电流产生的磁场方向与电流方向无关 C．丙实验研究的是通电导体在磁场中的受力情况，电磁铁依据此原理制成 D．丁实验研究的是电磁感应现象，切割磁感线的过程中机械能转化为电能 【答案】D 【详解】A．磁感线是为了描述磁场假想出来的物理模型，不是客观存在的，故A错误； B．乙图是奥斯特实验，演示电流的磁效应，但电流产生的磁场方向与电流方向有关，故B错误； C．丙图有电源，研究的是通电导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理，电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故C错误； D．丁图无电源、接有灵敏电流计，研究的是电磁感应现象，闭合电路，部分导体切割磁感线产生感应电流的过程中，机械能转化为电能，故D正确。 故选D。 【题型八】电生磁和磁生电 1.电动机： 电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是将电能转化为机械能的装置。 电动机是由转子和定子两部分组成的。 换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。 改变电动机转动方向的方法：改变电流方向（交换电压接线）或改变磁感线方向（对调磁极）。 提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。 2.发电机： 发电机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能的装置。 发电机是由定子和转子两部分组成的。 从电池得到的电流的方向不变，通常叫做直流电。（DC） 电流方向周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流电。（AC） 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率，频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 我国供生产和生活用的交流电，电压是220V，频率是50Hz，周期是0.02s，即1s内有50个周期，交流电的方向每周期改变2次，所以50Hz的交流电电流方向1s内改变100次。 【典例8】（2026·山东烟台·二模）如图所示是实践小组利用泡沫板、电池、导线、螺线管制作的泡沫指南针。将它放在水面上，闭合开关后，轻轻拨动泡沫板，静止后箭头总是指向南方。请你在虚线框内画出电源的符号、螺线管两端的磁极符号及通电螺线管外部的磁感线方向。 【答案】 【详解】能自由转动的磁体静止时，S极指向南方，本题中箭头（螺线管下端）指向南方，则说明螺线管下端为S极，上端为N极。通电螺线管外部的磁感线是从N极出发，回到S极，因此图中虚线处的磁感线方向向下。根据安培定则（右手螺旋定则）：右手握住螺线管，大拇指指向N极（上端），四指弯曲方向为电流方向，可得电流从螺线管下端流入、上端流出； 电流在外部电路从电源正极流出、回到负极，因此：电源下端为正极，上端为负极。据此作图。 【变式8】（2026·安徽芜湖·二模）如图所示的实验装置甲和乙，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，下列关于导体cd是否运动及相关的运动情况的分析错误的是（　　） A．装置乙中的导体cd不会运动 B．装置乙中的导体cd也会随之运动 C．若要使装置乙中导体cd的运动方向改变，可以使装置甲中导体ab水平向左运动 D．使装置甲中导体ab水平向左运动，同时调换装置乙中的磁极，导体cd的运动方向不变 【答案】A 【详解】AB．实验装置甲和乙都没有电源，当导体ab水平用力向右移动时，即闭合电路abdc的一部分导体在马蹄形磁铁的磁场中做切割磁感线的运动，闭合电路中会有感应电流产生，导体cd上有电流通过，通电导体cd在马蹄形磁铁的磁场中要受到磁场力的作用，所以装置乙中的导体cd也会随之运动。故A错误，B正确； C．若导体ab水平向左运动，即闭合电路abdc的一部分导体在马蹄形磁铁的磁场中做切割磁感线的运动方向发生改变，闭合电路中的电流方向也将发生改变，导体cd在磁场中受到的磁场力的方向也随之改变，即导体cd的运动方向会发生改变。故C正确； D．若使装置甲中导体ab水平向左运动，即导体ab的运动方向发生改变，闭合电路abdc中的电流方向发生改变，同时调换装置乙中的磁极，使磁场方向也发生改变，最终使得导体cd所受的磁场力方向保持不变，也就使得导体cd的运动方向保持不变。故D正确。 故选A。 链接中考 A B C LOREM LOREM LOREM 1．（2024·四川南充·中考真题）骑行共享单车不戴头盔会存在安全隐患，于是小陈同学设计了以下方案：骑行前，扫码成功后（相当于一个开关闭合），指示灯亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴上后（另一开关闭合），电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由题中“指示灯亮，但电动机不工作”可知，指示灯与电动机是否工作互不影响，它们是并联，同时可知有一个开关只能控制电动机，即有一个开关与电动机串联；由题中“只戴头盔不扫码则无法骑行”可知，有一个开关控制整个电路，在干路上。B选项中电路图满足连接条件，故选B。 2．（2025·山东东营·中考真题）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡，规格相同。闭合开关，两个小灯泡均发光，电压表示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．AD两接线柱间电压约为10V B．若测量的电压，只需将导线n从D点拆下，再接到A点 C．若将小灯泡从灯座上拧下来，通电后电压表仍有示数 D．若CD间的电压表换成电流表，通电后电流表示数为零 【答案】C 【详解】A．如图甲所示，L1、L2串联，电压表测量L2两端电压，如图乙所示，电压表连接的是0~3V的测量范围，分度值是0.1V，指针指在1V的位置，电压表读数为1V，故L2两端电压，因为L1、L2它们规格相同，故L1两端电压 AD两接线柱之间的电压 故A错误； B．若测量的电压，只将导线n从D点拆下、再接到A点时，电压表的正负接线柱接反，不能测量出L1两端的电压，故B错误； C．将小灯泡L2从灯座上拧下来后，电路断路，通电后电压表仍能与电源连接，此时电压表测量的是电源电压，电压表仍有示数，故C正确； D．若CD间的电压表换成电流表，因为电流表内阻非常小，可看作导线，那么L2被短路。电流从电源正极出发，依次经过电流表、L1、开关，回到电源负极，所以电流表有示数，故D错误。 故选C。 3．（2025·陕西·中考真题）同学们通过学习，了解了家庭电路的主要组成和安全用电的基础知识。如图，是某家庭电路的部分电路。下列说法不正确的是 （　　） A．控制照明灯的开关应接在图中的a处 B．不能用湿抹布擦拭带电的插座 C．空气开关跳闸，可能是因为电路中用电器总功率过大 D．更换灯泡时需要断开开关 【答案】A 【详解】A．根据安全用电原则，控制照明灯的开关应接在火线上，断开开关时才能切断火线，所以控制照明灯的开关应接在图中的b处，故A错误，符合题意； B．生活用水是导体，为避免触电，不能用湿抹布擦拭带电的插座，故B正确，不符合题意； C．空气开关跳闸，可能是因为电路中用电器总功率过大，也可能是因为发生了短路，故C正确，不符合题意； D．为避免触电，更换灯泡时需要断开开关，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．（2025·青海西宁·中考真题）如图所示是电阻甲和乙的图像，下列说法正确的是（　　） A．乙是一个定值电阻 B．只将甲、乙并联在2.5V的电路中，甲、乙的电功率之比为4︰5 C．只将甲、乙串联在电路中，两者电阻相同时，电源电压是3V D．只将甲、乙串联在电路中，总功率是1.8W时，电源电压是4.5V 【答案】D 【详解】A．由图可知，乙电阻的U-I图像是一条过原点的曲线，说明乙电阻是变化的，不是一个定值电阻，故A错误； B．只将甲、乙并联在2.5V的电路中，则U甲=U乙=2.5V，由图可知通过甲、乙的电流分别为I甲=0.5A，I乙=0.4A，根据P=UI，甲、乙的电功率之比P甲︰P乙=U甲I甲︰U乙I乙=I甲︰I乙=0.5A︰0.4A=5︰4，故B错误； C．只将甲、乙串联在电路中，通过的电流相等，两者电阻相同时，根据U=IR可知，它们两端的电压相等。由图可知，电路中的电流为0.6A时，甲、乙两端的电压均为3V。根据串联电路的电压规律，则电源电压U=3V+3V=6V，故C错误； D．只将甲、乙串联在电路中，由图可知，当I=0.4A，U甲'=2.0V，U乙'=2.5V时，此时电源电压U'=2.0V+2.5V=4.5V，由P=UI可知，电路总功率P=4.5V×0.4A=1.8W，故D正确。 故选D。 5．（2025·山东滨州·中考真题）在使用电能表测量电热水器实际功率的实践活动中，小滨无法做到关闭某些家用电器只让电热水器单独工作，于是他进行如下操作：首先让电热水器在高温挡和这些用电器同时工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为80imp；然后关闭电热水器，让这些用电器继续工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为16imp。电能表如图甲所示，电热水器简化电路图如图乙所示，已知电阻R1=R2，则下列说法正确的是（　　） A．该电能表此时示数为20256kW·h B．1600imp/（kW·h）的含义是电能表消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp C．该电热水器的实际功率为2400W D．电阻R1的阻值等于20.2Ω 【答案】C 【详解】A．电能表计数器最后一位是小数，所以电能表此时示数为2025.6kW·h，故A错误； B．电能表是记录电路消耗电能的仪表，1600imp/（kW·h）的含义是电路消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp，并不是电能表消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp，故B错误； C．根据题意可知，热水器在高温挡工作1min消耗的电能为 热水器在高温挡的功率为，故C正确； D．由乙图可知，当两开关全部闭合时，两电阻并联，电阻最小，根据可知，电路处于高温挡。此时功率为2400W，又R1=R2，每个电阻消耗的功率为1200W，所以电阻，故D错误。 故选C。 6．（2020·四川攀枝花·中考真题）在“测量小灯泡的电功率”实验中。已知被测小灯泡的额定电压为，电路如图甲所示： (1)请根据图甲的电路完成图乙的实物连接； (2)实验电路接好后，闭合开关，发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： 序号 故障现象 检测 故障原因 ① 灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 __________ ② 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变 __________ (3)下表为某小组的实验记录表： 实验序号 电流表示数/ 电压表示数/ 1 __________ __________ 2 0.40 3.8 3 0.42 4.0 该小组第1次测量，电流表和电压表的示数如图丙所示，请将相应数据填入上表中； (4)小灯泡的额定功率__________。 【答案】(1) (2) 滑动变阻器同时接到下面两个接线柱 小灯泡断路 (3) 0.36 3.0 (4)1.52 【详解】（1）由图甲可知，滑动变阻器滑片向右滑动时接入电路中阻值增大，滑动变阻器接线柱应“一上一下”接入电路中，则电流表的正接线柱与滑动变阻器任一上方接线柱连接。据此作图。 （2）[1]灯泡较暗、两表的示数均较小，说明电路是通路，且电路中电阻较大，移动滑动变阻器滑片，现象不变，说明滑动变阻器滑片移动时接入电路中阻值不变，且阻值较大，所以故障为滑动变阻器同时接到下面两个接线柱。 [2]灯泡不亮、电流表无示数说明电路中出现断路，电压表示数较大说明与电压表并联部分出现断路，由图甲可知，电压表与小灯泡并联，所以故障为小灯泡断路。 （3）[1]由图可知，电流表选择的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.36A。 [2]由图可知，电压表选择的是0~15V量程，分度值为0.5V，读数为3.0V。 （4）小灯泡的额定电压为，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为 7．（2025·山东东营·中考真题）在“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”实验中，某兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路。四根电阻丝中，a、b、c是镍铬合金丝，d是铜丝，a、c、d长度相同，a、b、d横截面积相同。 (1)选用___________（填字母）两根电阻丝进行实验，可以探究电阻的大小跟横截面积的关系。 (2)实验器材中同时选用电流表和小灯泡，小灯泡的作用是___________。 (3)通过实验还可以发现，导体的电阻还跟导体的___________有关，这也是国家进行农村电网改造，将电线更换成铜芯线的原因。 (4)学习欧姆定律之后，该小组设计了如图乙所示的电路来测量电阻丝的电阻。 ①将MN接在电阻丝a两端，闭合开关，电压表示数为1.4V，电流表示数为0.5A，则本次测量电阻丝a的阻值是___________。 ②请针对该实验的不足之处，写出改进方法及目的：___________。 【答案】(1)a、c (2)保护电路 (3)材料 (4) 2.8 串联一个滑动变阻器，多次测量求平均值减小误差 【详解】（1）探究电阻的大小跟横截面积的关系时，应遵循控制变量法，控制电阻的材料、长度相同，横截面积不同，满足条件的为a、c两材料。 （2）实验器材中同时选用电流表和小灯泡，其中电流表的作用是根据电流表示数间接说明材料电阻的大小，小灯泡的作用是保护电路，避免电路短路。 （3）国家进行农村电网改造，将电线更换成铜芯线，说明电阻大小还与导体材料有关。 （4）[1]由图乙所示的电路可知，电压表测量电阻丝a两端的电压，电流表测量流过电阻丝a的电流，则电阻丝a的阻值为 [2]该实验测量电阻丝的阻值，只测量了一组实验数据，会导致测量结果误差较大，故应串联一个滑动变阻器，多次测量求平均值减小误差。 8．（2025·陕西·中考真题）如图甲所示，是小明做“测量小灯泡的电阻”的实验装置，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池且电压保持不变。 (1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整；（要求滑动变阻器的滑片向右移动，小灯泡变亮） (2)连接电路前，发现电流表的指针没有指在零刻度线处，接下来应该对电流表进行___________；连接好电路，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数为___________V，则故障可能为小灯泡断路； (3)排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，得到数据如下表： 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.0 0.16 2 0.20 3 2.0 0.22 4 2.5 0.25 ①第2次实验时，电压表的示数如图乙所示，为___________V； ②小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω； ③小组的同学认为应该将测出的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，这种想法不可行的原因是___________； (4)小明发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡的亮度也会发生变化，查阅资料得知，小灯泡的亮度与实际功率有关，若想探究小灯泡亮度与实际功率的关系，除了表中记录的数据外，实验表格中还需添加的两列表头是___________、___________。 【答案】(1) (2) 调零 3 (3) 1.5 10 小灯泡的电阻受温度影响，不是一个定值，不能求平均值 (4) 小灯泡的功率P/W 小灯泡的亮度 【详解】（1）如图甲是小明做“测量小灯泡的电阻”的实验装置，要求滑动变阻器的滑片向右移动，小灯泡变亮，说明电路中电流变大，滑动变阻器的阻值减小，所以下方接线要接在滑动变阻器的右下接线柱上，如图所示： （2）[1]连接电路前，发现电流表的指针没有指在零刻度线处，接下来应对电流表进行调零。 [2]两节新干电池电压为3V，连接好电路，闭合开关后，如果小灯泡断路，电流表无示数，电压表与电源是通路，此时电压表测电源电压，为3V。 （3）[1]电压表的示数如图乙所示，所选测量范围为0~3V，分度值为0.1V，其示数为1.5V。 [2]小灯泡正常发光时的电阻为 [3]小组的同学认为应该将测出的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，这种想法不可行的原因小灯泡的电阻受温度影响较大，不是一个定值，不能求平均值。 （4）[1][2]小灯泡的亮度与实际功率有关，若想探究小灯泡亮度与实际功率的关系，除了表中记录的数据外，实验表格中还需添加的两列表头是小灯泡的功率P/W、小灯泡的亮度。 9．（2020·四川攀枝花·中考真题）在如图甲所示的电路中，断开、闭合，滑动变阻器的滑片从端滑到端，电压表和电流表示数的变化关系如图乙中段所示。 (1)求滑动变阻器的最大阻值； (2)求电源电压和定值电阻的阻值； (3)小灯泡两端的电压和通过的电流关系如图丙所示。断开、闭合，移动滑片至某一位置时，电压表示数为，求此时小灯泡的功率。 【答案】(1) (2)15V； (3)8W 【详解】（1）断开S2、闭合S1时，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流。当滑片P在b端时，滑动变阻器接入电阻最大，电路电流最小，由图乙得，滑动变阻器最大电压，对应电流，则滑动变阻器的最大阻值 （2）当滑片P在a端时，滑动变阻器接入电阻为0，电路只有R0工作，由图乙可知，此时电路电流。则电源电压 滑片在b端时，电源电压 则 解得 代入得电源电压 （3）断开S1、闭合S2时，滑动变阻器R与小灯泡L串联，电压表测滑动变阻器两端电压，已知电压表示数，根据串联电路电压规律，小灯泡两端电压 由图丙可知，此时电路电流 则此时小灯泡的功率 10．（2025·海南·中考真题）如图是实践小组设计的简易电热孵化器电路。已知电源电压恒为220V，是电热丝，温度对阻值的影响忽略不计。闭合开关后，电流为5A。 (1)求的阻值； (2)求通电10s产生的热量； (3)使用时发现电热箱内温度高于孵化所需的温度，为降低温度，小南设计了两种改进方案：①在箱体内a点处串联电热丝Ra；②在箱体外b点处串联电热丝Rb，两种方案电热箱箱体内的电功率相等。小南按两种方案进行实验，测得电流为和，，且，但没有记录和对应哪种方案。请你根据上述信息判断更节能的方案是___________（选填“①”或“②”），求该方案新接入电热丝的阻值___________。 【答案】(1) 44Ω (2) (3) ① 24.75Ω 【详解】（1）由图可知，电路中只有电热丝，根据欧姆定律可得，的阻值为： （2）根据焦耳定律，可得产生的热量为 （3）[1]设方案①的电流为，方案②的电流为。 方案①：电热丝串联在箱体内，箱体内的发热功率为 电路的总功率 由串联电路规律有 即 方案②：电热丝串联在箱体外，箱体内的发热功率为 电路的总功率为 根据题意，两种方案电热箱箱体内的电功率相等，所以 第二种方案总功率 所以 。 在获得相同箱内热功率的情况下，方案①的总功率更小，因此方案①更节能。 [2]因为 ，且电源电压恒定，根据可知， 题中测得的两个电流为和，且 所以， 根据两种方案电热箱箱体内的电功率相等，即 可求得方案①的电流 在方案①中，与串联，根据欧姆定律，电路总电阻为 新接入电热丝的阻值为 1 学科网（北京）股份有限公司 $