5.1 人要自强 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“人要自强”，涵盖自强的含义、作用及缘由，通过“人生自强少年始”设问与小李自立奋斗案例导入，结合历史典故探究和观点辨析，构建从感性认知到理性理解的学习支架。 其亮点是以蒋裕燕、梁文锋等榜样及国家智能设备发展案例，融合“健全人格”“责任意识”核心素养，采用探究活动与知识体系归纳，助学生理解自强价值。学生能树立奋发追求，教师可高效推进教学。

第二单元 焕发青春活力 第五课 人生当自强 5.1 人要自强 1 2022年版课标 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 学习目标 知识目标：认识自强的含义，了解自强的作用 素养目标：知道人要自强的原因，树立奋发向上的人生追求，增强“健全人格”核心素养 学业质量标准 知道自强是发愤图强、奋发进取的精神状态，明白自强对个人和国家、民族发展的意义，不断完善自我、超越自我(健全人格) 学习重难点 重点 自强的含义 自强的作用 难点 自尊的含义及作用 3 人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。 自强的青春有未来。人为什么要自强？我们如何把握时代脉搏，做自强不息的中国人？ 新课导入 小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地 摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时，一天 能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收 拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生 成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。 像小李这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们 也能成为他们。 生活观察 新课导入 说说历史小典故 卧薪尝胆 凿壁偷光 悬梁刺股 （1）你还知道哪些类似的典故呢？ （2）当他们遇到困难时，是如何做的？ 探究：何为自强 ①“我家条件还不错，我就靠家里了”的观点错误，这是一种依赖心理，缺少自主自立精神。我们要做自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②“不用那么刻苦学习，差不多就行了”的观点错误，缺少奋发向上的精神，没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 ③“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来”的观点正确，认识到了自强的青春有未来。 点拨： 作为中学生我们要做到： 合理规划学习和休息时间，独立完成作业和其他学习任务。 从失败中总结经验，不断反思并改进自己的学习方式。 积极参加课外活动和兴趣小组，拓宽知识面，提升技能。 与同学和老师建立良好的关系，在班集体中发挥积极作用。 对自己的行为负责，在家庭和学校中承担应尽的责任。 从无名到顶流 —2025年三大黑马 往往逆境是人生的常态，而非例外！ 真正的强者会如何 定义成功？ 他们的破局密码是？ 卡牌主角揭秘 人工智能是新质生产力的“牛鼻子”。而目前全民讨论度最高的人工智能便是DeepSeek，火爆全网。DeepSeek致力于推动整个大模型生态的发展，对自身的定位是科技领域“贡献者”，而非“追随者”。这是创始人梁文锋一开始便对 DeepSeek注入的基因“源代码”。同时， DeepSeek的创新企业管理模式也为人称道--梁文锋拒绝经验主义，主张“不赛马、不设KPI”，始终专注前沿创新，鼓励成员摆脱惯性思维，甚至吸纳跨专业人才。 梁文锋 为何自强—探究自强缘由 自强典范： “折翼飞鱼“蒋裕燕：心所向 皆可往 3岁时， 一场车祸让蒋裕燕 失去了右臂和右腿。尽管遭遇不幸，但她没有自暴自弃，而是奋发向上，她参加了游泳训练班，通过坚持不懈地训练，蒋裕燕逐渐找到单侧发力的诀窍，泳技也有了飞速进步。她那种远超常人的努力导致她能够在重大赛事中屡获佳绩，在东京残奥会上获得了2金1银1铜的好成绩，并打破了3项世界纪录。在亚残运会上，蒋裕燕已斩 获7金1铜。她以勇气、决心让自己的人生赢得了别样的精彩， 身体的残缺从来不是阻拦梦想起飞的枷锁。 自强对我们的成长有什么价值？ 自强，使人奋发向上。 　　工作人员操控智能制造设备。中国在智能设备领域取得了显著进展，涵盖了多个方面，包括智能手机、智能家居、可穿戴设备、智能汽车等。 探究与分享 12 二 为什么要自强？ 知识归纳 01 自强，使人自主自立。 02 自强，使人奋发向上。 03 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 13 人为什么要自强？（重难点） (1）自强的青春有未来。 人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。 (2)自强，使人自主自立。 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 (3)自强，使人奋发向上。 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行不断挑战自我、超越自我。 (4)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 【归纳总结】 什么是自强？ 自强是自我勉励、发奋图强，自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 3.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是（） A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，一意孤行 C.唯我独尊，孤芳自赏 D.志存高远，执着追求 答案：D 【材料整理】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这座材料中不符合主题要求的两项是 。 ①曲高和寡 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ① ⑤ （3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 自强的作用 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 17 18 知识体系 自强的含义 自强的作用 人要自强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强，使人自主自立。 自强，使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。这句名言给我们的启示是（ ） A.学会吃苦，必定能出人头地 B.能承担重任是上天注定的 C.要想有所作为，必须要培养自强的品质 D.要做大事，必须强健体魄 C 谢谢观看 21 $