第二课 只有社会主义才能救中国 讲义-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2027届高考政治一轮复习讲义

模块：必修1《中国特色社会主义》

第二章  只有社会主义才能救中国

资料定位：本讲义适用于高三政治一轮复习课堂讲授、学生课前预习、课后巩固与阶段检测。内容围绕必修1《中国特色社会主义》第二课展开，突出“近代中国基本国情—新民主主义革命胜利—中华人民共和国成立—社会主义改造完成—社会主义建设探索”这一历史逻辑，帮助学生理解“只有社会主义才能救中国”的历史结论。

使用建议：教师可将“考情分析”和“知识网络”作为导入，将“核心考点精讲”作为课堂主线，将“易错易混”和“典题训练”作为检测内容；学生可先掌握时间线与概念对应，再集中训练选择题设误和主观题规范表达。

 

一、考情分析与核心素养

1. 高考考向分析：本章围绕中国近代以来“为什么革命、由谁领导革命、走什么道路、建立什么制度、为什么只有社会主义才能救中国”展开。高考常以近代中国探索复兴道路、中国共产党成立、新民主主义革命胜利、中华人民共和国成立、社会主义改造完成、社会主义建设探索等为材料，考查学生对历史逻辑、理论逻辑和现实结论的理解。选择题侧重事件意义、概念区分和历史结论判断；主观题常要求学生运用历史唯物主义、中国革命道路、社会主义制度确立意义等知识进行论证。

2. 复习难点判断：本章不是单纯背年份，而是要理解“近代中国的基本国情决定历史任务，历史任务决定革命道路和领导力量，中国共产党领导人民完成新民主主义革命并进行社会主义革命，最终确立社会主义制度”的逻辑链。学生常见失分点是把新民主主义革命和社会主义革命混为一谈，把中华人民共和国成立和社会主义制度确立混为一谈，把三大改造和改革开放混为一谈。

3. 核心素养落地目标：

政治认同：通过学习近代中国艰难探索、中国共产党领导新民主主义革命胜利、社会主义制度确立和社会主义建设成就，深刻理解中国走社会主义道路是历史和人民的选择，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

科学精神：能够运用社会基本矛盾运动和历史唯物主义观点分析近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务，科学认识新民主主义革命与社会主义革命的关系，辩证评价社会主义建设探索中的成就和曲折。

公共参与：能够从历史发展进程中认识国家命运、民族前途和人民选择之间的关系，增强责任意识，把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大进程。

 

二、知识网络与历史主线

本章复习可以抓住“一个结论、两大阶段、三项任务、四组关系”。一个结论是：只有社会主义才能救中国。两大阶段是：新民主主义革命阶段和社会主义革命与建设阶段。三项任务是：争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福、探索适合中国国情的社会主义建设道路。四组关系是：近代中国基本国情与历史任务的关系、新民主主义革命与社会主义革命的关系、中华人民共和国成立与社会主义制度确立的关系、社会主义建设成就与探索曲折的关系。

 

【知识框架】

1. 近代中国基本国情：1840年鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。近代中国的主要矛盾包括帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，其中帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。

2. 近代中国历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。前一个任务为后一个任务创造根本社会条件。

3. 新民主主义革命：由无产阶级领导，以工农联盟为基础，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。

4. 中国革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利。这条道路不是照搬别国经验，而是把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际相结合的结果。

5. 中华人民共和国成立：结束了半殖民地半封建社会历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提。

6. 社会主义制度确立：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入社会主义社会。

三、核心考点硬核精讲

第一课时：新民主主义革命的胜利

考点1  近代中国基本国情、主要矛盾和历史任务

1. 近代中国基本国情：1840年鸦片战争以后，西方列强入侵，中国逐步成为半殖民地半封建社会。这一基本国情决定了近代中国社会的性质、主要矛盾和历史任务。所谓“半殖民地”，是指形式上仍然保持独立国家和政府，但在政治、经济、军事、外交等方面受到帝国主义控制和压迫；所谓“半封建”，是指封建自然经济遭到破坏，资本主义因素有所发展，但封建剥削制度仍占重要地位。

2. 主要矛盾：近代中国社会主要矛盾包括帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。其中，帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。理解时要注意：“主要矛盾”不是只有一个矛盾，而是在复杂矛盾体系中起支配作用、对事物发展起决定作用的矛盾。

3. 历史任务：近代以后，中国人民必须完成两大历史任务：一是争取民族独立、人民解放；二是实现国家富强、人民幸福。前一个任务为后一个任务扫清障碍、创造根本社会条件，后一个任务是前一个任务的最终目的和发展要求。

4. 多种探索失败：农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级改良派和革命派等都进行过救亡图存的探索，但由于阶级局限和时代条件限制，都没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。历史证明，资本主义道路在中国走不通。

 

考点2  中国共产党成立：开天辟地的大事变

1. 成立条件：中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。

2. 历史意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，中国革命的面貌焕然一新。

3. 领导核心：中国共产党一经成立，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。中国共产党领导不是偶然形成的，而是在长期革命斗争中经受历史和人民检验形成的。

4. 复习提醒：不能把中国共产党的成立等同于中华人民共和国成立，也不能把党的成立直接等同于社会主义制度确立。1921年是党的成立，1949年是新中国成立，1956年是社会主义制度基本确立。

考点3  新民主主义革命的性质、道路和胜利

1. 革命性质：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。它不是旧民主主义革命，也不是社会主义革命，而是新式的特殊的资产阶级民主革命。

2. 革命对象：新民主主义革命的主要对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，通常概括为“三座大山”。推翻三座大山，是实现民族独立和人民解放的根本要求。

3. 革命动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级都属于革命动力。其中，无产阶级是领导力量，农民阶级是最可靠的同盟军，工农联盟是基础。

4. 革命道路：中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的正确革命道路。这说明革命道路不能照搬别国模式，必须立足本国国情。