2025-2026学年科学浙教版七年级下册期末模拟测试卷(一)
2026-05-21
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22页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.31 MB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 半棵松 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57980519.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七下科学期末模拟卷以古法制糖、嫦娥五号等真实情境为载体,融合物质变化、生物结构等核心知识,通过实验探究与计算应用,考查科学观念与探究实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/45|化学变化判断、生物结构层次、分子模型识别|结合红糖工坊等传统文化情境,考查基础科学观念|
|填空题|7/40|真菌生长条件、元素化合价、细胞分化|联系鹿角再生等科研成果,体现科学思维的模型建构|
|探究题|5/40|分子运动实验、盐水凝固点探究、氮元素作用验证|设计对照实验与数据图表分析,突出探究实践能力|
|解答题|5/35|密度计算、热棒原理分析、化学式计算|结合青藏铁路热棒技术,考查知识迁移与态度责任|
内容正文:
七下科学期末模拟测试卷(一)
一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)
1.红糖工坊古法制糖的步骤中,体现化学变化的是( )
A.压榨甘蔗得到甘蔗汁 B.加生石灰调节酸碱度
C.过滤甘蔗汁得到滤液 D.蒸发滤液得到红糖
2.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )
A.杜鹃花的细胞中没有叶绿体
B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成
C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织
D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次
3.水分子模型可图示为“”,下列模型中可表示氢分子的是( )
A. B. C. D.
4.如图四个实验中,可用于简单判断土壤中是否含有无机盐的是( )
A. B. C. D.
5.下列有关生物生殖和发育的说法,正确的是( )
A.青蛙从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构没有发生很大改变
B.水稻个体发育的起点是种子
C.所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D.扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
6.分子筛具有多孔结构,孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出,从而获得氧气的过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.该过程中分子停止了运动
B.该过程中氧分子的大小发生改变
C.该过程可推断分子的大小:N2>O2
D.该过程中氧分子化学性质发生了改变
7.我国居民早期储存粮食使用谷仓,单位体积所具有的质量称为容重,稻谷的容重为,以下数据中最接近于一个容纳50人的教室里全部放满稻谷的质量是( )
A. B. C. D.
8.桃花盛开后需经历一系列过程才能结出桃子,如图为桃花结构示意图,相关说法正确的是( )
A.桃花属于植物体的营养器官
B.传粉受精后,⑤子房壁会发育成种子
C.②③构成桃花的雄蕊,①④⑦构成雌蕊
D.①花药中的花粉落到③柱头上的过程是受精
9.关于物质的密度,下列说法正确的是( )
A.铜的密度是,表示铜的质量为
B.一罐氧气用掉一部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变
C.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
D.密度不同的两个实心物体,其质量一定不同
10.我国“嫦娥五号”探测器从月球带回的月壤中含有丰富的氦-3。图甲为氦-3的原子构成示意图,图乙为元素周期表中氦元素的部分信息。下列说法错误的是( )
A.氦-3的原子核中有2个质子和1个中子
B.氦元素的原子序数为2
C.氦的相对原子质量为4.003g
D.氦-3的原子中质子数等于核外电子数
11.我们知道,植物主要通过根毛细胞吸收土壤中的水分,如果一次施肥过多,根毛细胞不但吸收不到水分,反而要失去水分,从而使植物萎蔫,即“烧苗”。该现象说明( )
A.植物的生活需要水,不需要无机盐
B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
C.无机盐只有溶解在水中才能被吸收
D.植物的生活对水和无机盐的需求量不同
12.食醋的主要成分是乙酸(化学式为CH3COOH),下列关于乙酸的说法正确的是( )
A.氢元素质量分数最大
B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶2
D.由2个C原子、4个H原子和2个O原子构成
13.厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。某项目式学习小组以煮冷冻饺子为例探究厨房中的物态变化问题,下列说法正确的是( )
A.冰箱中拿出的冷冻饺子表面的霜是凝华形成的
B.煮饺子的锅中冒出的“白气”是水蒸气
C.水在沸腾后,继续加热可以使水温不断升高
D.停止加热,锅中水没有立即停止沸腾,说明汽化不需要吸热
14.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①②③④⑤⑥⑦
A.表示离子个数的是⑤ B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是②③ D.表示分子个数的是①⑦
15.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗(假设两植物的吸水速率相同),一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示(实验前各种离子浓度均为100%)。该实验不能说明的是( )
A.水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大
B.与番茄比,水稻对硅元素需要量大,对钙元素需要量小
C.植物对无机盐离子的吸收具有选择性
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
二、填空题(共7小题,每空2分,共40分)
16.夏天(“梅雨季节”),受潮的粮食、未清洁过的衣物和皮鞋常常长霉长毛、这些肉眼可见的“霉”和“毛”属于___________(选填“细菌”、“真菌”或“病毒”)、“霉”之所以在上述季节及物品上生长,是因为给它们提供了___________和___________。
17.氢、氧、铁等是生活中常见的元素,请回答:
(1)氢、氧元素不仅可以组成水,还可以组成双氧水(化学式为),其中氢元素的化合价为+1价,请你推断氧元素的化合价为______。
(2)人们常说菠菜汁中含有丰富的铁质,这里的菠菜汁属于______(选填“纯净物”或“混合物”),“铁质”指的是______(选填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”)。
18.鹿角每年定期脱落、再生。科研人员将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养,产生了大量新细胞,说明该细胞具有很强的__________能力。这些细胞还具有很强的分化能力,分化的细胞构成了__________(填结构层次名称)。以上成果可以为__________的医学研究提供新方向。
①诱导细胞形成自身器官用于移植
②治疗误食发霉食物导致的腹泻
③实现断肢、断腿、断指的再生长
19.我国研发团队经过一千多天的日夜奋战,生产出世界上最薄的“手撕钢”,如图所示。“手撕钢”的密度为7.9g/cm3,但厚度只有0.015mm,被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”。
(1)用“手撕钢”做的手术刀轻薄灵活,“轻”是指________小。(选填“密度”、“质量”或“体积”)
(2)2m2“手撕钢”的质量为________g。
(3)将钢板轧成“手撕钢”,发生的变化是________(填“物理变化”或“化学变化”)。
20.水稻是全球超过35亿人的主食,我们的生活也离不开它。如图所示为开花的水稻,请阅读以下材料,完成题目。
①水稻的雄花,形成圆锥状花序,每朵小花结构简单,无鲜艳颜色,可产生大量细小花粉。
②水稻的雌花,位于稻穗的颖壳内,每朵雌花的花柱短小,柱头呈羽毛状分枝,表面密布黏液以捕捉花粉,一个子房最终发育成一粒稻谷。
(1)根据材料中的信息,水稻花属于______(选填“风媒花”或“虫媒花”)。
(2)根据材料中的信息,一粒稻谷就是一个______(填器官名称)。
(3)生活中经常发现有的稻穗上常出现空瘪的谷粒,你觉得造成这种现象的原因可能是______。
21.如图甲所示,针筒内封住一定质量的乙醚蒸气,向左推活塞,可以观察到筒壁上出现乙醚液体,说明乙醚气体可以在常温下通过___________的方式液化;如图乙所示把水壶中的水烧开并持续加热,在距离壶嘴一定高度处放置一个玻璃板,可以观察到玻璃板 __________(选填“上”或“下”)表面出现小水珠的现象,说明水蒸气可以通过___________ 的方式液化。
22.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,请根据相关信息回答下列问题:
(1)补锌口服液中,主要成分葡萄糖酸锌是由___________种元素组成。
(2)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液___________支。
(3)已知葡萄糖酸锌的相对分子质量为455,每支补锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量为___________。
三、探究题(共5小题,每空2分,共40分)
23.爱媛38号是用南香柑与西子香杂交选育而的杂柑,其果实外形美观,皮薄、无籽、水分足,口感像果冻,被称为果冻橙,深受人们喜欢。如图是爱媛38号的培育过程。请据图回答:
(1)为了获得杂交的果实a,在花期需要进行的操作为去掉南香柑的雄蕊,授以西子香的花粉:果实a的口味与________(填“西子香”或“南香柑”)相同。
(2)过程①与过程②相比,过程________的后代能稳定保持母本的优良性状(选填①或②);
(3)研究人员以椪柑和温州蜜柑作砧木嫁接爱媛38号,研究不同砧木对爱媛38号果实品质的影响,结果如下表所示:
注意:可食率是指果肉与果实的质量比;维生素C含量由100mL果汁中测得:可溶性固形物主要是指可溶性糖类。
砧木
单果重量/g
可食率/%
维生素C含量/mg
可溶性固形物/%
椪柑
201.62
86.90
28.13
14.97
温州蜜柑
209.09
87.59
22.12
11.10
为了获得营养价值高(以可溶性固形物为指标)的果实,根据上表,你会建议果农选用________作为砧木,嫁接成活的关键是:__________________________。
24.某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”。已知氨气溶于水生成氨水,氨水能使无色酚酞变红色。请回答下列问题:
(1)【进行实验】几分钟后,图Ⅰ实验中可以看到的现象是________(选填“甲”、“乙”或“丙”)烧杯中溶液变为红色。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
(2)【分析讨论】按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是________。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置:在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2 mL酚酞试液从右侧管口的橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从左侧管口插入吸取了2 mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置,将其中一套装置的下端放入热水中,并同时向两支U形管中注入浓氨水。
(3)按照图Ⅲ所示的实验装置进行操作,几分钟后可以看到的现象是________,该现象说明了________。
25.自制冰袋,制得的盐水冰凝固点低于0℃,小科对此进行研究。
【实验步骤】
步骤一:利用食盐、蒸馏水配制5%、10%、15%的盐水;
步骤二:取三支相同的试管,分别加入等量上述溶液,插入温度计,记录此时温度计的示数;
步骤三:将三支试管同时放入冰箱冷冻室内,每隔相同时间记录一次温度计示数,并观察试管中液体状态的变化,制得不同浓度的盐水冰。根据记录的数据,绘制出三条温度变化曲线,如图所示。
(1)小科进行以上实验基于的猜想是___________。
(2)由图可知,10%盐水的凝固点是_______。
(3)图中曲线③,第30分钟时,物质处于___________状态。
(4)小科又选用了蔗糖、酒精进行实验也得出上述类似规律。在制作果酱时,可以适当_______(选填“增加”或“减少”)蔗糖的用量,避免果酱在冷冻时出现小冰晶,而影响口感。
26.为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究:
【查阅资料】
资料一:土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐,其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时,会出现植株瘦弱,叶片发黄等明显症状。
资料二:完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。
【实验步骤】
①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗,用蒸馏水洗净根上的泥土备用。
②取2只玻璃器皿,编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液,乙组加入等量________,将幼苗随机均分栽入其中。
③将装置放在适宜的环境中,每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。
据此回答以下问题:
(1)实验中青菜幼苗选20株而不是2株,其优点是________。
(2)“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是________。
(3)步骤②划线处应填的内容为_________(选填字母)。
A.缺氮的完全营养液 B.含氮的蒸馏水 C.普通的蒸馏水
(4)若实验结论正确,请预测甲、乙两组出现的实验现象:________。
27.医用酒精的浓度是75%,它可以有效灭活部分病毒。小刚从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精,说明书如图甲所示,小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3,于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其是否合格。小刚取适量该酒精进行实验:
(1)为使测量结果更准确,以下实验操作步骤的合理顺序是________(填字母)。
A.计算酒精的密度
B.用天平测出烧杯的质量为52.4克
C. 在烧杯中盛适量的酒精,用天平测出酒精和烧杯的总质量
D.调节天平平衡
E.将烧杯中的酒精倒入量筒中,读出其体积,如图乙所示
(2)小刚用调节好的天平测量烧杯和酒精的总质量时,发现加入一定量的砝码后,指针指在中央刻度线左侧,再加入一个最小的砝码,又发现指针又偏向中央刻度线右侧,则他接下来应进行的操作是_______。
(3)测量酒精和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图丙所示,计算出该酒精的密度是________g/cm3,并判断他测出的结果与说明书不相同的原因________。
A.砝码磨损 B.砝码生锈 C.仰视量筒读数 D.俯视量筒读数 E.游码未归零就调节横梁平衡 F.砝码和待测物体放反了
四、解答题(共5小题,第28题8分,第29题、30题、31题各7分,第30题6分,共35分)
28.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图,据图回答。
(1)图甲中的①是由图乙中___________(选填序号)发育来的。
(2)植物开花后,花粉散落到图丙中①上的过程叫做___________。在这之后,⑥中的____________会经过一系列的发育变成新植株的幼体。
(3)在丁中,我们所食用的部分是由图丙中的___________(填名称)发育而来。
29.自从“达菲”被认为是对禽流感最有疗效的药物后,达菲的主要原料莽草酸一下子价格上涨几倍。已知莽草酸的化学式是C7H10O5,请计算:
(1)莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为__________;
(2)莽草酸中碳元素的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
(3)一颗“达菲”的药物质量为75毫克,其中莽草酸占药物质量的80%,而目前莽草酸的市场价格为3元/克,则每颗“达菲”中莽草酸的成本价为多少元?
30.如图为某药品的说明书。如果小孩每日食物中铁元素过多,含量超过200mg则不利于身体的发育。有个小孩一天吞食了8片此药,问:
(1)FeSO4中铁、硫、氧元素的原子个数比为______。
(2)FeSO4中铁元素的质量分数为多少?(小数点后保留一位)
(3)请你通过计算判断小孩当日所服用药片中铁元素是否过量。
31.随着环保意识的增强,可降解的淀粉基塑料备受青睐,在餐饮、医疗、玩具等行业有着巨大的应用前景。如图甲所示是某淀粉基塑料的原材料,该材料是呈黄白色的颗粒状物质,密度为1.2克/厘米3,加热时易软化,降温时易硬化。
(1)“黄白色颗粒状,加热时易软化,降温时易硬化”是该种材料的_______(选填“物理”或“化学”)性质;
(2)该材料的密度为1.2克/厘米3,它表示的科学含义是_____________;
(3)如图乙所示为塑料加工常见的模压成型工艺。将该淀粉基材料通过模压成型的方式加工成某玩具组件,在压制过程中材料的质量____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若制成的玩具组件的体积为25厘米3,现有总质量为1800克的该淀粉基塑料颗粒原材料,通过模压成型工艺可以压制出几件这样的组件________? (不考虑原材料的损耗)
32.青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路,也是全球穿越高寒及多年冻土地区最长的铁路,修建青藏铁路最难解决的是冻土问题。我国科学家采用了热棒解决了这个世界难题(如图甲)。请结合材料,根据所学知识解释热棒能降低冻土层温度的原理。
材料一:冻土是一种低于0℃含有冰的岩石和土壤层,对于季节温度变化非常敏感,受热会融化下沉,这会造成地基的不稳定。
材料二:热棒的结构为一密闭中空的铁棒,内装有一些低沸点的液态氨(如图乙)。
试卷第1页,共3页
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《七下科学期末模拟测试卷(一)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
D
D
C
A
C
A
C
题号
11
12
13
14
15
答案
B
B
A
C
D
1.B
【详解】A、压榨甘蔗的过程中,只是将甘蔗中的汁液通过物理挤压的方式分离出来,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
B、生石灰是氧化钙(CaO),加入到溶液中后,氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,有新物质氢氧化钙生成。氢氧化钙再与溶液中的酸性物质发生反应,调节溶液的酸碱度,整个过程中有新物质生成,属于化学变化,正确;
C、过滤是利用滤纸等将不溶性固体与液体分离的操作,在这个过程中,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
D、蒸发是通过加热使溶剂水变成水蒸气挥发掉,从而使红糖从溶液中结晶析出,只是物质的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误。
2.D
【详解】A. 杜鹃花属于植物,其叶肉细胞等含有叶绿体,能进行光合作用,A错误。
B.根、茎、叶等器官构成的是杜鹃花(植物),而杜鹃是动物,动物没有根、茎、叶等器官,B错误。
C.杜鹃是动物,具有肌肉组织、神经组织等,保护组织是植物的组织,结缔组织是动物的组织,但这里说杜鹃有保护组织是错误的,C错误。
D.杜鹃是动物,其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体;杜鹃花是植物,结构层次为细胞→组织→器官→植物体,所以杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次,D正确。
3.C
【详解】
A.代表两个氢原子,故A错误;
B.代表一个氧分子,故B错误;
C.代表一个氢分子,故C正确;
D.代表两个氧原子,故D错误。
故选C。
4.D
【详解】A.用量筒量取一定体积的水,缓慢地向烧杯内注水,当快要浸没土壤时,再换用滴管向烧杯内注水,直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数,A错误。
B.将干燥的土壤直接放在铁丝网上加热,如果质量减少,有焦臭的味道,就证明土壤中含有有机物,B错误。
C.对试管内的土壤进行加热,观察到试管壁上有水珠,可以说明土壤中含有水,C错误。
D.将土壤浸出液放在蒸发皿中加热,最后蒸发皿上出现的残余物是能溶于水的无机盐,D正确。
故选D。
5.D
【详解】A.青蛙的发育过程为变态发育,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,有尾;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,无尾。从幼体到成体的发育过程中,生活方式从水生到水陆两栖,形态结构也发生了很大的改变,故A错误。
B.个体发育的起点是受精卵,水稻也不例外。水稻的种子是经过传粉和受精后,由胚珠发育而来的,而水稻个体发育的起点是精子和卵细胞结合形成的受精卵,并非种子,故B错误。
C.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,然而并不是所有的鸟类都有这些阶段,例如杜鹃就不筑巢、不孵卵、不育雏,它将卵产在其他鸟类的巢中,由其他鸟类代为孵卵和育雏,故C错误。
D.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。扦插是利用植物的营养器官(茎、叶等)进行繁殖;嫁接是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体;组织培养是利用植物细胞的全能性,在无菌和人工控制的环境条件下,通过培养植物的组织、器官等,使其发育成完整的植株;分裂生殖是一个母体分裂成两个或多个子体的生殖方式。这些生殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合,均属于无性生殖,故D正确。
6.C
【详解】A.所有分子都在永不停息地做无规则运动,不会停止运动,故A错误;
B.该过程属于物理分离过程,氧分子本身的大小不会发生改变,故B错误;
C.氧分子可以通过分子筛的孔径,氮气分子无法通过,说明氮分子的体积大于氧分子,故C正确;
D.该过程是物理变化,氧分子本身没有改变,因此氧分子的化学性质不会发生改变,故D错误。
故选C。
7.A
【详解】一间容纳50人的教室,面积约为60m2,教室高度3米,则容积约180m3,已知稻谷容重为,则
故A正确,BCD错误。
故选A。
8.C
【详解】A.桃花与植物繁殖后代有关,属于生殖器官,而非营养器官,故A错误。
B.传粉受精后,⑤子房壁发育成果皮,⑥胚珠发育成种子,故B错误。
C.雄蕊由②花药和③花丝构成,雌蕊由①柱头、④花柱、⑦子房构成,故C正确。
D.②花药中的花粉落到①柱头上的过程是传粉,不是受精,故D错误。
9.A
【详解】A.密度是单位体积物体所含物质的多少,铜的密度是8.9×103kg/m3,表示lm3铜的质量为8.9×103kg,故A正确;
B.由于气体没有一定的体积,一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,但体积不变,由可知密度变小,故B错误;
C.一块砖切成体积相等的两块后,质量变小,但物质种类、温度和状态没有变化,所以密度不变,故C错误;
D.由可知,在没有说明体积大小关系的情况下,密度不同的两个实心物体,其质量可能不同,也可能相同,故D错误。
故选A。
10.C
【详解】A.原子是由原子核和核外电子构成的,原子核由质子和中子构成,电子带负电,质子带正电,中子不带电,氦-3的原子核中有2个质子和1个中子,故A正确;
B.根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,氦元素的原子序数为2,故B正确;
C.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,氦的相对原子质量为4.003,相对原子质量单位为“1”,不是“g”,通常省略不写,故C错误;
D.原子整体呈电中性,氦-3原子中质子数一定等于核外电子数,故D正确。
故选C。
11.B
【分析】细胞的细胞液的浓度大于细胞周围溶液浓度时,细胞吸水;细胞的细胞液的浓度小于细胞周围溶液浓度时,细胞失水。
【详解】根毛细胞的细胞壁很薄,细胞质少,液泡大。一般情况下,根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度,于是根毛细胞能吸收土壤里的水分。当一次施肥过多,土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时,容易造成“烧苗”现象。可见,该现象说明:植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
12.B
【详解】AC.乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,则氧元素的质量分数最大,故AC错误;
B.由乙酸的化学式CH3COOH可知,乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故B正确;
D.乙酸是由乙酸分子构成的,1个乙酸分子是由2个C原子、4个H原子和2个O原子构成的,宏观物质不能直接用微观原子个数描述,故D错误。
故选B。
13.A
【详解】A.冰箱中拿出的冷冻饺子表面的霜,是空气中的水蒸气遇低温饺子凝华形成的,故A正确;
B.锅中冒出的“白气”,是锅内水蒸气遇周围冷空气液化形成的小水滴,故B错误;
C.水沸腾后,继续加大火力,水的温度保持沸点不变,饺子煮熟速度不会变快,故C错误;
D.停止加热后,锅体温度仍高于水的沸点,水可继续从锅体吸收热量,因此不会立即停止沸腾,说明汽化需要吸热,故D错误。
故选A。
14.C
【详解】
A.表示离子个数的是⑥,表示两个氢氧根离子,故A错误;
B.表示离子所带电荷数的是④,表示一个镁离子带两个单位正电荷,故B错误;
C.表示分子中原子个数的是②③,表示一个水分子中有两个氢原子,一个二氧化硫分子中有两个氧原子,故C正确;
D.表示分子个数的是⑦,表示两个氨分子,故D错误。
故选C
15.D
【分析】由图例分析可知,不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同,因此植物对矿质元素是一种选择性吸收,而对水是无选择性吸收,则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程.因为水稻对水的吸收速度比对钙和镁的吸收速率快,造成培养液中浓度上升,水稻吸收硅的载体多,因为浓度下降得最多;而番茄吸收的钙和镁较多,对硅吸收量少;体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性。
【详解】A.水稻培养液中钙和镁浓度比实验前高,说明吸收水的相对速率比吸收钙和镁的大,A正确。
B.水稻培养液中硅浓度下降得最多,说明吸收量最多,而番茄吸收硅少,B正确。
C.水稻吸收的硅多,对钙和镁吸收量少,而番茄吸收的钙和镁较多,对硅吸收量少,体现了不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同,C正确。
D.图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关,其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的,D错误。
故选D。
16. 真菌 水/水分/适宜的温度 有机物
【分析】细菌和病毒无法直接形成可见的“霉”或“毛”,且病毒需依赖宿主细胞繁殖,与题目中独立生长的现象不符。真菌的孢子在适宜条件下萌发,形成菌丝体。
【详解】题目中描述的“霉”和“毛”是肉眼可见的丝状结构,且在潮湿环境中生长。细菌通常为单细胞结构,肉眼不可见;病毒无细胞结构,需寄生生活且无法独立形成可见菌落;真菌(如霉菌)则通过菌丝生长,形成肉眼可见的绒毛状或絮状结构,符合题目描述。
梅雨季节空气湿度大,为微生物提供了充足的水分;粮食、衣物和皮鞋含有淀粉、蛋白质等有机物,可作为营养来源;温暖的环境(夏季)则提供了适宜的温度。这些条件共同满足了微生物的生存需求。
17.(1)-1
(2) 混合物 元素
【详解】(1)双氧水的化学式为,根据氢元素为+1价,化合价总和为零,可求出此时氧元素化合价为-1价。
(2)①菠菜汁中含有水、铁盐等物质。所以属于由多种物质组成的混合物。
②“铁质”属于铁元素。
18. 分裂 组织 ①③
【详解】[1]科研人员将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养,产生了大量新细胞。这说明该细胞具有很强的分裂能力,能够不断地进行细胞增殖。
[2]题目中提到这些细胞还具有很强的分化能力。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。这些分化的细胞最终会构成一定的组织,因为组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。
[3]关于以上成果可以为哪些医学研究提供新方向的问题。由于鹿角芽基祖细胞具有强大的分裂和分化能力,因此它们在医学上有很大的应用潜力。例如,可以诱导这些细胞形成自身器官用于移植,解决器官移植中的供体短缺问题;也可以利用这些细胞的再生能力,实现断肢、断腿、断指的再生长等。而治疗误食发霉食物导致的腹泻与细胞分裂和分化能力无直接关联,因此不是本题答案。故填①③。
19.(1)密度
(2)237
(3)物理变化
【详解】(1)“轻”是指相同体积下,制成的物品质量更小,指的是密度小。
(2)“手撕钢”的密度
2m2“手撕钢”的体积
则2m2“手撕钢”的质量
(3)将钢板轧成“手撕钢”,只改变了钢材的形状,没有生成新物质,因此属于物理变化。
20.(1)风媒花
(2)果实
(3)传粉不足
【分析】花的类型:虫媒花一般具有鲜艳的颜色、芳香的气味或甘甜的花蜜,吸引昆虫传粉;风媒花则花朵小,没有艳丽色彩和香味,花粉多而轻,柱头常有分叉和黏液,依靠风力传粉。
果实的形成:子房发育成果实,胚珠发育成种子。
【详解】(1)从材料①可知水稻雄花无鲜艳颜色且花粉细小花粉量大,材料②表明雌花柱头呈羽毛状分枝且表面密布黏液以捕捉花粉,这些特征都符合风媒花依靠风力传粉的特点,所以水稻花属于风媒花。
(2)材料中提到一个子房最终发育成一粒稻谷,在植物的结构层次中,子房发育成果实,所以一粒稻谷就是一个果实。
(3)生活中稻穗上常出现空瘪的谷粒,这是因为水稻进行异花传粉,在传粉过程中,如果遇到阴雨连绵的天气,花粉被雨水冲落,或者风力较小,花粉传播的距离有限,导致传粉不足,雌蕊的某些胚珠就不能受精,进而不能发育成种子,所以就会出现空瘪的谷粒。
21. 压缩体积 下 降低温度
【详解】[1]在图甲中,针筒内封住一定质量的乙醚蒸气,向左推活塞,对乙醚蒸气进行压缩,使其体积变小,此时可以观察到筒壁上出现乙醚液体,这是因为乙醚在常温下通过压缩体积的方式由气态变为了液态,即发生了液化现象。
[2]在图乙中,把水壶中的水烧开并持续加热,水会汽化为水蒸气,高温的水蒸气遇到温度较低的玻璃板,会在玻璃板上遇冷液化成小水珠。由于水蒸气是向上运动的,碰到玻璃板后在玻璃板的下表面液化形成小水珠,所以小水珠出现在玻璃板的下表面。
[3]水壶中产生的水蒸气温度较高,玻璃板温度较低,高温的水蒸气遇到温度较低的玻璃板时,放出热量,温度降低,从而由气态变为液态,这是通过降低温度的方式使水蒸气液化。
22.(1)4/四
(2)l/一
(3)35mg
【详解】(1)由葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn可知,葡萄糖酸锌由4种元素组成。
(2)儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,体重为20kg的儿童每日需要锌,其中一半由口服液提供,则每日需要通过该口服液补充锌5mg;根据标签可知,每支口服液含锌为5mg,所以该儿童每天还须服该口服液1支。
(3)葡萄糖酸锌中锌的质量分数为, 每支含锌5.0mg,因此每支中葡萄糖酸锌的质量为。
23.(1)南香柑
(2)②
(3) 椪柑 接穗和砧木的形成层要紧密结合
【详解】(1)在植物杂交过程中,果实的特性主要由母本的遗传特性决定,因为果皮是由母本的子房壁发育而来的。所以,在去掉南香柑的雄蕊并授以西子香的花粉后,果实a的口味应与母本即南香柑相同。
(2)过程①是杂交育种,过程②是嫁接等无性繁殖方式。无性繁殖的后代能稳定保持母本的优良性状,而有性杂交的后代会具有双亲的遗传特性。因此过程②的后代能稳定保持母本的优良性状。
(3)根据表格中的数据,以可溶性固形物为指标,椪柑作为砧木的爱媛38号果实的可溶性固形物含量为14.97%,而温州蜜柑作为砧木的为11.10%。因此,为了获得营养价值高的果实,建议果农选用椪柑作为砧木。
嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合,以确保营养物质的传递和伤口的愈合。
24.(1)甲
(2)滤纸上的酚酞点从靠近棉花的一端向另一端依次变红
(3) 热水中的棉纱布D比常温下的棉纱布B先变红 温度越高,分子运动速率越快
【详解】(1)浓氨水易挥发,氨分子在不断运动,会从丙烧杯扩散到同一大烧杯内的甲烧杯中,氨水能使无色酚酞变红;乙烧杯在大烧杯外,氨分子几乎无法运动到此处,因此只有甲烧杯溶液变红。
(2)改进实验中,浓氨水在试管口的棉花团上,氨分子从试管口向试管底部不断运动,依次接触滤纸上的酚酞点,因此会观察到酚酞点从靠近棉花端向另一端依次变红。
(3)该实验探究温度对分子运动的影响:氨分子不断运动,都会使酚酞棉纱布变红;温度越高,分子运动获得的能量越多,运动速率越快,因此热水中的棉纱布D会比常温的B更快变红,该现象证明:温度越高,分子运动速率越快。
25.(1)盐水的凝固点与盐水的浓度有关
(2)-6℃
(3)固液共存
(4)增加
【详解】(1)由图甲的曲线①②③可知,盐水的浓度不同,它们对应的凝固点不同,所以以上实验基于的猜想是:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。
(2)晶体在凝固时温度保持不变,由图可知,10%盐水的凝固点为-6℃。
(3)由图可知,曲线③在30min时温度保持不变,且之后温度仍不变,可知冰水正在凝固,处于固液共存态。
(4)由图可知,盐水的浓度越大,凝固点越低,蔗糖、酒精进行实验也得出上述类似规律,可知想要避免果酱在冷冻时出现小冰晶,应适当增加蔗糖的用量,增大蔗糖的浓度,降低凝固点。
26.(1)避免偶然性,提高实验可靠性
(2)排除土壤中氮元素对实验的干扰
(3)A
(4)甲组幼苗生长正常,乙组幼苗叶片发黄、生长缓慢
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】(1)在科学实验中,为了使实验结果更具有说服力,减少实验的偶然性,通常会采用增加实验对象的数量等方法。如果只选用2株青菜幼苗进行实验,那么这2株幼苗可能由于自身个体差异(如原本的生长状况、遗传特性等不同),导致实验结果出现偏差,不能准确反映出氮元素对植物生长的影响。而选用20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗,这样可以保证实验材料具有一定的代表性和一致性,同时较多的样本数量可以综合各种偶然因素,使实验结果更能反映出真实的情况,即避免实验的偶然性,使实验结果更可靠。
(2)在该实验中,要验证“氮是植物生长的必需元素”,需要设置以氮元素为变量的对照实验。而青菜幼苗根上原本带有的泥土中可能含有氮元素以及其他各种矿物质元素。如果不去除根上的泥土,那么泥土中的氮元素等物质就会对实验产生干扰,使得实验结果无法准确反映出完全营养液和缺氮营养液对青菜幼苗生长的影响,也就不能准确地验证“氮是植物生长的必需元素”这一假设。
(3)该实验的目的是验证“氮是植物生长的必需元素”,实验变量应为氮元素。而含氮的蒸馏水不能提供植物生长所需的各种矿物质元素,普通的蒸馏水也不含植物生长所需的矿物质元素,均不符合对照实验的要求。因此,步骤②划线处应填的内容为A缺氮的完全营养液。
故选A。
(4)根据资料一可知,氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时,会出现植株瘦弱,叶片发黄等明显症状。
甲组加入的是适量完全营养液,完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素,即含有氮元素,所以甲组青菜幼苗能正常生长。
乙组加入的是缺氮的完全营养液,其中不含有氮元素,所以乙组青菜幼苗会因缺乏氮元素而出现生长不良的现象:叶片发黄、生长缓慢。
27.(1)DCEBA
(2)取下最小的砝码,向右移动游码,直至天平横梁平衡
(3) 0.88 ACEF
【详解】(1)根据实验目的可知,正确的实验步骤是先测总质量,倒出后再测剩余液体的质量,最后算密度;所以实验操作步骤是调节天平平衡;在烧杯中盛适量的酒精,用天平测出酒精和烧杯的总质量;将烧杯中的酒精倒入量筒中,读出其体积,如图乙所示;用天平测出烧杯的质量为52.4克;计算酒精的密度,即实验操作步骤的合理顺序是DCEBA。
(2)在测剩余烧杯和盐水的总质量时,发现加入一定量的砝码后,指针指在中央刻度线左侧,说明砝码质量小,再加入一个最小的砝码后,又发现指针又偏向中央刻度线右侧,说明砝码质量大,此时取下最小砝码,向右移动游码,使天平的横梁平衡。
(3)[1]由图丙可知,标尺的分度值为0.2g,游码对应的刻度值为0.4g,则烧杯和酒精的总质量
倒入量筒中酒精的质量
量筒的分度值为2mL,量筒中酒精的体积
酒精的密度
[2]根据对比可知:测量出来的密度比理论上的密度偏大。
A.砝码磨损,还按砝码上的数来读,实际质量比理论的质量多,质量偏大,体积不变,密度偏大,故A符合题意;
B.砝码生锈,还按砝码上的数来读,实际质量比理论的质量少,质量偏小,体积不变,密度偏小,故B不符合题意;
C.仰视量筒读数,会导致体积偏小,根据可知,质量不变,体积偏小,密度偏大,故C符合题意;
D.俯视量筒读数,会导致体积偏大,根据可知,质量不变,体积偏大,密度偏小,故D不符合题意;
E.游码未归零就调节横梁平衡,相当于在天平的右边增加了质量,测量质量比真实的质量多,质量偏大,体积不变,密度偏大,故E符合题意;
F.砝码和待测物体放反了,则物体的质量等于砝码质量减游码读数,测量质量比真实的质量大,质量偏大,体积不变,密度偏大,故F符合题意。
故选ACEF。
28.(1)②
(2) 传粉 受精卵
(3)子房壁
【分析】图甲中:①叶、②茎、③根。图乙中:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。图丙中:①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝、⑥胚珠。图丁中:⑦果皮、⑧种子。
【详解】(1)雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。 种子中的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合题图可知,图甲中的①是叶,是由图乙中②胚芽发育来的。
(2)植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。可见,花粉散落到图丙中①柱头上的过程叫做传粉。在这之后,⑥胚珠中的受精卵会经过一系列的发育变成新植株的幼体。
(3)花完成传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育果皮。在图丁中,我们所食用的部分是⑦果皮,是由图丙中的子房壁发育而来。
29.(1)42:5:40
(2)莽草酸中碳元素的质量分数是
(3)莽草酸的质量
,
【详解】(1)已知莽草酸的化学式是C7H10O5,故碳、氢、氧元素的质量比为
(2)莽草酸中碳元素的质量分数是
(3)一颗“达菲”的药物质量为75毫克,其中莽草酸占药物质量的80%,故莽草酸的质量
已知莽草酸的市场价格为3元/克,则每颗“达菲”中莽草酸的成本价是
30.(1)1:1:4
(2)FeSO4中铁元素的质量分数=。
答:FeSO4中铁元素的质量分数为36.8%。
(3)8片此药中铁元素的质量是50mg×8×36.8%×100%=147.2mg。因为147.2mg<200mg,所以铁元素没有过量。
【详解】(1)FeSO4中铁、硫、氧元素的原子个数比为1:1:4;
(2)见答案;
(3)见答案。
31.(1)物理
(2)的该材料的质量是1.2g
(3) 不变 60件
【详解】(1)需要经过化学变化才能体现的性质为化学性质,不需要经过化学变化就能体现的性质为物理性质;物质的颜色、状态等性质不需要经过化学变化就能体现,例如:“黄白色颗粒状,加热时易软化,降温时易硬化”是该种材料的物理性质。
(2)密度指的是单位体积物质的质量,该材料的密度为1.2g/cm3,表示的科学含义是1cm3的该材料的质量是1.2g。
(3)[1]质量指的是物体所含物质的多少,与物体的形状无关,将该淀粉基材料通过模压成型的方式加工成某玩具组件,在压制过程中材料的质量不变。
[2]每个玩具的质量为
可以压制出组件的件数为
32.见解析
【详解】热管通过热传递会吸收冻土层中的热量;管内的液态氨开始汽化,蒸汽向上流动;当蒸汽上升到顶部的时候,会因为气温的降低遇冷液化,同时释放出热量,热量也随之散出到空气中。在重力的作用下,液化后的液态氨再次回到底部,进行下一个循环。在反复的过程后,地下的热量就会被源源不断地传送到空气中,以此给土层降温。(答对1点给1分,其他合理的答案也给分)
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