14.2《变形记》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕卡夫卡《变形记》展开，涵盖西方现代派文学知识、“异化”主题及人物形象分析。课堂导入以《红楼梦》自题诗与《变形记》对比，搭建中外文学比较支架，引出作者、背景及学习目标，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于通过双线结构（格里高尔变形与家人态度变化）和细节研读（如甲虫形态、心理描写），培养学生思维能力（分析社会根源）与审美创造（理解荒诞中的真实）。结合当堂检测及与《促织》比较，强化语言运用与文化视野，学生能深化主题理解，教师可提升教学效率。

新课导入 变形记 文学大师曹雪芹在《红楼梦》自题诗中曾言道“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”曹雪芹用他的“荒唐言”留下了一部惊世之作，无独有偶西方表现主义大师卡夫卡也用他的独特的体验为我们创造了一个离奇荒诞的故事《变形记》。 变形记 卡夫卡 学习目标 1. 了解西方现代派文学的基本知识。 2. 通过品味小说细节描写，分析人物格里高尔变形的社会根源。 3. 把握小说所表现的关于人的“异化”的主题，理解小说在荒诞中透露出的对真实社会人生的揭示，理解作品中蕴含的社会批判意味。 文学常识 奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，现代派文学的鼻祖，开创了现代主义之一的象征手法。与马塞尔•普鲁斯特、詹姆斯•乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。 短篇名作有《判决》《变形记》《乡村医生》《地洞》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯•布洛德编辑出版的。 卡夫卡（l883～1924） 作者介绍 现代派文学 工业革命令人与人之间的关系愈加疏远冷漠，作为个体的人感到无比的孤独。世界大战中人类使用借助科技发明的武器大规模屠杀自己的同类，西方的自由、博爱、人道理想等观念被战争蹂躏得体无完肤。 在人们痛苦的探索中，文学作品出现了一些新的风格，我们把它称为现代派文学。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。 它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义 现代派文学 ①意识流：意识流是西方文学的一种表现方法。意识流叙述打破了传统的因果关联的叙述，用人物的意识流动，如回忆、梦幻、感受、联想、情绪、心理独白等来组合作品。内心独白是意识流文学最常用的技巧。 ②表面虚构，内在真实：处理“虚构”与“现实”的关系，把内在的真实嵌入外在的虚构。 ③孤独意识，恐惧意识，负罪意识。 ④荒诞怪诞、人性异化。 作品风格及特点 写作背景 1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。 整体感知 字词积累 The Metamorphosis 1.明确字音 穹顶（qiónɡ） 偌大（ruò） 晦气（huì） 譬如（pì） 撂下（liào） 黏性（nián） 思忖（cǔn） 呼啸（xiào） 踅（xué） 灼伤（zhuó） 汩汩（ɡǔ） 强劲（jìnɡ） 佣金（yònɡ） 迄今（qì） 濒临（bīn） 2.解释词语 ①冥顽不化：形容人非常顽固，不通情达理。 ②飞短流长：指造谣生事，搬弄是非。飞、流：散布。短、长：是非、善恶。 ③不时之需：随时的、不是预定时间的需要。不时：不是预定的时间。 ④食不甘味：吃饭也吃不出美味来。形容心中有事，吃东西都分辨不出味道来。 情节概括 第1部分 推销员格里高尔某天早上醒来后变成了甲虫，这一变故对其本人和家庭却产生了很大的影响。格里高尔彷徨惊慌，忧郁无助。而此时并未得到帮助的他被激怒的父亲大怒赶回自己的卧室。 《变形记》共分成三部分： 课文节选的便是小说第一部分 情节概括 第2部分 变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识。虽已失业的他，仍旧关心父亲的债务问题，怎么样送妹妹去音乐学院，关心家里的各种琐事。 数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。父亲、母亲、妹妹对他从以往的态度转变成了厌恶，嫌弃。 情节概括 第3部分 为了能够继续生存，除了格里高尔，全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。妹妹提出将自己的亲哥哥赶出家门。 格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒交迫，并且患病在身，但他仍心系家人，然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，带着满腹的担忧和内疚，看着家庭的不幸，而更不幸的是，他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。 层次划分 格里高尔突然“化虫”，不知所措的情况下仍然想努力起床上班。 第一部分 第二部分 公司协理找上门来，询问他没上班的理由。 第三部分 “化虫”真相完全败露，协理和家人们惊慌失措的反应。 线索梳理 格里高尔变形 家里亲人态度 变成甲虫 成为累赘 绝望而死 惊慌同情 逐步憎恨 把他弄走 线索：双线结构交互展开 课文研读 课文研读 The Metamorphosis 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。（第1段） “ 丑 陋 ” 课文研读 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住……（第9段） 他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进……（第10段） 他想到了他的父亲和那个使女——他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来……（第14段） “ 笨 拙 ” 叁 课文研读 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 不过他的下颚倒好像非常结实；靠着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他会因此让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里流了出来，从钥匙上滴落到地上……（第23段） 他抬起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕……（第29段） 此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓……（第29段） “ 脆 弱 ” 课文研读 The Metamorphosis 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云……（第7段） “您二位听懂他哪怕一句话了吗？”协理问父母 ……（第21段） “ 失 语 ” 总结：没有自由行动的能力，行动极其不便，无法控制自己，不能支配自己，与人的自由活动差别极大。 课文研读 格里高尔变成甲虫之后，他的内心是怎样的？反映出他是一个怎样的人？ “我发生什么事啦？”（第2段） “多么艰辛的职业”（第4段） “这么早就起床”“人哪能少得了睡眠”（第5段） 并不十分惊异，比较平淡 奔波劳累，饮食低劣，孤独 但为了父母亲，为了债务，谨小慎微，不敢反抗；“我一定办理这件事，那时就会一帆风顺”——乐观，对生活充满希望 课文研读 格里高尔变成甲虫之后，他的内心是怎样的？反映出他是一个怎样的人？ “连用五个疑问句 ——一会儿问，一会儿又否定（第6段） 挣扎起床去赶火车，心急如焚 总结：对工作认真负责，谨小慎微，对家庭勇于承担债务，孝顺父母，善良、忠厚而又富有责任感的小人物，同时，他渴望得到别人的了解和接受。 课文研读 得知格里高尔变成甲虫前后，大家对他的态度有什么变化？ 人物 变形前 变形后 爸爸 父亲的敲门声，敲得很轻，但用的是拳头。“格里高尔！格里高尔！”他喊道，“你怎么啦？”过了片刻，他又压低声音催了一遍：“格里高尔！格里高尔！” 父亲握起拳头，露出一脸敌意 用手捂住眼睛哭了起来。 一边跺脚，一边挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回到房间去，逼着格里高尔回到房间去。 大喊大叫地催着格里高尔往前走/猛力一推。 （刻画了父亲是一个残忍、没有人情味的人） 课文研读 得知格里高尔变成甲虫前后，大家对他的态度有什么变化？ 人物 变形前 变形后 妈妈 协理 “格里高尔，”有人喊道，那是母亲的声音，“六点三刻了，你不是要赶火车吗？”多温柔的声音！ 先是合着双手看着父亲，而后向格里高尔走了两步，随即倒了下去。 友好问早、谴责格里高尔工作迟到、施压。 懦弱 冷漠 “啊！”的一声惊呼 课文研读 从这些变化中，你发现什么变了形？ 格里高尔早晨起来突然发现自己变成了一只甲壳虫 生理的变形 格里高尔是家和公司的挣钱机器，他个人的内心无人关心，他无比渴望摆脱沉重的生活。 心理的变形 他变成甲壳虫之后跟社会、跟家人之间的关系完全颠覆了，格里高尔得以看到了人与人关系的最阴暗的一面。 人际关系的变形 课文研读 是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人？ 我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。 加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！ 工作辛苦、饮食低劣、人情淡漠、内心烦恼是他变成甲虫的心理原因 课文研读 是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人？ 假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年——我一定办理这件事。 家庭负债、独自养家、责任重大是他变成甲虫的主观的、内在的原因 课文研读 是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人？ 公司老板严密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。 格里高尔的职业呢？是旅行推销员，一个“多么累人的差事”，每天4点钟就得起床赶火车，成年累月在外奔波，饮食很差又不定时，由于工作关系，连个知己的朋友也没有。弄得晕头转向，“痴痴呆呆”。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重是他变成甲虫的社会原因 课文研读 格里高尔面临着哪些压力？ 工作 的压力 精神 的压力 经济 的压力 课文研读 格里高尔变异成虫的原因： 金钱至上 利益至上 工作压力 生活重负 人情冷漠 世态炎凉 资本 压抑 孤独 现代人的困境 归纳总结 1.格里高尔是一个怎样的人物形象？这一形象有怎样的典型性？ 格里高尔是一个小人物。父亲破产，母亲生病，妹妹上学，沉重的家庭负担和父亲的债务，压得格里高尔喘不过气来。他拼命地干活，目的是还清父债，改善家庭生活。在公司里，他受老板的气，仍能尽职尽责，变成甲壳虫后还想着去上班、工作。可以说对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。这些无不展示了一个善良、忠厚、富有责任感的小人物形象，是一个完全丧失自我的悲剧人物。 格里高尔代表了小资产阶级知识分子，是受压迫、受欺凌的弱者。这些小人物勤勤恳恳地工作，却得不到应有的报偿；他们对社会愤愤不平但又无力反抗，最终形成孤独、苦闷、恐惧、自疚的心理。 2.小说是如何借助格里高尔身体的变形来揭示现实世界中人的“异化”的？ （1）身体的变形是异化最表层的表现。课文描写了格里高尔身体变形之后的一系列体验。他的身体异常笨重，无法控制。他要挪动，想打开房门，就得忍受身体受伤的巨大痛苦。作为一只“虫子”，格里高尔无法控制自己的身体，无从解释自己的处境，更无法获得些许的帮助，虫子的外形将他与人类世界分隔开，他越是想要回到人类世界，越是受到排斥，而更大的悲哀是他根本没意识到这一点。虫形的体验，展现的又何尝不是他在现实社会上的真实处境，以及这被异化的世界中人的困顿呢？ （2）家人对格里高尔的各种态度同样揭示出人的“异化”。课文中描写了三个场景，家人的态度各不相同。在看到格里高尔变异的外形之前，家人对格里高尔还是关心的，而他们关注更多的，依然是他的工作，所以他们提醒他起床避免迟到，替他在协理面前求情。当他的身体展露出来时，在这种反常情境下，家人之间的温情不再。家庭的混乱成为异化世界的一个象征，也预示着格里高尔随后可悲的命运。家人的惊慌和粗暴，则展示出现代社会异化的人与人关系的极度荒诞，令人感到绝望。 3.小说题为“变形记”，“变形”一词包含了多个层面的内容，试作探究。 ①主人公格里高尔生理上的变形。他虽变形为甲壳虫，但内心依然保留着美好的人性，仍然为父母妹妹操心，为家庭着急、担忧，充满了对亲人的关心、体贴之情。从这一层面说，格里高尔是虫形“人”心。 ②当时社会人们心理上的变形。格里高尔形变而心未变，他的家人形未变却心已变。在发现格里高尔变为甲壳虫后，家人表现出来的是惊恐和排斥，父亲甚至对他露出一脸敌意和施加暴力赶他回房间。亲人尚且如此，更何况陌生人。从这一层面来说，当时的人们是人形而“虫”心。 ③“变形”还指这篇小说有别于传统的叙述方式和技巧。卡夫卡用变形、荒诞的形象和隐喻、象征的手法来表达对社会、人生的思考。 4.格里高尔变成甲壳虫有何象征意义？ 从本质意义上讲，格里高尔变成甲壳虫，意味着他人性的丧失，被异化为“非人”了。 甲壳虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。 甲壳虫行动缓慢，表明格里高尔对工作压力大、生活紧张的强烈逆反。 甲壳虫是笨拙、卑贱的，却又是自由的，是格里高尔的自卑心理和人生理想的结合。 甲壳虫有“甲”，是人际关系冷漠的反映，是潜意识中防范心理的反映，也是现代社会中人与人之间心理壁垒的映射。 甲壳虫是弱小的、任人宰割的，反映出人对自身的命运感到无法掌控、把握的恐惧。 5. 有人评论说“《变形记》描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？试分析。 “真实”指作者用客观、冷静的写实手法，描写主人公变形前的具体生活细节和变形后的心理状态。使读者感到主人公所处的始终是一个真实的人的世界。 “荒诞”指格里高尔一夜之间由人变成巨大的甲壳虫，情节荒诞，他与家人的冲突更为荒诞。“荒诞”是因为整个故事是以象征手法构建起来的，人变虫的逻辑本身就是虚假的，它只是用来寄寓人的生存状态，而非对客观世界的真实模仿。 荒诞的情节，之所以让读者觉得真实可信，是因为作者在整体荒诞的情节中刻画了真实的细节和心理。如，写甲壳虫是符合甲壳虫的习性的，甲壳虫的所思所想也符合格里高尔平时的言行逻辑。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊，同时又使人信服。 6.《变形记》这篇小说叙事方式灵活精巧，采用双重视角，即格里高尔和第三人称的全知叙事者两个视角来叙述。采用这种双重视角有什么作用？请结合文章内容进行分析。 通读整个文本，小说在讲述主要情节时采用全知的第三人称视角，从而拉开与读者的距离，客观、冷静、不动声色地叙述。同时，小说又穿插运用格里高尔的视角，通过他去观察环境和他人，去表现他本人的心理体验。后一视角聚焦于人物内心复杂的心理活动，让读者得以深入体会人物的内心世界，并通过这种有限的视角获得真切的阅读感受。两种视角并存，时而错落，时而叠合，贯穿整个事件的叙述，带来一种奇妙的审美感受。 比如，格里高尔一次次努力想重新进入“人类的圈子”，他努力地想解释清楚，证明自己，想表达自己的善意和顺从，从格里高尔的视角，我们看到他内心的焦虑不安，但是现实的结果是，他却一次次受到打击，加速了自己的毁灭。在第三人称视角下，读者看到了他的必然结局，感受到他的徒劳，却又只能眼睁睁地看着他陷入绝境。 7.小说是怎样运用心理描写手法来塑造格里高尔这个人物形象的？ 小说运用心理描写手法刻画格里高尔这个人物。格里高尔过去的生活、变为甲壳虫后的思想感情和个性特点都是通过心理描写表现出来的。 ①小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界。格里高尔虽然变成了甲壳虫，但他的心理始终保持着人的状态，如：他突然发现自己变成甲壳虫时的惊慌、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，无不展示了一个善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望得到人们的理解和接受的心理。只是这种愿望终于被彻底的绝望代替，弥漫在人物心头的是无边的孤独、冷漠与悲凉。 ②《变形记》的内在主线就是格里高尔变成甲壳虫后的心理——情感流动的过程，主人公变成甲壳虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧、焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等现象，具有一定的意识流特征。 8.在《变形记》的阅读中，你关注过小说叙述者对格里高尔的情感吗？小说的叙述语调有什么特点？起什么作用？ ①卡夫卡的叙述语调平静得近乎冷漠、无动于衷。人变成甲壳虫，本来是一个凄惨而又令人触目惊心的故事，但小说的叙述语调呈现出一种不动声色、不动感情、不加议论的平静、冷峻的语调。 ②这种语调，一方面与小说中的其他人对格里高尔的情感态度相呼应，使形式与内容紧密结合；另一方面这种平静给人一种似乎司空见惯、习以为常的感觉，语调的平静与故事的凄惨形成强烈的反差，这不禁更加令人警醒：当可怕变得平庸时，平庸就成了更加可怕的事实。由此激发读者去思索人的生存现状，并努力探寻如何改变这一现状。 9.《促织》和《变形记》都写了人化为虫的故事，试从虚构手法、变形的原因、情节设置、小说立意、叙述特点方面对两篇小说做些比较。 （1）虚构手法不同：《促织》是突转中的虚构，成名儿子不小心弄死虫子而魂化促织；《变形记》是开篇突如其来的虚构，格里高尔一觉醒来就变成了甲壳虫。 （2）变形的原因不同：《促织》中，成名儿子是出于拯救家庭命运而变形；《变形记》中，格里高尔是因现代社会生存与生活压力而变形。 （3）情节设置不同： 《促织》 情节一波三折，且设置悬念，促织为成名儿子所化是事后得知；《变形记》展现了人变虫后的心理活动、日常生活中家人的冷漠。 （4）小说立意不同：《促织》意在讽谏居于上位者；《变形记》揭示现代社会中人的异化。 （5）叙述特点不同：《促织》是糅合神异情节的现实主义小说，显露着作者的道德批判； 《变形记》是现代派小说，叙述节制客观，不动声色。 当堂检测 伍 当堂检测 DANG TANG JIAN CE The Metamorphosis 1. 下列对课文相关内容的理解，表述不正确的一项是（ ） A. 弗兰兹·卡夫卡（1883—1924），与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。中短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《乡村医生》等，长篇小说有《审判》《城堡》。 B. 《变形记》是俄国作家卡夫卡最富有特色的小说之一，作品以主人公格里高尔变成甲虫的荒诞形式，表现了人性异化的主题。 C. 《变形记》以怪诞的形式反映了资本主义社会中人的命运的难以捉摸和人与人之间关系的冷酷，表现了资本主义国家发展到垄断阶级以后社会的非理性和人物的非人性。 D. 西方现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，挖掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。 B 解析：卡夫卡是奥地利小说家。 伍 当堂检测 DANG TANG JIAN CE The Metamorphosis 2. 下列选项中对《变形记》理解不正确的一项是（ ） A．小说中格里高尔虽然变成了甲虫，但他的心理始终保持着人的状态，他突然发现自己变成大甲虫时的惊慌、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，无不展示了一个善良、富有责任感的小人物渴望他人的理解和接受的心理。 B．作者在整体荒诞的情节中运用了大量夸张和讽刺的手法，使读者产生联想，由此激发读者去思索人的生存现状以及如何去改变这种现状。 C．小说的内在主线就是格里高尔变成甲虫后的心理——情感流动的过程，主人公变成甲虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。 D．小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑而痛苦和绝望。 B 解析：作者在小说中运用了细节真实和心理真实的手法,使得荒诞、变形的情节在读者的体验、联想中觉得真实可信。 伍 当堂检测 DANG TANG JIAN CE The Metamorphosis 阅读下面的文字，完成下题。 1915年10月，卡夫卡的《变形记》首次发表。库尔特·沃尔夫出版社敏锐地嗅到了小说的艺术价值和商业价值，决定以最快的速度出版单行本。库尔特·沃尔夫出版社名不见经传，卡夫卡也只是闯入文坛的“黑马”，但是为《变形记》绘制封面的乃是①_________的版画家奥托玛尔·施塔克，他因为给《拿破仑》一书绘制封面早已扬名天下。但卡夫卡仍然强烈地表达了自己对《变形记》封面的立场，请求出版社转告对方。 奥托玛尔·施塔克绝非等闲之辈，他没有接纳卡夫卡画人物的建议，父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》的封面上，而是用一个青年的形象②_________，不过在门的画面上，奥托玛尔·施塔克确实向卡夫卡作了妥协：封面画了门。然而这妥协仍背叛了卡夫卡的意志——青年的背后有两扇门，但却是“关闭”了一扇，“敞开”了一扇。③_________地讲，奥托玛尔·施塔克绘制的《变形记》封面是最接近卡夫卡立场的。之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之地成为封面主流，至于门，已然退让。 3. 请在文中横线处填入恰当的成语。 大名鼎鼎 取而代之 实事求是 伍 当堂检测 DANG TANG JIAN CE The Metamorphosis 解析：①处，根据后文中“早已扬名天下”可知，版画家奥托玛尔·施塔克名气很大，故可填“大名鼎鼎”之类的成语。②处，结合语境可知，此处是说“用一个青年的形象”取代了“父母、代理人和妹妹”，故可填“取而代之”之类的成语。③处，语境指奥托玛尔·施塔克绘制的《变形记》封面虽不完全符合卡夫卡立场，但“是最接近卡夫卡立场的”，这一评价是符合实际的，故可填“实事求是”之类的成语。 4. 请结合材料内容，简要概括卡夫卡对《变形记》封面设计的立场。 ①不能画变形的人或甲虫； ②要画出父母、代理人和妹妹； ③要在人物身后画出两扇全部开着或关着的门。 解析：由“之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之地成为封面主流”可概括出“不能画变形的人或甲虫”。由“他没有接纳卡夫卡画人物的建议，父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》的封面上”可概括出“要画出父母、代理人和妹妹”。由“然而这妥协仍背叛了卡夫卡的意志——青年的背后有两扇门，但却是‘关闭’了一扇，‘敞开’了一扇”可概括出“要在人物身后画出两扇全部开着或关着的门”。 $