内蒙古呼和浩特市土默特左旗第二中学2025-2026学年七年级下学期5月期中阶段评估历史试题

**基本信息** 覆盖隋唐至宋元政治、经济、民族、对外关系等模块，通过时间轴解析、史料辨析、跨模块材料题，融合时空观念与史料实证，适配初一学生期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/20|隋朝统一、贞观之治、大运河作用、宋元政治经济|时间轴考查时空观念（题1），史料辨析区分史实与观点（题4）| |材料解析题|3/30|唐朝经济（筒车/唐三彩）、宋元经济趋势、民族政策、对外交往与科技|跨模块整合经济与民族关系（题12），分层设问现象-原因-影响（题11），结合现实设计科技宣传语（题13）|

2025-2026学年度第二学期期中测试初一历史卷 一、单选题(本大题共10小题，共20分。) 1.如图，根据时间轴信息，选择正确的说法（ ）李世民即位，次年改年号为“贞观” 隋朝统一全国 杨坚建立隋朝， 杨坚就是隋文帝 隋朝灭亡，唐朝建立 589年 618年 626年 581年 A 隋朝在中国历史上存在了29年 B隋文帝是杨坚的年号 C 唐朝建立于公元7世纪初 D贞观是李世民的庙号 2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”这反映出隋朝开凿大运河（ ） A. 促进了南北经济交流 B. 促成了南北统一 C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面 3.《旧唐书》称武则天：制公卿之死命，擅王者之威力（意为诛杀公卿，独断专权）。小林在读到这段材料时却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”他得出这一结论的依据是武则天（ ） A. 是中国历史上唯一的女皇帝 B. 打击了敌对的官僚贵族 C. 减轻人民负担，重视发展生产 D. 巩固和开拓了唐朝边疆 4.史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。以下属于历史观点的是（ ） A. 960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝 B.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C. 1206年，成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古政权 D. 1276年，元灭南宋，统一中国 5.宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了当时宋朝（ ） A. 藩镇割据 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D .外戚宦官交替专权 6.北宋沈括创制的“十二气历”，有利于安排农时；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法付与百姓，使之知时令变化，对指导农业生产有很大帮助。这表明中国古代历法的制定目的在于（ ） A. 理论创新 B. 服务生产 C. 巩固统治 D. 方便祭祀 7.文天祥在《过伶仃洋》中所作的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A为南宋的建立做出了贡献 B是南宋著名的抗金将领 C具有英勇不屈的爱国精神 D掌握着南宋末年朝廷大权 8.某同学在学习过程中，收集了如图所示资料，其主题应该是（ ）​​​​​ A. 频繁的对外贸易 B. 发达的宋代经济 C. 和睦的民族关系 D. 繁荣的宋元文化 9.元朝疆域辽阔，针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构。如元朝设立宣宣慰使司都元帅府管理西藏，设立澎湖巡检司管理台湾。这体现出元朝边疆管理的（ ） A. 一视同仁 B. 放任自流 C. 严格苛刻 D. 因地制宜 10.元朝的行省制度在历史上影响深远。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。由此可见，行省制度（ ） A. 进一步加强了中央集权 B. 加剧了地方与中央抗衡 C. 导致了地方机构效率低 D. 造成丞相权力威胁皇权 二、材料解析题：（本大题有3小题，共30分） 11.经济（农业、手工业和商业三大行业）是社会发展的基础。阅读材料，回答问题。 材料一： 筒车（唐朝） 唐三彩 (1)结合所学知识回答：上面图中物品反映的是唐朝哪两大行业的发展状况？任选其中一件物品，说一说其承载的历史价值（3分） 材料二：国家根本，仰给东南。--《宋史》 “苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”—南宋谚语 （2）材料二反映出宋朝的经济出现了什么发展趋势？结合所学，分析出现这种趋势的原因？（3分） 材料三：北宋商业繁荣，全国10万人口以上的大城市增加到46处，成都、建康、杭州都是著名的商业大都市。大城市的繁华打破了坊和市的界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营业。交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品流通的需要。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来了可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。 --张岂之《中国历史（隋唐辽宋金卷）》 （3）根据材料三归纳宋代商业发展的表现及影响（4分） 12.民族团结和祖国统一是历史发展的主流，更是国家繁荣强盛的重要基础。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝时期，汉族和一些少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区的一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封靺鞨族首领大祚荣为渤海郡王，册封南诏首领皮逻阁为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区。 (1)根据材料一并结合所学，说出唐朝实行了怎样的民族政策？概括唐朝促进民族交融的方式？（4分） 材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自《历史创新能力培养》 (2)根据材料二并结合所学知识，从中原王朝与边疆民族关系的发展分析，你认为唐、宋、元时期分别属于哪一种模式?(3分） 材料三：从整个中华民族的发展来看，（北宋与辽、西夏和南宋与金之间）三次和议是有积极意义的。这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化、制度被少数民族吸收，少数民族政权都不同程度地受到中原先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“三次和议”的积极影响。（2分） 13.阅读材料，回答下列问题 材料一 新罗仿唐制建立了政治制度，引入了中国的医学、天文、历算等科学技术。朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1) 根据材料一，概括唐朝时期对外交往的特点。任选其中一个特点，说出得出这一结论的依据（3分） 材料二：宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，元朝实现了全国性的统一。那时经济发展，城市繁荣和对外贸易空前活跃，中外经济文化交流频繁。宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家。 ——《宋元时期的科技成就》 （2）根据材料二并结合所学，概括宋元时期科技发展的原因。（3分） 材料三：某地举办古代科技博览会，吸引了世界各国的代表参展。中国代表在展台展示的科技成就有造纸术、印刷术、指南针和火药等。假如你是中国的代表，试从中国古代的四大发明中任选一项成就（示例的成就除外），仿照示例的格式及内容，写一段宣传语。（5分） 示例： 成就：造纸术 宣传语：造纸术是中国古代四大发明之一，凝聚了中国古代人民无穷的智慧。西汉时已出现纸，东汉蔡伦改进了造纸术。纸张方便书写、记录历史，传播知识。造纸术的出现及外传，有利于文化的发展和传播，点亮了人类文明发展的漫漫长路。 第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $