江苏连云港市东海县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

**基本信息** 这份七年级道德与法治期末试卷以生活实践和社会热点为情境，通过选择与非选择结合的题型，考查生命教育、责任担当等核心素养，注重知识应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/16分|生命意义、学习方式、友谊特质、安全意识等|结合连云港研学、冬泳救人等真实情境，考查基础认知与价值判断| |非选择题|2题/24分|安全自救、逆境成长、劳动实践、人生价值等|17题以安全演练、辩论赛、观影感悟为载体，18题设计劳动任务、模范事迹分析，突出实践应用与责任意识培养|

25-26上期末 七年级 政治 参考答案26.2 一、单项选择题：每题1分，共16分。 1-5 CBBDA 6-10 CBADC 11-15 ABCDB 16.C 二、非选择题：每题12分，共24分。 17．(1)①保持冷静、不要慌乱；双手抱头，躲在课桌下；远离吊灯、空调等可能坠落的悬挂物；地震停止后有序撤离教室；不要盲目跳楼……（2分） ②发现有人群蜂拥而来：不要盲目奔跑或逆流前进；马上避让到一旁，靠墙或抓住身边的固定物体，保持身体平衡；等待人群过去后，迅速离开现场。（2分） （2） 论据：①屈原放逐，乃赋《离骚》；②左丘失明，厥有《国语》　③司马迁身受腐刑，发奋著述，写就《史记》④爱迪生经历了上千次的失败，最终成功发明了耐用的电灯泡……(任意两点得2分） 总结： ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇,无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。②无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（每点1分共2分） （3）我的梦想：成为一名科研工作者，用所学的专业知识为国家科技发展贡献力量。 我的逐梦行动：课堂上认真学习相关知识，积极报名参加学校的科学实验社团，锻炼动手和思考能力；遇到学习难题时，主动向老师、同学请教，不轻易放弃。（言之有理即可酌情给分，每点2分共4分） 18.（1）任务一：①学做一道家常菜；②熟悉这道菜的做法，操作讲究卫生，从备料到成品需独立完成操作等。（言之有理即可酌情给分，2分） 任务二：③“运动小健将”；④选择适合的运动量和运动强度，量力而行；科学热身，注意运动安全等。（言之有理即可酌情给分，2分） （2）①袁隆平院士结合自身的兴趣爱好、能力、特长等确定了研究杂交水稻、解决粮食问题的人生目标，启示我们树立人生目标，要从自身实际出发。 ②袁隆平院士心怀祖国和人民的粮食安全需求，致力于杂交水稻技术研究，解决了我国十几亿人口的吃饭问题，启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ③袁隆平将杂交水稻技术推广到数十个国家和地区，为全球粮食安全贡献力量，启示我们要树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 (答对2点即可给4分) （3）①该社区志愿服务者把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，在社区服务中贡献自己的力量，更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生就会闪耀出伟大的光辉。 （每点1分共4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级政治试题（40分） 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1.班会课上，老师让大家写下“初中三年想实现的小目标”。小东写道：“我想每天背5个英语单词，期末英语考到130分。”这说明他 A. 制定了不切实际的目标 B. 不喜欢英语，被迫学习 C. 有明确的目标，能落实到行动 D. 只重视分数，不关注兴趣 2.2025年7月16日-18日，“七彩夏日 爱心护航”连云港市2025年中小学生研学实践活动，在江苏省连云港未成年人社会实践基地举行。来自赣榆区、东海县、灌云县、灌南县的约200名中小学学生参加了活动。中学生走出教室，走进形式多样的社会大课堂体现了 ①到社会大课堂去读好“无字之书” ②实践活动比书本学习更为重要 ③学习应该更多地从书本中获取知识 ④社会实践活动也是一种学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.2025年9月7日，某中学举行了一场以“接纳不完美，成就更好的自己”为主题的心理健康教育活动。这提醒青少年 A．外在形象决定人生成败 B．用理性心态看待自身优缺点 C．完全忽视他人评价才能保持自尊 D．心理健康只需依靠外部计划实现 4.成语“投桃报李”出自《《诗经》·大雅·抑》中“投我以桃，报之以李”。诗句体现了 A．友谊是一种亲密的关系 B．要积极主动建立友谊 C．结交朋友要坚持原则 D．友谊是平等的、双向的 5.“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明 ①人的精神生命是不断传承的 ②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ③新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ④过去的家训已经不适应今天的社会了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6.寒假将至，学校给同学们发了一份安全承诺书，从防溺水、安全用电、交通安全等各个方面做出了相关要求。有同学认为：都放假了，学校的要求还这么多，真烦。对此，你的看法是 ①正确的，放假了就没必要遵守学校的要求 ②错误的，学校的要求体现了对生命的重视 ③正确的，签订安全承诺书是不重要的形式 ④错误的，这些规则是守护生命的重要保障 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7.七年级（1）班在主题活动中制作了一期电子报，电子报上有句非常醒目的话： 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚 这句话适合放在以下的栏目是 A．栏目一：生命是大自然的奇迹，是珍贵的财富 B．栏目二：生命是代代接续的 C．栏目三：生命是不可逆的 D．栏目四：生命是独特的 8.近日，江苏连云港海边，一名男子不慎落水。危急时刻，冬泳爱好者王玉平奋不顾身跳入海中救人。他被海浪多次拍打在礁石上，身上多处伤痕。事后，网友纷纷留言“他用一身伤救回一条命，换回一个家庭的圆满。”致敬英雄！王玉平的行为启示我们 A. 敬畏生命，要关爱他人的生命 B. 生命是脆弱与艰难的 C. 生命至上，他人的生命更重要 D. 救人无需考虑施救方式 9.七年级学生小海在期中考试中成绩大幅下滑，连续几周努力调整学习方法，却始终没有起色，他感到焦虑、挫败，甚至产生了放弃的念头。后来，他主动向班主任倾诉困惑，在老师的指导下分析问题、制定新的学习计划，逐渐重拾信心，慢慢走出了低谷。小海的经历告诉我们，增强生命韧性的有效方法是 A. 降低对自己的目标要求 B. 回避生活中的挫折与挑战 C. 独自承担所有压力和困难 D. 积极向他人寻求帮助 10.2025年是第30个全国中小学安全教育日，在快速变化的社会环境中，学校作为人才培养的摇篮，其安全稳定至关重要。下列活动中有利于增强学生安全意识的有 ①学校组织消防演练活动 ②召开“垃圾不落地”主题班会 ③减少学生课外活动时间 ④开展“安全知识竞赛”活动 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ ( 11题 )11.近年来，部分“驴友”追求惊险刺激。将冒险视为探险，擅自进入自然保护区、原始森林、腹地等未开发、未开放区域开展徒步、穿越、露营等活动。这些行为不仅使自身陷入缺水、失温、迷路、遭遇野兽等险境，而且耗费大量公共救援资源，甚至造成人员伤亡的悲剧。对此认识正确的是 ①生命是脆弱不可逆的，要珍爱生命 ②冒险是自己的事，与他人无关 ③自觉遵守规则，纠正自己的不当行为 ④这些规定限制了我们行动自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12.生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。 下列选项能体现丰盈精神世界的是 ①诵读经典名著，涵养内在品格 ②科学健身有法，预防减少疾病 ③参与志愿服务，拓展生命体验 ④饮食起居有常，杜绝不良嗜好 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 序号 诗句 ① 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ② 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ③ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ④ 天才出于积累，聪明在于勤奋。 13.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列诗句体现了积极的人生态度的有 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D.四项 14.只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的 ①每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶 ②隐姓埋名几十年为国家打造大国重器 ③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习 ④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15.七年级学生小东周末参与社区志愿服务，为独居老人打扫房间、宣传垃圾分类，他深切感受到“付出能帮到别人，特别有意义”。小东的劳动实践告诉我们，衡量人生价值的尺度是 A. 参与劳动的时间长短 B. 为他人、为社会作出贡献 C. 掌握劳动技能的熟练程度 D. 获得社区居民的广泛关注 16.观察下表，以下人物故事给我们的启发是 我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。 我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 我是一名科学家，用知识创造财富，实现个人价值。 我是企业家，依靠科学管理，增加了收入。 ①人们在劳动中体会到人生的价值和美好 ②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大 ③人们通过劳动创造物质财富和精神财富 ④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：共2题，17题12分，18题12分，共24分。 17.本学期的初中学习生活即将过去，回忆学校组织的一系列校园活动，至今历历在目。以下是部分活动内容，结合所学知识，完成下列问题。 【安全演练】 为增强全体师生的安全意识，提高师生自救防范能力，9月份学校邀请了消防大队警官为全校师生作了防灾减灾安全知识讲座，并组织开展了校园防地震、防火灾等模拟演练活动。 （1）演练结束后，请你把应对以下灾难时的一些正确的自救自护方法告诉朋友和家人。（4分） 课间突发地震时：① 发现人群蜂拥而来时：② 【观点交锋】 围绕“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题，班上同学组织了辩论赛，正方观点为：顺境更有利于学生的成长，反方观点为：逆境更有利于学生的成长。 ( 顺境更有利于人的成长 ：苏轼跻身唐宋八大家之一，家族世代累积提供的良好学习环境和教育也至关重要；傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导；梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 …… ) ( 反方 ) ( 正方 ) ( 逆境 更有利于成长： 。 ) (2)请你仿照正方为反方提供2条观点论据，并就双方观点做最后总结。(4分) 【观影感悟】 国庆期间，学校组织观看电影《志愿军：浴血和平》，影片聚焦抗美援朝战争第五次战役后直至签署停战协议期间“边打边谈”的作战历程。影片揭示了今日之盛世，是先辈用热血和智慧铺就的和平之路，作为学生，我们会珍藏这些英雄故事，在书桌前续写属于我们的“和平答卷”。 （3）和平需代代守护。让我们接过英雄手中的接力棒，跟随他们的脚步，填写下面逐梦行动计划书，让青春在追光中绽放。（4分） 我的梦想： 我的逐梦行动： 18.某校道法教师在七年级（1）班开展了主题为“劳动创造人生价值，奉献成就精彩人生”的实践学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【体验劳动之行】寒假将启，劳动先行！为让同学们在假期延续课堂所学，在实践中提升技能、感受年味，班级策划了“快乐寒假·劳动赋能”的系列实践活动。 （1）请你自主设计寒假实践性作业，完成任务一和任务二。(4分） 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 我是“劳动小能手” 我是“③ ” 我是“历史小行家” 任务内容 ①________________ 坚持适量运动 参观历史博物馆 完成任务的具体要求 ②________________。 ④_______________。 注意文明礼貌，举止得体，遵守公共秩序等 【学习模范事迹】同学们学习了先进人物袁隆平的事迹： ( “ 禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生 ” 是袁隆平院士一生的梦想。袁隆平小学时因一次郊游被园艺场的田园美景吸引，自此埋下学农的志趣。追梦路上，他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。他创建了超级杂交稻技术体系，不仅解决了中国十几亿人口的吃饭问题，更将杂交水稻技术推广至印度等数十个国家和地区，为保障我国及世界的粮食安全作出了巨大贡献。 ) （2）结合所学知识，谈谈袁隆平的事迹对我们树立人生目标的启发。（4分） 【寻访身边人物】同学们开展了调研活动，采访了许多热心公益事业的人。以下是其中一份采访记录。 公益时间 8年 公益成就 教育助学、扶贫扶智、敬老助残，关爱留守儿童、空巢老人，组织邻里互助活动化解矛盾，组建社区环保志愿队开展垃圾分类宣传，志愿服务时长2200小时。 公益初衷 热爱公益，希望用自己的行动唤醒带动更多的人做好事，使公益蔚然成风、大爱满人间！ （3）我们应如何向社区志愿服务者学习，在奉献中成就精彩人生？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $