第39讲 马克思主义的诞生与传播 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-05-21
| 7页
| 6人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第11课 马克思主义的诞生与传播
类型 教案-讲义
知识点 马克思主义的诞生与传播
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 xkw_083364546
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57979588.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习讲义聚焦马克思主义的诞生与传播,覆盖空想社会主义、马克思主义诞生条件、《共产党宣言》、国际工人运动与巴黎公社等核心考点,按“工业革命—资本主义矛盾—工人运动—科学理论—国际实践”逻辑构建知识体系,通过考情解码、体系构建、核心突破、方法指导等环节,帮助学生梳理考点联系,掌握答题规范,突破易混易错点。 资料以唯物史观为指导分析资本主义发展规律,结合史料实证设计“材料关键词判断”活动,如通过“1848、全世界无产者联合起来”定位《共产党宣言》考点,配合表格梳理知识框架和易混辨析,利用背诵清单与高频术语提升记忆效率,助力学生形成系统思维和应考能力,为教师把控复习节奏提供清晰路径。

内容正文:

2027届高三历史一轮复习精品讲义|统编版中外历史纲要 第 39 讲 马克思主义的诞生与传播 对应统编版世界近代史:空想社会主义、马克思主义诞生、国际工人运动与巴黎公社 一、考情解码·命题预警 马克思主义的诞生与传播是世界近代思想史和工人运动史的主干内容,也是理解资本主义社会矛盾、无产阶级革命理论和社会主义运动发展的关键。本讲内容包括早期工人运动、空想社会主义、马克思主义诞生的条件、《共产党宣言》的发表、第一国际和巴黎公社等。 命题趋势:高考常以工业革命后的工人处境、空想社会主义主张、《共产党宣言》摘录、工人组织章程和巴黎公社措施为情境,考查学生理解马克思主义产生的时代背景、理论内容、历史意义及其与工人运动的关系。备考时要抓住主线:工业革命暴露资本主义矛盾,工人运动需要科学理论指导,马克思主义使社会主义由空想变为科学。 二、体系构建·思维可视 工业革命发展 工人阶级壮大 空想社会主义 马克思主义诞生 国际工人运动发展 资本主义矛盾暴露 无产阶级登上历史舞台 批判资本主义但缺乏科学道路 《共产党宣言》发表 第一国际、巴黎公社推动实践探索 阶段 核心内容 代表事件/人物 历史作用 理论来源 德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 黑格尔、费尔巴哈、亚当·斯密、李嘉图、圣西门等 为马克思主义形成提供思想资源 阶级基础 工业革命推动无产阶级壮大,工人运动兴起 法国里昂工人起义、英国宪章运动等 显示工人阶级力量,也暴露缺乏科学理论指导 马克思主义诞生 1848年《共产党宣言》发表 马克思、恩格斯 标志科学社会主义诞生 传播与实践 国际工人组织和无产阶级政权尝试 第一国际、巴黎公社 推动国际工人运动发展,提供宝贵经验教训 三、核心突破·靶向攻坚 【考点一 马克思主义诞生的时代条件】 马克思主义诞生于19世纪中期,根本上是工业革命和资本主义发展的产物。工业革命极大提高生产力,也使资本主义社会的基本矛盾日益暴露:生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾加剧,经济危机、贫富分化、劳资冲突和工人贫困问题不断出现。 随着工业无产阶级队伍壮大,工人运动从经济斗争逐渐发展到政治斗争。法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义,表明无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。但早期工人运动多具有自发性和分散性,迫切需要科学理论指导。 条件类型 具体表现 作用理解 经济条件 工业革命推动资本主义迅速发展,资本主义矛盾日益暴露 为科学分析资本主义提供现实基础 阶级条件 工业无产阶级壮大,工人运动兴起 提供马克思主义产生的阶级基础和实践需求 思想来源 德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 为马克思主义形成提供理论资源 个人实践 马克思、恩格斯参加工人运动并研究资本主义社会 把理论批判与革命实践结合起来 易错提醒:马克思主义不是马克思、恩格斯凭空创造的思想体系,而是在资本主义发展、工人运动实践和人类优秀思想成果基础上形成的科学理论。 【考点二 空想社会主义:社会主义从批判走向科学的前夜】 19世纪初,空想社会主义者批判资本主义制度的弊端,揭露贫富分化、工人贫困和社会不公,设想建立人人平等、共同劳动、合理分配的理想社会。圣西门、傅立叶和欧文是主要代表。空想社会主义体现了对资本主义现实的深刻不满,也表达了对未来社会的美好追求。 但空想社会主义没有科学揭示资本主义社会发展的规律,也没有找到实现社会主义的现实力量和正确道路。他们往往寄希望于有产者或统治者的善意,缺乏依靠无产阶级革命改变社会的理论,因此被称为“空想”。 代表人物 主要主张/实践 历史评价 圣西门 主张由实业家和科学家管理社会,重视生产组织 批判封建特权和资本主义弊端,具有进步意义 傅立叶 设想“法郎吉”等理想协作组织 揭露资本主义商业欺诈和贫富分化 欧文 进行新拉纳克工厂改革和新和谐公社实验 重视改善工人生活,但实践最终失败 易错提醒:空想社会主义不是错误思想的代名词。它批判资本主义、追求社会公平,具有进步意义;“空想”主要指其没有科学理论基础和现实革命道路。 【考点三 《共产党宣言》:科学社会主义诞生的标志】 1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》发表,标志着马克思主义诞生。它用历史唯物主义观点分析人类社会发展,指出阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,揭示资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的历史趋势。 《共产党宣言》强调无产阶级是资本主义制度的掘墓人,号召全世界无产者联合起来。它第一次较为完整、系统地阐述科学社会主义基本原理,使无产阶级斗争有了科学理论指导,推动国际共产主义运动进入新阶段。 核心内容 具体理解 备考表述 阶级斗争理论 阶级社会历史是阶级斗争发展的历史 揭示社会变革的重要动力 资本主义批判 资本主义创造巨大生产力,也产生自身无法克服的矛盾 科学分析资本主义制度的历史作用和局限 无产阶级使命 无产阶级通过革命推翻资产阶级统治 明确社会主义实现的现实力量 国际联合 “全世界无产者,联合起来!” 体现无产阶级革命的国际性 易错提醒:《共产党宣言》的发表标志马克思主义诞生,也标志社会主义由空想发展为科学;不能把巴黎公社或第一国际误认为马克思主义诞生的标志。 【考点四 马克思主义的传播与国际工人运动】 马克思主义诞生后,在工人运动中不断传播。1864年,国际工人协会即第一国际成立,推动各国工人阶级加强联系和联合斗争。第一国际的建立表明国际工人运动发展到新的阶段,也反映马克思主义与工人运动结合的趋势。 1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。公社废除旧军队和旧警察,建立由选举产生的公社委员会,公职人员由选举产生并接受监督,实行有利于工人的社会措施。巴黎公社虽然失败,但为国际工人运动提供了宝贵经验。 事件 主要内容 历史意义 共产主义者同盟 世界上第一个以科学社会主义为指导的无产阶级政党组织雏形 推动科学社会主义理论传播 第一国际 加强各国工人组织联系,支持工人斗争 促进马克思主义与国际工人运动结合 巴黎公社 建立无产阶级政权的尝试,实行民主选举和社会改革 是无产阶级专政的第一次伟大尝试,提供经验教训 巴黎公社失败的原因较复杂:资本主义仍处于上升发展时期,法国工人阶级力量不够成熟,公社缺乏统一有力的领导和充分的军事准备,也没有彻底建立工农联盟。但其革命精神和政权建设探索具有重要历史价值。 四、易混易错·精准辨析 易混点 正确理解 典型误区 空想社会主义 vs 科学社会主义 空想社会主义批判资本主义但缺乏科学道路;科学社会主义揭示社会发展规律和无产阶级使命 把空想社会主义完全否定 马克思主义诞生标志 1848年《共产党宣言》发表 误写成第一国际成立或巴黎公社 早期工人运动意义 说明工人阶级登上历史舞台,也反映缺乏科学理论指导 只写“工人反抗资本家”,忽视政治意义 第一国际 vs 巴黎公社 第一国际是国际工人组织;巴黎公社是无产阶级政权尝试 混淆组织和政权性质 巴黎公社评价 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但不是社会主义制度正式确立 把巴黎公社说成第一个社会主义国家 五、方法指导·答题语言 【1. 分析马克思主义诞生背景的通用角度】 ◆ 经济基础:工业革命推动资本主义发展,同时暴露资本主义社会矛盾。 ◆ 阶级基础:工业无产阶级壮大,早期工人运动兴起,无产阶级登上历史舞台。 ◆ 思想来源:马克思、恩格斯批判继承德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。 ◆ 实践基础:马克思、恩格斯深入工人运动,把理论研究与革命实践结合。 【2. 评价马克思主义历史意义的规范表达】 马克思主义科学揭示资本主义社会矛盾和人类社会发展规律,明确无产阶级的历史使命,使社会主义由空想变为科学,为国际工人运动和社会主义运动提供了科学理论指导。它推动无产阶级斗争由自发走向自觉,深刻影响了世界历史进程。 六、背诵清单·本讲结语 ◆ 一条主线:资本主义矛盾暴露和工人运动发展推动马克思主义诞生。 ◆ 三个条件:经济条件、阶级条件、思想来源。 ◆ 一个标志:1848年《共产党宣言》发表。 ◆ 两个实践:第一国际推动国际联合,巴黎公社进行无产阶级政权尝试。 ◆ 一个转变:社会主义由空想发展为科学。 本讲结语:马克思主义诞生不是孤立的思想事件,而是工业革命后资本主义矛盾和无产阶级斗争发展的理论成果。它把对资本主义的批判、对社会发展规律的揭示和无产阶级解放事业结合起来,开辟了国际社会主义运动的新阶段。 七、拓展整合·马克思主义诞生的深层逻辑 【1. 从社会问题到科学理论】 工业革命创造巨大生产力,也制造了新的社会问题。工人劳动时间长、工资低、生活条件恶劣,经济危机周期性爆发,贫富分化加剧。这些问题不是个别资本家的道德问题,而是资本主义生产方式内在矛盾的表现。马克思主义正是在分析这些现实矛盾的基础上,形成对资本主义制度的科学批判。 现实问题 理论回应 历史意义 工人贫困与劳资冲突 揭示资本主义剥削关系和阶级对立 使工人斗争获得理论武器 经济危机和生产过剩 分析资本主义基本矛盾 说明资本主义制度具有历史局限 早期工人运动分散自发 强调无产阶级组织和国际联合 推动工人斗争走向自觉 空想社会主义缺乏道路 明确无产阶级革命和社会发展规律 使社会主义由空想变为科学 【2. 理论与实践的互动关系】 马克思主义来源于社会实践,又反过来指导实践。没有工业革命和工人运动,就不会产生科学社会主义的现实需求;没有马克思主义理论指导,工人运动也难以从自发反抗提升为自觉的政治斗争。第一国际和巴黎公社都体现了马克思主义与工人运动相结合的历史趋势。 历史解释:马克思主义的生命力不在于抽象口号,而在于它把资本主义社会现实、社会发展规律和无产阶级解放实践联系起来。答题时要避免把马克思主义写成单纯思想流派,而要突出其科学性、阶级性和实践性。 八、史料实证·材料关键词判断 材料关键词 可能指向 答题要点 机器生产、工人贫困、经济危机、两大阶级 马克思主义诞生背景 工业革命暴露资本主义矛盾,无产阶级壮大 圣西门、傅立叶、欧文、理想社会 空想社会主义 批判资本主义但缺乏科学理论和现实道路 1848、共产主义者同盟、全世界无产者联合起来 《共产党宣言》 科学社会主义诞生,无产阶级斗争有了理论指导 国际工人协会、各国工人联合 第一国际 推动国际工人运动联合发展 巴黎、公社委员会、公职人员选举、工人工资 巴黎公社 无产阶级政权尝试,体现民主和社会改革措施 遇到马克思主义材料题,首先判断材料是“理论来源”“诞生标志”还是“工人运动实践”;其次联系工业革命后的社会矛盾;最后说明马克思主义如何推动社会主义由空想到科学、工人运动由自发到自觉。 九、横向比较·中外关联与阶段特征 【1. 空想社会主义与科学社会主义比较】 比较角度 空想社会主义 科学社会主义 认识 产生背景 工业革命初期资本主义弊端显现 资本主义进一步发展,工人运动兴起 二者都反映对资本主义弊端的批判 代表人物 圣西门、傅立叶、欧文 马克思、恩格斯 科学社会主义批判继承空想社会主义 理论水平 有理想社会设想,但缺乏科学分析 揭示社会发展规律和资本主义矛盾 关键差异在科学性和实践道路 依靠力量 多寄希望于统治者或有产者改良 强调无产阶级革命和国际联合 科学社会主义找到现实力量 历史地位 马克思主义的重要思想来源 国际工人运动的科学理论指导 社会主义发展实现质的飞跃 【2. 马克思主义传播与中国革命的关联】 ◆ 马克思主义诞生后逐渐传播到世界各地,深刻影响国际工人运动和社会主义运动。 ◆ 20世纪初,马克思主义传入中国,并在五四运动后广泛传播,为中国共产党成立提供思想基础。 ◆ 中外关联时要注意:马克思主义在不同国家传播和实践,必须与各国具体国情和革命任务相结合。 十、核心背诵扩展·文科生必记表述 ◆ 马克思主义诞生的根本原因:工业革命推动资本主义发展,资本主义基本矛盾和阶级矛盾日益暴露。 ◆ 早期工人运动的意义:表明无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台,但仍需要科学理论指导。 ◆ 空想社会主义的地位:批判资本主义弊端,设想理想社会,是马克思主义的重要思想来源,但缺乏科学道路。 ◆ 《共产党宣言》的意义:标志马克思主义诞生,使社会主义由空想变为科学,为无产阶级斗争提供理论武器。 ◆ 巴黎公社的地位:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,为国际社会主义运动提供宝贵经验和教训。 十一、考前速记·高频术语句库 复习本讲时,要把“工业革命—资本主义矛盾—工人运动—科学理论—国际实践”连成链条。高考材料往往通过工人生活、理论文本或巴黎公社措施设问,核心是考查学生能否理解马克思主义产生的历史必然性和实践意义。 ◆ 背景句:工业革命推动资本主义迅速发展,同时造成贫富分化、经济危机和阶级矛盾,为马克思主义诞生提供现实基础。 ◆ 阶级句:工业无产阶级壮大并开展独立政治斗争,为马克思主义诞生提供阶级基础。 ◆ 标志句:1848年《共产党宣言》发表,标志马克思主义诞生和科学社会主义形成。 ◆ 意义句:马克思主义使社会主义由空想变为科学,推动国际工人运动由自发走向自觉。 ◆ 实践句:第一国际促进各国工人联合,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 设问类型 答题切口 可用结论 “分析背景” 从工业革命、资本主义矛盾、工人运动、思想来源入手 马克思主义是时代发展和工人运动需要的产物 “概括主张” 抓阶级斗争、无产阶级使命、国际联合等关键词 《共产党宣言》系统阐述科学社会主义基本原理 “比较差异” 比较空想社会主义与科学社会主义的理论基础、依靠力量和实现道路 科学社会主义找到现实力量和科学道路 “评价意义” 联系理论指导、工人运动、社会主义运动和世界历史影响 马克思主义深刻改变国际工人运动和世界历史进程 最终定位:马克思主义的诞生是世界近代史上具有深远影响的思想事件。它科学分析资本主义社会矛盾,明确无产阶级历史使命,为工人运动和社会主义运动提供理论武器,推动人类探索社会公平和解放的新道路。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第39讲 马克思主义的诞生与传播 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
1
第39讲 马克思主义的诞生与传播 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2
第39讲 马克思主义的诞生与传播 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。